漫畫讀后感
認真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的漫畫讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫讀后感1
無意中，看到一幅漫畫守邊戰士。
畫著一個個跨槍守衛邊疆的戰士，背景一半是烈日炎炎，一半是冰天雪地。
很簡單的一幅畫，卻攪亂我的思緒。
春節，是中國傳統最隆重的`節日。當大家沉浸在節日的歡笑中，邊疆戰士還守在邊疆保衛找祖國，一披又一披的戰士，從年輕到年邁，都留守在邊疆。多少人問過他們想不想回家，答案永遠是一致的；想要守衛祖國邊疆的心情勝過想要回家。
邊疆是什么？或許是艷陽高照，曬得人像火烤一樣火啦啦的 ，或是茫茫冰霜，凍得人直打哆嗦。那里人煙稀少條件特差......
回想起哥哥在異鄉讀書的中秋節，都說月亮特別圓 ，而我卻不承認。家里少了一份子，月還會圓嗎？
哥哥上班以后就可以回家了。可是邊疆戰士呢？上剛以后直至退伍，都要守衛邊疆的安慰，他們那種愛國的精神，難道不值得歌頌嗎？
突然間想到，我們和諧、安寧的生活，不就是這些守衛邊疆戰士的成果嗎？
漫畫讀后感2
這幾天看了《漫畫日本》這本書。我覺得這本書很好。
這本書生動地講述了日韓的不同，日本成功的七大秘訣，日本的崛起，日本的`苦惱。從這本書里，我明白了幾個原因。凡事都要同心協力，同心協力就成功了一半。難怪有句老話叫“只要同心協力，黃土就變成了金子”。其次，做事前要做好規劃，不要打無準備的仗。否則，我們不僅會措手不及，以失敗告終，還會學會取長補短，就像日本人利用別國的商品和自己的技術進步來形成自己的商品一樣。但是，這樣做的時候，不要太過陌生，否則就失去了存在的意義，反而與生活格格不入。1898年，日本經濟突然像泄了氣的氣球一樣跌落，急速下滑，這是日本的苦惱。
這本書很幽默，能讓我學到知識，明白道理，所以我喜歡這本書。
漫畫讀后感3
我是一個安靜聰明的小女孩。我有一頭烏黑發亮的頭發。我在梅綺經常扎馬尾。白里透紅的臉上，鑲嵌著一雙大大的'眼睛，炯炯有神，顯得十分聰明。我很有幽默感。一個笑話，一個動作，一個表情，往往能讓所有人發笑。因為我是學漫畫的。
我很喜歡漫畫。有一天，我媽帶我去藝術咨詢中心學習。看到宣傳欄里的漫畫，我特別好奇，特別激動。老師見我有興趣，就介紹我說：“這些都是我們動漫班的小朋友畫的。”我很驚訝：這么好！于是，我讓我媽給我報名，讓我學畫漫畫。我媽開始不同意，看到我堅定的態度，只好同意。
通過一段時間的學習，我取得了很大的進步，越學越有精神。我幾乎每天都練習。現在我的漫畫幽默風趣有創意，很受小朋友歡迎，老師表揚，家長表揚。我想更加努力學習，將來成為一名漫畫家。
這就是我，未來的漫畫家！
漫畫讀后感4
我收藏了很多漫畫書，《豌豆笑傳》 《阿衰》 《校同爆笑大王》和《貓和老鼠》是我最好的朋友。每當我有時間，我就迫不及待地打開漫畫書欣賞。
看到搞笑的鏡頭會笑，看到驚心動魄的鏡頭會跺腳。有一次看《貓和老鼠》的漫畫。我看見老鼠杰瑞被老貓湯姆扮演。杰瑞打算過一會兒幫湯姆生火、打球和跳舞。看到這里，我迫不及待地跳進書里去救杰瑞。這時，聰明的杰瑞發現了一只經常和湯姆作對的黑貓。杰瑞把黑貓騙到湯姆家，兩個死對頭一見面就驚呆了。杰瑞趁機找了把剪刀，割斷了綁在他腰上的繩子，掙脫了湯姆的魔掌。看到這里，我松了口氣。我不僅是漫畫迷，還經常自己設計漫畫人物。現在我已經積累了兩本厚厚的書！
漫畫不僅和我度過了很多快樂的.時光，也豐富了我的想象力。他們真是我的好老師！
漫畫讀后感5
暑假里我最喜歡讀的書就是《科學漫畫》了，它的語句生動有趣，把科學知識解釋得清晰明了，還配有很多精彩的圖畫，很吸引人，我反復讀了好幾遍呢。
《科學漫畫》教會了我很多知識。我知道了：當我們北半球是夏天的時候，南半球正是冬天；而且我們人類早已經能人工降雨了，說不定在不久的將來，我們還能控制天氣呢；還有當我們突然摔倒時，手或者胳膊會不自覺地撐地，原來這是自我保護的條件反射……
《科學漫畫》還教會了我思考和動手的能力。以前我從來沒有想過電是從哪里來的，只知道家里到處都得用電，現在我知道發電就是一種能量的'轉換，連檸檬、橘子等都可以發電，我還親手用橘子做了個實驗，試了試，但是沒有成功。還有，為什么“1+1=2”？為什么飛機能隱形？……
大自然的奧秘可真多，我一定要多學知識，多思考，長大后才能發現更多的奧秘。
漫畫讀后感6
她明亮的眼睛，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像兩瓣融化在玉杯甘露中的黑牡丹，閃閃發光！
“給我吃的，給我吃的.！”聲音響徹天空。她看到我手里拿著食物，瞪得大大的，驚訝地看著我，像餓狼一樣跑著。她不顧一切，橫沖直撞，邊跑邊把食物塞進嘴里。我正要把它放進嘴里。她使勁的時候，胳膊勒著我的脖子，腿夾著我的腳，手掐著我的嘴，放不下。驕傲地舉起試卷，細細欣賞，節節敗退后品嘗，她心滿意足地吃著。我可憐兮兮的看著她，卻看到她惡狠狠的盯著我，我的眼中出現了墨一樣的光芒。她陰險地笑了笑，卻可憐巴巴地對我說：“還有嗎？”我還是想吃。"
這就是好吃的大眼睛女生，我的同學姚某某。
漫畫讀后感7
這幾天我看了《漫畫日本》這本書。我覺得這本書非常好。
這本書通過漫畫的形式生動地講了日本與韓國的區別、日本成功的七大秘訣、日本的崛起及日本的苦惱。
從這本書中，我明白了幾個道理，我們做任何事情都要一條心，大家齊心協力就成功了一半，難怪有句老話“只要一條心，黃土變黃金”，其次是做事情前要計劃好，不打沒有準備的仗，要不那樣只會讓自己措手不及最終以失敗告終，還要學會取長補短，就像日本人采用其他國家的物品加上自己的技術改良就形成了日本自己的物品，這就是日本汽車、電子、汽車、半導體、光電、多媒體、高級食品高速發展的`成為世界第二經濟強國的原因。但是，做這些的時候也不要做得太奇特了，不然它就失去了存在的意義，反而與生活格格不入，189X年就是因此日本的經濟像漏氣的氣球突然下落，迅速滑坡，這就是日本的苦惱了。
這本書既風趣幽默又能讓我學到知識，明白道理，所以我喜歡這本書。
漫畫讀后感8
昨天我媽跟我說她給我報了一個動漫班，讓我聽一個班。聽到這里我歡呼雀躍，因為我特別喜歡畫畫，學畫畫是我期待已久的事情。
今天下午兩點半，我媽帶我去了我學漫畫的教室。我一進房間，就看到墻上有漂亮的漫畫。當我走進去的`時候，我看到里面有幾排桌子和凳子。教室前面有一塊黑板，上面畫著一些漫畫。我太興奮了，以至于在我面前找到了一個座位。
這時，很多孩子都來了。過了一會兒，教漫畫的劉老師來了。孩子們都坐下來聽劉老師講課。劉老師教得很認真，很和藹。我很喜歡聽他的講座，因為他的講座很有趣，我聽得很認真。下課后，老師讓我們休息一會兒，然后重新開始上課…不知不覺，三個小時過去了，下課該回家了。我媽來接我的時候，我給我媽看我的動畫片。我媽夸我畫的好，問我喜歡不喜歡繼續學習。我當然喜歡他們，所以我媽決定讓我在這里學畫畫。
我太高興了，今天真是美好的一天！
漫畫讀后感9
現在我們班很多同學看漫畫書，但是我們小學生該不該看漫畫書？
有同學說：我們可以看漫畫書，可以放松大腦，娛樂自己。為什么不可以？而且漫畫很精彩。我們小學生都喜歡看漫畫，因為它讓我們快樂。比如《阿衰》，大家一定覺得很搞笑，這是因為毛小樂把a—failure的人物刻畫的很生動，畫面也很可愛，讓人覺得。它可以豐富我們的課余生活。為了寫作文，放松心情，把每一本書都看一遍是不好的。但也有家長說漫畫書內容不好：血腥、暴力、色情，花錢又浪費時間。影響心理健康，不如多讀作文書。一旦迷上漫畫書，就會在課堂上偷偷看，一定會影響學習。動漫是一種休閑娛樂，偶爾才能看一次，提供的有用知識很少。特別是那些無聊的《烏龍院》之類的`漫畫，簡直是杜撰出來的，毫無依據，毫無價值。
漫畫好看，但是要有選擇性的看。你是對的嗎？偶爾也可以。
漫畫讀后感10
這幾天看了《漫畫日本》這本書。我覺得這本書很好。
這本書生動地講述了日韓的不同，日本成功的七大秘訣，日本的'崛起，日本的苦惱。從這本書里，我明白了幾個原因。凡事都要同心協力，同心協力就成功了一半。難怪有句老話叫“只要同心協力，黃土成金”，其次，做事前一定要做好規劃，不要打無準備的仗。否則，我們不僅會措手不及，以失敗告終，還會學會取長補短，就像日本人利用別國的商品和自己的技術進步來形成自己的商品一樣。但是，這樣做的時候，不要太過陌生，否則就失去了存在的意義，反而與生活格格不入。1898年，日本經濟突然像泄了氣的氣球一樣跌落，急速下滑，這是日本的苦惱。
這本書很幽默，能讓我學到知識，明白道理，所以我喜歡這本書。
漫畫讀后感11
《教育漫畫》是大學時老師經常提起的一本書，雖然打開了很多次，但最多看到50頁就放在那里了，今天再次開啟些本書，我下決心一定要看完這本書，做到有始有終。下面是我把昨天看的部分內容進行分享，說說我的感想。
首先第一章講了健康教育。我們經常說，身體是革命的本錢，也就是健康。沒有健康的身體何談工作，幸福，成功？可見身體健康的重要性。
書中講了一些怎樣維護孩子健康的一些建議。我認為這些建議我們都知道，也都明白，也是這樣去做的'。只是沒有像作者那樣進行系統的梳理而已。如:不要嬌慣孩子，早睡早起，多運動等。也有些建議在我看來是不可取的如:冷水洗腳，洗澡。在我們中國的意識里不應該，也不會這樣做。因為，我們經常說的是:多喝熱水，用熱水泡泡腳，洗熱水澡。所以，當我們看書的時候，對于書中有用的我們吸收，但不能全權吸收，要有自己的思考。
漫畫讀后感12
媽媽給我買了一套《半小時漫畫中國史》，我一拿到快遞就迫不及待地打開來看。呵呵，我樂壞了，原來這是一本漫畫啊！我如饑似渴地讀了起來，越讀越覺得有意思。
這本書的作者是陳磊，筆名二混子。他非常厲害，能把枯燥的歷史用漫畫解讀的方式給描繪出來。
這本書的敘事方法很搞笑。比如，唐朝過后的五代十國非常亂。二混子就把五代十國比作一個大廣場。廣場的中央有一個舞臺，看似榮耀的'舞臺，其實兇險無比，舞臺上輪番出現過五個朝代，它們是：梁、唐、晉、漢、周。臺下的是十國。
書的語言也很幽默。在方臘造反的故事里，戴著眼鏡的宋徽宗說：“誰在造反？”一旁的將軍回答：“方臘。”宋徽宗接著說：“不要方(慌)，好好說，誰在造反！”真是令人捧腹大笑啊！
現在，只要我一翻開這本書后，嘴就笑得合不攏了。無論吃飯還是睡覺，我都想看這本書！
漫畫讀后感13
我在一本漫畫書里看到過這樣的漫畫。大意是，在一個大森林里，一個嘴里叼著煙，拿著鋒利斧頭的人砍倒了大樹，大樹都在哭。一只啄木鳥停在了那個人的肩膀上。啄木鳥看著那個人的頭說：“這片木頭里一定有昆蟲。”
不知道你看不看得懂。我是這么理解的。那個人腦子里確實有“蟲子”。否則，他不會知道砍伐樹木會破壞環境，影響生態平衡。但是環顧四周，似乎有很多這樣的人知道自己做不到。
看完動畫片也要不斷反思，千萬不要做腦子里有蟲子的人。我們應該在日常生活中節約用水和用電，因為這些是寶貴的.資源。平時不要亂扔垃圾，保持地板整潔。愛護花草樹木，愛護小動物，保持環境優美，保護我們美麗的地球。
同學們，請照亮自己的內鏡，滅掉貪蟲，做一個心中沒有蟲的人。
漫畫讀后感14
有一天，安吉和寧濤一起回家。走著走著突然聞到一股難聞的味道。安吉說：“什么事？好臭。”安吉和寧走過去，在垃圾桶旁邊發現了一堆垃圾。寧濤怒道：“誰這么肆無忌憚，扔垃圾？”安吉爾說，“我們為什么不把這個地方打掃干凈？”寧濤說：“我想和林家俊一起踢球！”安吉轉過身說：“讓我撿起來。”之后，安吉用手撿起垃圾，小心翼翼地放進垃圾桶。怕垃圾掉出來。安吉收拾完垃圾，轉身發現寧濤還沒走，她躺在地上寫著什么，就跑過來看。他看到了六個大字“文明還差一步”。寧濤寫完，拿出雙面膠把紙粘在垃圾桶上。安吉高興地說：“哇！寧濤，你真聰明，能想出這么好的.辦法。”寧濤說：“別夸我，我好尷尬。”
我從這幅漫畫中知道一個道理，那就是人應該是文明人，而不是破壞環境、亂扔垃圾的不文明人。
漫畫讀后感15
昨晚讀完了《漫畫論語》這本集漫畫和國學經典“論語”于一體的書，封面上寫著這樣一句話：在閱讀中感悟，在感悟中傳承。我想讀完了這本書，也是充分感受到“在閱讀中感悟”的體驗。
《論語》是一本我在學生時代就讀過的書，我記得，語文課本中總會有關于《論語》的課文，當然，那時候學習的時候，只是一段文字而已，今天，讀完整本《論語》還是第一次。有很多以前讀過或是聽過的，原來都是出自《論語》不禁讓我意外。
說回這本《漫畫論語》給我的感受，其實，整本書給我留下印象最深的不是正文內容，而是后記，《論語》與“輪語”，原本我以為“論語”是一本記錄孔子和其弟子言論的'作品，論讀第四聲，但是，這篇后記告訴我，論引申為“輪”，有如遵循大道行進的車輪。還有在古漢語中，論通“倫”，論語也是倫理。不讀這本書，真的還不知道原來《論語》有這么深刻的道理蘊含其中。
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