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    參加家長會心得體會

    時間:2024-11-16 12:20:11 雪桃 心得體會 我要投稿

    參加家長會心得體會(通用23篇)

      在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的參加家長會心得體會,歡迎閱讀與收藏。

    參加家長會心得體會(通用23篇)

      參加家長會心得體會 1

      孩子轉到新學校半個學期以來,樂樂在很多方面很快就融入到這個大家庭中了。參加完今天的家長會,我感慨很多,受益匪淺。家長會的主題是相知、相伴、相守。我感覺此次家長會的主題是非常的貼切,非常的棒。語文孫老師和數學張老師針對全班的同學不同特點做了仔細的分析。當然李樂怡在很多方便也被點名表揚,不管是課堂上的作業,還是書寫方面的作業。相比較樂樂一年級時候的粗心大意,現在到了二年級都有了明顯的進步。但是在課堂積極發言這塊樂樂表現的還是比較的薄弱,在兩位老師的表揚名單中都沒有出現。我想在這方面應該還有待改進和提高吧!首先,作為家長的我應該在心理上多鼓勵她、關心她,不能說今天沒有被表揚到就批評她。這點家長會上很多發言的家長也提到了,表揚的結果好于批評的結果。因為小孩子的心理健康成長往往大于書面的成績,只有小孩子的心理上自信了、健康了,孩子在任何方面自然而然也就自信了。這點也是今天家長會開完,我自己最深最有感觸的。之前在孩子的學習中,感覺自己太操之過急了,太看中孩子的學習成績。

      另外一點,聽完好幾位優秀家長的發言,讓我也是深有感觸的是孩子的習慣問題。突然意識到習慣的問題實在是太重要啦,這不光光對孩子來說,對我們家長來說也是非常重要的。因為壞的習慣會帶來壞的.結果,如果任其發展,會變本加厲的。所以好的習慣對孩子來說是非常非常的重要的。這點以后我在引導孩子的時候要多多注意,要養成讓孩子自己完成作業的習慣,而不是我在旁邊時刻監督著。另外就是培養孩子養成閱讀的好習慣,這不光光是培養孩子的耐心,同時對于孩子的寫話也是很有幫助的。

      最后一點就是如孫老師所說的,我們家長不能光光看孩子們的書面成績有多優秀。我們務必要讓孩子存好心、做好事、說好話、讀好書。爸爸和媽媽是孩子最重要的榜樣。我們首先要把孩子培養成一個謙和、愛人、心存美好的人,一個有責任感、規則感,最后才是有才德的人。讓我們和老師們一起朝著這個方向努力,相信我們的孩子都是最棒的。相信通過改變李樂怡也是會有所成長的。這就是我參加會的一點小感言,謝謝。

      參加家長會心得體會 2

      我認為自己是一個稱職的、合格的家長。因為“天下無不是的父母”。但是在家庭教育上,究竟怎樣教育好孩子,培養孩子,我卻顯得有些力不從心,概念較為含糊。

      自參加家長會后,我有如下幾點心得:

      一、我在教育孩子方面存在著很大誤區

      1、有時候想只要給孩子吃飽、穿暖、有個健康的身體,學習只要會,能自覺的完成作業就行,忽略家長在其中的重要作用。

      2、孩子已經四年級了,忽視與孩子的溝通交流,卻忽視孩子的內心世界。

      3、家長是至高無上,家長說啥孩子就要聽,家長的說的話,孩子必須無條件服從,否則就會責罵,孩子反駁家長,也并不是孩子不懂事,殊不知,孩子并非附屬品,她現在是一個獨立的、有思想的人。

      4、根據自己的意愿去培養孩子,希望孩子將來去從事某種“高貴的職業”,而不懂得按素質教育要求將孩子培養成“德、智、體、美、勞”全面發展的新人。

      5、不懂得孩子的成長規律、身心特點,有時把孩子當幼兒時期,孩子已經長大,需要老師、家長慢慢引導。

      在家庭教育方面猶如“摸著石頭過河”,這就需要各位家長一起探討、努力,去引導孩子,從而激發孩子的潛能,將孩子培養成適應新社會,造福人類的有用之才。

      二、在家庭教育中家長們的責任

      1、為孩子創造良好的家庭學習氛圍,用行動顯示出對知識的重視與渴望,孩子就有可能對學習產生熱愛。

      2、培養孩子的自尊心和自信心,幫助孩子全面、真實地認識自己,形成獨立做事的習慣。

      3、幫助孩子從容應對挫折,培養孩子的樂觀精神,使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態和斗志,能從頑強不屈的斗志對抗挫折,百折不撓。

      4、教育孩子從小誠實守信。唯有誠信才能贏得別人的尊重,才能引領你走向崇高,讓靈魂閃耀。

      5、孩子告訴我們想法,不要認為幼稚,她是把我們當朋友,想咋說就咋說了。說的不對的地方,可以給孩子講道理。

      6、每天能自覺的寫作業。孩子到現在寫作業很急躁,為完成作業而寫作業,做事缺乏耐心,不能持之以恒,這也是考驗家長的時候,家長要有耐心、要忍。

      7、有效溝通。只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長。如學校此次舉辦家長學校,使家長和老師面對面進行溝通交流,與更多家長共同探討孩子教育問題,達成共識,可謂事半功倍。讓我們看到孩子的課堂及近期表現,知道孩子在學校的情況。了解老師傳授知識的方式和方法,讓我也能清楚孩子的優、缺點,孩子的差異,幫助孩子改進。

      8、培養習慣。正如智者所言:成功是一種習慣,失敗也是種習慣;那么改變你一生,就從今天起,從形成良好習慣開始。在學校的習慣有老師會教導,還可以學習其他同學的優點;可在家里則全靠家長督促和引導。因此在家里就要從孩子的書寫習慣、做作業的習慣以及生活習慣等方面進行著手,根據家長情況,盡量在理念的指導下進行家庭教育。我們要求孩子定時起居;做作業要認真快速;做事情要細心等,都是一些說起來很瑣碎的事情,但孩子正是需要在這些不經意的小事中培養形成良好的習慣。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運,希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣。

      9、理解信任,平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進去看兒童心靈、站起來看兒童行為”,我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的確,每一個孩子都是獨立的個體,就像找不到兩片相同的樹葉一樣,世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以,我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都應該同意。同時,這也能更有助于培養孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任自己。

      為孩子讀書創造條件,優化環境。外界環境條件是孩子讀好書的'外因,父母的素質、住房條件、家庭生活習慣、住地環境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素,父母應到起到表率作用,多讀書多看報,不斷更新和增長知識,對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意,孩子看書,家長應給孩子創造一個小天地,使孩子感受到讀書是種享受。

      要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關系一個民族的未來,如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風,那么我們不能不為我們祖國的將來擔心,所以作為家長,我們不能片面地只注重到孩子的成績,而忽視非智力因素。我們這些家長要轉變觀念、實事求是地根據孩子的情況,設置目標,重視孩子的全面發展,使孩子成人成才。

      只有當家長們懂得了孩子的心,明確自己的責任和義務,有計劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個好的榜樣,我們的孩子個個都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長,優秀家長,愿我們的家長學校越辦越紅火,再上新臺階。

      感謝學校、老師給家長這樣一個平臺,為我們家長提供了一個難得的交流、學習的機會。從各位家長的講話中,讓我懂得如何教育孩子,讓家長重視起來對孩子的教育。感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。通過在家長學校的學習,使我進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用,幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。通過參加此次家長學校,可謂受益頗多,感受非淺。

      參加家長會心得體會 3

      孩子來到云健小學快一年了。一年中她學會了很多知識,也更加懂事了。這些都離不開老師對孩子的關愛與教誨。也離不開學校對家長的培訓。為了讓孩子更能茁壯成長,學校邀請了多位專家就如何更科學的教育我們的孩子進行指導。讓我在懵懂中悟出了自己的一套育兒方案。

      一、家長的一言一行直接影響到孩子的成長,所以影響孩子心靈的話千萬不能說,做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

      二、人們常說:“習慣成自然”,一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身,一個壞的習慣,會徒增許多彎路和挫折,作為我們家長自身應以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

      三、為培養孩子的自信心,應多支持,多鼓勵,不要過度的關注“分數”,評定好與壞,要關注她的學習過程,多鼓勵、多贊揚、及時糾錯,增強他們的`自信心,永遠不要說自己的孩子笨,不要把自己的孩子與別人家的孩子相比。要經常與孩子交流、玩耍,讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂地成長。

      只有當家長懂得了孩子的心,明確自己的責任和義務,有計劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個好的榜樣,孩子都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長,優秀家長。

      參加家長會心得體會 4

      距離上次開家長會不到兩個月的時間,足以看出學校對孩子教育的重視程度,我們身為家長,倍感慶幸。

      與以往家長會不同的是,這次來參會的男家長比較多,這是非常好的一個現象,很明顯,大家對孩子的教育越來越重視了。

      每次開家長會都是對自己的一次良好教育,也是對自己在教育孩子方面的一種正確指引——發現不足,及時糾正。老師們所講的一些問題,多多少少在孩子的身上都會存在。所以當我們感到迷茫或束手無策時,老師的一些方法,剛好能為我們答疑解惑。

      就如數學老師所講,孩子平時試卷、作業出錯,我們不能直接“動粗”,要去分析錯誤背后的原因。如果是新學的知識而且只是錯了一兩道,那么可能是因為孩子剛接觸,知識點掌握不牢固,出錯是十分正常的現象,給孩子講清楚解題方法和步驟,再給孩子出幾道類似的題讓孩子鞏固,要比直接“動粗”更能解決問題。“動粗”只會讓孩子更加抵觸這個知識點或這一學科,結果會適得其反。

      我們陪讀的義務是培養孩子擁有解決問題的能力,而不是打壓孩子學習的興趣。這些都需要我們冷靜客觀的分析問題,控制好自己的情緒。我們要以解決問題為目的,同時帶領孩子一起解決問題,讓孩子做到為自己的事情負責。

      班里優秀學生李子墨的爸爸在分享自己的家教經驗時,談到了一點很重要的問題——小學階段必須讓孩子打好堅實的基礎,養成良好的學習習慣。他在平時堅持無論什么情況都不能耽誤回家給孩子檢查作業、陪伴讀書、一起練字,這是很多男家長甚至全職媽媽都難以做到并堅持的一個好習慣,這也使得孩子學習一直都很省心,一直都很優秀。

      通過這學期的期中考試,我發現孩子在課外閱讀方面比較薄弱。一部分原因是我沒能在孩子讀書時陪在旁邊為她答疑解惑。自從期中考試過后,我每天陪孩子一起讀書,發現孩子對于歷史類xx里的一些文字理解不了,我就在旁邊解釋給她聽,她拿筆作注解。有時我看她厭煩了,我就會給她讀一段,然后問她有沒有聽懂。以前她對歷史類的書籍并不太感興趣,但經過這段時間的陪伴以及語文老師在課上的'鼓勵,發現她慢慢愿意去讀了。由此,讓我認識到孩子并不是對哪類書籍不感興趣,而是因為她看不懂,所以沒法讀下去,進而產生沒興趣。

      所以我們家長一定要合理安排自己的時間,在孩子放學回家的這段時間,一定要利用好每一分鐘輔助孩子。

      關于英語,韓老師提到要多讀多背,和語文類似,也是一個積累的過程。現在小學階段所學的句子,單詞基本都是貼近我們生活的,多讓孩子張口說。即使我們有的時候也不是很懂,但我們可以是提問的一方,多讓孩子去說,不要學啞巴英語。周末同學之間在一起,也可以鼓勵他們用簡單的英語交流。在英語方面我始終讓孩子堅持學著新知識,復習舊知識,每天如此。

      老師每次家長會都會談到“要讓孩子感受到你在關心他們”,確實這一點非常重要。孩子在家里的時間最長,跟隨父母的時間也最長,受我們的影響也是最大的。我們一定要嚴格要求自己,嚴于律己,以身作則,為孩子做出好榜樣。

      孩子的小學時光過得很快,小學是良好習慣的養成期,我們家長一定要把握好這一年半的時間。雖然我們在教育孩子的路上有時會磕磕絆絆,有時會迷茫,有時也會抓狂,但我們不能放棄,更不能偷懶。不為失敗找借口,只為成功覓方法。想讓孩子變得更好,我們家長要不斷完善自己,積極配合老師,實現家校合一,竭力幫助孩子茁壯成長。

      參加家長會心得體會 5

      今天參加佳佳的小學入學來的第一次家長會。感受孩子在學校的生活和學習。

      最大的感觸,就是孩子其實很棒的。6歲半,就離開自己身邊,在學校自己照顧自己,在老師的安排下自己完成自己的衣食住行,真的很棒的了。現在很后悔自己在家總是沒有耐心對她,總是覺得她應該很懂事已經長大的樣子,總覺得孩子做得不夠好。其實,孩子已經在成長了。只是我們過多的期待,過多的'壓力。這次會也給我們家長上了一課了,孩子在成長,我們家長也鼓勵,了解了學習的進度,配合就好了。而且,我想我以后在家也不再對筠筠那么兇了。呵呵。

      聽了幾位老師的分析,覺得孩子都不錯的,都在進步,大家一起努力,大家都是好孩子。

      雖然目前學習還沒有進入狀態,但孩子在家,還是挺認真地對待功課的。而且也開始明白,上課的重要性,也開始認真的了。

      我也覺得筠懂事了,以前我不準她做的事請,她都會不管我說什么都去做的,現在基本都不會去做了,會守諾言,說了不要就不要了。

      然后呢,我就發現她學習上其實大部分都是粗心,還沒有進入狀態,覺得好像沒什么所謂的,42分的語文測試都覺得沒所謂的,誰誰誰不是也39分,43分。呵呵。雖然第一次測試也代表不了什么的,但從測試的結果就看到她不認真,不夠細心看題目。在家我抽很多時間來給她輔導,主要還是她還沒有認真對待,心不在,好像數學,都懂的,不是漏題就是貪快完成,不肯檢查。語文就是拼音,這基礎很重要,所以得好好鞏固。

      雖然說,成績不是最重要,但還是要靠自己的最大努力,盡自己的最大努力去做吧。做人當然比讀書重要,所以,在兼顧學習的時候,要引導孩子做一個正直的,誠實的,堅強獨立的人。是我們最大的希望。

      孩子們啊,有時媽媽想你們都快快長大,又擔心長大后能否適應社會,真是可憐天下父母心了。

      參加家長會心得體會 6

      這場令人心有余悸的家長會可算結束了,不得不道幾句肺脯之言。這估計是我印像最深的一次家長會了,五十個孩子圍坐在中間,各個像被霜打的茄子,不敢直視把我們團團包圍的家長。雖說這次家長會對我來說不是什么好事,但其中也有開心與感動。

      黃教師的發言,其實是最令我開心的,她把每一個都做了歸納總結,我被列為了“頭腦聰明靈活,但學習忽冷忽熱,成績忽上忽下不穩定”的那一類,我開心是因為教師對我的肯定,證明她相信我能夠做到,我不會辜負這份信任的。師教師的話給了我深深的教訓,她抱了幾本要表揚的作業,輪到我時,她無意翻到了一面沒改錯的地方,其實從頭至尾,我就這一次忘了改,偏偏在這種重要的場合被發現,教師立馬就把我當了反面教材來批評,唉,這也怨不得教師,誰讓我沒有及時改錯呢,要不也不至于在大庭廣眾之下出丑,學習真得是來不得半點懶惰呀!看我就遭報應了。

      還有一點值得反思,就是“最受歡迎人物”評選,我落選了,其實這是有原因的,身為地理課代表的我,應對那些死活不愿交作業的同學,我沒有講究方式方法,而是采用不耐煩,粗暴的態度對待他們,難免得罪了很多同學,我明白這有我的職責。尤其是有一個我極不喜歡的人也當選了,我才意識到,我總是對別人有意見,挑別人的毛病,其實問題在我身上,在那里,我對自我說一句話:“挑別人的毛病,不如找自我的`問題。”

      到了頒獎的時候,看著馬小媛一次次上臺領獎,我似乎習慣了她的優秀,且不說她。來談談我的同桌,肖童。還是我的小學同學,那時的她成績也算平平吧,現如今,她已經遠遠的超過了我,這不是偶然,這是必然,因為余教師說學習效率決定成績,單說一個小例子,每次美術課,班里都亂成一團,我多少會受些影響,而她,似乎有著一層金鐘罩,能夠埋著頭,一刻不抬地寫作業,平時但凡教師交待的事情,不管檢不檢查,她都會認真完成,而我總要給教師打個折扣,這就是我們的差距呀。我很慶幸有這樣一位一絲不茍,踏實穩定的同桌,能時刻鞭策著我。

      這次的考試,以往成績被我甩在身后的幾位同學讓我感到震驚,有的已經趕超了我,有的緊隨其后,看架勢時刻會趕超上來,我想我得重視這個事實了,必須奮起拼了。

      早在幾天前,我就要求媽媽千萬不要上臺發言,她也答應了我。因為我不想她以退步生家長身份發表感想,那得多打擊她呀。可是不知什么原因,她還是出此刻了講臺上,很感激她,沒有在上頭講成績,也沒有講我的“壞話”,只是用她的親身感受告訴我和同學們,做人做事學習僅有兩個字“用心”,而其中最令我感動的是她用一句話來和別的父母共勉“孩子煩我千百遍,我待孩子如初戀”,其實媽媽我真得沒想煩過您,我明白我的不認真還有應對任何事情都忽冷忽熱的態度讓您身心疲憊,一度讓您失望,但痛過之后,您仍堅持在我的身邊,為我保駕護航,多謝您!

      都結束了,從下一秒開始,又是一個新的我,加油,下次的頒獎臺上必將多些我的身影!媽媽的笑容也將多綻放幾次!

      參加家長會心得體會 7

      今天參加了學校召開的家長會,感受很多。通過這次家長會,對教師的工作有了進一步的了解,也認識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。只有老師和家長共同努力,才能提高孩子的成績。這次的家長會也讓我學習到了很多教育孩子的方法,受益匪淺。真的很感謝老師!

      在久久的沉思中我總結了幾點心得體會和教育感想:

      第一,要培養孩子養成良好的習慣。俗話說:“習慣成自然。”一個好習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身;一個壞習慣,會徒增許多彎路和挫折。當然,在培養孩子養成好習慣的同時,首先我們家長自身應以身作則,這樣才能起到言傳身教的作用。

      第二,多引導、多支持,多鼓勵,培養孩子的自信心。每個孩子都十分聰明,孩子的“行”與“不行”在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子。每個孩子都有自己的潛能,而潛能的發揮與對他們的賞識是分不開的。多給孩子鼓勵、多給孩子贊揚、增強孩子的自信心,孩子需要正是滿滿的正能量!孩子在成長的道路上離不開引導、欣賞、支持和鼓勵。家長也不要拿自己孩子與別的孩子作比較,只需要讓孩子與自己比,哪怕有一點進步和提高,就值得贊揚。

      第三,營造良好的學習氛圍,家長和孩子共同進步。環境的影響是非常之大的.。如果家庭里有一個好的學習氛圍,孩子會學得很開心、很輕松。要做一個學習型的父母,多陪孩子學習、多陪孩子交流和探討,在學習中共同成長。

      第四,要讓孩子學會獨立,自己的事情自己做。現在孩子已經四年級了,孩子已經有了一定的自立能力,父母不應該再大包大攬,試著放手,要鼓勵孩子表達自己的思想和情感,多聽孩子的意見,適當的讓孩子自己做主,讓孩子在親身體驗中提高能力,學會自己的事情自己做。學習方面:獨自完成家庭作業,寫作業時家長不需要在旁陪伴或監督;并培養其自己檢查作業的習慣和能力;養成自主學習的習慣。

      第五,家校緊密合作。家長和老師勤溝通、多了解孩子在學校的情況,配合老師的工作,促進孩子全面發展。學校和家長共同努力,讓孩子健康快樂地成長!

      參加家長會心得體會 8

      星期五晚,我作為一名保俶塔實驗學校二年級5班的家長,去參加了這次學校組織的家長會,讓我受益匪淺,對教師的工作又有了進一步的了解,也認識到家校配合以及家庭氛圍對孩子學習的重要性,學到了如何教育孩子獨立自覺的學習及良好的學習習慣,而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法是否正確。

      這次的家長會,學校領導張校長及各科老師都針對自己的科目進行了講解,各科掌握學習內容的重要方法及結合了大數據,系統地分析了本班學生在日常的學習情況和行為習慣。針對學生比較薄弱的環節,提出了家長學校及老師互相配合,互相理解,互相尊重的方案,總結開學到現在的班級活動進行了詳細的介紹。積極推行三智文化的發展,利用網絡化釘釘平臺,讓家長對自己孩子有了更全面的了解。特別指出,家長應該有平常心,正確地看待學生的成績,不要只盯著考試分數,更應該讓孩子了解學習過程的重要性,不理想的時候因幫助孩子多分析原因,是學習態度上還不夠端正,還是學習方法有待提高,對于不懂的要分析透徹,鼓勵孩子獨立思考,讓孩子理解學習,讓孩子樹立自信,只要孩子有進步,都要及時鼓勵表揚。要多關心他們,與他們多交流,多傾聽他們在學校中的表現,幫助培養他們養成良好的學習習慣。不應該一味指責,挖苦打罵孩子。從教育孩子珍惜時間及有效學習,發現欣賞寬容理解、擅于使用表揚和批評的方法,多方位引導,家長配合老師,對孩子的行為習慣及時糾正。

      班主任全老師除了總結學生學習上的一些問題及方法外,重點指出了溝通、合作、發展。強調了家長要配合老師提醒孩子多閱讀,督促孩子保質的完成作業,及時認真檢查并簽字,督促學生要多讀、多背、勤寫話做了重要提醒。為了讓孩子能有集體榮譽感,對將要進行的三跳比賽做了重要提醒,希望家長做好配合監督工作。在班主任全老師推出的家庭教育智慧分享活動中。也很榮幸的聆聽了三位家長代表的演講,分享教育孩子的寶貴經驗。諸梓彤媽媽和我們分享了教育必須需要堅持不懈,持之以恒才能培養出良好的學習習慣。沈宇塵媽媽分享了孩子們體育鍛煉的重要性,俗話說身體才是革命的本錢。陳昊昱媽媽也分享了父母做為孩子的依靠必須多陪伴孩子,在孩子的.成長中能夠及時的了解自己的孩子、幫助孩子、加以引導,幫助孩子能建立良好的人生觀,價值觀。

      孩子的學習過程中,非常需要老師的全面輔導及家長的配合,也深切體會到一個壞的學習習慣會讓孩子多走很多彎路,最后我深深的感謝學校領導和老師們的良苦用心,組織了這次家長會,讓老師和學生家長有了面對面溝通的機會。非常慶幸有全老師和劉老師等這么有教育經驗及熱情的好老師們的無私奉獻,讓我們有了這次學習和反思自己的機會,今后我們一定積極主動的配合老師們的工作,加強和老師們聯系,從我做起,把孩子培養成德智體美勞全面發展的“最美向陽花”。謝謝老師們的辛勤付出!

      參加家長會心得體會 9

      昨日,我參加了八橋實驗小學五(4)班的家長會,聽了倪校長、李教師的講話,受益匪淺,幫忙我走出家庭教育的誤區。作為家長,我在教育孩子方面存在著較大的誤區:認為我們只要給孩子吃喝就行,讀書學習是學校教師負責的事,忽略家長在其中的重要作用,忽視了解孩子的內心世界,認為家長是至高無上,家長的話孩子必須無條件服從,否則任意毆打漫罵,根據自我的意愿去培養孩子,不懂得孩子的成長規律、身心特點,我身為家長,在家庭教育方面,需要我的行動,努力去學好家庭教育知識,按照科學的方法去教育孩子,引導孩子,從而激發他們的潛能,努力將他們培養成適應新社會,造福人類的有用之才。

      從中保小學到八橋實驗小學,孩子不能適應學習的新環境,成績下滑,加上新的學習環境和生理上的一些變化,而父母沒有給予及時的幫忙,而是無端的責罵,挖苦孩子,加上父母的不理解,促使孩子躲開父母,無法溝通,出現“叛逆行為”,作為孩子最親的人,我們又是怎樣做的呢?

      在家庭教育中家長的職責應是為孩子創造良好的家庭學習氛圍,用行動顯示出對知識的重視與渴望,孩子就有可能對學習產生熱愛。培養孩子的自尊心和自信心,幫忙孩子全面、真實地認識自我,構成獨立做事的`習慣。幫忙孩子從容應對挫折,培養孩子的樂觀精神,使他們將來在逆境中能夠堅持良好的心態和斗志,能從頑強不屈的斗志對抗挫折,百折不撓。教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重,才能引領你走向崇高,讓靈魂閃耀。

      僅有當家長懂得了孩子的心,明確自我的職責和義務,有計劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個好的榜樣,孩子都會很棒。也僅有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長,優秀家長。

      我相信,在八橋實驗小學的校貌,校風,校訓加傳統的優良學習氛圍,雄厚的師尊力量作后盾,加上我們家長的盡力配合,再加上我女兒的積極向上的學習態度,將在八橋實驗小學的幾年學習生活內,爭取成為一個八橋實驗小學以她為傲的人,希學生,學校,家長互相配合及溝通,為將我女兒培養成一個德智體全面發展的好學生而盡力吧!

      參加家長會心得體會 10

      參加了孩子的家長會,我感觸很深,收獲很多。通過參加這次家長會,使我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。

      家長會后,仔細回味老師的話語,我有以下幾點體會:

      一、注重對孩子養成教育的培養。

      人們常說:“習慣成自然”,一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身,一個壞的習慣,會徒增許多彎路和挫折,不論是學校還是班主任都對孩子的習慣培養做足了功夫,作為我們家長更應該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

      二、關愛孩子,先從關注開始,多支持,多鼓勵,培養孩子的信心。

      對于孩子的學習,作為家長有時過度的關注起“分數”,時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比,評定好與壞,而忘了關注她的學習過程,多鼓勵、多贊揚、及時糾錯,增強他們的自信心,永遠不要說自己孩子笨,不要把自己孩子別人家的孩子相比,只要孩子與自己比,哪怕有一點進步和提高,都值得贊揚。

      我們做家長的.有必要調整好自己的心態,不要總看到別的孩子的長處,用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發現自己孩子的閃光點,讓“賞識教育”落到實處。

      三、營造良好的學習氛圍,家長和孩子共同進步,言傳身教。

      作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪她看書、學習,多與她溝通,還叫她與別人溝通,不要總把她當成小孩子,其實他的世界和大人是一樣的,他的人生是我們家長和老師給描繪與養成的。

      四、與孩子經常交心談心。

      要經常與孩子交談,尊重他們、理解他們。通過這次家長會,我深深體會到,在現在形勢下,作為家長,對自己的子女要作到嚴而有度,不能將自己的子女管得太死,也不能放任自流,要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。

      參加家長會心得體會 11

      此次家長會內容豐富,其中介紹仇湖中學的資料片使我對仇湖中學有了較為全面的了解,校長的講話真誠實在,親切自然,同時,也直接感受到仇湖中學和諧的育人環境。我為子女能夠在這樣高質量的學校學習生活感到高興,為女兒擁有這樣優秀的老師感到慶幸。作為家長,我感到很放心、很滿意,也很自豪。

      通過家長會,我了解到仇湖中學有一個積極探索現代教育規律、勇于工作創新的領導班子,有一支忠誠教育事業的.教師隊伍。學校搭建了多種舞臺,注重培養孩子的各種能力。這些教育無論是對孩子人格的塑造,還是知識的積累,都將產生非常積極的影響,同時也體現了學校的探索精神和創新勇氣。

      教育是一門科學,更是一門藝術,尤其對于中學階段,怎樣使孩子邁好第一步,是我擔心和困惑的。通過女兒一段時間的學習生活,我感到學校的管理很到位,很細,非常關心孩子的健康成長,十分重視孩子的安全,這讓我很放心。班主任和藹可親,尊重孩子,相信孩子,她對孩子的鼓勵和信任使我的子女很快適應了學校的生活,并且非常喜歡去上學,這讓我懸著的心放了下來。孩子的學習是非常重要的,仇湖中學強調教育質量,重視學生良好學習習慣的養成,對學生認真負責,這更讓我滿意。通過參加家長會,我又認識到仇湖中學的辦學理念是為了學生的全面發展,對學生全面負責,這是讓我很高興的,原來的擔心變成了信心。

      孩子的健康成長是全方面的。過去,我過于重視女兒的身體和學習,對其它方面重視不夠。通過家長會,我知道了健康的心理、良好的性格是孩子健康成長的保障。她要學會正確面對困難和挫折,有愛心,寬容,學會與別人交流合作。這將成為我對兒子教育的重要方面。家長會是一座橋梁,它聯起了學校和家庭。學校重視家長的作用,重視合作、交流、溝通,我也會積極配合學校的工作,與學校攜起手來,為女兒的健康成長營造和諧幸福的環境。

      參加家長會心得體會 12

      參加完昨天的家長會,心里既慚愧又振奮,看到老師和家長們做的那么好,自己做的太不夠了,但是能和這么好的學校,這么好的老師,這么好的家長同行,心里還是充滿了希望,謝謝。(白xx媽媽)

      只是一次普通的家長會,從策劃到籌備,從迎接到召開,從目睹到感觸,一次次感動,一次次震撼,一次次被點燃。

      當教師這么多年,看了無數次的家長會,卻只有這次家長會最圓滿。66個孩子的家長無一缺席,而且絕大多數都是爸爸或者媽媽。介紹入校所感和家教經驗的四個家長準備充分,發言精彩。前一天才學會的視頻制作讓孩子們前半學期的學習活動變成了生動直觀的視頻電影。看著家長們滿足驚喜的表情,望著他們喜悅興奮的眼神,我欣慰著也一起感動著。

      從幼兒園到一年級,從學前班到小學,孩子們經歷著人生第一次重要的轉折。家長們的心也被走進校門的孩子牽著,掛著。忘不了開學第一周,每天早上都有孩子在校門口拉著媽媽的手不肯離開,每天都有孩子走進教室坐在位置上了依然流著眼淚喊想媽媽。疾速飛走的時間見證著孩子們的成長,花兒一般的笑臉映射著孩子們日漸平復的心靈。我知道,為時半學期的.小學生活,他們的心性和情感已經得到最溫暖的歷練和滋養。他們在一天天長大,一天天堅強。

      盼望了半學期的家長會,其實從側面反映著家長急于了解學校、掌握孩子在校情況的迫切心理。所有的亦或都需要解答,只因最初那份堅定的選擇。多么希望這份難能可貴的熱情可以一直這么燃燒下去。家校合力是教育最有效的途徑,也是實現孩子健康快樂成長最明亮的道路。

      參加家長會心得體會 13

      雖然開學初就有心理準備,本學期會開一次家長會,但是,真的到了這時候,心情還是異常緊張的。料想到,坐在下面的是比我年紀還要大,甚至學歷比我還要高的家長,我該說些什么,我該坐著說,還是站著說,說些什么,盤旋在腦海里良久良久,最終還是沒有能夠定稿。最后,問了幾個有經驗的老班主任,才有思路說些什么。但是,我還想有點與眾不同,分了三大塊。第一塊是他們在成長,說說班級里好的一方面;第二塊是成長的痛,說說學生存在的不足;第三塊是他們再大還是孩子,說說家長在家應該怎么督促孩子。

      準備充分后,就等待著進班級,開我的第一次家長會……

      過后,反思了在本次家長會中自己的'不足之處:

      第一, 家長會開始時,自己還是比較緊張的,有點手足無措,語速有點偏快,跟家長也沒有很好的眼神交流,都是自己顧自己的在那里講,所幸,家長們還是比較配合,還是很認真地傾聽,有的還在做筆記。

      第二, 在跟家長交流在家如何監督孩子的問題時,有的內容是

      跟洪老師差不多的,沒有做及時的刪減,又跟家長說了一遍。在開家長會時,自己的靈活性還是不夠,只能按部就班地按照自己的稿子進行,而沒有做靈活的修改。

      第三, 在說英語學習方面的情況時,只說了英語學習難度大,疏忽了一點,沒有給家長一定的信心:如果家校一起努力,自己孩子的英語成績是可以提高的。

      參加家長會心得體會 14

      11月16日,我參加了xx九小四年級4班第一學期的家長會。每學期的家長會我都參加,每一次參加家長會我都感觸頗深。三位主科老師都針對學生這一學期的課程特點和學生的學習態度、平時表現做了全面的講解和分析,也對班上學生的考試成績和平時家庭作業完成情況做了點評。每一位老師對每一個學生的情況都了如指掌,由此體現老師們的不辭辛勞和良苦用心,在此對老師們給予孩子們無微不至的關懷表示感謝!

      首先是英語科謝老師的精彩講話,謝老師從四年級英語學習與以前低年級階段學習的要求不同和內容方面對家長們如何在監督和指導孩子的家庭學習提了5條中肯的建議。希望家長要盡力幫助孩子克服、消除英語學習過程中枯燥無味心理,及時地參與孩子的學習。督促孩子多聽、多背、多練和多記,同時也要多鼓勵孩子,學習等待孩子的成長。慕新在英語學習方面沒有感到繁重或是吃力,基本上都能夠按照老師的要求進行學習。

      其次是優秀學生xx的媽媽發言,xx媽媽以生活中孩子身上或身邊發生的一些事例和小細節著手從5個方面與家長們分享自己在教育孩子成長過程中的點點滴滴,非常精彩。有許多方法方式是我需要學習和借鑒的,這也是我日常教育孩子中所欠缺的。任何職業都需要上崗證,做一個合格的父母也需要不斷的交流和學習。

      然后是數學科梁老師的發言,梁老師就孩子們這半個學期以來的學習所取得的成績進行了總分析,在肯定了孩子們的成績的同時也對個別家長的做法提出了嚴厲的批評。強調數學的學習就比如套環,是環環相扣的。如果中間有某節沒套上,后面的都會相繼脫節。所以家長們一定要對孩子的學習上心,孩子是家長的希望,要幫助孩子學會快樂學習,因為知識是終身受益的。xx目前的數學成績比較穩定,表現良好。從家庭作業完成情況看,她基本掌握了課本知識。一些思考題和拓展題也能獨立完成。主要問題還是粗心,所以針對她容易出錯或經常出現的題型我都會讓她加強練習。她對數學學習興趣很濃高,希望老師在各方面給予孩子多鼓勵和多幫助。

      最后是班主任趙老師語重心長的講話。努力做好班主任,她真的付出了很多。同是母親,我深知養育孩子過程的艱辛。她還是一個年青的母親,孩子不滿周歲,卻要接任班主任,而這個班學生的調皮和紀律散漫在年級里是倒數一二的,可想而知這付擔子的艱巨。趙老師先從孩子的心理方面講解,四年級的學生剛好是九、十歲的年齡,也正是處在兒童期向少年期轉變的過程。這時的他們獨立意識開始增強,對日常生活的基本準則雖然知道,但往往不能自覺執行,自控能力較差,所以家長要做好一面鏡子的表率,平時的言行舉止都會對孩子產生很大的影響。四年級的學習需要拿出真本事。之前可以憑借個別孩子的小聰明或家庭早期教育的積累也能取得好成績。然而到了四年級就沒那么簡單了,稍有馬虎,學習成績就有可能拉下來。四年級的課程內容加深了,老師也開始像對待“大人”一樣要求學生要自主學習。許多事情都要靠學生自己的努力去解決。四年級的課程也似乎變得難了,數學中應用題分析、理解等與實際生活聯系多了;語文教學中開始注重記憶與閱讀的結合,要求學生掌握更多的閱讀知識,運用學習參考書、檢索、查閱資料等;寫作方面要求開始寫專題的作文,比如寫人、寫情景、議論等。不但要求句子通順,內容具體、沒有錯別字,而且還要正確運用標點符號,還要有一定的條理性。

      這學期教育部門提倡學生作業要減負,每天三科作業量要求平均在半個小時內完成,趙老師因此特意加強了孩子們的課外閱讀,我十分贊成。因為受電視、網絡等的影響,現在的許多孩子變得不喜歡看書。閱讀量不夠導致寫作能力非常差,習慣養成也不好。我在慕新二年級時就開始糾正她的這個問題,幫助她正確選擇優秀的課外書籍,陪伴她收看健康的電視節目、益智的電腦游戲等。凡是對孩子有用的、可讀的、或是喜歡的書,我都會大力支持。為了增加孩子讀課外書的興趣,有時我也會和孩子一起讀,一起討論書中的'人物,使孩子明白多看書、看有益的書會使人更聰明、更能干,比別人懂得更多的道理。她現在的閱讀興趣已由最初的兒童讀物轉變成一些經典名著,甚至一些比較優美而又難以理解的散文她都能讀得津津有有味,書成了她的好朋友,這是一個很好的習慣。閱讀對寫作能力的提高是潛移默化的,她自己也感到寫作文是件享受的事情。趙老師還提到要學會引導孩子多觀察身邊的事物和生活,對我的啟發很大。在今后的生活中注意多從細節和小事上讓孩子學會觀察、學會思考。

      家長會建立起了老師與家長們溝通的一架橋梁。幾位老師在如何指導孩子的學習方法及好習慣的養成上都給予家長們很多的建議和指導,也讓我更全面地了解自家的孩子。我與在座的各位家長們一樣深知教育孩子的重要性不言而喻,“再大的成功也無法彌補教育孩子的失敗”。請老師們放心,在孩子的家庭教育上我們家長會全力配合老師、盡自己所能把孩子培養成一個優秀、健康、陽光的好孩子而努力!

      參加家長會心得體會 15

      今天我應邀參加幼兒園中班家長會,聽了陳老師她們的發言,深有體會,受益匪淺。

      作為一名家長,深感自己有許多的不足,作為媽媽我也深感愧疚。作為家長,我們平時關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節問題,其實在育兒方面大有xx可做。聽了幾位老師的講解,我感覺到,孩子的教育應從點滴開始,小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好,大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流,能夠傾聽等,都是需要我們日積月累地去引導和重復示范才會取得成效,并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點,我深感自知不如,我性子急,遇事不夠冷靜,一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了,就幫孩子做了,其實這都是不對的。比如每天早上起床后,馬上叫醒孩子,讓他洗臉刷牙,孩子還有些犯困,做事磨蹭,為了趕時間,就為孩子一一代勞,每次都因孩子要自己做,而我要強求為他做弄得不高興。現在想想,自己真的做的不好。

      另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣不足,但是作為父母的我們不能因此大動肝火,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是孩子,我們需要做的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。這一點,我是深有體會的,老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢,對小小的孩子來說,那是無與倫比的,摔倒了對他說小cool真堅強,他會含淚爬起,強做小男子漢。當然,“賞識”要適度、適時、適量,一味的夸獎,也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒,同時一味的批評也會讓孩子產生自卑的心理。

      小cool上幼兒園的這段期間,我發現他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地,雖然弄得滿身是水,甚至還打了盤子,但我還是發自內心的高興,兒子真的懂事了。在教學過程中老師形象夸張的肢體動作,能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣,這種方法用于小cool身上特別有效,因為每次只要學了幼兒歌曲,都會給我連比劃帶唱,而且記憶深刻,不易忘記。也減少了他的學習負擔,培養了他愉快的學習情緒,提高學習的`效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法希望老師們繼續發揚。

      作為本幼兒園的家長,從孩子的身上看到了各位老師的亮點,各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時,兒子都會說我喜歡我們老師,喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛,每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定,我作為家長在此謝謝各位老師,謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子,小cool現在最大的缺點就是膽小,不敢見生人,還希望各位老師給予鼓勵、引導,讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。

      這次的家長會,讓我感觸很深,希望以后能多開這樣的家長會,以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況,讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。

      參加家長會心得體會 16

      周五下午參加了學校組織的家長會,我作為家長是第一次去參加學校的家長會,面對著老師分析孩子的在校情況,回來以后感觸很多,如何把孩子培養成一個有用的人才是擺在我們面前的一個新課題,也是一個難題,對于我自己的孩子,我覺得重點在于怎么幫助他發揮自己的長處,彌補他的不足,下面我就江長清的自身特點,談幾點我的心得體會。

      1.要注重孩子的能力培養,增強他的自信心。我家江長清,獨立生活能力還很欠缺,按照要求,他應該每天起床后,把自己的睡衣疊好,把被子疊整理好,自已洗臉,刷牙,上廁所。而每天放學回家吃飯后就應該做作業,做完作業后應該把自己的書包整理好,這其中除了疊衣服被子他至今沒有獨立完成外,其它的他都能做的較好,這一點我得再加強督促,讓他意識到不讓家長操心是多么重要,同時也要讓他感覺到自已能照顧自已是多么自豪。要及時的鼓勵他,讓他有自信心。

      2.注重孩子的愛心培養,凡事要多為他人著想。現在的孩子大部分都很自私,沒有寬容心。這一點在江長清身上在尤其體現明顯,他不懂得如何來謙讓,也體會不到做一個謙讓的'人有什么好處,他在家根本不喜歡讀課外書,卻對游戲情有獨鐘,為此我總是免不了訓斥他,我只有在他看電視中有一些感人的場合時來加以引導,他時兒也會在分食品時,分出一些給我(因為家里就只有2個人),不過收效不佳,他仍是缺乏對別人的關心,而有家長的呵護,可能他感覺不到對別人關心的作用,在這方面看希望能得到老師的共同教導。

      3.孩子比較粗心,做作業就像完成任務一樣,做完就不愿檢查,學習興趣也不濃。 我不是只追求成績的家長,我一直希望孩子能德智體全面發展,做一個健康快樂的孩子。孩子的智力是一點問題都沒有,很多作業他也能獨立完成,但就是做作業不積極,要不繼地督促還只能磨蹭著完成,在學習成績方面,我也一直在努力幫他找原因,現在他每做完作業,我都要幫他檢查,糾正錯誤,但對于他是不是真懂,還是有些無奈,因為他每次都沒有耐心聽人分析問題,只求結果,在這個問題上還希望能得到老師的指導。

      4.老師是孩子的良師益友,家長是孩子的第一啟蒙師,要想提高孩子的教育,還必須注意跟學校和老師的溝通,只有通過溝通才能了解孩子在學校的一切動態,發現問題可以及時糾正,而有些家長覺得孩子特難糾正的缺點和毛病到了老師那邊也許就會迎刃而解了。

      聽了家長會,感覺江長清很榮幸有這樣責任心強的班主任。我常常會問江長清:“彭老師對你們好不好?”他說:“好!”我想說:兒子,爸爸媽媽也會為你加油,為你的努力付出做見證,你一定要努力啊!

      參加家長會心得體會 17

      通過這次家長會,我感悟到教育的根源在于家庭而并非學校。記得家長會還沒開始的時候,我站在門口,一些家長直接躲閃我過去,我感到非常的無奈。家長會本就是一個家校溝通的活動,家長躲避老師,如何能達到家校合作的效果。我也聽到一些家長抱怨說,家長會開這么久耽誤時間,自己很忙之類的話。我感到很失望,作為家長的你們,縱然你非常的忙碌,但能否空出一點時間關心一下自己的孩子呢。我也試著和一些成績較差的學生家長溝通,但許多家長的回答驚人的相似,“孩子對學習不感興趣,我們也沒辦法”。作為老師的我,反問說“你們有沒有看過孩子的書本,檢查過他們的作業”,得到的回答又是驚人的'一致“我們文化低,看不太懂”,我想“即使你們看不太懂,你起碼認識一些字嗎,也能看懂孩子的作業有沒有空白吧”。家長都不想著去關心孩子的學習,卻一直強調學校的老師管教,這樣怎么能有效果呢?一個家庭一般都是兩個左右孩子,一個班七十多個學生,老師勤勤懇懇的教書育人,但學校的教育完后,家庭教育如何能夠銜接,這個問題值得我們深思。

      通過本次家長會,我感覺只有家校共同管理,學生才能夠得到更大的進步,二者缺一不可。學生,是未來的希望,社會主義事業的接班人,培養好他們,是我們義不容辭的責任。

      參加家長會心得體會 18

      20xx年12月12日梨塘小學舉行了全校家長會,學校特意請來了教育專家李映本老師,為我們家長講述了怎樣教育孩子系列問題。并且表揚了一批優秀家長。感謝學校精心的安排,確實是值得我們學習,而且受益匪淺。

      通過李老師生動地講述,讓我學到了幾種教育方法,同時也認識到自己的多多不足。

      第一點在與孩子溝通方面。孩子一放學就只是催促孩子完成作業,很少花時間與孩子面對面交流、談心。即使和孩子溝通的時候也是講他要怎樣把成績搞好,沒有真正與他交流原因,學習上有什么更好的方法,我們家長怎樣幫助孩子。

      第二點在鼓勵孩子方面。當孩子做了驕傲的事,在我面前炫耀時我是用打壓的語氣教育他不要太驕傲。這是一個很錯誤的做法,當孩子做了值得表揚的事就應該鼓勵他繼續發揮,但也要教育他不能因此而驕傲。

      第三點是怎樣理智施愛。老話講得好“言傳身教”,孩子并不懂事,主要是看我們家長是怎樣樹立的榜樣。良好的家庭教育是直接影響孩子行為的。當孩子做錯了事就應該讓他自己承擔一定責任,我們家長也要給予積極教育,不能一錯再錯。

      第四點要學會怎樣因才施教。我們家長平時多關注孩子,發現他的優點,多以鼓勵,一但發現缺點就要指出并督促改正,并且巧妙的`和孩子溝通將優點運用到學習、生活上。

      雖然李老師只是講到了幾點教育方法,但我意識到自己做得遠遠不夠。做為家長對孩子的學習不夠關心感到自責,那么多優秀家長做為榜樣,我們不應該反省下,為了自己的孩子自己為什么做不到,這樣孩子又怎能更好的學習。我們家長還要經常通過家校聯系,了解孩子在學校的情況,積極配合老師在學校的教育,體諒老師的辛苦。

      為了孩子美好的明天,我們一起努力吧!

      參加家長會心得體會 19

      9月25日下午5時,我參加了崇文街小學五年級231班召開的家長會,我感觸很深,收獲很多。通過參加這次家長會,使我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。首先班主任田老師向各位家長介紹了231班的整體情況,以及本學期針對班級管理制定的一些行之有效的措施,并且對孩子的教育向家長提出了一些建議;接下來各科老師都向家長們通報了孩子們的學習情況,對存在嚴重問題的學生作了特別的說明,建議家長多關注學生的學習,及時督促學生將家庭作業保質保量的完成。

      家長會后我感觸不少,現就自己參加會后的感受談一點體會:

      一、注重對孩子養成教育的培養。

      人們常說:“習慣成自然”,一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身,一個壞的習慣,會徒增許多彎路和挫折,作為學校要加大對學生習慣的培養,作為我們家長更應該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

      二、關愛孩子,先從關注開始,多支持,多鼓勵,培養孩子的信心。

      對于孩子的學習,作為家長有時過度的關注起“分數”,時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比,評定好與壞,而

      忘了關注她的學習過程,多鼓勵、多贊揚、及時糾錯,增強他們的自信心,永遠不要說自己孩子笨,不要把自己孩子別人家的孩子相比,只要孩子與自己比,哪怕有一點進步和提高,都值得贊揚。

      我們做家長的有必要調整好自己的心態,不要總看到別的孩子的長處,用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發現自己孩子的閃光點,讓“賞識教育”落到實處。

      三、營造良好的學習氛圍,家長和孩子共同進步。

      作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪他看書、學習,多與他溝通,還叫他與別人溝通,不要總把他當成小孩子,其實他的'世界和大人是一樣的,他的人生是我們家長和老師給描繪與養成的。

      四、與孩子經常交心談心。

      要經常與孩子交談,尊重他們、理解他們。通過這次家長會,我深深體會到,在現在形勢下,作為家長,對自己的子女要作到嚴而有度,不能將自己的子女管得太死,也不能放任自流,要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。

      總之學習不可能一蹴而就,也不可能一勞永逸。孩子的學習是一輩子的事,家庭教育也是,家長會可以說是拋磚引玉,引導家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學校一起教育幫助孩子學習成長;希望學校能繼續搭建家校溝通的良好方式,形成合力,共同實現孩子全面健康的成長。

      參加家長會心得體會 20

      上周三的下午,我參加了春江中心小學一年級五班召開的家長會。這是我兒子入小學以來的第一次家長會,正好又是教師節。可以說是意義非凡,感觸很深,收獲很大。不僅使我對教師這個職業和學校的教學理念有了更深刻的認識和理解,同時也切身地體會到我們作為孩子的家長,在孩子的學習成長過程中所要扮演的角色和肩負的責任。

      針對此次家長會,我有以下幾點體會:

      一、培養孩子養成良好的行為習慣:

      首先,家長要注重對孩子的行為習慣的培養,一個孩子良好的行為習慣會讓他受益終身。家長要運用正確的教育方式和方法來配合老師對孩子進行教育。在一天之中,孩子有一半的時間是和同學老師在一起,另一半的時間是和父母在一起。因此,家長的`配合與督促是至關重要的。專家講過,一個孩子一個習慣的形成需要21天的時間。所以說一個孩子的習慣養成與否很大程度上取決于家長的堅持。這同樣也是對家長耐心耐性和耐力的考驗。

      二、父母榜樣的作用和關心關愛孩子:

      我們常說,己所不欲,勿施于人。對孩子有這樣或那樣的要求,我首先要對自己提高自身的要求。不看電視,少看手機。多陪孩子讀讀書,練練字。尊重孩子,少用家長的權威對孩子行使處置權。經常想想自己童年的美好和遺憾,看看自己能夠為孩子做點什么。

      要對孩子多關心、多鼓勵、培養孩子的自信心。作為孩子的家長,我要多考慮不是要孩子做到什么成績給我看,而是我能夠做點什么幫助到他。

      三、孩子的安全與衛生:

      孩子在學校的安全和衛生環境是我們家長除了學習之外最關心的話題。在這次家長會上,專家、負責行政工作的老師以及班主任反復強調上學接送的路線和時間等等涉及安全的事項給我留下了深刻的印象。孩子就餐的照片,整潔的用餐環境,教室里生動活潑的黑板報,整齊律動的做操畫面等等,班主任老師給我們展示了一個嚴肅、活潑、好學的班級小集體。

      學校是教書育人的地方,老師是那花園里辛勤的園丁,那我們家長就是孩子成長過程中的可以信賴的榜樣。作為學生家長,今后我一定多與老師溝通,盡力配合學校、老師的工作。孩子的成長是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導,家長耐心的引導,孩子才會健康茁壯的成長。相信從現在開始,我不但要做一位稱職的家長,還會努力做好孩子的榜樣。我愿意與學校老師攜手并肩,讓孩子愉快順利地度過一年級的學習旅程。

      在此,非常衷心感謝各位老師對我們孩子的辛勤付出!

      參加家長會心得體會 21

      在孩子的成長過程中,家庭和學校是不可或缺的重要環節。為了讓家長更好地了解孩子在學校的表現和成長情況,學校通常會定期舉行家長會。前不久,我參加了孩子的家長會,這是一次難得的機會,讓我更深刻地認識到孩子的成長和學校教育的重要性。

      首先,家長會給我提供了了解孩子在學校的學習情況的機會。在家長會上,孩子的班主任詳細地講解了學科教學進展、孩子的考試成績和學習態度。通過老師的介紹,我了解到孩子在學習上的優勢和不足,尤其是他的數學成績一直很好,但在語文方面還有進步的空間。這讓我明白了,作為家長,我需要更多地關注孩子的學習情況,及時幫助他解決學習上的困惑,并提供更多的支持和鼓勵。

      其次,家長會讓我認識到孩子在校內外的綜合成長。除了學習成績,孩子在家長會上還展示了自己在課外活動和社團中的成果。我看到了孩子在文藝節目中的才藝展示、體育運動中的精彩發揮以及科技創新中的創意作品,這讓我更為欣慰和自豪。家長會使我意識到,孩子花費大量的.時間和精力參與各項活動,不僅豐富了自己的興趣愛好,還培養了良好的團隊合作和領導能力。這讓我更加明確,在培養孩子綜合素質的過程中,學校和家庭的合作至關重要。

      此外,家長會也是家校溝通的重要渠道。在家長會上,我有機會與孩子的班主任和其他家長交流。我們一起探討了孩子的學習方法和問題解決的策略。通過與其他家長的交流,我還了解到一些家庭教育的經驗和方法。這讓我意識到,家長會不僅僅是了解孩子情況的機會,更是一次交流互動的平臺,能夠共同探討如何更好地教育孩子,讓他們充分發揮潛能。

      最后,家長會也提醒了我家庭教育的重要性。在家長會上,班主任向我們強調了孩子的學習和成長需要家庭和學校的共同努力。他提醒我們要多關注孩子的情感需求,積極參與他們的學習和生活,給予他們足夠的鼓勵和支持。這使我更加深刻地認識到,家庭是孩子成長的第一課堂,家庭教育是培養孩子良好品質和良好行為習慣的關鍵。

      綜上所述,參加孩子的家長會是一次非常有意義的經歷。通過家長會,我更深入地了解了孩子在學校的表現和成長情況,認識到了家庭和學校教育的重要性。家長會是一個了解孩子學習情況、認識孩子在校內外的綜合成長、溝通家校關系以及反思家庭教育的機會。我將繼續關注孩子的學習和成長,積極參與他們的學習和生活,為他們的成長提供更好的支持和指導。

      參加家長會心得體會 22

      隨著教育的進步與發展,家長會作為一種重要的家校溝通方式逐漸興起。家長會不僅是學校與家長之間的橋梁,也是促進學生全面發展的重要環節。作為一個關心孩子教育的家長,我最近有幸參加了孩子的家長會,從中不僅了解到了孩子的學習情況,也收獲了很多思考。

      首先,參加家長會的過程中給我留下最深刻的印象是學生的成長。孩子們在學校的表現往往和在家里截然不同,通過家長會,我能深刻感受到孩子在學校里的種種變化。孩子們在學校里面對的是各種各樣的挑戰,他們需要獨立思考,主動學習,解決問題。這些挑戰使得孩子們的能力得到了鍛煉和提高,他們變得更加自信和堅強。作為家長,我們需要給予孩子充分的支持和鼓勵,讓他們在這個成長的道路上走得更遠。

      其次,家長會還為我提供了與其他家長交流的機會。在孩子的家長會上,我結識了很多孩子的家長,我們一起分享了孩子們的成長經歷和教育心得。在這個過程中,我不僅從別人的經驗中獲得了啟示,也感受到了其他家庭對教育的重視和投入。與其他家長的互動交流讓我認識到,良好的家教將對孩子產生深遠的影響,家庭教育和學校教育的互補是孩子成長的重要保障。通過家長會,我們得以共同探討、共同學習,從而為孩子提供更好的教育環境。

      此外,家長會還通過多種形式展示了學校的教育理念。在孩子的家長會上,校長和老師通過介紹學校的.教學特色和教育目標,向家長們闡述了學校對孩子全面發展的重視。他們希望通過家校合作,共同為孩子的成長創造良好的教育環境。這讓我深感教育是一項綜合性的工程,需要學校和家庭的共同努力。家長會通過向家長展示學校的教育理念,幫助家長更好地了解學校的教學方針,讓我們共同為孩子的成長而努力。

      最后,參加家長會還讓我對自己在教育中的角色有了更清晰的認識。在孩子的家長會上,我和其他家長一起聆聽了老師的指導和建議,并在與老師的面對面交流中得到了很多有價值的啟示。這讓我認識到,作為家長,我們需要成為孩子的合格導師和指導者,不僅要關注孩子的學習成績,更要培養他們獨立思考和解決問題的能力。同時,我們還應該積極參與孩子的學習和生活,與他們形成良好的互動關系。通過家長會,我明確了自己在孩子教育中的角色,同時也更加明白了如何與孩子更好地溝通和交流。

      總之,參加孩子的家長會給我留下了深刻的印象。通過家長會,我深刻了解到孩子的成長和學習情況,與其他家長進行交流,了解了更多的教育心得,認識到家庭教育和學校教育的重要性,同時也對自己在孩子教育中的角色有了更清晰的認識。作為一個家長,我更加愿意積極參與孩子的教育,為他們的成長盡一份力量。

      參加家長會心得體會 23

      作為一位家長,在參加的時候,我收獲頗豐,也有著不少的體會和感悟。在這里,我想簡要總結一下我的家長會。

      家長會是一個了解孩子學習情況的機會。通過家長會,我得以了解我的孩子在學校里的表現、成績和日常表現情況。這對于我來說非常重要,因為我可以及時了解到我的孩子在學校里的`情況,有針對性地幫助他解決學習中遇到的問題。

      家長會是一個交流互動的機會。在家長會上,我可以和孩子的老師以及其他家長進行交流互動,分享不同的觀點和經驗。通過這樣的交流,我可以獲得更多的學習和教育方面的經驗,也可以讓我更好地認識孩子的老師和同學。

      再次,家長會可以促進家校合作。通過家長會,我可以和孩子的老師以及其他家長做出更好的合作,共同努力讓孩子能夠更好地學習和成長。同時,家長會也是一個交流意見和建議的平臺,我們可以向學校反映孩子學習中遇到的問題,也可以為學校的教育改革獻計獻策。

      最后,我認為家長會是一個提高家長參與度的機會。如果家長能夠積極參加家長會,并與學校和教師保持密切聯系,那么孩子的學習和成長將會受益無窮。因此,我認為家長會是一項非常有益的學校活動,值得我們認真參加和重視。

      通過參加家長會,我深刻感受到了家長和學校之間的重要性,也了解到了孩子的學習情況。我希望未來還能繼續參加家長會,并為孩子的學習和成長做出更多的貢獻。

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