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讀《我們班的博客》有感
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的讀《我們班的博客》有感，歡迎大家分享。
讀《我們班的博客》有感1
我讀了一本名叫《我們班的博客》這本書是商曉娜姐姐寫的，講述了一個將要小學畢業的班級，他們班的每一位同學都有自己的博客，再將要畢業的壓力下還在繼續堅持寫博客，在博客上把今天在學校里所遇到的事情寫出來，不管是開心的還是傷心的都在博客上與自己的朋友和同學一起分享。
讓我感受到了這個班的同學之間的深厚感情和情誼，還有在畢業的緊張環境下不但要認真學習還要繼續堅持寫博客的'勁頭，表現出他們對博客的堅持不懈的熱情。
讀《我們班的博客》有感2
最近，我迷上了6本書，雖說是6本書，但都是一個系列的，那就是以博客形式寫的書本--《我們班的博客》，當我第一次打開這些書的時候，就發現非常有趣，于是我邊看了起來，這六本書的大致意思是這樣的；透過一個班級博客的獨特視角，全景式地反映了當代小學生的校園和家庭生活。這個作品系列呈現出強烈的紀實風格，其平易、親和、動感的視角和豐富、變幻的情節賦予作品很強的時代感和可讀性，而其中描繪的當代小學生生態和揭示的多種成長問題又能引起小讀者的強烈共鳴，引發家長和教育從業者的諸多思考。
當我讀完這些書時，我突然有一種感覺，就是作者是以博客形式寫的，我就想跟作者一樣，制作一個博客，讓大家都來寫，讓大家了解了解班中的`事，好促進我們同學之間的關系，不但可以寫班中的事，還可以寫在自己身上發生了什么事，好提高自己的寫作水平。
當代的學生們都喜歡上網，博客是肯定見過的，這本書又是非常跟的上孩子們的思想境界的，所以，我感覺這本書非常好，非常能吸引我們這些學生們，讓我們在博客書中吸收到知識，讓我們有著快樂的心情，愉快的看書！
讀《我們班的博客》有感3
今天，我看了商曉娜編寫的《我們班的博客》這本書，這一本是《我們班的博客》系列中的`《四年級進行時》。
這套書記錄了三十多名學生從一年級開始寫博客，直到小學畢業，在博客里記錄了自己生活中的點點滴滴，和同學一起來分享。
這本書寫了四年級一班這個班級里發生的許許多多的事情，都被這些細心的善于觀察的學生記錄了下來，并發表在這個名為“四年級一班編輯推薦
讀《我們班的博客》有感4
暑假里，我看了《我們班的博客》這本書，它讓我懂得了很多道理，對于人生有著深遠的影響。
在《我們班的博客》里寫四年級一班同學的學習和生活情況。他們對新上任的班主任的教學方法不太適應，加上黃老師對學生很嚴格，非常苛刻。黃老師布置的作業量使得同學們都喘不過氣來，而且她和學生缺乏更多的溝通。從此，學生與老師之間展開了無形的“斗爭”，使整個班的紀律差，成績都呈下降趨勢，學習成為學生沉重的包袱，導致很多學生被迫轉學。
在他們的博客里，全是他們心里最真的話，學生的學習與學校、老師和家長有著密切的關系。老師要根據學生的.情況去教，讓他們快樂學習，而且還要有愛心，加強與學生溝通，建立良好的師生關系，這樣學生學習才有進步。《我們班的博客》里面老師與學生的關系僵化，才導致不良的結果。同時學生與父母的溝通也是很重要。從這本書我也希望所有的老師多關心學生，走進學生的生活，聽聽他們的心里話。
讀《我們班的博客》有感5
輕松的暑假就快要結束了，同學們在暑假里有什么收獲呢?是不是有很多有趣的事情要和大家一起分享，為學友整理了小學五年級暑假讀后感范文，希望大家過的愉快。
成長，像一個多層蛋糕:苦澀中帶著甜蜜，甜蜜中卻包含著平淡這是我讀了《我們班的博客》后的感想。 《我們班的博客》這本書很有趣，很吸引人，令我百讀不厭。《 我們班的博客》到底講的什么?算了，我不跟大家打啞謎了，我還是告訴大家它的主要內容吧:這本書以博客的`形式，向我們展現了六年級的學生們每天發生在自己身上的事;而后面的文章評論，大家都說出了心里話，我看到了她們活潑可愛的一面。 這本書寫的是六年級進行時，六年級，是一個我們會叛逆，我們會緊張，還會為分別而傷心的年級。故事中的主人公，雖然有時會被緋聞搞得尷尬又郁悶;有時會被老師和父母的輪流攻擊壓得喘不過氣，有時會因跟原來老師見面而高興，有時卻又因老師對他毫不理睬而傷心;有時還要因父母的和好而感到幸福，有時.成長過程中的有時實在是太多了，但我知道:這太多的有時是成長時的必要，是生活的樂趣，更能表現出我們那一顆金子般的心! 讓我們用心去細細品嘗，認真體會那用太多的有時匯成的多層蛋糕，相信我們會有一個美好、光明的未來!
讀《我們班的博客》有感6
成長，像一個多層蛋糕：苦澀中帶著甜蜜，甜蜜中卻包含著平淡……這是我讀了《我們班的博客》后的感想。
《我們班的博客》這本書很有趣，很吸引人，令我百讀不厭。《 我們班的博客》到底講的什么？算了，我不跟大家打啞謎了，我還是告訴大家它的主要內容吧：這本書以博客的形式，向我們展現了六年級的學生們每天發生在自己身上的事；而后面的文章評論，大家都說出了心里話，我看到了她們活潑可愛的一面。
這本書寫的是六年級進行時，六年級，是一個我們會叛逆，我們會緊張，還會為分別而傷心的年級。故事中的.主人公，雖然有時會被緋聞搞得尷尬又郁悶；有時會被老師和父母的“輪流攻擊”壓得喘不過氣，有時會因跟原來老師見面而高興，有時卻又因老師對他毫不理睬而傷心；有時還要因父母的和好而感到幸福，有時…….成長過程中的“有時”實在是太多了，但我知道：這太多的“有時”是成長時的必要，是生活的樂趣，更能表現出我們那一顆金子般的心！
讓我們用心去細細品嘗，認真體會那用太多的“有時”匯成的“多層蛋糕”，相信我們會有一個美好、光明的未來！
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