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《小橘燈》讀后感（精選21篇）
看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《小橘燈》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《小橘燈》讀后感 1
《小橘燈》這本書(shū)給我們一位機(jī)警勇敢、沉著鎮(zhèn)靜、樂(lè)觀自信的小姑娘的形象。讓我們沒(méi)了解到了解放前的生活境外，也了解到了革命者在艱難環(huán)境下與敵人進(jìn)行殊死斗爭(zhēng)的場(chǎng)面。
冰心在文中對(duì)小姑娘外貌描寫(xiě)只有一段，那是她第一次接觸那個(gè)給她橘皮燈的小姑娘。她在文中寫(xiě)到：
我掀開(kāi)簾子，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，懂得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽(tīng)話器，看見(jiàn)我似乎吃了一驚，把手縮了回來(lái)。
從作者對(duì)小女孩描寫(xiě)外貌的這一段中，我們可以從她的穿衣打扮中看出來(lái)，小女孩家很貧窮。在寒冷的天氣中她只穿了一身破破爛爛的衣服和一雙用用草編織的鞋子，嘴唇凍得發(fā)紫，顏色蒼白的臉，充分地向人們說(shuō)明了她過(guò)早地經(jīng)歷了他這個(gè)年齡不應(yīng)該經(jīng)歷的磨難。但是，小女孩出身貧寒、生活艱辛使她有著同齡人不具備的成熟。盡管小女孩的肩上背負(fù)著家庭的`重?fù)?dān)。幸福愉快的童年里她越來(lái)越遠(yuǎn)，生活中的厄運(yùn)需要她的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。即使生活對(duì)她有著極大的考驗(yàn)，但只要小女孩堅(jiān)持勇敢的面對(duì)，總有一天她會(huì)突破生活的考驗(yàn)，走向成功，走向光明!
《小橘燈》讀后感 2
今天，我讀了冰心 寫(xiě)的《小橘燈》。
這篇文章主要講了冰心到重慶郊外去拜訪朋友，遇到了一個(gè)小姑娘要打電話給醫(yī)院救她的母親。后來(lái)冰心想看望小姑娘，于是買(mǎi)了幾個(gè)又紅又大的橘子。來(lái)到小姑娘的.家后，冰心看到了一個(gè)雖然很貧窮，但是十分孝順母親，心靈手巧，對(duì)未來(lái)充滿了美好期望的小姑娘。這個(gè)勇敢、樂(lè)觀的小姑娘感動(dòng)了冰心，也感動(dòng)了我。小姑娘做的小橘燈不僅點(diǎn)亮了冰心回去的路，也照亮了冰心的心。一盞小橘燈的光亮很微弱，但因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)像小姑娘這樣的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的革命者，才能使當(dāng)時(shí)的中國(guó)一步步從黑暗走向光明。
通過(guò)這篇文章，我也想到了自己，雖然我們現(xiàn)在的生活和文章中的生活比已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化，我們每天都在父母的呵護(hù)之下幸福地生活著，衣食無(wú)憂，但我們?nèi)匀灰獙W(xué)習(xí)小姑娘那種鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神，要孝順父母，關(guān)愛(ài)大家，在學(xué)習(xí)上和生活上不要被暫時(shí)的困難給嚇倒，要努力學(xué)習(xí)，攻克難關(guān)，這樣才能走出一片光明的前程。
《小橘燈》讀后感 3
這本書(shū)的作者是金波。在寫(xiě)作時(shí)運(yùn)用了許多的修辭方法，來(lái)贊美了一個(gè)人或是一個(gè)東西。書(shū)中各有五輯，其中我最喜歡的就是第三輯和第四輯了。其中給我印象深刻的.是第三輯。這一輯充足的給我們介紹了金波爺爺小時(shí)候玩的一些小東西。感受童年的樂(lè)趣和一些小時(shí)候印象深刻留下的東西。我們回想到以前的和母親一起幸福生活的時(shí)光。媽媽給我買(mǎi)的一些小玩具，和我一起探索其中的樂(lè)趣。
第四輯是說(shuō)金波爺爺童年的玩伴。比如：昆蟲(chóng)，就是這些東西給了他無(wú)限的快樂(lè)，此時(shí)，我感覺(jué)昆蟲(chóng)的世界十分的美好。就像：有一個(gè)小蟲(chóng)子就有一個(gè)十分特別的有趣人們叫他“小小直升機(jī)”這只蟲(chóng)子叫做食蚜蠅。之所以叫他小小直升機(jī)是因?yàn)樗梢栽诳罩型Ａ簟＿�有，你看過(guò)蜻蜓點(diǎn)水嗎?他們不是在玩游戲。而是在產(chǎn)卵，你所不信就可以看一看水下有沒(méi)有一顆顆白白的小點(diǎn)點(diǎn)。那就是它們的卵。就僅僅這些就讓我感覺(jué)昆蟲(chóng)世界的美妙。
“為你點(diǎn)亮一盞小橘燈，一起走在路上，走在路上你走向矯健，我回歸童年。”金波這個(gè)句子讓我感覺(jué)有一點(diǎn)詩(shī)意。
《小橘燈》讀后感 4
當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山，為了打電話給媽媽請(qǐng)大夫時(shí)，我深深的被她感動(dòng)！山路歪斜不平，又是漆黑的夜晚，她一個(gè)人來(lái)到來(lái)到鄉(xiāng)公樓。在聯(lián)系到當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩不安的局勢(shì)，路上的她該有多恐懼多害怕啊。換做現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)連夜路都不敢走的`。那是什么讓她有這種勇氣呢？我陷入了沉思。我想，應(yīng)該是因?yàn)樗龍?jiān)信：革命是一定會(huì)勝利的，父親也是一定會(huì)回來(lái)的。所以，有了這些作為支撐才讓她有了這份勇氣和膽識(shí)！
當(dāng)我讀到作者看到他們的年夜飯是一鍋紅薯稀飯時(shí)，眼眶開(kāi)始濕潤(rùn)了，且不說(shuō)年夜飯就是平時(shí)日常生活的一日三餐，我們的孩子也吃的比她好太多太多，甚至很多孩子會(huì)挑食，會(huì)沉迷在零食里，他們生活在這樣的時(shí)代是他們的幸福，但也不敢忘記美好生活是有何而來(lái)，我在心中暗下決心：以后在班級(jí)里一定教育好孩子們珍惜糧食珍惜這來(lái)之不易的生活。
《小橘燈》讀后感 5
今天，我從書(shū)柜里找到一本書(shū)，看到那精美的封面，就不禁讓我打開(kāi)了這本《小橘燈》。
《小橘燈》的作者是我國(guó)著名詩(shī)人、作家、翻譯家。兒童文學(xué)家的冰心奶奶。這本書(shū)寫(xiě)的是冰心奶奶記敘年輕時(shí)的事，這和林海音的《城南舊事》一樣。
冰心奶奶記敘的是什么而給書(shū)起名，卻是用自己印象最深刻的一篇文章——小橘燈給書(shū)起名。同時(shí)，小橘燈還代表了勇敢、樂(lè)觀和無(wú)限希望的特殊含義。
這篇文章反映了一位小姑娘在遭受家庭變故時(shí)的鎮(zhèn)定，勇敢和樂(lè)觀的精神。小姑娘的父親是位地下黨員，因黨組織受到破壞而離家出走，母親因被特務(wù)毆打而吐血。這位小姑娘不像一般孩子驚慌失措，哭鼻子，而幫大人做事，這對(duì)于八九歲的'小姑娘來(lái)說(shuō)該多不容易��！年夜是個(gè)多么誘人的時(shí)刻啊，可是小姑娘和她的母親年夜飯只能吃紅薯稀飯，我的心里頓時(shí)感到一陣酸楚……
看了這篇文章，讓我明白，不管遇到什么事都要向著希望前進(jìn)！
《小橘燈》讀后感 6
可是她那瘦削而蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，洋溢著熱情的大眼睛，卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。使我難以忘懷。她，就是《小橘燈》中的主人公。她是一個(gè)窮孩子，母親臥病在床，家境異常貧寒，可這一切沒(méi)有嚇到她。
大年三十，小姑娘的爸爸給GCD送信去了，她留在家中陪伴媽媽，支撐起家庭生活，給媽媽帶來(lái)歡樂(lè)與安慰。除夕之夜，本應(yīng)是幸福的.，美好的�？墒桥f社會(huì)的窮孩子——《小橘燈》中的小姑娘，卻只能在悲涼中度過(guò)，穿著一身破舊的衣服，在寒冷中顫抖著生活。同學(xué)們，可曾想到過(guò)去的窮孩子是怎樣過(guò)節(jié)的嗎？可曾想到是誰(shuí)給了我們幸福安定的生活。
當(dāng)我們?cè)跓狒[的飯桌上吃著香甜的飯菜，在寬敞的教室里愉快的學(xué)習(xí)，在美麗的公園中自由的嬉戲時(shí)，請(qǐng)不要忘記那一雙雙充滿期望的眼睛，更不要忘記那一滴滴灑進(jìn)泥土的鮮血！我們要用最好的成績(jī)報(bào)答祖國(guó)母親，報(bào)答為創(chuàng)造今天的幸福生活而犧牲的革命先烈。小橘燈是小姑娘用橘子皮做成的，它雖然沒(méi)有電燈那么亮，但卻使我覺(jué)得眼前一片光明。
《小橘燈》讀后感 7
晚上，夜靜悄悄地來(lái)了，給大地披上一層薄霧，我正安靜地坐在椅子上看書(shū)。看完了這本心愛(ài)的書(shū)，我輕輕地合起來(lái)，相信你一定在猜這本書(shū)的名字，它就是冰心的《小橘燈》，看完這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千，這本書(shū)讓我感觸很深，它讓我明白了許多觀念，做人的理念。
《小橘燈》里的那個(gè)女孩是那面天真、善良、樂(lè)觀，在困境中依舊保持樂(lè)觀的態(tài)度，讓我印象深刻地情節(jié)是：一天，“我”到朋友工作的地方，朋友卻不在，當(dāng)“我”坐下等朋友時(shí)，這個(gè)小姑娘來(lái)了，端著小椅子，爬上去打電話，原來(lái)這個(gè)女孩的母親病了，她正在打電話給大夫。后來(lái)，“我”與女孩談了會(huì)話，準(zhǔn)備回去，小女孩剝開(kāi)橘子做了個(gè)橘燈，她在“我”手上寫(xiě)了個(gè)字，樂(lè)觀地說(shuō)：“放心，我們都會(huì)好的，一定！包括你、我、爸媽�！蔽衣�(tīng)了特別感動(dòng)，心懷溫暖回了家。
小女孩的`善良讓我沉思，讓我羞愧，我哪次遇到困難都會(huì)冷靜？哪次別人伸出需要幫助的手，我都幫助了他們嗎？越想我越發(fā)慚愧。
我暗暗決定：我要做個(gè)善良、樂(lè)觀的人。這本書(shū)讓我難以忘懷，我永遠(yuǎn)會(huì)保存好這本書(shū)。
《小橘燈》讀后感 8
冰心奶奶的《小橘燈》是一本多彩的生活故事集，它就像一個(gè)難以捉摸的調(diào)味瓶，隨著故事的起伏時(shí)刻讓我感受到生活的酸甜苦辣咸，其中讓我感觸最深的一篇就是“六一妹”。
這篇故事的主題是“離”，講述自己遇見(jiàn)了一個(gè)樸素的村莊女孩，名喚“六一”，作者也與她成為了朋友�？珊镁安婚L(zhǎng)，六一遇到了火災(zāi)，不幸去世。作者非常傷心之余便更加想念六一了，當(dāng)她正蹲在河邊洗衣服時(shí)，一位青衣女孩緩緩走來(lái)，那一瞬間作者竟將她當(dāng)成了六一，原來(lái)她是六一的妹妹。
六一妹開(kāi)口問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是甄珠嗎？”作者愣住了，“姐姐去世前交代我一定要和你成為朋友，替她補(bǔ)一份情�！睆拇俗髡吆土幻醚永m(xù)了這份特殊的友情，成為了好朋友。
可沒(méi)過(guò)多久，六一妹要回鄉(xiāng)下去了，離別時(shí)，她只說(shuō)了句：“忘了我吧！”“無(wú)論如何，我都不會(huì)忘記你的'，我每天都會(huì)去山頂上盼你早日歸來(lái)。”作者倔強(qiáng)地說(shuō)道。
其實(shí)作者的內(nèi)心一直是含著悲傷的，但她依然樂(lè)觀地對(duì)待生活，再遇六一妹是她的一個(gè)小確幸。在六一妹走了之后，她也沒(méi)有讓自己再次消沉，而是懷著一顆樂(lè)觀的心盼她早日歸來(lái)，相信她的樂(lè)觀會(huì)讓她遇到更多更好的朋友。
我覺(jué)得這才是對(duì)待生活應(yīng)該有的態(tài)度，每個(gè)人不可能都是一帆風(fēng)順，遇到小挫折時(shí)樂(lè)觀積極的心態(tài)才是你的保護(hù)傘�？荚嚳嫉貌缓�，傷心難過(guò)于事無(wú)補(bǔ)，不如加把勁兒把掌握不牢的功課再多復(fù)習(xí)幾遍，下一次一定會(huì)取得進(jìn)步的。讓我們用一顆樂(lè)觀的心來(lái)對(duì)待生活吧，相信快樂(lè)會(huì)一直伴隨在左右！
《小橘燈》讀后感 9
剛拿起《小桔燈》這本書(shū)，封面上的圖畫(huà)立刻吸引了我。一個(gè)瘦弱的小女孩提著一盞小桔燈，小桔燈發(fā)出微弱的光。桔子也能做燈嗎？于是我懷著這份好奇，翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)。
這篇文章告訴我們1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的艱苦處境和對(duì)光明的渴望.贊揚(yáng)了他們堅(jiān)定、勇敢和樂(lè)觀的精神，文中的小女孩給我的印象更是記憶猶新，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的.衣褲，和一雙草鞋�？粗屓诵奶鄄灰�。
而小姑娘的家且是又黑又小，在晚上根本看不見(jiàn)，只有一個(gè)小炭爐放出一絲微光，爐子上小沙鍋里微微地冒著熱氣，當(dāng)作者問(wèn)小姑娘鍋里是什么時(shí)，小姑娘卻笑咪咪地回答說(shuō)是紅薯稀飯—我們的年夜飯。是啊，原本好好的春節(jié)，父親杳無(wú)音訊，母親臥病在床，他們可能一年才能吃上紅薯稀飯。
不過(guò)她是那么的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀，她面對(duì)一個(gè)橘子，能想到把橘肉剝給媽媽吃，因?yàn)樗缷寢屝枰獱I(yíng)養(yǎng)。用橘皮給作做燈，因?yàn)樗郎铰返哪酀�，橘燈發(fā)出的光是朦朧的，朦朧、暗淡的橘色光，映照著山路，卻又回響著整個(gè)山谷。她笑了。多么早熟、懂事、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的少女��！沒(méi)有被生活的重?fù)?dān)壓垮。懂得她的信仰是什么。她不會(huì)為了生活而苦惱，為了信仰而歡暢。她那盞小橘燈帶給了她生活的動(dòng)力，也帶給了她生命的追求！讓大家透過(guò)橘燈的微光，看到了勝利的曙光！
小桔燈照亮了那黑暗的小道，照亮了那黑暗的世道。
“我提著這靈巧的小橘燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。 這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我，我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明！ ”
《小橘燈》讀后感 10
善良的誤會(huì)
這是在寫(xiě)善良。
我和小姑娘都在真正地關(guān)心對(duì)方。先是我去看小姑娘的媽媽，然后是小姑娘做了個(gè)小橘燈送我回家。這是件簡(jiǎn)單的事情，但它可以算做一件極有可能的偶然事件。這件事是被善良支撐著的，這是它有意義的地方。小橘燈的制作是故事最不凡的地方，在我看來(lái)它遠(yuǎn)比后來(lái)委婉補(bǔ)充的小姑娘父親的'事跡重要。做小橘燈是件美麗的細(xì)致的事，它表示在苦難中人還保持了從容和樂(lè)觀―如果是電影，小橘燈的柔和感和溫度一定會(huì)被突出地表現(xiàn)出來(lái)。
這個(gè)故事的價(jià)值就存在于這些細(xì)節(jié)上面。就像―爐火的微光，漸漸地暗了下去，外面變黑了。我站起來(lái)要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過(guò)穿著麻線的大針，把那小桔碗四周相對(duì)地穿起來(lái)，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來(lái)這是一個(gè)敏感的觀察者所看到的有關(guān)善良的最完美的體現(xiàn)。
冰心奶奶的意思是說(shuō)這還是個(gè)跟革命有關(guān)的事情―到結(jié)尾時(shí)她告訴我們了，并對(duì)小姑娘的話做了一些積極向上的解釋。我一開(kāi)始覺(jué)得，這樣做是不是有點(diǎn)中心思想不明確��？后來(lái)看到?jīng)]有革命者的那一節(jié)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容就是太單薄了。再后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)重點(diǎn)不是前頭，而在后段，那細(xì)心的小姑娘是革命者的女兒，這是對(duì)革命者家庭氣氛的逐漸營(yíng)造。很巧妙，也不慌不忙的。
我先是有點(diǎn)失望，我又發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)誤會(huì)了，可能關(guān)于善良的東西太吸引我了。我仍然記得有個(gè)老師說(shuō)到什么是真正的善良時(shí)，提到史鐵生的《我與地壇》。我后來(lái)也沒(méi)看，只聽(tīng)了他念了一段，感覺(jué)到命運(yùn)感、孤獨(dú)、母愛(ài)和寧?kù)o。所以我讀《小橘燈》的時(shí)候，一廂情愿了，愿意善良這一主題在文中能有更高的地位。
其實(shí)可以這么說(shuō)，我單單是被文中的善良感動(dòng)了。我掀開(kāi)簾子，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉。這小姑娘把爐前的小凳子讓我坐了，她自己就蹲在我旁邊.....
這些畫(huà)面一樣的文字使人能夠身臨其境。這是冰心過(guò)人的地方，她有足夠的耐心和很好的觀察習(xí)慣。她寫(xiě)文章很適合寫(xiě)細(xì)節(jié)，據(jù)說(shuō)這樣歐洲風(fēng)格的作家，現(xiàn)在已經(jīng)很少了。
寫(xiě)下以上的文字，我一時(shí)間似硬住了，因?yàn)檫@篇文章又讓我感動(dòng)了一回。
《小橘燈》讀后感 11
前幾天，我一口氣讀完了冰心寫(xiě)的散文集。其中，《小橘燈》這篇文章讓我最受益匪淺。
這篇文章反映了對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神。文中描寫(xiě)的小姑娘父親被逮捕，母親也因?yàn)槭艿綒蚨铝搜�。然而，這位小姑娘不像一般的孩子那樣驚慌失措、哭鼻子，而是能夠幫或替代大人做事。這對(duì)于一個(gè)八九歲的小女孩來(lái)說(shuō)，該是多么的不容易��！
當(dāng)我看到小女孩獨(dú)自上山，打電話給我媽媽請(qǐng)醫(yī)生，遇到作者，平靜地回答問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得她是多么的勇敢和冷靜�。∫�?yàn)樗龍?jiān)信有一天革命會(huì)贏，有一天我父親會(huì)回來(lái)，那一天，人們可以成為主人，每個(gè)人的生活都會(huì)更好。所以，她有這樣的勇氣和勇氣！
讀到作者問(wèn)她吃了沒(méi)有？鍋里是什么？她笑著回答說(shuō)：紅薯粥，我們的年夜飯，我的心感到一陣酸痛。年夜，多么誘人的時(shí)刻��！我已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)年夜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我不僅能感受到父母的愛(ài)，全家一起吃美味的餃子，還能看到五顏六色的煙花，聽(tīng)著噼啪作響的鞭炮聲，更不用說(shuō)我的心有多美了！然而，這些東西對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)是一樣的，她的母親受傷了，她的父親不知道下落，春節(jié)只能吃紅薯粥。然而，她仍然充滿樂(lè)觀。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)，多么偉大的小女孩��！
在文章的結(jié)尾，小女孩給作者做了一盞小橘燈。這盞小橙燈發(fā)出的.朦朧橙色的光真的不亮，但它象征著可以燎原的星星之火和革命事業(yè)的勝利！所以每年春節(jié)，作者都會(huì)想起小橘燈和小女孩。是的，雖然這個(gè)近八九歲的女孩是作者偶然相遇的，但她的一舉一動(dòng)都給人留下了不可磨滅的印象。
我們今天的幸福生活來(lái)之不易。讀完這篇文章后，我對(duì)此有了更深的理解。我們?yōu)槭裁床慌W(xué)習(xí)祖國(guó)的繁榮呢？如果我們想攀登科學(xué)的高峰，我們需要勇氣，珍惜美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我想成為一個(gè)像小女孩一樣的人，以冷靜、勇敢、樂(lè)觀的精神為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
《小橘燈》讀后感 12
今天，我看了本書(shū)，這本書(shū)里都是冰心奶奶的作品。冰心奶奶是中國(guó)的女作家、詩(shī)人。冰心是她的筆名，取“一片冰心在玉壺”之意。
書(shū)里第一篇文章是《小橘燈》。里面講的是冰心奶奶和一個(gè)很善良的.小女孩的故事。小女孩為她媽媽請(qǐng)醫(yī)生看病；她給媽媽做年夜飯；她削了一個(gè)橘子，把橘瓣放在媽媽枕邊。
她家里很窮，她爸爸不見(jiàn)了，媽媽又病了，但是，她沒(méi)有失望，而是很勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
冰心奶奶要走的時(shí)候，小女孩做了一盞小橘燈送給冰心奶奶，為她照亮黑暗中的路。
小橘燈是光明和希望。像冰心奶奶說(shuō)的，我們“大家”都“好”了。
《小橘燈》讀后感 13
就在前幾天，我們學(xué)習(xí)了《只揀兒童多處行》，這是冰心奶奶寫(xiě)的，我聽(tīng)說(shuō)冰心奶奶的不僅好看，還很幽默，所以，我就買(mǎi)了一本冰心奶奶寫(xiě)的書(shū)，名叫《小橘燈》，我非常喜歡這本書(shū)。
冰心奶奶在《小橘燈》（《小橘燈》這本書(shū)里面還有一篇《小橘燈》的文章）中說(shuō)過(guò)這是幾十年前的事了，是什么事情呢？別急，慢慢看下去。冰心奶奶看見(jiàn)有一家人在國(guó)統(tǒng)區(qū)嚴(yán)酷政治形勢(shì)下的悲慘遭遇，父親則因?yàn)榉词Y政治活動(dòng)被抓走；母親病危；家被抄襲一空，就剩下小女孩。講述了一個(gè)家庭在遭受了毀滅性的打擊下，因?yàn)閻?ài)的力量才得以復(fù)蘇。
我讀了這本書(shū)我發(fā)現(xiàn)我們的生活比這一家人好多了，吃著香噴噴的飯菜，放著五顏六色的`鞭炮，不僅玩得開(kāi)興，而且還吃得飽，喝得足，真是所謂的豐衣足食啊！我和文中的小姑娘差十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)。
從這本書(shū)中我明白了，我要向文中的小姑娘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神。學(xué)會(huì)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的一切困難，勇往直前，做生活中的強(qiáng)者，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。
《小橘燈》讀后感 14
當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山，為了打電話給媽媽請(qǐng)大夫時(shí)，我深深的被她感動(dòng)！山路歪斜不平，又是漆黑的夜晚，她一個(gè)人來(lái)到來(lái)到鄉(xiāng)公樓。在聯(lián)系到當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩不安的局勢(shì)，路上的她該有多恐懼多害怕啊。換做現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)連夜路都不敢走的。那是什么讓她有這種勇氣呢？我陷入了沉思。我想，應(yīng)該是因?yàn)樗龍?jiān)信：革命是一定會(huì)勝利的`，父親也是一定會(huì)回來(lái)的。所以，有了這些作為支撐才讓她有了這份勇氣和膽識(shí)！
當(dāng)我讀到作者看到他們的年夜飯是一鍋紅薯稀飯時(shí)，眼眶開(kāi)始濕潤(rùn)了，且不說(shuō)年夜飯就是平時(shí)日常生活的一日三餐，我們的孩子也吃的比她好太多太多，甚至很多孩子會(huì)挑食，會(huì)沉迷在零食里，他們生活在這樣的時(shí)代是他們的幸福，但也不敢忘記美好生活是有何而來(lái)，我在心中暗下決心：以后在班級(jí)里一定教育好孩子們珍惜糧食珍惜這來(lái)之不易的生活。
《小橘燈》讀后感 15
暖心、感人、真實(shí)，應(yīng)該是《小橘燈》這本書(shū)的“代名詞”了吧！
這本書(shū)是冰心的散文集，精選了許多富有真情實(shí)感的故事，如:《小橘燈》《閑情》《我和玫瑰花》……
這本書(shū)一共分為三個(gè)部分:一個(gè)是寄小讀者，一個(gè)是閑情雅致的散文，還有一個(gè)則是關(guān)于冰心兒時(shí)的故事。
其中一個(gè)部分是冰心寄給小讀者的信。里面還談到了冰心的經(jīng)歷，有溫暖的，有悲涼的，有兒時(shí)的，有青春時(shí)期的……每一篇都寫(xiě)得十分感人和唯美。
我本以為《小橘燈》的內(nèi)容里只有一個(gè)關(guān)于小橘燈由來(lái)的故事，沒(méi)想到竟然有許許多多有趣的小故事呢！可是“小橘燈”怎么能做為書(shū)名呢？哦！原來(lái)小橘燈其實(shí)是這本書(shū)里最溫暖人心的故事。
《小橘燈》講了在一個(gè)春節(jié)前一天的下午， “我”去重慶的郊外找一位朋友。她家里到處都很破舊，桌上貼著一張紙條，上面寫(xiě)著:我臨時(shí)有事出去一下，等我一下�！拔摇蹦昧艘粡垐�(bào)紙看，忽然看見(jiàn)門(mén)外站著個(gè)八九歲的'小姑娘。她正準(zhǔn)備去摘墻上的聽(tīng)話器，看見(jiàn)我正朝她看大吃一驚�！拔摇眴�(wèn)她需要打電話嗎，她點(diǎn)點(diǎn)頭，還和我說(shuō)了許多她媽媽的病情�！拔摇眴�(wèn)她讓醫(yī)生到哪兒？她說(shuō)到王春林家。隨后，她走了�！拔摇庇帜闷鹨槐尽短圃�(shī)三百首》來(lái)，看了好長(zhǎng)時(shí)間，“我”那位朋友還不回來(lái)。我想著去探望一下小女孩，挑了幾個(gè)大紅橘子給她。
進(jìn)到她家，發(fā)現(xiàn)屋子又小又黑。“我”和她聊了很長(zhǎng)時(shí)間，突然想起“我”要送她的橘子還沒(méi)給。收下橘子，她用橘子做了一盞小橘燈給我�！拔摇敝x了她，欣慰的提著這盞小橘燈回來(lái)了。
從這個(gè)故事當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)懂得報(bào)恩，善解人意的小女孩；也看到了冰心有一顆熱愛(ài)幫助別人的心。
這本書(shū)讓我知道了:滴水之恩，不一定要涌泉相報(bào)，只要是回報(bào)了，哪怕很小很小，也算是回報(bào)了別人。
《小橘燈》讀后感 16
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)籍里有很多老師上課沒(méi)有講的知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)有很大的'幫助。我最喜歡看書(shū)了，因?yàn)槲矣X(jué)得看了這些書(shū)能提高我的寫(xiě)作能力。我最喜愛(ài)的一本書(shū)就是冰心的小說(shuō)《小桔燈》。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的非常好，內(nèi)容很感人。全文寫(xiě)的是：“冰心奶奶一次到朋友家去做客，遇見(jiàn)一個(gè)小姑娘，小姑娘的媽媽生病了，小姑娘為媽媽找醫(yī)生治病。晚上，冰心奶奶到小姑娘家去探望小姑娘的媽媽，冰心奶奶臨走時(shí)小姑娘給冰心奶奶做了一個(gè)小桔燈讓冰心奶奶照亮山路�！�
小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了冰心奶奶，我也被小姑娘這種精神鼓舞了！跟她比起來(lái)我幸福多了，但是我們經(jīng)常還依靠父母，缺乏獨(dú)立精神，被爸爸、媽媽視為掌上明珠、小皇帝。古人說(shuō)的好“玉不琢不成器”，我可要多向《小桔燈》里的小姑娘學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)不能退縮，面對(duì)生活要樂(lè)觀。
我也做了一個(gè)小桔燈，我把它放在書(shū)桌上，每當(dāng)我心情不好或者遇到困難時(shí)，它給我勇氣和希望。
《小橘燈》讀后感 17
冰心的《小橘燈》是一本多彩的生活故事集，它就像一個(gè)難以捉摸的調(diào)味瓶，隨著故事的起伏時(shí)刻讓我感受到生活的酸甜苦辣咸，其中讓我感觸最深的一篇就是“六一妹”。
這篇故事的主題是“離”，講述自己遇見(jiàn)了一個(gè)樸素的村莊女孩，名喚“六一”，作者也與她成為了�？珊镁安婚L(zhǎng)，六一遇到了火災(zāi)，不幸去世。作者非常傷心之余便更加想念六一了，當(dāng)她正蹲在河邊洗衣服時(shí)，一位青衣女孩緩緩走來(lái)，那一瞬間作者竟將她當(dāng)成了六一，原來(lái)她是六一的妹妹。
六一妹開(kāi)口問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是甄珠嗎？”作者愣住了，“去世前交代我一定要和你成為朋友，替她補(bǔ)一份情�！睆拇俗髡吆土幻醚永m(xù)了這份特殊的，成為了好朋友。
可沒(méi)過(guò)多久，六一妹要回鄉(xiāng)下去了，離別時(shí)，她只說(shuō)了句：“忘了我吧！”“無(wú)論如何，我都不會(huì)忘記你的，我每天都會(huì)去山頂上盼你早日歸來(lái)�！弊髡呔髲�(qiáng)地說(shuō)道。
其實(shí)作者的內(nèi)心一直是含著悲傷的'，但她依然樂(lè)觀地對(duì)待生活，再遇六一妹是她的一個(gè)小確幸。在六一妹走了之后，她也沒(méi)有讓自己再次消沉，而是懷著一顆樂(lè)觀的心盼她早日歸來(lái)，相信她的樂(lè)觀會(huì)讓她遇到更多更好的朋友。
我覺(jué)得這才是對(duì)待生活應(yīng)該有的態(tài)度，每個(gè)人不可能都是一帆風(fēng)順，遇到小挫折時(shí)樂(lè)觀積極的心態(tài)才是你的保護(hù)傘�？嫉貌缓�，傷心難過(guò)于事無(wú)補(bǔ)，不如加把勁兒把掌握不牢的功課再多復(fù)習(xí)幾遍，下一次一定會(huì)取得進(jìn)步的。讓我們用一顆樂(lè)觀的心來(lái)對(duì)待生活吧，相信快樂(lè)會(huì)一直伴隨在左右！
《小橘燈》讀后感 18
可是她那瘦削而蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，洋溢著熱情的大眼睛，卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。使我難以忘懷。她，就是《小橘燈》中的主人公。她是一個(gè)窮孩子，母親臥病在床，家境異常貧寒，可這一切沒(méi)有嚇到她。
大年三十，小姑娘的爸爸給GCD送信去了，她留在家中陪伴媽媽，支撐起家庭生活，給媽媽帶來(lái)歡樂(lè)與安慰。除夕之夜，本應(yīng)是幸福的，美好的�？墒桥f社會(huì)的窮孩子——《小橘燈》中的'小姑娘，卻只能在悲涼中度過(guò)，穿著一身破舊的衣服，在寒冷中顫抖著生活。同學(xué)們，可曾想到過(guò)去的窮孩子是怎樣過(guò)節(jié)的嗎？可曾想到是誰(shuí)給了我們幸福安定的生活。
當(dāng)我們?cè)跓狒[的飯桌上吃著香甜的飯菜，在寬敞的教室里愉快的學(xué)習(xí)，在美麗的公園中自由的嬉戲時(shí)，請(qǐng)不要忘記那一雙雙充滿期望的眼睛，更不要忘記那一滴滴灑進(jìn)泥土的鮮血！我們要用最好的成績(jī)報(bào)答祖國(guó)母親，報(bào)答為創(chuàng)造今天的幸福生活而犧牲的革命先烈。小橘燈是小姑娘用橘子皮做成的，它雖然沒(méi)有電燈那么亮，但卻使我覺(jué)得眼前一片光明。
《小橘燈》讀后感 19
小橘燈讀后感《小橘燈》這篇文章是我國(guó)著名的大作家冰心的作品，文章主要講述的是：十幾年前，作者去見(jiàn)一個(gè)朋友，在朋友的辦公室等待朋友時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)小女孩，打電話給醫(yī)院說(shuō)王家林的家里病了。作者問(wèn)完小姑娘家的住址后，小姑娘走了。一會(huì)兒，作者忍不住孤獨(dú)和好奇來(lái)到小姑娘家，并買(mǎi)了一些大紅橘子。小姑娘很感激地說(shuō)，她爸爸回來(lái)時(shí)，***媽的病也就好了，大家也都好了，并做了一盞小橘燈給作者，讓作者返回時(shí)在默認(rèn)中有東西照明。讀完這篇文章后，我深有感觸，小姑娘的家境不太好，母親生病，父親又到外面去了，家里只有小姑娘一人照顧母親，但她的生活態(tài)度卻非常樂(lè)觀。一盞小橘燈實(shí)在照不太亮，但這個(gè)小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的`精神使我震驚！
在我們的日常生活中，如果我們每一個(gè)人都這樣的心態(tài)，對(duì)任何事情都保持樂(lè)觀態(tài)度的話，我相信沒(méi)有什么事情是做不成的。小姑娘知恩圖報(bào)也是值得我們學(xué)習(xí)的，當(dāng)別人為你倒一杯水時(shí)你感恩了嗎？如果世界每個(gè)人都有一顆感恩的心，我們的世界會(huì)更美好！
《小橘燈》讀后感 20
在給孩子講一些小故事時(shí)，我想到了小時(shí)候很打動(dòng)我的一篇文章，我國(guó)著名作家冰心老師寫(xiě)的《小橘燈》，于是將這篇文章翻找出來(lái)，邊給孩子讀，便自己思考，心中別有一番感想，下面就談下我這次的讀后感。
文章主要講的是冰心先生到鄉(xiāng)下拜訪一個(gè)朋友時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位八九歲的小朋友，通過(guò)接觸，他了解到這位小朋友的生活困境可謂十分艱難，她的媽媽因?yàn)槟X部受傷而半身不遂，她的爸爸也離開(kāi)了他們，只剩下兩母子相依為命。有一天，冰心買(mǎi)了許多橘子去專門(mén)看望母女二人，聊到了很晚，于是小女孩就很細(xì)心的用我給她買(mǎi)的橘子，做了一盞精致的橘子燈，讓冰心先生在回家的路上沒(méi)有離開(kāi)光明。小女孩的樂(lè)觀與細(xì)心深深打動(dòng)了冰心，而這盞燈她也常留在了身邊作為紀(jì)念。
讀后感到真的感人至深，故事中的.小女孩的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)深深打動(dòng)了我，即使她在那么灰暗的日子里，仍然樂(lè)觀的面對(duì)一切，小小年紀(jì)需要照顧生病的母親，但是卻仍然保持著對(duì)生活的信心，這也對(duì)我們現(xiàn)實(shí)生活中小孩子的教育產(chǎn)生了思考，現(xiàn)在他們生活條件這么好，不愁衣食，但是卻也產(chǎn)生了嬌慣的壞毛病，有的孩子甚至敏感到稍有不如意便放聲大哭，甚至臥地不起，真的應(yīng)該用小女孩的故事激勵(lì)和感染他們，讓他們?cè)缛斩缕饋?lái)，健康的成長(zhǎng)起來(lái)，這就是我的讀后感!
《小橘燈》讀后感 21
一盞橙紅色的小橙燈，一鍋熱氣騰騰的紅薯粥，一個(gè)平靜樂(lè)觀的小女孩……這是我讀完冰心奶奶的《小橘燈》這篇文章后腦海中一直回旋的畫(huà)面。
文章主要講述了一個(gè)貧窮的女孩，在父親被抓、母親重病的艱難生活中，平靜樂(lè)觀地面對(duì)生活，向周圍的人傳遞溫暖和光明。
小女孩平靜而堅(jiān)強(qiáng)。她是一個(gè)小男人，支撐著整個(gè)家庭。當(dāng)同齡人在父母的照顧下過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的`生活時(shí)，小女孩獨(dú)自支撐著家庭。在困難的環(huán)境中，她沒(méi)有哭，沒(méi)有恐慌，沒(méi)有感到無(wú)助。對(duì)這樣的孩子來(lái)說(shuō)，她是多么的困難��！小人一個(gè)人上山請(qǐng)醫(yī)生，照顧媽媽，安排生活……在她的行為中，我深深體會(huì)到了她內(nèi)心的平靜。我想，在她的心目中肯定有一縷那朦朧的充滿希望的光。
在如此艱難的生活中，小女孩仍然可以樂(lè)觀地面對(duì)生活。面對(duì)作者的問(wèn)題，她堅(jiān)定樂(lè)觀地回答作者的問(wèn)題，不失望，不悲傷，不抱怨。她不僅鼓勵(lì)自己，也鼓勵(lì)作者，鼓勵(lì)像她這樣在艱苦環(huán)境中奮斗的人。面對(duì)困難，她一點(diǎn)也不害怕。她堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，革命將會(huì)勝利，中華民族的人民將能夠成為新中國(guó)的主人。
小女孩的勇氣、勇氣和精神是有價(jià)值的。因?yàn)樗龍?jiān)持相信心中充滿希望的朦朧光芒。小女孩為作者做了一盞小橙色的燈，朦朧的橙色引導(dǎo)作者走出崎嶇黑暗的小路，順利回到住宿場(chǎng)所。這反映了她對(duì)別人的體貼、體貼和感激。也讓身邊的人感受到她堅(jiān)強(qiáng)、冷靜、樂(lè)觀的精神，同時(shí)也把她心中的光明和溫暖傳遞給別人。在小女孩身上，我仿佛看到了另一個(gè)世界，無(wú)形中，我仿佛體會(huì)到了在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神和對(duì)光明的渴望。
要學(xué)習(xí)小女孩樂(lè)觀向上、勇往直前的精神。作為生活在新時(shí)代的我們，是多么幸福，有父母的精心呵護(hù)，衣食無(wú)憂，快樂(lè)成長(zhǎng)。即使有煩惱，也是快樂(lè)的煩惱。學(xué)習(xí)生活中遇到的一些小挫折，小困難根本算不了什么，與這個(gè)小女孩相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。那么，我們現(xiàn)在有什么理由不努力學(xué)習(xí)，不好好生活，不珍惜眼前的幸福呢？
讓我們也舉起心中發(fā)出朦朧光芒的小橙燈，讓朦朧的橙色光為我指明人生的方向……
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