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    我最好的老師讀后感

    時間:2023-03-14 12:38:38 讀后感 我要投稿

    我最好的老師讀后感6篇

      認真讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的我最好的老師讀后感,歡迎閱讀與收藏。

    我最好的老師讀后感6篇

    我最好的老師讀后感1

      通過學習我最好的老師一課,知道了老師雖然戲弄了學生,但教會學生任何事物都不是一貫正確的,讓我們保持警惕,也教會了學生認真探索、細心思考。

      在平時,我的老師也總開玩笑,也總把話說錯但我卻藏在心里,不想說出來。

      我的老師在我心里是最好的,我的老師的眼睛大大的帶著引人的目光,注視著每一位學生,老師那股股的鼻梁,現出了老師更加漂亮,雖然總批評我但她還是讓人喜歡,老師臉上總是帶著一絲慈祥的笑容。老師是一位負責認的老師,每當有一位同學沒來上課時,老師會在第一時間詢問為什么沒來。

      我喜歡課文中的.奇怪老師,更喜我們班的嚴肅和漂亮的好老師。

    我最好的老師讀后感2

      《我最好的老師》講的是科學課懷特森先生的故事。他是一個有個性的人,教學方方獨特,他用出乎意料的方法培養學生的獨立判斷、獨立思考的能力和對科學的'懷疑精神。

      他是一個好老師,從文中我們可以知道懷特森先生似乎根本不會理會我們的心情。他說每一個人都應該具有獨立思考和獨立判斷事物真偽的能力,同時也應該具有懷疑的能力。他告訴我們,當時他讓我們看的只是一個普普通通貓的頭蓋骨,并且,就在那堂課上他還提醒過我們:到目前為止,世界上從來沒有發現過這種動物的痕跡-------那么這個頭蓋骨是從哪來的呢?當時我們中間居然沒有一個人提出疑問。

      他告訴我們:不要讓自己的腦子睡大覺,一旦發現問題就應該立即指出。

    我最好的老師讀后感3

      說到老師,使我想起了教我一年級語文的郭老師。

      她個子較矮,可她胖胖的臉上總是帶著笑容。她雪白雪白的頭發告訴了我們,她就快退休了,所以我們更是認認真真地聽她講每一堂課。

      她的'風趣幽默總能讓整個教室發出歡快的笑聲。“排隊啦!我來看看誰是班上的拖拉大媽!”她雖然不會說外語,杭州話卻說得很地道,還常常這樣對我們說話呢!

      別看她一把年紀,還很愛運動,每當運動會要來臨了,她早早地提前一個月就會要我們開始訓練,還和我們一塊跑,使我們提起精神,勁道更足了,所以我們總能拿第一。

      我已經幾年沒見到郭老師了,可她的樣子一直深深地留在我的心中。她一定還和以前一樣,風趣幽默而且特愛運動!

    我最好的老師讀后感4

      我讀了《我最好的老師》對我的影響很大。

      其中有一個教學老師叫懷特森他的教學很獨特。《我最好的老師》講的是“我”六年級時的科學課懷特森先生的故事。

      懷特森先生是一個好老師,從文中我們可以知道懷特森先生似乎根本不會理會我們的心情。他說每一個人都應該具有獨立思考和獨立判斷事物真偽的能力,同時也應該具有懷疑的能力。他告訴我們,當時他讓我們看的.只是一個普普通通貓的頭蓋骨,并且,就在那堂課上他還提醒過我們:到目前為止,世界上從來沒有發現過這種動物的痕跡——那么這個頭蓋骨是從哪來的呢?當時我們中間居然沒有一個人提出疑問。‘’其實我們的破綻還有很多。其中包括貓猥獸這個古怪的名字,你們卻都深信不疑。‘’為此他特別強調,本次測驗的0分紀錄將寫進每個人的成績報告單。

      同時,他希望我們從這個0分中吸取教訓,不要讓自己的腦子睡大覺,一旦發型問題就應該立即指出。這就是表示懷特森先生是一位好老師。

    我最好的老師讀后感5

      我讀了《我最好的老師》這篇文章后感受很深。

      文中講述了懷特先生利用一節課讓同學們知道了事實上沒有人能一貫正確,任何時刻都要保持警惕,一旦認為他人或課本上出現了錯誤,就應該大膽的說出來。通過這件事也改變了同學們對懷特先生以往的看法。

      當我讀到懷特先生說:我們試卷上的零分是要登記在成績記錄薄上這句話時,結果他也真的這樣做了。我在想懷特先生之所以這樣做,是要讓同學們不要忘記這次考試,永遠記住這次教訓,這樣的老師也是同學們永遠不能忘記的。這同樣也給了我一次啟示:在學習知識時要總愛問個為什么。

      我心中的好老師是少留作業,該下課就下課,讓我們盡情享受快樂的`十分鐘,還有就是中午不留作業,周六、周日只留兩三項作業。

      “事實上沒有人一貫正確,要大膽的講出來。”就讓我們記住這句話吧!

    我最好的老師讀后感6

      每個人心中都有自己覺得最好的老師!我呢,當然也啦了!覺得最好的就是:徐老師!她今天教了我們一篇課文名:《最好的老師》

      文中梗概:懷特森老師是作者覺得最好的老師。他用的不是傳統的教育方法,而是先“教錯誤的`知識”讓學生有獨立思考的教育方法,又一次懷特森老是就講述一種叫“貓猬獸”的動物,可他說這種動物一般在夜間活動,因為不能適應環境的變遷,所以在冰河時期便滅絕了。他一面侃侃而談,一面讓我們傳看一個顱骨。但其實這個顱骨只是個貓的頭蓋骨而已。總而言之他的教育方法很獨特!雖然他教的知識是假的,但讓同學學會了課后思考的好習慣!教會了我:不要迷信書本,不要迷信權威的道理!

      我與作者一樣覺得上這種課是一種“冒險”,是個饒有趣味又充滿刺激的課!這種特殊的教育讓我受益匪淺!我也好想有這種老師給我上課啊!

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