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    感恩教育觀后感

    時間:2023-02-01 13:01:00 觀后感 我要投稿

    感恩教育觀后感(15篇)

      看完一部作品以后,這次觀看讓你有什么體會呢?寫一份觀后感,記錄收獲與付出。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的感恩教育觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    感恩教育觀后感(15篇)

    感恩教育觀后感1

      今天上午,學校組織我們去觀看了《心曲》這部讓我們全場為之感動的教育片。

      故事的主要內容是一位叫錢亮的老師放棄了在重點小學教書的條件,來到了“大拇指”小學的“問題班”——四(3)班,立志改變四(3)班的種種問題,讓四(3)班成為一個團結上進的班級。 錢亮老師用他獨特的教學方式——給每個學生感受到足夠的愛。錢老師讓四(3)班)中的小霸王——張光,學會了禮讓同學、團結同學、友愛同學;讓從民工子弟小學插班進四(3)班的'窮孩子——付小軍,懂得了“貧窮不是恥辱,說謊才是恥辱”,并讓以前倍受同學瞧不起的他,重新拾起自信,獲得了長跑比賽的冠軍;還有讓原先班上的“瞌睡蟲”——周曉燕,變成了四(3)班的副班長。在錢老師開展的“親子交流會”上,他讓每位同學的家長重新認識了自己的孩子,并改變了家長們以前的錯誤認識------ 錢亮老師是不幸的,他為把四(3)班培養成優秀的班級,付出了比他人多倍的精力和汗水,在他長時間的超負荷工作中使得他太疲勞了,導致他得了腦癌還不知道,最終倒在工作臺上,失去了寶貴的生命。

      錢亮老師這種為學生獻出自己的時間、精力,甚至是生命事跡讓我們受益匪淺!

    感恩教育觀后感2

      今天我在吉林教育頻道收看了于丹老師的《中小學生感恩教育講座》,受益匪淺。

      節目的開頭講的是一個小故事。把大樹比喻成父母,大樹陪著孩子長大,時時刻刻奉獻著自己的果實、樹枝、樹干,讓孩子實現了愿望。孩子長大后,大樹變老了,孩子知道每天陪著大樹。這時于丹老師講到了“孝”字。百善孝為先,要我們知道感謝父母,尊敬師長。()“仁”字是要我們充滿愛心,和善待人。“自立、自強、自信”是說孩子的成長學習知識固然重要,但更主要的是經驗和悟性。

      想想自己,有時候爸爸媽媽督促我學習,我總嫌他們啰嗦。有時候他們讓我做一些力所能及的事情,可我總是不情愿。想到這里,我感到很內疚,爸爸媽媽為了我,不知操了多少心,受了多少累。而我卻不知道感恩,總惹他們生氣、傷心,真是太不應該了。我今后有空閑的.時候,給爸爸媽媽送一杯溫水、一杯熱茶。足以表達女兒的孝心。幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪,只要從小事做起,從一點一滴做起,讓我學會感恩。

      這堂課讓我明白了一個道理:學生最重要的并不是學習,學會做人才是最主要的,否則即使你考試得了100分,也不是一個健全的人。

    感恩教育觀后感3

      1、是有些父母很溺愛自己的孩子,以為這是愛孩子,但其實是在“害”自己的孩子,比如吉林市的一位女士,她把女兒當公主,寶貝一樣的珍愛著,過著衣來伸手,飯來張口的優異生活。有一天,這位女士在倒開水時不小心把手燙傷了,手背上起了幾個水泡,火辣辣的疼。當時,女兒正坐在沙發上看動畫片,當她把燙傷的手伸到女兒面前時,女兒不耐煩地說:“把手拿開,別影響我看電視!”

      2、是在我國古代,就有“正為本,孝為先”之說,比如孔子把孝敬放在一切道德的首位,孔融讓梨的故事也哺育著我們一代又一代的人,民族英雄岳飛是孝敬母親精工報國的典范。在現代也有“孝為德之本”的例子:20xx年9月,田世國為了挽救母親垂危的.生命,瞞著家人偷偷捐腎救母親,他的事跡感動了許多人,因此,他被評為20xx年“感動中國十大人物之一”。

      這些都是多么令人感動和敬佩的事跡、名人啊!田世國叔叔有一句名言說得好:父母給了我生命,捐腎救母是做兒子的對母親的回報,是義不容辭的責任。

      是呀!我們雖然不能像田世國叔叔那樣捐腎救母,但我們可以為父母做一些力所能及的家務活,做一個有孝心的孩子。

    感恩教育觀后感4

      看完了于丹教師的《中小學生感恩教育》之后,讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學會感恩、感恩父母、感恩教師,感恩一切愛我們的人!

      父母對兒女的愛是無私的,不計回報的。父母對我們的教育,都是盡心盡力的,不惜任何代價的。可我們是怎樣對待我們的父母的呢?我們只明白索取,覺得父母給我們的一切都是應當的,可我們又給了父母什么呢?同學們,你為下了班的`父母端過一杯熱茶,還是為父母洗過一次腳?記得民間有一句俗語:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義,何況我們呢?

      我們不僅僅只對父母感恩,對我們身邊的同學,教師、朋友、和幫忙過我們的好心人,也要懷著一顆感恩的心,異常是我們的教師。教師您每一天都在默默的奉獻著,為班里的事情操心著,多累呀!您從來都沒有抱怨過,我們還是總惹您生氣,不好好學習。教師您辛苦了!我們以后會好好學習的,不會惹您生氣了。

      常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學會感恩去報答,感恩是沒有界限的!讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!

    感恩教育觀后感5

      今天早晨,我收看了北京師范大學教授于丹主講的中小學生《感恩教育》。它令我受益匪淺,使我完美了的自己的品質,提升了自己的修養,完美的自己的人生!節目中主要講了四個方面:

      一、如何培養孩子的孝心?

      二、如何培養孩子的愛心?

      三、如何讓我們的孩子自立、自強和自信?

      四、如何培養孩子抵抗挫折的能力?于丹教授的講話極富感染力,所說的話出口成章,令人醍醐灌頂,茅塞頓開。她精練的語言和高度的概括能力,使人嘆為觀止。于丹教授的'字字句句引起了我無限的思考:孝,是一句溫馨的話語,揉搓父母疲憊的心;是一把親切的嘮叨,分擔父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解釋父母的情懷。讓我們做一個會孝的人吧!

      這天我看了于丹老師的講座,告訴了大家怎樣去感恩父母。

    感恩教育觀后感6

      我一直認為,當自我保護,自我掩飾成為一種本能的時候,人就會變得自私而軟弱,容易妥協,這樣的自己真得虛偽到極點,雖然討厭這樣的自己卻也不想改變,因為變色龍的功能大概已經成為我的本能之一了吧!

      今天看到了于丹的論語講座,感觸頗深;她對論語深刻、透徹的理解,睿智、淡定的演講風格,深厚的古典文化修養、極富個性的講解視角給了我太多的啟迪,太多的思索,太多的收獲;雖然言辭之外,仁者見仁,智者見智,每一個人的心得延伸一定有著他自己的色彩, 不過真的受益匪淺,然面《論語》也有了新鮮別樣的風味。不想尋章摘句、引經據典,只覺得她讓灰色的'孔子鏈接了多彩的世界,讓《論語》在她獨具個性的視角下,變得通俗易懂、意蘊悠長,體現出了經典的平凡智慧;這才是真正的“君子不器”。

      物質的東西越多,人就越容易迷惑,天天看那些《羊皮卷》、《需求層次論》《心靈雞湯》等等;卻從不曾注意過這超越了兩千年時空的儒家之道,竟然處處精辟;掩卷而思,做一個《論語》的信徒也不錯!

    感恩教育觀后感7

      今天晚上,吉林省教育頻道播出了于丹老師《中小學生感恩教育》的講座,主要分為三大部分:學會感恩、學會獨立、學會面對挫折。

      講座中,于丹老師引用了論語里的一句話,“知之者不如好知者,好知者不如樂之者”,我對這句話的理解是:對于任何知識,懂得它的人不如喜歡它的人,喜歡它的人不如以它為快樂的人。把學習當成一件快樂的事去做我就會成為一個快樂的學生。

      于丹老師還給我們講了許多現實生活中的故事。其中,我最感興趣的是學會如何面對挫折。故事中說有這樣一對兄弟,他們靠賣陶罐為生。有一天,他們裝了滿滿一船的'貨物,想去大海的對岸賣陶罐,但途中遇到了巨浪,陶罐全都碎了,哥哥哭起來。弟弟獨自一人來到街上,他發現這里的人都在裝修房子,街上有很多商人在賣建筑材料。回來后他就把所有的陶罐砸得粉碎,對哥哥說:“咱們賣馬賽克吧!”沒想到,賣馬賽克掙的錢比賣陶罐還多。

      通過這件事我知道了:只有靈活運用自已的思維方式,才能找到新的出路。

      聽了于丹老師的講座我懂得了,做人要學會感恩,學會獨立,學會面對挫折,學會承擔責任和愛。

    感恩教育觀后感8

      昨天,我看了于丹老師講的《中小學生感恩教育》這堂課,很受教育。這堂課,讓我明白了一個道理——感恩。父母給了我們生命,并且養育了我們,我們要感恩;老師教給了我們知識和做人的道理,我們也一定要感恩;對幫助過我們的同學、朋友和好心人,也要感恩。

      我是一個獨生子女,從小就收到了許多人的.寵愛,什么是都有要以我為中心,否者就會大吵大鬧,有了好吃的也不知禮讓老人;在學校,不聽老師的話,不好好學習,上課不好好聽課,有時還和同學們鬧別扭,等等。通過于丹老師的這堂課,我認識了自己的錯誤,我要學會感恩。今后在家里,我要尊老愛幼;在學校,我要尊重老師,認真學習,和同學們建立友好關系,做一個品學兼優的好孩子。

      于丹老師告訴我們只有常懷感恩之心,我們才能夠生活在一個感恩的世界;只有學會感恩,學會報答,生活才是最美好的!讓我們從小做起,每個人都有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!

    感恩教育觀后感9

      和孩子一起看了于丹主講的《感恩教育》,令我們受益匪淺。

      于丹老師在講座中,通過一個個小故事,強調了中小學生在完成必修課的同時,還要懂得孝敬父母,尊敬老師,關心他人, 讓我們的孩子自立、自強和自信,培養孩子抵抗挫折的能力,讓每一個中小學生德、智、體全面發展。通過這些小故事,帶給我們一次又一次心靈上的震撼。

      今天孩子放學回家,主動幫大人擺放碗筷、收拾餐桌。我想,這也是懂得孝敬父母,增強自我更好地融入家庭,體現責任感的一種表現。 在教育孩子的過程中,我們家長首先要常懷感恩之心,對老人關懷備至,注重和孩子交流,讓孩子多做力所能及的事,關心他人。節假日,帶孩子“ 行萬里路”,讓孩子開闊眼界,從人文古跡中獲得人生的'感悟。

      看完節目后,我感慨良多,也從中得到了很多收獲,認識到了以前自己做的不足的地方,對以后孩子的發展方向和教育思路有了更清晰的了解。

      這篇文是昨天蔣同學帶回來的家長作業,一直都是看蔣同學寫讀后感,這次老師布置家長寫,蔣同學幸災樂禍,一直在催我快點寫,好多年沒寫過這種讀后感了,將就著寫一篇交差吧!

    感恩教育觀后感10

      今天早晨7:50分,我準時坐在電視機前。收看日照科教頻道專題講座《中小學生感恩教育》。看后我受益匪淺,同時也讓我明白了很多道理。

      講座從電影《暖春》開始向我們講述了一個個簡單的故事,一段段樸實的情感。當演到《小男孩和蘋果樹》的時候,我的臉開始發燒,故事中的大樹不正是爸爸媽媽嗎?想想我以前做過的事情,真是慚愧萬分。每次爸爸媽媽帶我吃肯德基的時候,他們總是點一份讓我吃,他們說不喜歡吃;每天晚上媽媽從超市勞累了一天回到家的時候,還要把我明天穿的`衣服洗的干干凈凈;每當爸爸媽媽讓我趕快寫作業的時候,我總會對他們說:“真啰嗦”……看到孔子、周恩來、田世國……他們尊老愛老的故事,我想以后我一定要向他們學習,做一個尊老愛老有孝心的好孩子。看完講座后,我懂的了要學會感恩,我要感謝老師,她們默默無聞的教會了我很多知識,教會了我堅強、勇敢;我要感謝同學們,是她們給了我友誼,給了我朋友。我要感謝的人還有很多很多。

      看了今天的講座,我覺得長大了,因為我懂得感恩了。

    感恩教育觀后感11

      今天,我看了于丹老師的《中小學生感恩教育》之后,讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學會感恩、感恩父母、感恩老師,感恩一切愛我們的人!

      父母對兒女的愛是無私的,不計回報的。父母對我們的教育,都是盡心盡力的,不惜任何代價的。可我們是怎樣對待我們的父母的呢?我們只知道索取,覺得父母給我們的一切都是應該的',可我們又給了父母什么呢?同學們,你為下了班的父母端過一杯熱茶,還是為父母洗過一次腳?記得民間有一句俗語:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義,何況我們呢?

      我們不僅僅只對父母感恩,對我們身邊的同學,老師、朋友、和幫助過我們的好心人,也要懷著一顆感恩的心,特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻著,為班里的事情操心著,多累呀!您從來都沒有抱怨過,我們還是總惹您生氣,不好好學習。老師您辛苦了!我們以后會好好學習的,不會惹您生氣了。

      常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學會感恩去報答,感恩是沒有界限的!讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!

    感恩教育觀后感12

      今天,我們三至六年級的學生和家長聽了“中華慈善總會父母學堂-感恩教育走進南油小學——大型公益巡回演講”的講座。

      此次講座共分兩個部分,一是感恩老師,二是感恩父母。我講一講感恩老師吧。

      老師,在我心目中如同父母般偉大,演講的.王老師給我們講了個故事:在5.12汶川大地震時,有一名中學的李老師立刻沖了出來,喊道:“同學們,地震來了,快跑出來吧!”這句話一下子讓同學們立刻撤離了,只有李老師和六個沒來得及逃的同學在底下。當他們聽到上面有聲音的時候,李老師立刻讓同學們大聲喊。因為被埋得太深了,聲音聽不見,正當救援人員來的時候,李老師已經沒有呼吸了。六個同學救了下來。老師把我們看作自己的孩子,寧愿自己死也不愿同學死。所以,我要好好學習,考試的時候作文寫得快一點。

      本次活動讓我們知道要懂得感恩,學會感恩,讓我們為父母做一些力所能及的事吧。

    感恩教育觀后感13

      今天和孩子一起看了一橫先生的感恩教育演講,演講很感動,很激勵,看到我和孩子都哭了,想想現在的孩子都活在父母的呵護中、開心中、理所當然中,有幾個孩子學會理解、學會感恩?我問我的孩子:"爸爸、媽媽養育你辛苦嗎?有一天爸爸媽媽離開了,去了天堂,你會想念我們嗎?"孩子哭了,媽媽,不要離開我,我做錯了,以后會認真做作業。七歲的孩子可能還聽不懂老師的精彩演講,但她心里明白應該好好學習,不玩游戲,要學會感謝他人。我想孩子還不太懂感恩的確切意思,在她心里的意思就是要多謝幫助國自己的人吧。

      記得有一位老先生這樣講過:"活著是一種修行。"其實這就是一種愛的.博大和呼喚!他是真心真意的傳道,讓每個人懷著一顆感恩的心,這個世界充滿愛,生命充滿愛。

    感恩教育觀后感14

      看了于丹老師對中小學生的感恩教育后,我明白了很多原因。我們應該感激,學會感激,感激我們的父母和老師,感激所有愛我們的人!

      父母對孩子的愛是無私的',不依賴回報。父母盡了最大努力來教育我們,不惜任何代價。但是我們如何對待我們的父母呢?我們只知道如何要求父母給我們的東西,我們覺得一切都是對的。但是我們給了父母什么呢?男孩女孩們,你們下班后給父母帶了杯熱茶,還是給父母洗了一次腳?我記得一句民間諺語:烏鴉有反哺的意思,而綿羊有跪著擠奶的優雅。即使動物也知道感恩的含義,我們還能知道多少呢?

      我們不僅應該感謝我們的父母,還應該感謝幫助過我們的同學、老師、朋友和好心人。我們也應該珍惜一顆感恩的心,尤其是我們的老師。老師,你每天都在默默付出,擔心你班上的事情,你有多累!你從來沒有抱怨過,我們仍然讓你生氣,也不努力學習。老師,你努力了!將來我們會努力學習,不會讓你生氣。

      懷著感恩的心,我們可以生活在一個感恩的世界里。學會感恩才能回報,感恩是沒有止境的!讓我們都有一顆感恩的心。世界將變得更加和諧和友好。

    感恩教育觀后感15

      星期五下午,我們全班同學和老師、家長們一起在東三樓會議室觀看了感恩教育片《讓世界充滿愛》,在演講老師聲情并茂的講解中,大家的情緒也被強烈地感染了,許多同學還留下了感動的淚水。

      在影片中,演講老師教育我們要愛祖國、愛老師、愛父母,也要愛自己。祖國是我們中華民族賴以生存的土壤,我們只有熱愛她,建設她,才能過上更加幸福的生活。老師是我們成長道路上的指路明燈,老師們用自己辛勤的汗水,澆灌著我們這些祖國的花朵和未來的建設者,我們要感激老師的教導之恩,就是要用勤奮的學習,出色的成績來回報她們。父母是給予了我們生命的最親的人,為了把我們養大成人,含辛茹苦,操持家務,把她們全部的愛,無私地奉獻給我們,我們每個人都應該感激父母,永遠不忘父母的養育之恩。我們也愛自己,因為我們要做一個懂得感恩,自強、自立的'人,更要有正義感和奉獻精神,靠自己的努力奮斗和頑強拼搏,去創造美好的未來,做一個對國家、對社會有用的人。

      看完影片,我的心情久久不能平靜,《讓世界充滿愛》,就需要我們每個人都付出自己的勇敢和智慧,愛心與關懷,正像一首歌里唱的那樣,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”

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