經驗交流材料集合15篇
經驗交流材料1
各位老師、叔叔阿姨大家好：
我叫xx，是五二班的學生，今天我給大家匯報和交流一下我的學習心得體會。在本學期期中考試后，對照我的各科成績，我認為學習成績是平時學習的一種集中體現，但這也不能完全代表平時的學習情況。
從新學期開始我就給自己樹立了幾點學習計劃：
1．學習語文：上課要認真聽講，下課認真復習，并認真完成作業，將需要背誦的東西背熟。另外，多利用空閑時間多讀有益的課外讀物。
2．學習數學：上課要認真聽講，下課認真做題，并把題目搞懂，搞“徹底”。要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會做。同時要多做題，擴大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當中做到認真審題，從容不迫。還有一點就是要提高答題速度，這讓我在多次考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來不及檢查。
3．學習英語：其實就把練習冊上的題掌握了問題就不大了，有時間可以多看一些課外英語輔導書，既增長我們的知識還可以提高英語理解能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯記憶。
4 針對副科：上課要認真聽講，并及時背誦需要特殊掌握的內容，做好標記，如果有時間和興趣，還可以查閱相關資料，了解更多相關內容的事物。 我想：不論學習什么科目，首先我們應該端正自己的學習態度，能夠做到上課時認真聽講，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠及時完成；對不懂的問題，要敢于提問，虛心向老師請教。“學而不恥下問”就是我的`學習原則。對于每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長幫助講解，特別是以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，知道問題到底出在了那里，保證以后不犯同樣的錯誤 。
就這樣，我改進了以前的學習方法，擴展了學習的內容。我沒有浪費老師的一片心血，這學期我的考試成績受到了家長的表揚，我心里非常高興！ 我的心得體會匯報完了，謝謝各位叔叔阿姨和老師！
經驗交流材料2
為加快社會主義新農村建設，幫助農民脫貧致富奔小康，在省市黨委、政府的正確領導下，在省、市科技主管部門的支持、指導下，我縣以科技工作支撐引領地方經濟社會發展，于20xx年7月實施“優質獺兔標準化基地建設示范”項目，半年來，經過認真組織實施項目，獺兔標準化基地建設示范得到迅猛發展，取得了一定的成績。我縣的主要做法和成功經驗如下:
一、取得的成績
我縣“優質獺兔標準化基地建設示范”項目實施順利，進展良好。該項目由公司具體實施，以院校為產學研合作和技術依托單位，通過合作，各項指標按任務書規定正在順利進行。到目前為止，公司建立良種擴繁場1個，增加飼養基礎種母兔1600只，種公兔400只，建設籠位15000個，繁育推廣良種獺兔苗3萬只。修建生產管理用房1500平方米，正在建設獺兔專用飼料生產線和水塔、沼氣池等附屬設施。現已在鎮村、鎮村建標準化獺兔養殖場2個，還有2個正在籌建中。已有4個鎮（公司）正在建設獺兔基地，已在鎮發展獺兔養殖60戶。與此同時，我縣相關畜牧人員與公司相關技術指導員一起，成立起一支專業的獺兔養殖技術服務隊伍，對養殖戶提供技術幫助，進行定期指導，保證獺兔養殖產業的順利發展。
二、具體做法和成功經驗
1、確定項目實施總體思路
我縣按照省“科技富民強縣專項行動計劃”項目總體安排和要求，確定以鎮為核心，建立兩個標準化獺兔養殖基地，輻射帶動鎮等部分基礎條件較好的農戶，采取項目資金資助，財政補貼，通過推行兔舍建造標準化、獺兔配方飼料科學化、獺兔常見疫病防疫規范化、優質獺兔出欄適時化，把養兔業作為增收致富的特色支柱產業重點培育，建設獺兔養殖示范基地，形成小群體、大規模的優質獺兔養殖。
2、建立規模化標準化示范戶、示范場
我縣把具有一定經濟實力、勞動力和文化水平，有飼養場地，能建兔舍（籠）3000個以上，年出欄獺兔10000只以上愿意飼養獺兔并承擔相應的風險的農戶，經自愿申報，項目管理部門綜合考察后確定立項，確定為示范戶，并掛上由縣科技局、縣畜牧局制作的“標準化獺兔養殖示范戶”標示牌。示范戶每戶飼養四川白獺兔種兔40只，其中公兔8只，母兔32只，種植優質牧草0.5畝。示范場除符合示范戶要求外，要建立規模化標準化示范場，飼養四川白獺兔種兔200只，其中公兔40只，母兔160只。
3、以“公司+科技+基地+農戶”的模式推進獺兔業發展
我縣以“公司+科技+基地+農戶”的模式推進獺兔業發展，目前，公司擴建1個優質獺兔二級良種繁育場，引進優質四川白獺兔，按“原種場—擴繁場—商品生產”三級獺兔繁育體系，增加飼養基礎種母兔1600只，種公兔400只，建設籠位15000個，繁育推廣良種獺兔苗3萬只；興建獺兔顆粒飼料加工廠和以獺兔肉、兔皮產品開發、加工、銷售為主的兔產品綜合深加工廠。通過公司的發展將輻射帶動周邊獺兔養殖戶1000戶，共養基礎種獺兔52000只，建設籠位26.5萬個，年出欄商品獺兔100萬只以上；新建獺兔專用飼料生產線，年生產獺兔專用飼料2.2萬；種植優質牧草每戶0.4畝，合計400畝；每戶修建50m3沼氣池一個，共1000個。以此達到公司增效、農民增收和地方財政增稅的目的。
4、建立科技服務體系，促進獺兔標準化養殖水平
項目確定首席專家、組建技術服務隊伍，行政片區和養殖小區（基地）結合培養科技示范戶、標準化養殖示范場，通過開展集中培訓、現場指導、電話咨詢，技術示范等科技服務，建立“首席專家+技術服務隊伍+標準化示范場+科技示范戶"的養殖科技服務體系和“疫病診斷室+良種擴繁場+規模場+養殖基地”的疫病防控體系，促進獺兔標準化養殖水平，全縣獺兔標準化養殖技術普及率達80％以上。
5、加強組織領導，確保項目順利實施
為加強獺兔產業快速發展，我縣加強組織領導，成立了以分管副縣長為組長的“科技富民強縣”協導小組、建立了以科技局、畜牧局牽頭的項目宣傳實施組和公司牽頭負責技術服務組，充分調動各方面力量，促進了項目順利實施和有序推進。
6、加大扶持力度，促進產業發展
為了推動項目實施，我縣制定出臺《關于加快推進現代畜牧業發展的意見》，明確了發展兔業發展的`優惠政策和措施,，對統一規劃新建或改建達到600孔籠標準的獺兔示范戶給予補助。在獺兔飼養補助上，建立專戶，專款專用，封閉運行。嚴格按項目任務書預算資金執行使用，符合科技項目資金使用范圍和管理要求。我縣在財政資金十分困難的情況下，20xx年先撥付15萬元作配套經費，縣畜牧局積極爭取“災后重建畜牧補助”項目資金25萬元將2015年打捆使用，項目總投入資金達到325萬元。
7、加強技術培訓指導，切實做到“六統一”“六化”
我縣在項目實施過程中，切實加強技術培訓指導，切實做到“六統一”“、六化”養殖管理模式，即統一供種、統一圈舍建設、統一飼料、統一疫病防治、統一銷售、統一養殖規程和“品種良種化、養殖規模化、生產標準化、管理規范化、經營產業化、產品安全化”。“統一供種”即由公司統一提供種兔，堅決杜絕養殖戶通過其他渠道引進種兔，從源頭上保證兔種的純度和品質；“統一圈舍建設”即由四川省草原科學研究院派專人進行標準化圈舍規劃，確保圈舍統一標準，確保標準化基地建設；“統一飼料”即由公司派送統一選用的營養配方飼料，確保養殖過程中獺兔的營養及飼料標準，確保最終養殖出來的是優質獺兔；“統一疫病防治”即所有獺兔防疫藥品均由公司提供，確保獺兔的安全；“統一銷售”即公司確定一個最低保護價無條件回收養殖戶合格商品獺兔，如果市場價高于保護價，公司按照市場價進行回收，如果市場價低于保護價，則按保護價進行回收，以確保養殖戶的利益；“統一養殖規程”即養殖戶必須完全按照公司優質獺兔養殖標準化進行養殖，確保養殖標準。
三、下步打算
一是加大對養殖戶的培訓力度，加強科技服務體系隊伍建設，不斷提高全縣獺兔養殖水平。二是嚴格按照“六統一”“六化”標準實施，加快發展合格養殖戶。三是積極爭取各級繼續支持公司加大養殖產品化和加工開發力度，拓展產品銷售市場，提高獺免皮合格率和產品附加值，推動全縣獺免產業健康發展，進一步提升科技富民強縣項目在新農村建設中的作用和影響力。
經驗交流材料3
尊敬的各位領導，同志們：
9月是收獲的季節，在這個特殊的時刻，鎮委、鎮政府在此召開全鎮干部大會，研究部署全鎮重大項目推進工作，意義非常。根據會議安排，下面我就在環線高速建設為群眾服務的一點體會向同志們作簡要匯報，不妥之處，敬請各位批評指正。
㈠要以身作則為群眾辦事。“火車跑得快，全靠車頭帶”。 ____2年12月28日，環線高速奠基，我村接受拆遷任務，不少好友、親戚說，又不是拆你____一家的房子，等別人村的動了，等政府碰到困難后把賠償標準漲高后，我們再動。還有的群眾說，村里在忽悠我們，別村的隔熱層按正屋標準賠，怎么到____就變了。那些天，我沒日沒夜與其他村干部一道往返拆遷群眾家中，帶領他們到其他村了解拆遷標準，最終我們村率先拆遷，為全鎮開了個好頭。
㈡要設身處地為群眾著想。我們大家都生活在農村，都知道農村、農民的不容易。拆遷群眾對我說，我剛建的房子，你們說拆就要拆，我真是心疼啊，難道你們干部的心是鐵做的？說實話，我也心疼，群眾建房確實不簡單，可是，既然任務來了，我多次早上就到拆遷戶家中做工作，中午自己買菜，讓他老婆做菜和他交心談心，功夫不負有心人，最終，拆遷戶同意了，拆遷時，我主動請求，自己當拆遷雜工，幫助他清理門、窗等可回收利用的物品。
㈢要敢于擔責為政府分憂。永久性占地款發放到村后，四組群眾人多口雜，都站在自己立場上提要求，不少群眾聽人挑撥，到工地上鬧事，少數群眾揚言，先等我們把補償分配好了你們再動工。我多次找群眾代表作工作，問群眾想不想發展，想不想讓子孫后代離開農村走進城市，在群眾大會上，我明確給群眾說，關于工地上的事和問題，有什么要求一切責任、問題都找我，不準任何群眾與施工方發生糾紛，所有施工方只認村委，只對組織不對個人，最終，高速公路工地上的各類糾紛我們都一一順利化解。
借此機會，我想作為支部書記談談幾年來的工作體會：
首先，當干部不能光管別人，首先要管得住自己。干部如果不管住自己、做出個樣來，工作根本無法開展。
其次，必須有一個團結務實的集體班子，有較強的戰斗力和協作精神，能打硬仗，辦硬事，能時時處處以大局為重。
第三要敢于擔責，黨委政府給我們指明了工作的方向，我們不能見到問題就繞道走，而應迎面頂上，主動出擊。
同志們，東城戰略的.號角已經吹響，我相信有黨委、政府的大力支持、總支領導的殷切指導、廣大群眾的信任和理解、全村黨員、干部的共同努力，長埫口有大建設、大發展，我們農村也會有大變化。
經驗交流材料4
柘溪項目部20xx年年度計劃工程產值3102.51萬元，實際完成工程產值3822.94萬元（其中C1-1標預計626.8萬元），完成率為123.22%，超額完成全年的產值任務；全年實現考核利潤約24萬元，成本控制情況比預計要好；各項規定上繳費用基本完成。各經濟責任制指標均較好的完成，目前工程進度、質量及安全文明處于受控狀態。項目部經營管理方面成效顯著，總結如下：
一、合同標價情況。
C1-1標工程05年4月底已經完工，合同總金額為727.97萬元。C4標工程20xx年3月份開工，合同總金額為10284.05萬元，在合同談判時業主又從中提出400萬元作為工程綜合管理的考核基金。中標單價普遍較低，而且鋼筋和混凝土單價中主材沒有取管理費用。例如高邊坡開挖層薄、面積大（19500m2）、高差達120m，合同單價僅24.47元/m3；進水塔塔體混凝土結構小、高度達四十多米、場地狹窄，施工難度大，其澆筑單價僅306.65元/m3（其中商品混凝土費用為218.37元）。
在分局經管部的指導下，項目部在工程前期進行了成本預測，其中20xx年預測將虧損接近300萬元，全部工程完工虧損將超過1000萬元（不扣除400萬元測算），尚未考慮超挖超填混凝土和物價上漲所帶來的虧損。
二、注重項目前期策劃工作。
項目部領導高度重視項目前期策劃工作，并在工程開工時親自主持實施，包括項目部機構設置、機械設備配置、工程分包、施工組織設計優化、成本測算分析、變更索賠等一系列策劃工作。通過分析策劃，預見了工程施工的重點、難點和經營風險，做到心中有數，從而有的放矢的避免各種風險。
在機構設置方面充分考慮了擴建工程項目履約難的特點，選擇綜合素質較高的中層管理人員，并加強了作業隊技術管理力量，組建了兩個土建隊和一個綜合隊，打造了一個執行力強的團隊，為工程的順利履約奠定了基礎。
將機械設備的配置與工程分包策劃結合起來，工程分包以工序分包為主，根據分局投入的機械設備情況及工程項目特點，選擇性的擴大了分包范圍，在確保項目部機械設備有效配置的同時，充分利用了一部分社會資源，為降低工程施工成本打下了基礎。
施工組織設計優化圍繞關鍵線路工期開展，開工之后不久就對整個項目優化與設計、監理溝通，提出了二十多個優化項目，通過努力最終大部分優化項目得到了實現。
仔細研究合同，特別針對嚴重虧損的工程項目進行分析，尋找變更索賠突破口，策劃了較大的變更索賠項目，以便于在施工過程中有計劃的開展變更索賠工作。
三、加強施工過程控制，強化內部管理。
1、強調團隊的執行力，確保工程實現全面良好履約。
項目部將實現工程施工進度、質量及安全文明的全面良好履約放在所有工作的首位，通過內部經濟責任制、工資分配辦法等一套有效的管理機制，輔以各種獎罰辦法，加上項目部領導及中層管理人員的示范帶頭作用，把全體職工緊緊的團結在一起，大家都能主動自發的開展各自工作，將施工管理型項目的優勢發揮出來。目前工程履約良好，得到了監理及業主稱贊。
項目部還清楚的認識到加強對外協隊伍的'控制管理是確保工程良好履約的關鍵環節，因為大部分的具體施工工作都是通過外協隊伍完成的，將所有外協隊伍融入團隊中來。在經營方面對外協隊伍堅持雙贏的思路，通過工序分包招標，選擇履約能力強、信譽度高，并有成功合作經歷的外協隊伍；合同談判時不過分壓低單價，而是采用合理單價，項目部中標單價低的項目不強行將風險轉移給外協隊伍，施工過程中外協隊伍保證履約好的外協隊伍都能賺錢。在管理方面強調“服務”與“監管”并行，通過各職能部門和作業隊良好的服務提高外協隊伍的施工效率和管理水平，以增加其盈利水平，從而提高外協隊伍的生產積極性，并能保持與項目部步調一致。為了加強對外協隊伍的“監管”力度，將土建隊所有人員住到各自工作面，保證施工工作面24小時不離技術管理人員，并深入外協隊伍作業班組掌握各種情況，以利于及時的、有針對性的解決出現的問題，對外協隊伍施工質量和施工安全起到了很好的過程監控。到目前為止，各外協隊伍均能服從項目部的管理，積極主動的配合項目部完成各項施工任務。
2、提高精細化管理水平，加強成本控制。
定期進行成本核算。每月進行成本核算，每季度在成本核算的基礎上開展生產經營分析活動，控制好的方面進行表揚激勵，發現問題及時整改。
內部管理制度化。建立了完善的內部經濟責任制核算體系，制定了工程分包結算管理辦法、物資設備管理辦法等管理制度，還就主要成本控制源鋼筋、混凝土及風水電管理方面分別制定了專項管理辦法。將材料、機械設備及風水電的管理等融入內部經濟責任制，內部經濟責任制不僅僅只是工資核算制度，同時成為項目部的成本控制核算和監督體系，通過定期核算對比，及時發現和杜絕成本控制的漏洞，督促各作業隊嚴格落實各項規章制度，將各項基礎管理工作做到精細化，有效的降低成本消耗。
材料和機械設備管理精細化。材料和機械設備方面成本占工程產值的絕大部分，項目部始終將其作為成本控制的重中之重。
各大主材均分別制定了管理辦法，明確各相關單位人員的職責，并制定了獎罰措施，各責任單位嚴格按照程序辦理，做到有條不紊。由物供部總體負責，各管理部門密切協作。物供部對材料領用消耗進行過程控制和管理，每月堅持準確盤庫；工程部做好使用計劃，盡量從措施上加以節約控制；經管部和財務部做好監管和核算工作，把好最后一道關。20xx年由項目部直接控制的主要材料均沒有發現超耗現象，其中柴油由于控制較好和多結算開挖量的原因還大量節約，根據合同單價分析表應該消耗303.85T，實際消耗僅230.74T，節約24%。
值得一提的是項目部在鋼筋制安控制方面所采取的措施，大量石方開挖已經結束，下階段主要進行鋼筋混凝土工程施工，鋼筋和商品混凝土的控制管理極其重要。鋼筋制安合同單價偏低，而且鋼筋附加量計取不足，預測將虧損數百萬元，項目部相關部門和作業隊緊密協作，通過做細致的工作控制鋼筋消耗量，以達到扭虧為盈的目的。鋼筋從業主倉庫領用時將理論計量更改為過磅計量之間的量差爭取過來；工程部下鋼筋號表時從間距上進行優化，同時做兩套鋼筋號表，報監理為另一套；土建隊加強現場鋼筋安裝控制，將工程部優化的鋼筋號表實施下去，并控制安裝損耗；綜合隊、土建隊和工程部之間相互溝通，共同控制鋼筋加工損耗，充分的利用鋼筋加工余料。項目部則制定配套的獎罰辦法，并定期考核執行。
物供部指定專人負責機械設備的監管工作，重點加強現場的管理，主要是如何盡可能的提高機械設備的使用率和使用效率，同時加強機械設備的維護保養工作。通過經濟責任制將機械設備的使用效益反映出來，與綜合隊的結算產值掛鉤，取得了較好的效果，很好的保障了施工生產，節約了施工成本。
嚴格控制分包結算。在擬定工程分包和機械設備租賃合同時，先通過嚴密的條款對計量結算容易產生失控的環節加以限制。工程分包及機械租賃結算嚴格按照有關規定程序進行，強調各部門簽字時認真負責，互相監督，嚴格把關。
其中分包計量工作是重點，首先選擇工程部責任心強的人專門負責此項工作，土建隊相關人員密切配合。對于計量中容易失控的大項，項目部領導親自主抓，很好的堵住了漏洞，避免了以犧牲項目部利益來增加外協隊伍效益的情況發生，真正的做到雙贏。20xx年各項目分包結算量均小于業主結算量，例如進水口▽160.0m高程以上石方明挖，分包結算開挖量為8.86萬立方米，只占業主結算量（約14萬立方米）的百分之六十幾。
工程零星項目（用工）及機械使用臺時簽證主要由現場管理人員控制，外協隊伍往往有機可趁，項目部采取有效的方法進行嚴格控制，效果突出。零星項目工程量由各相關部門共同現場確認簽證，經管部根據合同標準制定單價；零星用工的使用通過分包合同條款加以限制，施工過程中使用單位先要向生產經理申請批準，使用后規范簽證。20xx年零星項目和零星用工結算產值占分包產值的比例分別為1.11%、0.07%。
發揮技術力量優勢，通過施工方案優化降低施工成本。項目部充分發揮技術力量強的優勢，將施工方案優化作為控制和降低施工成本的一個重要渠道，對大的施工方案進行經濟評價，選擇最優施工方案。例如新增干溝碴場，減少石碴運輸的距離從而降低了施工成本；總價承包項目圍堰帷幕灌漿，通過施工方案優化減少約一半的工程量，使該項目盈利數十萬元。
3、以經濟效益為中心，狠抓對外結算和變更索賠工作。
項目部深刻的認識到工程良好履約獲益的是業主，我們的最終目的是取得好的經濟效益，所以項目部努力做到施工生產和對外商務兩手抓。
認真開展對外計量和結算工作。搞好對外計量工作可以直接創造經濟效益，項目部專門成立了計量工作小組，由項目部領導主抓，工程部牽頭負責，聯合測量隊、質量部和土建隊，團結協作、一絲不茍的開展各項計量工作。項目部設專項獎金獎勵為增加結算收入所進行的各種經營活動，其中進水口石方明挖、噴混凝土和錨桿等項目計量成效顯著，普遍增加了約20%。另外強調工程量簽證和月進度付款的及時性，以保證項目部資金的周轉。
變更及索賠工作日常化。將變更索賠作為一個系統工程來抓，成立了變更、索賠領導小組和工作小組，由項目部領導牽頭，經管部和工程部為主，其他各部門和土建隊協作，使變更和索賠成為項目部的一項重要的日常工作。工程前期做好變更索賠策劃，在工程施工過程中，有計劃的、積極主動的提出合理化設計變更，力求改變合同的一些條件，最終達到變更增加合同單價、節省施工工期的目的，并盡可能的為工程索賠創造條件。平時則加強工程索賠原始依據的簽證和積累，相關人員經常性的與業主、監理及設計進行有關溝通工作。索賠報告的申報講究時機，報出后及時跟蹤解決，而索賠談判時注重策略的運用。
目前在工程變更方面取得一些成效。如閘門室取消了巖錨梁，降低了施工難度和成本，大大縮短施工工期，同時避免了巖錨梁混凝土、深孔錨桿等嚴重虧損項目的發生；引水隧洞上平段混凝土襯砌厚度從40cm變更為50cm，直接減少了超填混凝土費用，并且方便了施工，有利于混凝土澆筑質量的控制；⑤、⑥施工支洞變更獲得批準加快了施工進度，減少了一枯工期壓力，同時為進水口▽160.0m高程以下石方開挖變更單價創造了有利條件。
由于業主在工程索賠方面嚴格控制，目前尚未取得實質性的突破。
四、發揮團隊的力量。
項目部各項成績的取得，離不開一個團結協作、凝聚力強的團隊，而一個團隊是否團結，關鍵在于領導班子與內部員工的責、權、利清晰明確，獎罰兌現。
首先項目部領導班子做到精誠團結、高度統一，起到模范作用。然后將中層管理人員緊密的團結起來，加強溝通、緊密協作，形成項目部的精英團隊。再通過中層管理人員將團隊精神輻射到整個項目部。項目部領導以人為本，經常聽取職工的意見或建議，關心職工的生活，幫助生活困難的職工，用人格的魅力感染大家，讓大家感受到項目部就是一個大家庭。同時，項目部通過組織職工學習《執行力》和《與公司共命運》，進一步增加了項目部工作效率。
經驗交流材料5
去年以來，××鎮以開展深入學習實踐科學發展觀為契機，緊緊圍繞“黨支部 農村黨員 專業合作社（協會） 產業 基地 農戶”發展模式，在各農業專業合作社上成立黨組織，創新活動方式開展黨建工作。與此同時，各個專業合作社利用合作社黨組織及黨員隊伍的先鋒模范作用，不斷壯大合作社，引領農村經濟步入健康可持續發展之路，起到了“雙贏”的效果。
一是開展“雙培雙促”活動，實現黨員在各產業全覆蓋。按照“產業發展到哪里，專業合作組織（協會）就延伸到哪里；專業合作組織（協會）延伸到哪里，黨組織的服務就跟蹤到哪里”的工作思路，該鎮網根據已經形成的'“一村一品”產業格局，通過開展“雙培雙促”活動，大力發展農村專業合作社，并在各合作社上建立黨組織，把致富能人發展成黨員。自去年以來，全鎮新成立了馬嵐村沙糖桔種植協會、周寨村竹鼠養殖協會、楊梅嶺村金桔種植協會、報安村三黃雞養殖協會、下巖村提子花卉苗木種植協會、下巖肉兔養殖協會等6個專業合作社，會員120余人，其中黨員有40人。合作社發展各種果樹、花卉等種植面積3000多畝，竹鼠、肉雞、良種兔等年出欄約40萬只。專業合作社整合了資源，打破了以往農民小打小鬧、單打獨斗的自主經營模式，推動了全鎮農村經濟發展和農民增收。
二是開展黨員培訓活動，實現各協會跨越式發展。合作社充分發揮黨組織在思想政治教育中的優勢，通過聘請專家講課、開座談會、外出參觀學習等方式，廣泛開展學政策、學科技、學管理，爭做新型農民的“三學一爭”活動，接受培訓的學員近萬人次。通過“三學一爭”活動，周寨村竹鼠養殖專業合作社的會員從最初的32戶發展到現在超過80戶，竹鼠年出欄數突破10000只，年產值超150萬元。周寨村竹鼠養殖專業合作社已為我縣竹鼠養殖規模最大、養殖戶最多、技術最先進的竹鼠人工養殖基地。
三是開展“互幫互助、合作共贏”活動，幫助合作社健康發展。為幫助全鎮各合作社健康發展，該鎮各合作社黨組織積極開展關愛社員活動，盡心盡力幫助社員解決生產生活中遇到的困難。馬嵐村砂糖桔專業合作社為降低生產成本，增強社員抵御風險的能力，采取統一技術培訓、統一農資采購、統一對外銷售等辦法進一步加強各社員的合作。通過“互幫互助”活動，每會員每年購買農資就可以節省數千元。
四是開展“四個先”活動，為社員發家致富帶頭探路。為降低社員生產經營的風險，該鎮各專業合作社黨組織堅持“四個先”活動，即新技術黨員先學、新品種黨員先試、新設施黨員先用、生產風險黨員先承擔、取得成效后再向社員推廣。如馬嵐砂糖桔專業合作社黨員社員潘良發率先嘗試有機施肥法獲得成功，種出的砂糖桔掛果果型適中、口感甜脆。成功之后他把該技術傳授給其社員，各社員僅此一項新技術每年增收1萬余元不等。楊梅嶺村金桔種植協會黨員社員廖祖仲帶頭種植金橘14年，現已擁有17畝金桔果園，年純收入達18萬元。在他的帶領下，楊梅嶺村現已有金桔種植戶528戶，種植面積達XX多畝。
經驗交流材料6
油田中心二號平臺建成投產于1997年3月，主要由生活平臺、生產平臺、儲罐平臺、動力平臺、注水平臺共五個子平臺組成，它是目前我國淺海海域規模最大、功能最多，集油氣處理與外輸、變配電、熱媒換熱、海水污水處理與注水、海上生產自動化監控、生活保障等多功能于一體的大型綜合性平臺，是勝利海上油田的生產樞紐。幾年來，我們圍繞創建“文化型平臺、學習型平臺和創新型平臺”的新思路，創造性地開展工作，推動著海上平臺管理的不斷發展，先后被授予管理局優秀基層隊、行業一強隊，并榮獲山東省安全生產先進單位、中石化集團五星級站庫等多項稱號,連年圓滿完成各項生產任務，創造了優異的經濟效益。
一、倡導健康理念，努力塑造海上文化型平臺
海上工作環境艱苦，一年四季空氣潮濕、大霧彌漫，常出現風大浪高的惡劣天氣，而且空間狹小、條件簡陋，長期工作在海上，對人的身心健康影響較大。結合管理局“企業文化建設年”活動，以塑造文化型平臺為切入點，把“健康”理念引入海上平臺的日常管理，在努力改善平臺硬件設施的同時，為職工創造一個相對安全、舒適、健康的工作生活環境，使職工擁有健康的思想、健康的心理和健康的身體，始終以旺盛的精力、高昂的士氣，投入到海上工作，確保了各項生產任務的順利完成。
1、開展健康向上的精神文化，提升職工的思想素質
與陸地相比，海上的精神文化生活較匱乏，住平臺時間一長，職工就會感到空虛、無聊。針對這種情況，我們定期召開座談會，對職工進行思想教育、法制教育及形勢任務教育，增強職工艱苦奮斗、愛崗敬業的意識。同時我們通過組織撲克、棋類比賽，拔河、拓展訓練等集體活動，豐富職工的文化生活。為提高職工的文化品味、陶冶情操，還成立了中心平臺電聲樂隊；為平臺配備了有關青年成才與發展的雜志、光盤，開展了“天天讀書”活動。通過這些活動的開展，有效降低了惡劣環境對職工精神的影響，提高了職工的工作積極性，確保各項生產任務的順利完成。
（二）倡導健康積極的心理文化，增強職工的心理素質
職工在平臺上相互之間交流少，對于一些性格較為內向的職工來說，心理上會有一種壓抑感，易引起心理變化，產生心理疾病。我們積極開展海上職工心理研究工作，了解在特殊環境下人的心理變化規律，并聘請海軍潛艇學院的老師給大家授課，提供相關的理論知識。我們還自行編寫了《平臺心理健康手冊》，分發給每一個職工，邀請心理專家上平臺進行心理健康狀況調查、給大家做現場指導，教大家如何面對惡劣的環境，培養積極向上的、樂觀的情緒；針對部分心理壓力大的職工，每年安排他們進行健康療養，調整好心理狀態，引導職工樹立健康向上的心理，提高心理素質。
（三）推行健康科學的飲食文化，提高職工的身體素質
海上平臺的飲食條件相對較差，可供選擇的食品品種少、新鮮度差，也沒有充足的蔬菜和水果，遇上連續大風天氣只有一些儲備食品，這在一定程度上影響了職工的身體健康。因此我們更加重視職工的健康飲食。一方面為每一位職工配備專用的餐具，就餐實行嚴格的分餐制，認真執行飲食衛生“五四”制，千方百計改善就餐條件；另一方面提高飲食結構的合理性，特地從中心醫院營養科聘請專家現場指導營養搭配及食譜的定制。考慮到每個人的身體狀況不同，還專門編寫了一本《營養指南》，指導職工因人而異選擇適合自己的食物種類和數量。通過這些途徑，平臺人員的飲食習慣大為改觀，培養起了健康、科學的飲食觀念，職工在飲食上實現了葷素合理搭配、數量因時而宜、因人而異，讓大家科學飲食、吃出健康。
二、提升員工價值，著力打造海上學習型平臺
平臺職工大部分是近幾年畢業的大中專生，有強烈的求知欲和上進心，由于海上平臺信息閉塞，職工普遍擔心自己知識陳舊、貶值，趕不上企業發展的要求。為此，我們以打造海上“學習型平臺”為組織愿景，引導職工建立個人愿景，把“提升員工價值”作為創建“學習型平臺”的核心理念，想方設法為職工創造學習條件，提供發展通道，通過不斷地持續學習，增加自己的學識和技能，增長自己的才干和能力，實現員工價值的保值增殖。
（一）競賽式團隊，在快速學習中實現了員工價值的保值
現實社會知識更替的速度越來越快，但閉塞的海上平臺在獲得新知識方面明顯滯后，職工普遍擔心自己不能及時補充新知識，工作技能會停滯不前。為使職工保持自己的知識優勢，我們積極開展各式各樣的學習活動，先后成立英語、計算機、自動化等六個學習興趣小組活動，做到學習與興趣結合，在組內及小組之間經常性地開展競賽，對成績突出的給予獎勵；針對平臺‘洋’設備多，為此專門開辟了英語角，每周四組織職工進行英語學習與交流，對進步快的職工同樣給予獎勵，全隊職工始終以第一時間學習到海上生產管理的新知識、新技能，在學習中實現自我保值。
（二）導向式地圖，在按圖索驥中實現了員工價值的升值
面對平臺日益增多的功能和設備，職工迫切地希望能夠迅速、全面地掌握平臺各方面的知識。我們根據平臺新職工多的特點，將涉及現場的各領域知識切塊分條，形成機電、輸油幾個崗位學習點，剪輯成一個網絡圖，并明確了每一個崗位所需要掌握的知識，引導職工該從哪方面入手、如何進行學習，鼓勵職工學習進步。99年中專畢業的職工關春暉，通過這種學習方式成為全隊第一位競爭上崗的技術員，職工鄭學利，初上平臺甚至不知道如何讀取溫度表，經過自身努力也成長為一名輸油技術能手。在這種學習氛圍中，通過個人的努力職工自身的價值都得到了體現，崗位技能全優率達95以上。
（三）互動式學習，在相互交流中實現了員工價值的增殖
知識這種資源，使用越多價值就越大。為此，我們推行互動式學習法，讓每個人都將自己最擅長的知識拿出來傳授給大家，既鞏固自己原有的知識，又讓別人長了見識。副隊長顧禮軍精通注水系統的運行管理，他將學到的知識毫無保留地傳授給大家，使大家很快掌握了注水系統運行的要領。技術員劉仁剛是平臺上有名的天然氣壓縮機操作能手，利用班前班后會對機電系的每位職工進行現場講解其原理與操作技能，實現了職工之間知識的共享。這樣以來，你的一項技能、我的一項絕活、他的一個妙招，通過互動式學習，大家都有了這三項技能。目前，我們隊上精通三個以上崗位技能的職工達到了85％，
自學獲得大專、本科學歷的達11人，中專學歷的`有20余人，在全隊中形成了你追我趕的良好局面。
三、不斷自我創造，積極構建海上創新型平臺
海上石油開發是一項嶄新的工作，環境特殊，沒有現成的經驗和模式可借鑒；海上采油平臺集多功能于一體，技術含量高、風險系數大、管理難度大，無法照搬陸地油井的管理模式。這就意味著每一項工作都具有挑戰性。發展需要創造，管理需要創新，在創建文化型平臺、學習型平臺的過程中，我們積極構筑“創新型平臺”，堅持用先進的平臺文化凝聚職工力量，用持續的團隊學習激發職工的創造力，把平臺作為創新的舞臺，不斷自我創造，創造出了海上平臺管理的新經驗新模式。
（一）從班組化到區系化的變革，改出了平臺管理的新思路
在平臺成立之初，我們按照傳統的陸地班組管理模式來對平臺進行管理。在運行過程中逐漸就暴露出管理界面不清晰、崗位責任不明確的弊端，逆境思變，然后我們根據平臺特點，把流程再造理論引入平臺管理，創立了區系化管理模式。將平臺整體功能按系統分布、主要輻射范圍和功能關系進行對比，劃分為輸油、機電、注水、保障四個管理系統，并成立技術系提供現場技術支持，形成了區系化管理。為確保該管理法的有效實施，又建立了以崗位人員動態效績考核為主體的保障體系，按照定崗定責的原則對職工的日常工作進行量化考核，按工作效績取酬。通過推行區系化管理，理順了平臺管理的組織網絡，提高了管理效率和運行水平，找到了一條更加有效的海上平臺管理新模式。
（二）從物性化到人性化的轉變，變出了設備管理的新境界
埕島中心二號平臺共有117臺設備，種類多、型號雜，其中30％為進口設備，設備管理一直是我們工作中的一項重點內容。在以前的管理過程中，我們按照物性化管理原則，到了保修期就請人來修，修不好就讓廠家來換，對設備只停留在單一的使用操作管理方面，而忽略了日常監控和維護。為全面提升平臺設備管理水平，我們推行了設備健康管理法，運用各種檢測儀器，跟蹤設備運行狀況，像對待人一樣建立健康檔案，實行人性化管理，及時根據設備的健康狀況進行維修或更換等措施，最大限度的防止設備故障的發生。每年自行檢修設備占總數的50以上，節約設備維修費40多萬元，設備完好率、設備綜合運行效率由初期的90、70分別提高到98、90。管理方法的轉變不僅提高了人員的素質，更變出了良好的經濟效益，
（三）從剛性化到柔性化的創新，創出了安全管理的新發展
海上生產無小事，安全管理乃是“鋼”，來不得半點馬虎。為此，平臺上制定了完備的HSE實施程序，一切行為均按規章操作。但在執行過程中不論考核多么嚴厲，始終有職工不把安全當回事，對違章無動于衷。經過調研發現，原先的安全管理只注重對違章的處理，使職工被動參與安全，職工產生了逆反心理。為了改變這種情況，變職工被動執行為自覺遵守，我們將安全管理由剛性向柔性化轉變，不僅要求職工去遵守安全規章制度，還要讓職工明白為什么要遵守這些規定，注重對違章原因及后果的分析，并將違章事件作為案例寫入平臺《不安全事件報告系統》中，讓大家牢記于心，防患于未然。編寫《安全生產七字歌》、《安全陋室銘》，將日常工作中的安全注意事項蘊藏在這些充滿韻味的詩詞中，既便于記憶，又提高職工的學習的熱情。在此基礎上，我們又編制了《安全警示錄》，將近年來國內外各種典型的安全事故收編于內，形成一本完備的學習教材，讓職工在學習的過程中領悟到安全的重要性，時時刻刻敲響安全警鐘。
經驗交流材料7
公用事業，指具有各企業、事業單位和居民共享的基本特征的，服務于城市生產、流通和居民生活的各項事業的總稱。通稱城市基礎設施或市政服務事業。而供水、供氣、供熱與老百姓的生活息息相關，行業監管工作日益引起起關注。
鎮海區城市管理局是鎮海區供水、節水、燃氣等行業的監管部門，擔負著我區廣大市民的用水、用氣、出行的重大監管責任，相對應的行業單位是寧波自來水總公司鎮海分公司、寧波興光燃氣集團有限公司鎮海分公司、寧波市鎮海熱力有限責任公司。如何做好行業監管，既有業務上的監管，也有對單位內部運營的監管，如何緊密結合行業監管工作特點，轉變監管職能，強化服務意識，促進公用事業又好又快發展？本文就這一問題，談些想法。
做好供水、供氣、供熱的行業管理工作，監管與服務是互為補充的有機統一體，在公用行業（企業）監管過程中，要重視對公用行業（企業）的服務，把它作為行業（企業）監督管理工作的延伸，是促進公用事業又好又快發展的重要因素。為此，在監管過程中，首先要做到理念上的轉變，把“群眾利益無小事”理念貫穿于各項行業（企業）監管的'始終；其次是工作作風上的轉變：在公用行業（企業）監管過程中，我們既要在宏觀上精心指導，又要在微觀上細微把關。目前，由于行業監管單位與上級主管單位的分離，造成了基層單位重視主管單位，輕視行業監管理單位的現狀，為改變現狀，作為行業主管部門要定期不定期地走訪基層單位，了解各單位的運營情況，只有多了解溝通，才能發現問題和解決問題。對基層單位要有系統性的要求，要求其及時上報工作計劃、總結、各類信息和突發事件報告。
目前，供水、供氣、供熱都是與老百姓生活息息相關的，由于工程搶修、野蠻施工等原因造成的自來水管、燃氣管和熱力管的破裂也屢有發生，對居民造成了停水停氣。因此，《安全事故應急預案》日趨完善基礎上，做好應急信息報送工作日顯重要。一是完善信息上報機制，發生停水、停電等安全事故必須在第一時間向行業主管部門報告，并通知相關單位，迅速采取有效措施，組織搶救，防止事態擴大；二是完善信息公布機制，在安全事故發生后，評估對居民造成的影響，并向社會公告進行安撫；三是及時公布事故原因，由于事故可能會帶來后續影響，因此，公布事故原因及善后處理措施也是必要的。
一是加大行業培訓力度，舉辦供水、節水、燃氣、熱力等行業管理人員培訓班。邀請市行業主管部門的領導和專家，對我區從事行業管理人員培訓，提高業務素質；對從業人員，定期對他們進行政策法規和安全業務培訓、指導，使參訓的從業人員在實際工作中，職業技能和安全生產意識明顯得到提高。二是打造服務精品。推進我區餐飲場所燃氣安全專項治理工作，全面摸清我區餐飲場所數量、燃氣使用情況和主要隱患，建立基礎臺賬；對餐飲場所存在的燃氣使用事故隱患進行督促整改，對逾期未整改、整改無望或整改后仍達不到要求的餐飲場所，予以取締或停業整頓；通過專項治理的實施，全面增強餐飲場所燃氣安全使用意識和安全使用能力，提高社會對燃氣安全使用的關注，落實餐飲場所經營單位用氣安全的主體責任和供氣企業的供氣安全責任。三是樹立“節水型小區”的服務品牌。近年來，我區共有鼓東小區、江口小區、鼓韻花苑、清川小區等14個小區成功創建了節水型小區，有6400戶家庭實施了節水器具改造，年均節水8萬余噸，得到了群眾的好評和認可，節水型小區的創建在我區中已經形成一個品牌。
經驗交流材料8
實施窗口“亮化”工程全面提升為民服務水平
縣地稅局提出“主動服務尊重納稅人，高效服務方便納稅人，快樂服務感染納稅人”的工作理念，深入開展窗口單位“為民服務創先爭優”活動，取得積極成效。我局辦稅服務窗口連續3年實現納稅服務“零投訴”，辦稅服務廳先后被評為全省“文明窗口”和全省“巾幗文明崗”。1至8月份，我局累計組織入庫各項稅費收入4.25億元，同比增收2億元，增長90.1%。其中，地方稅收入2.89億元，同比增收1.19億元，增長70%，基金（費）收入1.35億元，同比增收0.82萬元，增長151%，稅費增幅居全省第一。
一、亮職責，比作風，爭當效能先鋒
辦稅服務窗口是地稅執法服務的前沿，是黨委和政府誠信為民的窗口。辦稅服務工作人員的一言一行直接影響著地稅機關的群體形象。為此，我們以優化窗口服務為抓手，努力打造人性化的服務環境、便利化的服務手段、專業化的服務禮儀、標準化的服務行為、責任化的服務過程。一是明確職責程序。我局各辦稅服務窗口根據工作職責，在對服務事項及流程進行梳理和完善的基礎上，進一步簡化涉稅審批程序，規范辦稅流程，細化履職要求、時限程序，利用電子顯示屏、公告欄等設施進行公開，使納稅人及時了解各類涉稅事項；二是制定出臺《縣地稅局征期領導值班制度》，將辦稅服務大廳窗口前置，進一步優化納稅服務，在辦稅服務大廳設立機關服務窗口，由局領導和機關相關科室負責人利用工作日輪流上崗受理涉稅咨詢、納稅人投訴和部分業務審批事項，讓局領導和機關科室干部與納稅人面對面的交流，實現征納互動；三用心構建“服務型窗口”。把尊重納稅人，服務納稅人作為地稅納稅服務窗口人員的工作職責和職業道德，融入日常稅收工作。公開稅收政策、辦稅流程和工作紀律，努力追求“服務零距離、零障礙、零收費、零差錯、零投訴”，主動接受納稅人監督。要求干部職工從納稅人的角度思考、理解和解決問題，想納稅人所想、急納稅人所急，積極營造一個心系納稅人，貼近納稅人，真心實意為納稅人排憂解難的良好氛圍，構建和諧的'稅收環境。
二、亮身份，比形象，爭當崗位先鋒
廣泛開展“三亮三創三評”活動。一是推行“三亮”（黨員“亮身份”、黨組織和黨員“亮承諾”、窗口行業示范點“亮形象”活動），較好地激發了黨員內在動力。二是開展“三創”（創崗位奉獻先鋒、創群眾滿意窗口、創優質服務品牌），促進了活動見實效。三是組織“三評”（黨員自評、領導點評、群眾測評），提升了群眾滿意度。我局制定了納稅服務之星評比辦法，積極開展“納稅服務之星”評比和納稅服務窗口技術大比武活動，對評比出的“納稅服務之星”進行通報表彰，較好地發揮了榜樣的示范作用。四是開展“窗口服務看黨員”、“黨員責任區”、“黨員示范崗”、“增強黨性促發展、我的崗位我負責”等主題活動，倡導“干不到一流不放棄、爭不到優秀不罷休”的爭先精神，讓黨員成為窗口服務中的中堅力量、獨當一面的業務骨干和服務納稅人的行家里手。五是借助特邀監察員聯系會議平臺，采取走出去、請進來的方法，召開納稅人座談會、向納稅人述職述廉、發放調查問卷，民主測評，開門納諫，以納稅人滿意不滿意為標準，不斷改進工作作風，完善窗口服務措施，提升窗口服務品質；搭建起征納之間稅收宣傳、業務交流、信息傳遞、釋疑解惑的快速通道。
三、亮承諾，比實干，爭當服務先鋒
一是推行“五步承諾”。我局結合納稅服務窗口的崗位實際，圍繞服務態度、質量、服務效能等方面做出承諾，采取會議承諾、專欄公開、網上公示、服務承諾卡等形式亮出承諾，自覺接受納稅人和群眾監督。二是出臺“四規范四加強”服務措施。在系統內廣泛開展了“積極培育窗口形象，全力打造服務地稅”活動。四規范（規范服務程序、規范服務行為、規范窗口紀律、規范窗口形象），四加強（加強窗口標準建設、加強制度規范建設、加強效能成果建設，加強素質形象建設），較好地樹立了“小窗口、大服務，人人都是服務窗口，人人都是地稅形象”的理念，使主動服務、創新服務、盡責服務、高效服務和廉潔服務成為窗口人員的自覺行動，使納稅服務窗口成為展示地稅服務水平和良好形象的一面旗幟。三是成立納稅服務局。我局納稅服務局全權負責對全縣地稅系統各辦稅服務廳的業務指導以及稅務行政審批事項的辦理工作，將按照“前臺受理、內部流轉、限時辦結、統一出件”的原則，通過“職能前移、授權到位”方式，全面覆蓋納稅人申請辦理的所有涉稅事項，實現流程簡化、同城通辦、全程服務、限時服務、延時服務、提醒服務、預約服務等多種形式的服務內容，使納稅人充分享受周到細微、方便快捷的人文關懷和細致服務，讓納稅人一走進辦稅服務窗口就有一種賓至如歸、輕松舒適的溫馨感覺。
為民服務創先爭優活動，是一項長期的，經常性的工作。下一階段，我局將結合縣開展的服務效能提升年活動，著力在轉變作風、服務效能提升上做文章；著力在打造陽光地稅、法治地稅、效能地稅、服務地稅上見成效。圍繞“先”和“優”的目標，在“爭”和“創”上下功夫，力爭使我局的為民服務創先爭優活動更富有成效，爭做窗口單位和服務行業創先爭優活動的模范。
經驗交流材料9
可能是因為我是女老師，多少還是有點浪漫的情懷。昨天是星期一，我利用班會的時間帶著全班同學浩浩蕩蕩地向凱德河畔進發。可能你會以出疑問，學校不是每周都布置了班會主題嗎?是的，這周的班會主題是“四個文明——寢室文明”。而我們班上個星期就把這個主題以小品的形式表現的淋漓盡致。“腳氣、手氣”這幾個段子使得檢查的老師哈哈大笑。如果這一周又重復演繹的話，肯定會怨聲載道。當然我也想做學生“討厭”的班主任：把一周一次的班會改成自習。所以我就提出了在這個春意盎然之際全班一起去賞油菜花。當然，油菜花比不了玫瑰的高貴，百合的典雅，康乃馨的溫馨，但它也獨具浪漫，更重要的是它詮釋著大自然獨特的美，也象征著孩子們的朝氣。在路上，望著遠處金燦燦的油菜花，想著馬上就能置身于花的.海洋，孩子們臉上的童真都顯露無疑，一路上他們歡歌笑語。等到了油菜花地，女孩子們一個個俯身去賞花、聞花、吻花，男孩子則像紳士般站在遠處觀望，不久也被女孩子的熱情所感染了，投身到了嫵媚的花海之中，擺出各種“妖嬈”的姿勢。當然我也被拉入其中擺出各種搞怪動作迎合他們的造型。最后1209班這一大家子的幸福定格在以油菜花為背景的這一刻。現在回想起這件事，我想我們是幸福的!
還有20xx年5月的一個星期天下午，我組織班上80%的學生一起爬了學校后面的山，在這個過程當中，充分體現了全班的互幫互助。
20xx年6月15日第二節晚自習，全班齊坐在籃球場一起聽音樂賞月，訴說著過往的樂事。這加強了班級成員之間的相互溝通和了解。同時我還時不時地讓班上的學生哄哄我。所有這些浪漫情懷所滋生出來的活動永遠都是我們1209班的美好回憶。
經驗交流材料10
眾所周知，駐站機電員是機電系統的最前線、最基層，在收費工作中起著十分重要的作用。那么，作為一名機電員，如何做好機電工作，以下幾點是我從事機電工作3年來的最大感觸。
一、總結到位，做到心中有數。
如果把收費站比作一個社區的話，那我們機電員就是社會的醫生，而監控中心則是大型醫院，而我們所服務的對象就是我們的收費設備，作為一名社區醫生都會對社區每一位患者的所有情況都了如指掌，那我們機電員就要做到對所有的設備心中有數，哪臺設備出了什么狀況，怎樣解決都要有一個自己的思路。這就要求我們在平時的工作中要多看、多查，及時發現設備的`運行狀態，從而為收費工作的開展做好基礎和保障。
二、主動學習，在實踐中提高業務素質。
作為設備的守護者，我們還要努力提高自己的“醫術”，遇到自己解決不了的問題，要在向上級救援的同時，盡量自己動手，自己研究，這樣才能印象深刻。個人以為刻苦鉆研各種書籍、資料可以提高我們的“醫術”，但是各項實績操作對于我們提高“醫術”更為重要，“讀萬卷書，不如行萬里路”，我們要在讀書的同時結合各項實際案例，總結經驗，認識不足，更有針對性地去學習、研究，這樣才能更快更好的提高自身的業務素質。
三、保養到位，形成常態。
做醫生最高的境界就是治“未”病，對于我們來說也就是防患于未然。這就要求我們要加強設備保養維護，提前發現故障問題。在日常的設備保養維護中，我們對設備各個部件的狀況了如指掌，這個部件的磨損情況大概能再用多長時間都要提前掌握，爭取做到及時準備、及時更換、及時保養，做到所謂的治“未”病。
總結起來，我感覺作為一名基層機電員，我們在日常工作中要絕對細心和耐心，對待工作，在工作中努力提高自己的技術，為京滬的暢通工作盡自己最大的努力。
經驗交流材料11
班級管理是班主任的主要工作，班主任管理好每個班集體，整個學校就會有生機和活力，積極向上。我們認為班主任就是一個小校長。所以在整個學校的管理中，班主任是學校管理理念的實施者，是學校管理的中堅力量。教育部制定的《中小學班主任工作規定》，明確班主任的權利和義務：提出班主任有采取適當的方式對學生進行批評教育的權利，班主任工作量記入總工作量一半等等。體現我們國家對班主任工作的重視。
大家知道班主任要干的班級管理工作離不開班干部的支持，建立一支高效的有凝聚力的班干部隊伍，可以大大緩解班主任的工作壓力，讓班主留出更多的時間去思考，去創新。最后做一個“無為而治”的班主任。我做了十多年的班主任對班干部的培養有時感到成功，有時感到力不從心。現談一點感受，與大家共同探討。
一、班干部的培養。
總的原則：我借用中醫診病之法，總結為“望”、“聞”、“問”、“切”四個字。“望”，即“看”，作為班主任要注重觀察，學會判斷，才會作到人盡其才。一看學生的言談舉止。二看學生的'思想素質和語言表達能力。三看學生的表現欲望和指揮才能。
“聞”，即“聽”，首先“傾聽”備選班干部本人的心聲是強烈還是冷談；再聽同學、老師的評價；甚至可以聽聽學生父母的心聲。“問”，即主動“詢問”，就是與備選班干部本人進行平常心態的溝通和交流。當今學生生活背景十分復雜，受家庭、社會等因素的影響，造成同學對班干部工作認識有較大差異，想當班干部的同學動機也不盡相同。教師主動多與學生交談、接觸，了解其真實想法和思想根源。“切”，即評價判斷，班主任通過望、聞、問三個階段的分析和研究，對學生做出客觀、公正、正確、人文的評價。這樣才能在任用班干部時做到揚長避短、各盡其能。
下面具體的說，如果沒有整對頭，請大家諒解。
1、新接班級和新組班級，班主任應盡快熟悉每一個學生。可以從前班主任的推薦、了解，素質報名冊的評語、成績，報名時和家長溝通全面了解每一個學生。盡可能了解每一個學生的家庭情況，學習情況，生活習慣等等。時間應在一月左右。
2、針對每個目標人物進行分析，初步評估。這些目標人物應該有以下共性：嚴于律己，責任心強，處事公平，有一定號召力敢于同不好的事做斗爭。同時他身上應有和其他目標人物不同的地方。這時我們就應仔細分析他們誰適合哪一個崗位。
3、以民主選舉的方式產生班干部，適當照顧非正式團體的意愿，班主任可以用差額選舉的辦法，以便有意向地將目標人物當選，變數不能太大。
4、制定班級制度和班干部管理制度，班級制度應對班級全體學生有約束力，而班干部管理制度應有針對性，要求更加嚴格。
5、班委工作由班主任集中分配和調控。尊重學生選舉結果，對所選班委分配應慎重，將合適的人分配到合適的崗位，班主任要善于做學生工作，讓他們在各自的崗位上發揮作用。
6、開好班委會，班主任要多參加，處理好班級管理中出現的問題，做好班干部的培養，同事考慮每個崗位的后備干部培養，以防不測。
二、班干部的使用。
1、堅持“疑人不用，用人不疑”的原則。
2、樹立干部信心，提升干部威信。作為班干部，要有一定的威信和感召力。如果僅有正義感而沒有感召力，工作是難以展開的。班主任不僅要注意提高班干部工作能力，而且要給班干部樹立信心，提升威信，以增強群體凝聚力。
放開手腳，大膽使用班干部
3、做好班干部的堅強后盾，勇于為學生承擔責任，班主任和學生都應做到，有錯必糾，有錯就改，開展批評和自我批評。
4、把班級管理的權利下放到班干部手中保證他們的工作得以順利進行開展。
5、明確班干部之間的權利范圍，分工合作相結合，與學生會，團委相結合，使班級管理形成合力
6、培養班干部的集體榮譽感和個人自豪感，培養他們職業班干部的長期責任心和使命感。
7、配好班干部的小助手，將班級管理工作分明細。讓每個人都有事情干，都參與到管理中去（魏書生式）。
8、在學生中培養部分義務監督員，直接向班主任匯報班干部的工作情況，促使班干部積極主動的工作。簡稱“錦衣衛”。
9、放開手腳，大膽使用。“放”開班干部的手，讓他們獨立的開展有創意的工作。而自己只在出現成績時及時給予鼓勵，表揚；出現問題時，就給予關懷，和他們一起商量解決問題的方法。這時的你就不再是“保姆”了，而是坐收果實的收獲者。
以上是我個人在班主任生涯中的一些小結。一家之言，觀點有些偏頗，甚至不正確，有些又太過理想化，夸夸其談。我們此次參與場羅片區20xx年秋期初級中學班級管理經驗交流，主要是抱著學習的態度來參加，期望在落潤中學的學習和交流中收獲累累碩果，把各兄弟學校的寶貴經驗帶回學校，把它們用到實際教育教學中去，促進我校班級管理工作的順利進行。
經驗交流材料12
各位領導、各位班主任、早上好：
首先感謝學校給我這樣一個與大家交流的機會，對于我來說，與其說是交流，其實更多的是學習。以下是我的一些不成熟的想法和做法，希望大家批評指正。
先說一下做法，其實有些做法都是在班級出現問題后的調整。
第一、學簇的建立。這個和大家的做法都是一樣的，按照學校的規定，在高一學生剛入學時，完全是按學習成績將學生分為A、B、C、D四個層次，平均分到九個學簇，每簇6-8人，實行同簇異質，異簇同質。每簇均有A、B、C、D四個層次的學生，分完后因為當時有軍訓骨干，又進行了同等級的調換，這樣就使得每個學簇都有一個骨干，并且由軍訓骨干代理學簇長，這樣我就算是學簇成立了。
第二、建立值日班委。這個的時間大概在高一第一學期結束，為什么呢？這個主要是為了管理班級上自習的紀律，可能是經過一段時間的了解，同學都比較熟悉了，上自習總有說話的現象，很影響大家的學習。我經過多次強調效果也很不明顯，制定了一些處罰機制，也不太容易操作。并且呢我也不可能一直在教室看學生。于是我就在同學中進行了調查，學生就提議，說哪些同學比較有威信，大家都聽他的。后來我就讓同學自己定，每個學簇定出一個值日班委，在上自習時管理班級的紀律，并且九個值日班委隨著學簇的值日，只負責一天，也不會耽誤自己的學習，平時還會配合其他班委管好身邊的同學，當然，我也做了一些同學的思想工作，讓同學評出那一天的紀律最好，是誰負責紀律的，以此調動起值日班委的責任心。
第三、升入高二年級后，文理分科，部分學生進行了調整，我對新班級的同學再次進行了abcd的劃分，重新編了學簇，并且還是在每個學簇內同時選出了學簇長和值日班委。并且還要求不是同一個人擔任，為什么呢？在高一的時候，之所以選值日班委，是因為當時的學簇長是軍訓骨干，但后來發現有些同學在班級里不太有威信，所以選值日班委負責紀律。升高二后呢，我選學簇長，主要是選一些比較細心的`女生，這樣收個作業了，干點學校、學部分配的工作了，都比較有耐心。而選值日班委呢，主要是選在班里和同學玩的比較好的，有人緣的，有威信的這些人來擔當，這樣干什么事有號召力，說出的話大家聽，比較適合管理。
第四、學簇深度化。后來學校一直強調學簇的重要性，強調學簇評價。我就在學簇的值日方面進行了探索，讓值日學簇把一天的工作管起來，并且建立了值日學簇記錄本，主要分這么幾方面，考勤、衛生、紀律、展示名單，評價名單，對今天值日的小結，對明天下一簇的工作提出建議等六方面的記錄。
另外我的一些想法；
一、在我的班級中，我經常教育學生要有正氣，我跟同學說：一個班級風氣的好不好，起絕于你想不想讓它好，并且反作用于各位同學。同學一定要有正義感，在有歪風邪氣出現時，一定要挺身而出。你就是正義的化身，有你在的地方就不允許有黑暗。我長期的給同學灌輸這樣的思想，效果我也確實的感覺到了。為什么呢？當然，我不敢說我的學生從來不違紀，比如像一些遲到、床鋪不整等等小毛病也常有。但是，我的學生都很聽話，不會表面一套，背后一套。比如說，有個學生退步了，我找他談話，學生主動交代：老師，我這段時間上課偷偷看手機電子書，我說：你為什么要看呢？他說：我控制不住，我說：那你別帶呀。學生說：那老師，我把手機放你這吧。考試完再還給我。我就給他保存，后來取得了很大的進步。
二、我一般不處罰學生，并且我很照顧差生的面子，在差生面前從來不提成績，其實高中生了，大家都想有個好成績，差生也是，只不過先天和后天的好多原因造成的，多和他們談點別的，或許能更加的激勵他的上進心，更增加他們的自信心，不要讓他們覺得沒有成績，就好像到了人生的盡頭。
三、多關心學生的生活、心理。其實學生自己的心理壓力很大，只不過年少輕狂，故意在臉上表現出一副無所謂的樣子，其實都希望自己榜上有名，多看看學生的臉，就知道有沒有什么事。
以上是我對班主任工作的一點粗淺體會，說得不對的地方請大家批評指正。
經驗交流材料13
xx公司位于xx市東郊，現有員工300人，固定資產8000多萬元，年產水泥20萬噸企業，屬xx市水泥企業中規模和產量最大的水泥生產企業。生產工藝采用現代新型干法回轉窯生產線，生產控制采用電子計算機，微機失重秤、鈣鐵鋁率值分析儀及自動化中央控制系統等現代先進設備，生產過程和質量控制及時準確。公司是iso9000質量體系認證企業。產品已廣泛用于各種高層框架結構建筑、普通民用建筑、隧道、橋涵等工程及水泥制品加工。產品自1995年以來，在高等級公路國家重點工程中多次中標；高標號水泥熟料是xx省水泥粉磨站的主要供應貨源。可靠的質量，穩定的性能，企業規范嚴格的管理和便捷的鐵路、公路運輸，贏得了用戶的好評。企業自改制以后，采用現代企業管理方法，以iso9000管理為載體，提升企業管理水平，取得了較好的經濟效益和社會效益。公司目前有大專以上學歷的員工19人，中專27人，高中59人，其余為初中和小學文化人員。其中有高級工程師2人，工程師（會計師）中級等職稱人員4人，助理工程師等。
×集團有限公司作為國內汽車零部件骨干企業,堅持“精強主業、多元發展、走向國際”的
發展思路，以“建設中國燃油噴射系統最大的研發基地、生產基地、出口基地、科研中心和人才中心”為目標，多年來始終抓住人才這個企業發展之源，把握住吸引、培養、用好這三個環節，不斷深化人才工程建設，以人才領先實現技術領先，變人才優勢為企業發展優勢，從而為企業持續高效發展提供了強大的人才保證和智力支撐。
一、加強人才隊伍建設，為企業的改革和發展提供智力資源。
進入新世紀，××公司之所以能實現持續高效發展，關鍵是有一支高素質的人才隊伍。公司從實際出發，在引才、育才、用才上狠下功夫，使人才隊伍不斷壯大。目前，公司各類工程技術人員1108人，有含教授級高工在內的高級技術職稱人才188人，本科以上學歷的有498人，高級技師、技師和高級技工20xx人，有5人成為江蘇省“333工程”培養對象。到目前，公司已基本形成一個門類齊全、結構合理、素質優良的人才隊伍,有力地支持了公司的改革和發展，加快了企業融入國際市場的進程。
1、高層次引進人才。公司注重引進國內行業知名專家，又積極參加海外引智活動，并利用博士后工作站平臺，加強校企合作，吸引高層次人才從事公司科研項目，同時，到知名院校開專場招聘會，吸引優秀大學生來企業，以增加人才的厚度。另外，公司還將通過與高校建聯合實驗室，支持創新項目與設立專項獎學金，將人才的選擇、引進與聯合培養放到一個科學合理的動態平臺上來。公司不但注重引進目前專業需要的人才，而且超前引進和儲備“十一五”期間產品研發人才，使引進人才工作始終處于主動和有利的地位，目前公司已擁有各類專業技術人員一千多名。初步實現了公司在人才隊伍上“擴大總量，改善結構，提高素質”的目標。
2、高素質培養人才。在高標準、高層次引進人才的同時，全力構筑起一個“高起點、多層次、廣渠道”的人才培養體系。一是依據“重點人才重點培養，優秀人才優先培養，緊缺人才抓緊培養，青年人才全面培養”的方針，進行多層面系統培養。幾年來我們在基層管理骨干和科技人員中，采取“走出去、請進來”的方法，對450多人進行了從大專、本科到碩士研究生、博士研究生等多個層面的系統培養，并選送500多人次出國學習培訓和考察，每年投入培訓、出國費用650多萬元。二是對公司技術骨干采用“離校不離崗、校企雙導師”的教育模式，與上海交大等高等院校聯合辦學，大批量培養“威孚工程碩士”，同時選派年輕科技骨干積極參與高校科研院所的產學研合作項目，通過聯合與交流，達到開發產品和培養人才的雙重目的。三是對專業技術、管理人才嚴格進行apqp、ppap、fmea、msa、spc五大手冊專業知識的培訓，以專業的人才隊伍構建ts16949質量管理體系。
3、高效益使用人才。公司始終堅持“最好的培養就是使用”的理念，致力于搭建人才“想干事、能干事、干成事”的舞臺，努力拓展人才發展空間，切實使每一位在公司的人才都感受到“威孚是創業的樂園”。一是公司通過干部助理制，讓青年人才在實際崗位上壓擔子、挑大梁、露一手，使一大批有開拓力和創新力的'青年人才脫穎而出。二是加強后備干部換崗輪崗，多崗鍛煉，使后備干部的適應能力和業務水平得到了增強。三是以競賽為載體，擴大成才機會。通過系列勞動競賽的開展，公司員工的技能水平得到很大提高，冒出了一大批技術骨干和技能拔尖者，1人被列入國家中青年專家，并有多位員工榮獲“全國技術能手”、“全國機械工業突出貢獻技師”、“全國青年崗位能手”，還有很多職工在市級技能競賽中獲得好名次，一位數控操作女工還榮獲了“全國女職工建功立業標兵”稱號。
二、創新人才工作機制，積極營造優秀人才脫穎而出的良好氛圍。
1、樹立科學的人才觀，建立科學嚴謹的人才評價體系。在“人才工程”建設中，我們始終堅持不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷，以激發人才的積極性和創造性，鼓勵各類人才脫穎而出為目的，圍繞三個轉變，探索建立了一套科學嚴謹、有可操作性的人才評價體系。一是針對經營管理人才采用績效評價體系，從原則評價向量化評價轉變。公司建立了績效考核的雙層體系即以產品技術等六大類關鍵崗位為重點，按照德、能、勤、績四個方面，把經營管理人員的業績指標的完成情況作為主要的評價標準，采用部門主管考核與自我考證相結合，分層分類進行考核，并充分聽取相關部門和職工的意見，通過上級、同級、下級360°評價辦法對經營管理人員的工作能力、工作態度進行全方位評價，考核結果與
經驗交流材料14
非常高興參加這次管理經驗交流會，今年是我廠基礎管理落實年，XX車間緊密聯系實際，將自己在管理建設方面尤其是班組管理方面的一些經驗與做法和大家共同交流探討，不足之處敬請提出寶貴意見。
1、加強思想政治工作，營造全員參與生產建設的良好氛圍。
班組作為車間的最基本的組成單元，是企業落實各項生產任務的前沿陣地，班組活動的好壞直接影響到車間的整體工作。
認識到班組的重要性我們成立了以車間主要領導為領導的思想政治工作小組，通過宣傳動員、學習討論、召開班務會、班前班后會、民主生活會等形式，積極組織職工學習上級下發的各種文件和領導講話精神，同時還積極組織職工學習《責任勝于能力》、《細節決定成敗》和《做最棒的員工》等相關內容，并要求認真做好筆記和心得體會，定期進行總結評優。
通過學習來引導職工強化責任意識，使職工真正認識到班組是孕育、培養、發現各類人才和領導干部的重要陣地，是職工錘煉提高、展示才華、實現人生價值的舞臺。
進而培養職工熱愛本職崗位、熱愛車間集體的情感。
車間管理人員要實行人性化管理，培養團隊精神。
2、加強車間安全工作，營造處處講安全的氛圍。
在車間日常管理中，實行全員、全天候安全宣傳。
我們要求安全值班人員和各班組長必須要在班前強調安全，當班監督安全，班后總結安全，利用不同形式向班組傳遞安全知識，同時還要積極組織班組成員開展形式多樣的安全活動，營造“人人學安全、講安全、會安全”的工作氛圍，努力提高職工安全素質。
在班組現場管理中，實行三級排查。
班員做好安全巡檢工作，車間管理人員和班組長做好現場檢查工作以及周檢和各種專項檢查工作，安全員要做好
現場監督檢查工作，使車間形成多重安全檢查保障體系，確保及時查出隱患，及時處理，將“反三違，查隱患，抓整改，防事故，保安全”的活動深入開展下去。
在車間作業票證的管理中，實行 “6個一”安全準入制，即風險評價、事故應急預案、現場防范措施、監護人員、現場作業人員資質、有效的作業票證六項缺一不可。
只有六項條件全部具備，此項安全作業方可實施。
3、嚴把質量攻關，保證產品質量。
質量是企業的生命，每天從車間領導到其他管理人員一律深入生產現場，監控每班現場生產情況，了解工藝質量狀況，全面掌握第一手資料，做到生產現場始終有工藝管理人員監督考核。
制定質量管理考核辦法，細化操作規程，構筑起車間工藝質量管理的框架，使每個職工所做所為都有指導、有方向。
同時每天利用班前例會，總結前一天的質量情況、匯總大家心得體會及意見建議、明確當天工作等。
要求質量管理人員以工藝質量管理為核心，強化現場管理工作。
對人、物、料進行嚴格的監督和考核;對產品質量進行嚴格的檢查，如果出現質量問題，不論問題大小，車間都要及時召集班組人員，召開質量分析會，分析原因，劃清責任，依據質量考核辦法，進行責任追究，總結經驗教訓，制定整改措施，舉一反三，讓各班組人員都能吸取教訓，杜絕類似問題再次發生，達到質量的保證與提高。
在嚴把質量關的同時，加強服務指導意識，給操作人員講解工藝質量方面的知識，提高全員質量意識。
管理人員全程值班，實現24小時管理無縫銜接，質量管理無盲區，出現質量問題便于追溯，讓一切工作都動起來，提高了工作效率，提高了管理水平。
4、加強崗位責任制的落實工作，推動車間建設上臺階。
在日常管理中，我們逐漸建立健全了安全、質量、學習培訓、勞動紀律、合理化建議、請銷假等各項管理制度，確保日常管理工作有章可循，另一方面還加大各項制度的執行力度，通過用制度管人管事，確保制度面前人人平等。
為了將崗位責任制真正落實到每位員工身上，我們將目標責任從車間到每位員工逐級進行了認真分解，并嚴格按照“誰管理，誰負責”“誰實施，誰負責”的原則進行考核，并將考核結果與獎金分配進行掛鉤，與年終評優進行掛鉤，確保車間工作人人管，人人肩上有重擔，人人爭做排頭兵。
5、加強現場管理工作，確保現場作業標準化。
在現場管理中，我們通過全面推進TnPM管理，實行現場管理標準化，將“整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養”的`“6S”管理方法和“困難、故障、危險、缺陷”的“6源”查找法廣泛地運用于設備和現場管理上，有效提高了設備的運行率和現場的管理水平。
在6S管理上，制定了定制擺放標準，做到工具、安全帽、私人物品分類擺放，整齊有序。
在6源查找上，我們將對每月發現6源最多的人員推選為“巡檢明星”，根據合理化建議采納率，推選出一名“點子明星”，并予以獎勵，充分調動全員參與車間管理的積極性。
在現場作業上做到“物品擺放，有序成線，工完料盡，人走場清”。
以裝置不出現一個螺釘、一片廢紙、一件工具、一件廢料為標準，切實做到現場作業標準化。
6、建立健全現場管理制度(標準)和檢查考評制度，使車間工作進入有序管理的狀態。
為了對車間進行規范化管理，使工作進入有序管理，車間制訂出了相應的制度(標準) 和檢查考評制度。
在日常生產中，我們要求各班組在交接班時
認真履行“十交五不接”制度，并且堅持召開各班班前班后會，對當班期間安全生產總體情況進行通報，重點通報“十交”內容、遺留問題及處理意見和上級指示通知;在生產過程中，我們細化了各崗位責任制度，通過對相關領導、技術員、班長、主操、副操進行責任的劃分，進一步加強車間每位職工的責任心和工作態度，保證裝置安全平穩運行。
同時有管理就有考核，我們嚴格實行班檢、日檢、周檢、周考核、月考核的“三檢二考核”制度，按照制度、考核、考勤、獎金“四公開”的要求，從工藝紀律、設備維護、安全管理以及日常事務等方面對員工進行量化考核，更準確地評價員工的績效，為車間各類評比活動和實施員工獎懲提供公平、客觀的參考依據。
我們相信這些管理目標及考核制度的制定，能夠改善員工工作表現，提高工作質量，加強和提升各班組以及車間的績效，促進生產目標的完成。
7、加強職工的教育培訓工作，創建學習型班組。
在職工教育培訓方面，我們根據實際情況，采取崗位練兵、定期理論授課、現場指導、技術討論等多種培訓教育方式，加強了職工對工藝、設備、安全知識的系統學習，通過培訓，使職工達到 “掌握一崗技能，熟悉兩崗操作”的技術要求，從而為裝置的安全平穩運行提供了根本保證。
在實際操作中，我們實行“三包”制度，即班長承包班組，技術人員承包裝置，操作人員承包崗位，每月月初制定培訓計劃，月底根據計劃執行情況進行考核兌現，進而充分調動職工的學習積極性，使好的更好差的緊跟齊上，形成一種競爭機制。
8、參加和舉辦各項活動，豐富職工業余生活
車間積極組織職工參加廠舉辦的運動會、越野賽、趣味投籃、三八節活動等各項活動，同時舉辦了車間內部多項文體活動。
通過參加和舉辦各項文體活動，豐富了職工的業余生活，釋放了職工的工作壓力，改善了職工的精神風貌，使職工能夠以飽滿的工作熱情投身到建設延化的事業當中去。
讓職工成為全員管理、全員參與、全員創新、全員創標的這么一種模式。
職工全面進入了管理、全面成為了主人、全面承擔責任，將責任分到每一個環節，分到每一個人，讓每一個人成為責任的擔當者，創新的推動者，管理的實踐者，從而人們在這里創造了自己的價值
車間管理是企業管理的基礎，車間管理者戰斗在企業生產管理的第一線，任重而道遠。
我們將以此次車間管理經驗交流為契機，總結經驗，取長補短，不斷創新，按照“一流的管理，一流的隊伍，一流的技術，一流的產品”的管理理念，推動車間建設不斷邁上新臺階，為完成全年的各項生產任務而努力奮斗!
XX車間
20xx年XX月10日
經驗交流材料15
尊敬的各位領導、各位老師：
大家晚上好！很榮幸能代表小學部參加今晚的班主任工作經驗交流會，今天我發言的題目是《讓后進生看到希望的曙光》。
六二班是我新接的一個班級，班級中邱樂健是個典型的后進生，開學初我剛接觸到該生，我就發現他思想素質較差，學習態度不端正，平時好動，貪玩，愛起哄，常搗亂，捉弄其他同學，常常與其他同學發生矛盾，爭吵事件不斷，開學初許多同學多次投訴他。上課時，從不認真聽課，上課總愛找旁邊的同學講話，影響其他同學聽課，平時又不認真完成作業，科任老師也常常因為這個問題感到頭痛，據的任課教師反映，邱樂健同學還經常在課堂中與老師頂嘴，不服從老師的管理，老師多次反映給他的家長聽，家長對于他也毫無所策，常常用一句嘴簡單的話回應老師“這個小孩我不要了，你愛怎么處理就怎么處理”所以，由于家長的認識不深，不主動配合，給老師的教育帶來一定的困難，也增加了班主任班級管理的難度。在我的努力教育下，現在的邱樂健同學不僅沒有出現以前的不良行為，而且嚴格要求自己，學習成績有了很大的提高。
那么對于像邱樂健這樣的學生我們應該怎么去教育他們呢？我們盡量要做到“五多五少”，具體是：多親近，少冷面；多鼓勵，少指責；多注意，少冷落；多信任，少嫌棄；多尊重，少急躁。
1、多親近，少冷面。
消除學生戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。心理學研究告訴我們，教師的情緒和態度，直接影響著教育的效果。作為現代的老師，只有廢除“師道尊嚴”，不擺架子，才能喚起學生的求知求進的欲望。對于膽小的學生更要做到態度和藹，語言親切，在課間和活動時有意識地多和他們游戲、交談，激發他們沉睡的活力。這樣他們的壓抑感就會消除，就會和你親近，上課就會變得輕松主動，就會傾聽你的傳授，就會對你所教學科產生興趣。
2、多鼓勵，少指責。
平時表揚學生，我們常常用甲學生之長去比乙學生之短，即所謂橫向比較。對于后進生，則宜采用縱向比較，用他的今天同他的昨天比。學生一旦有進步，教師應抓住機會，及時表揚其“進步點”。
差生也有表現好的時候，關鍵是在于平時捕捉。其中有一次在課堂中我意外地發現邱樂健同學正一筆一劃地完成抄寫練習，我輕輕撫摸了一下他的頭，當堂表揚了他的字寫得不錯。他滿臉通紅，抄得更認真了。當我把他的作業本展示給全班學生看時，他滿臉的喜悅代替了平時遲鈍、冷漠的表情。也許這一次的認真，只是他一時的心血來潮，他并沒有想到會受到老師的重視。一次簡單的表揚竟在孩子心里產生了巨大的激勵作用。此后，他的練習雖常有錯誤，但每次作業都不落下，他已在原有基礎上邁出了可貴的一步。一次小小的`鼓勵，可以成為后進生轉變成長的契機。
抓住時機進行表揚，會讓孩子用及時的甘露在心底寫下一份自信！不要吝嗇表揚的語言。“你真聰明，講對了！”“你的口頭表達能力提高了，老師為你高興。”“這個問題你還能講得更好，先坐下再想想。”“有獨到見解，如果思考再周全些，就更好了。”在課堂上，老師適當運用啟發的話語，再加上熱情的態度，就能讓受到表揚的學生獲取信心，有欠缺的也看到了希望和目標。“我知道你也懂了，大膽地站起來說說！”這時，老師的一個手勢、一個眼神、一句充滿鼓勵的話，就能讓無力舉手的學生站起來，使他們重新認識自己。
3、多注意，少冷落。
轉變后進生，教師還要善于發現他們身上的閃光點，充分尊重其愛好，因勢利導。好的學生有優點，差生也有他的優點，他們更希望引起老師的注意，更希望得到老師的肯定，得到老師的認可。因而我們老師平時課間時多注意這部分學生的表現，多與他們聊天，常關心他們的學校生活，讓他們得到溫暖的關懷。我們老師在接近差生的同時要善于發現他們的愛好，例如部分差生喜歡下棋，此時我們老師可利用課外時間與學生下下棋，這樣這些差生會慢慢的在學生找到快樂，得到關愛，讓他們更喜歡校園生活，更喜歡集體生活，學習、品行也會逐漸變好。
4、多信任，少嫌棄。
對學習差的學生盡量發現他其他方面的特長、才能，并給他有發展特長、顯露才能的機會。以此促進其學習的進步。班主任要信任差生，讓他們做一些力所能及的事，成為我們班主任的好幫手，如：讓部分差生擔任班干部，把一些班級的事情讓給差生做，我班的阮書劍 同學是一位學習成績較差的學生，開學初，我就讓他任語文小組長，當上語文組長的阮書建學習比以往更認真，學習興趣較濃，學習成績有了很大的提高。
5、多尊重，少急躁。
由于差生一直以來成績差，在同學的心目中地位較低，平時的表現欲望較低，所以，這些學生往往性格內向，自信心不足，不愛與人交流，自卑。而我們老師更應該主動尊重親近這些學生，而不應該常對他們發火，埋怨他們的學習成績差。
班里的后進生尤其需要得到老師的信任、關心、肯定和鼓勵，長期堅持下去，他們就會在老師的期待、幫助下，消除灰色心理的陰影，與其他同學一樣充滿自信，閃出他們特有的光彩，體驗到成功。總之，轉化后進生的教育工作是一項長期、復雜、艱巨的教育系統工程。轉化后進生要抱著滿腔熱忱，遵循因材施教的原則，需要教師在工作中多一份寬容，少一份責備，把愛的甘露灑進每一個后進生的心田，進行反復、耐心地教育；還需要學校、家庭和社會的密切配合，共同形成一體化的教育網絡，才能獲得良好的教育效果。
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