執行力學習心得體會
當在某些事情上我們有很深的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣能夠培養人思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編收集整理的執行力學習心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
執行力學習心得體會1
通過開展深化作風建設提高執行力活動，使我認識到什么是執行力，簡單的定義是：按質按量、不折不扣的完成工作，執行力學習心得體會。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現出誠實、負責、敬業的精神。結合到我們平時工作中，我認為要提高自己的執行力，必須解決好執行的問題，把執行變為自動自發自覺的行動，下面就此談一點個人在此學習中的認識。
一、努力提升業務素質和解決問題的能力，做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發的做好本職工作，我們在執行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢關鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉變，思想解放具有核裂變效應，能夠產生推動發展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發展，不僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級人員的執行能力。
二、提高執行力就要做到面對困難、勇往直前，唯物辯證法認為，任何事物的發展都不是一帆風順的，以工作實際出發，加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學以致用，用有所成，在發現問題中主動思考，最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。
三、認識的高度決定執行的力度，對上級的指示和下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的'意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執行的標準和要求，認識到位，是我們提升執行力的原動力，只有把思想切實統一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好。
四、提高執行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實，做事是否認真的問題，聯系到我們平時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態，才會有一種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好領導的每一項決策，要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。
五、提高執行力就要認識到沒有最好，只有更好。當一個人在工作中做出優異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖
然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
六、在展現目標的過程中，監督就是最好追蹤考核。確保一個組織按照規劃的時間進度表去實現目標，不斷監督和跟進，就能有效暴露出規劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應的行動來協調和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標，監督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位，結合實際工作，我認為，現在單位實行的績效考核制度，就是提高執行力的重要舉措，對單位及每一個職工的工作進行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用，監督是成功保證，執行鑄造輝煌。
通過執行力教育，本人受到的啟發和教育，在開展形式多樣、豐富多彩的學教活動中，本人除了積極參加全行員工集中學習總分行規定的必讀學習篇目外，結合實際，不斷地受到了農行合規文化教育的薰陶，并從內心樹立了依法合規經營為榮，以違規違紀為恥，以熱愛農行工作為榮，以損害農行形象為恥的信心和決心。通過執行力的學教活動，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認真履行各項規章制度，嚴格遵守職業道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中，充分認識到依法合規經營的重要性和必要性。在今后的工作中，本人將不斷提高執行力和學習各項規章制度、法律法規，自覺遵守職業道德，用規章制度來約束自己，規范自己的行為。工作中，努力學習新業務、新知識，積極參加支行開辦的各類政治業務學習，在不斷提高自身文化素質的同時，苦練基本功，提高自身的業務素質，為農行的興望發展貢獻自己的力量。
執行力學習心得體會2
首先很感謝公司給我這次學習的機會，為我以后工作的開展及個人能力的提升得到很大的幫助。此次學習的內容是團隊執行力，我想借此機會與各位保利家人共同分享學習體會：
執行力是什么？
所謂執行力――把目標轉化為結果的能力。指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。它是企業競爭力的核心，是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。執行力差是企業的最大內耗，不僅會消耗企業的.大量人力、財力，還會錯過機會，影響企業的戰略規劃和發展。要提高企業的執行力，首先要強調“沒有任何借口”！當然，企業要具有很好的執行力，一定要將其三個核心流程良好的運用，相互融合，三個核心流程是：戰略流程、運營流程、人力資源流程。一定要有合理的企業目標、高效的規范制度、精英型的管理團隊。我們常常把自己不執行的問題歸結到客觀、歸結到他人因素，而忘記了思考自身的因素：我們自己是做什么的，我們拿什么與公司交換薪水？我們該學習什么？我們該思考什么？我們該提升什么？
我們作為一名管理者，一定不能以“君子動口不動手”的領導者自居，領導的功能有：激勵、指導、溝通、解決。我們應是一個高度關注執行過程、切實指導執行方法的“指導者”。一味的抱怨下屬執行力太差，只能說明我們對執行的指導力太差。一旦出現問題，首先自我反思，“誰的責任？我的責任！”因為，從因果關系上來說：指導力決定執行力，指導力比執行力更重要！“執行力”也離不開“有效的激勵”。員工關注的不僅埋頭苦“干”，更為關注的是“干”的目的、利益，有所求是有所為的真正動力。員工個體利益與企業整體利益不盡同質，因此企業不能盡靠整體利益激勵員工，諸如“企業利潤翻幾翻”，而且更多注重“對員工個體受益具體承諾”的激勵，關注員工的個人成長，才能讓員工與企業榮辱與共，息息相關。
“執行力”同樣離不開“企業文化的建設”。企業通過對員工權利意識、自主意識教育、引導，通過架構尊重人、關心人、相信人的人文環境來提高廣大員工盡責意識，借以強化執行的速度與力度。企業要構建一定平臺，讓年輕的后備力量突穎而出，讓員工在“鑄就團隊”的過程中，實現”“成就自我”。企業要用感情、發展和事業來留住有用之人、有執行力之人。
我認為，執行力的核心：
理解上級意圖
制訂執行計劃
付諸實際行動
校正執行偏差
確保執行成果
完善執行體系
與執行力密切相關的除了員工個人所具備的能力與素質外，關鍵是心態。態度決定一切！好的心態可使人快樂進取，有朝氣，有精神。消極的心態則使人沮喪，難過，沒有主動性。所以，一個員工的執行力好不好，決定于他的意愿和心態。要讓員工有意愿的去做事，就需要幫助他們達到他們所想要的。要通過：培訓教育和激勵，讓大家擁有共贏的心態，我們的團隊才能配合好，才會有凝聚力，才會有戰斗力，才能創造出驕人的業績。眾人心往一處使，擰成一股繩，方可戰無不克。
所以，學習了“執行力”，在以后的工作中，我們應當追求“今日事，今日畢，言必行，行必果，果必優”，
我們應當注重“細節決定成敗，知識改變命運，能力提升位次”！不斷學習，努力提升自己的能力，確實作到“日精進，修己安人”。
執行力學習心得體會3
對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現出誠實、負責、敬業的精神。結合到我們平時工作中，我認為要提高自己的執行力，必須解決好執行的問題，把執行變為自動自發自覺的行動，下面就此談一點個人在此學習中的認識。
一、努力提升業務素質和解決問題的能力。
做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發的做好本職工作，我們在執行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發展，不僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級人員的執行能力。
二、提高執行力就要做到面對困難、勇往直前。
唯物辯證法認為，任何事物的發展都不是一帆風順的，以工作實際出發，加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學以致用，用有所成，在發現問題中主動思考，最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。
三、認識的高度決定執行的力度。
對上級的指示和下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執行的標準和要求，認識到位，是我們提升執行力的原動力，只有把思想切實統一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好。
四、提高執行力就要做到誠實做人，認真做事。
心得體會我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實，做事是否認真的問題，聯系到我們平時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態，才會有一種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好領導的每一項決策，要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。
五、提高執行力就要認識到沒有最好，只有更好。
當一個人在工作中做出優異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
六、在展現目標的過程中，監督就是最好追蹤考核。
確保一個組織按照規劃的時間進度表去實現目標，不斷監督和跟進，就能有效暴露出規劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應的行動來協調和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標，監督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位，結合實際工作，我認為，現在單位實行的.“績效考核”制度，就是提高執行力的重要舉措，對單位及每一個職工的工作進行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用，監督是成功保證，執行鑄造輝煌。
通過執行力教育，本人受到的啟發和教育，在開展形式多樣、豐富多彩的學教活動中，本人除了積極參加全行員工集中學習總分行規定的必讀學習篇目外，結合實際，不斷地受到了農行合規文化教育的薰陶，并從內心樹立了“依法合規經營為榮，以違規違紀為恥，以熱愛農行工作為榮，以損害農行形象為恥”的信心和決心。通過執行力的學教活動，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認真履行各項規章制度，嚴格遵守職業道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中，充分認識到依法合規經營的重要性和必要性。在今后的工作中，本人將不斷提高執行力和學習各項規章制度、法律法規，自覺遵守職業道德，用規章制度來約束自己，規范自己的行為。工作中，努力學習新業務、新知識，積極參加支行開辦的各類政治業務學習，在不斷提高自身文化素質的同時，苦練基本功，提高自身的業務素質，為農行的興望發展貢獻自己的力量。
執行力學習心得體會4
參加了我校第一期中干培訓班后，我收獲良多。一所學校的中層干部，尤其是一所大型學校的中層干部涉及的部門廣，工作頭緒多，銜接的難度大，稍有不慎，往往就會造成工作的延誤或者損失，從而影響到學校的發展。 在這樣一個龐大的系統里，如果學校的科學決策不能及時貫徹落實下去，形成政令不夠暢通，或者半途而廢，或者執行不力而事倍功半，都將不利于學校各項工作的開展。下面我就中層干部的執行力問題，談談我的一些看法和體會。
一、學校中層管理干部的執行力的重要性
學校中層干部既是執行者，又是領導者，既是決策層與全體教職工的紐帶，又是執行正確決策的帶頭人和“檢察官”。
因此，一所學校的中層干部所發出的任何一道指令，從某種意義上說，它就代表學校，代表決策層。
基于這一點，中層干部形象的好與壞，作風的實與虛，效果的高與低，將十分直觀地呈現在師生員工面前，因此，中層干部的作用發揮得好，就是校級領導與廣大教職工的一座橋梁，發揮得不好就成了橫亙在二者之間的一堵墻。
由此看來，中層干部的執行力至關重要，它是學校管理中的核心元素之一。如果說決策是“做正確的事”，那么中層干部執行力就是體現在怎樣的“正確的做事”和“做正確的事”，這個“事”就是指決策層既定的“正確的事”。中層干部不在“做不做”，而在“怎樣做”。
現代管理學告訴我們，一個企業的發展速度要快，規模要擴大，管理要上檔次，除了要有好的決策班子，好的發展決策，好的管理體系外。更重要的是要有企業中層的執行力。
學校也如此，所不同的是，學校中層干部面對的不是機器和員工，而是有待引導的教師和可塑性較強的學生，是塑造心靈的工作。執行時需要更多地在正確的基礎上開創性地開展工作，把復雜的事做簡單，把簡單的事做認真，把認真的事做徹底，把人的工作做到心靈深處，把制度的執行落到實處。這樣，中層干部就會在師生員工中具有影響力和號召力。
二、學校中層干部應具備的執行力
做為一名學校的中層干部，必須清醒的認識到，學校工作必須是由不同的崗位來完成的，你不可能事必躬親，你必須通過別人來完成，必須依靠集體的力量來落實，好比打仗，做為中層干部，你的位置是前沿指揮，真正打仗的還是全體教職員工這支大部隊。
做為學校的中層干部，還要清醒地認識到越位的弊端，在我們學校，機構設置，部門分工，崗位職責都是非常清楚的，越位的后果是自己的崗位職責的缺失。舉例來說，學生干部能做的事，班主任不要做，班主任會做的事，學生科長不要代勞，分管主任會做的事，主任不要包攬，因為你向下越位，很可能你的職責沒履行，反倒讓下一級失去了培養能力的機會。
但是不向下越位，不等于說撒手不管，作為學校中層干部關鍵還在布置與檢查落實上，在調動系統進行有效管理上。
一個執行力強的中層干部他總是善于思考、主次分明、指揮有方、協調有度，我認為應該具有以下八種執行力。
1、領悟能力：學校工作是常規工作，學校的決策也是公開透明的，但是我們在做任何一件事之前，都要弄清楚它的目的意義，便于我們制定工作方案，首先是方向正確，其次是措施有力，這就需要“悟性”。千萬不要一知半解就埋頭苦干，到頭來落得前功盡棄。想好了做一件事，勝過草率地做十件事。
2、計劃能力：一項分管的工作要做得有頭緒，有重點，必須計劃行事。計劃的制定要有輕重緩急，要列出行事歷，分工明確，職責清楚。立足今天，著眼未來，不斷理清明天、后天、下周、下月，甚至下學年的計劃，越是有前瞻性，工作就越順手，學校管理有很強的規律，許多活動都是可以預設效果的。
做計劃要掌握關鍵性問題，決不能因瑣碎的事而影響主要工作，要清楚做好20%的主要工作，等于創造80%的業績。
3、指揮能力：計劃周密，需要有效有力地執行，因此，統一下屬的工作方向，適度的指揮是必要的。
指揮一項工作，要考慮量的大小，專業的對應性，和諧的人際關系，指揮的激勵性語言。好的.指揮可以提升下屬的責任感和成就感，自己也樂得輕松。
4、控制能力：控制就是執行制度進行考核，確保各項工作的落實。首先，要不怕得罪人，因為常常在工作中怕得罪的恰恰是少數人，怕得罪少數人實際上得罪了多數人，這是一種不公平，是對制度的不恭。
在師生管理中，有時需要及時控制，比如消極輿論。還比如會議紀律、教學秩序、學生活動、流弊積習。因為負面的東西有時可能直接影響到學校形象，影響到學校發展。
5、協調能力：如上所述，應該說一項工作從領悟到計劃，從指揮到控制，不會有問題了。但在實際工作中，中層干部必須花一定的時間協調方方面面的工作。比如一個重大活動需要各部門的同心聯動，小到教師與教師之間，教師與家長之間，教師與學生之間的人際關系，都是需要協調的。良好的協調能力可以產生出良好的生產力，實現雙贏和多贏的局面，皆大歡喜。
6、授權能力：權利對中層干部來說就是“事力”，就是一種責任。我們在工作中自己在成熟，也要給下屬機會，共同成長，給“權”就是給“事”，一個部門的人琢磨事，肯定勝過一個腦袋琢磨事，給“事”也就是給一份“責任”，在管理學中，信任他人不僅可以成就他人，同樣可以成就自己，更主要的是分擔事務，可以騰出手來抓重點工作。
7、判斷能力：工作方案的執行，不可能完全走向預設之路，隨著變化了的情況，要準確判斷，冷靜處理，并將結果及時領導匯報。
判斷的正確與否，直接影響到處理的結果。因此，常常需要洞察先機，未雨綢繆。哲學家說：事物都是相互聯系的，就是說，判斷一件事，要有全局思想，能縱橫溝通，理清因果關系。從而努力提升自己的領導能力。
8、創新能力：要提高執行力，還要在正確執行決策的創新能力，事事開動腦筋，創新工作方法。善于發現新問題，研究新問題，解決新問題。如果有了創新，將會速度更快，力度更大，效果更好。那就要毫無猶豫地去做，創新是一個永恒的話題
三、怎樣提高中層干部執行力
在學校工作中，
高效的中層干部執行力，是學�？焖侔l展的重要保障之一，要提高中層干部的執行力，核心在于三個“關鍵詞”：高度、速度、力度。
1、高度。優秀的決策執行者總是“立足本位，站足高位”，胸有全局、視野開闊的，能預見到正確決策執行后的良好效果。但是又能腳踏實地地立足本質，不冒進，不貪功。把處室工作置于全局之下，能找準位置，按時進行，包括有時犧牲一點部門的利益（人力、財力、物力），能夠積極配合相關職能部門，協同作戰，始終牢記全校一盤棋，既有宏觀的思考，又有中觀的操作。
站在高度除了應是一個思想者，還應是一個學習者，學習管理理念，學習哲學精華。有了高度，就少了抱怨；有了高度就少了“自我”；有了高度，就少了“將氣”。“千軍易得，一將難求”仍然是說的這個道理。反之，缺乏高度的管理者成天郁郁寡歡，唉聲嘆氣，開口閉口都是小集體，終究難獲得成功，成不了帥才。
2、速度。學校每一項工作的落實，速度是很關鍵的，特別是常規工作，沒有速度就沒有效率。速度問題其實就是一個工作雷厲風行，說干就干，干就干徹底，這是一個中層干部應有的基本素養。
如果是私事慢半拍，它只是影響到一個家庭，如果是一個部門，一個專業部組的事慢半拍，它的負面影響就大了，很可能造成重大失誤，對個人前途、對黨的事業都是不利的。一個快速的執行部門常常能彌補決策方案的不足；而一個再完美的方案也會死在滯后的執行部門手中。
3、力度。大部分管理者都樂于布置任務，做決定，但是一個優秀的管理者卻是擅長使布置下去的任務得于執行，他忙的是檢查，是落實，是研究解決任務完成過程中的新問題。有些人的許多工作之所以做得虎頭蛇尾、有頭無尾，仔細分析，主要原因不外是信息遞減、自我取舍、習以為常、借口變通、強調客觀等等。
總之，提高中層干部執行力是一門學問，也是一門藝術，我們要在管理中學習管理，在管理中提升能力，做一個“服眾”的中層干部，做一個有影響力的中層干部。
執行力學習心得體會5
上周人事部發放一份關于執行力的文件，給每位員工學習、及自我檢查，其實對于這份文件資料，我是十分同意文章所寫的觀感，以下是我自我的一些看法、及體會：
我個人覺得好多人，不管是做到那個職位的管理層、還是一些基層員工，都是領導給工作就做，也不管工作的質量、完成的效率，好多員工都覺得我完成了就好，至于做的怎樣樣，是不是到達要求他們覺得是老板、上級去制定的，(好多人都是覺得自我的工作是沒有問題，至于你的上級對于的批評覺得是出于私人的情緒，并非出于工作上的)就像文章說到的最終落實下去，就成了蜻蜓點水。只是做表面文章，但對于完成效果如何這個就不是他們關心的，覺得如果不做老板責怪下來就是他們的問題，但是做了做的不好就不是他們的問題，因為他們覺得至少是有去服從。其實對于管理層來說對于老板、上級的話不是只是去聽表面的意思，要更深層的去了解這句話的寓意，其實導致許多管理層無法在自我的崗位上發揮，而且他們的特長也沒有最大程度上的體現出來，其實最根本的原因是沒有弄清楚自我的工作是為了誰而做，都覺得是為了自我的老板、上級去工作，覺得我拿多少錢的工資就做多少錢的事，如果每個人都是這樣去想，那永遠都不明白自我在工作中所帶來的樂趣，不會給你帶來工作中的滿足感。
其實此刻好多中國的企業導致管理層還有個最根本的原因，其實就是我是領導，那就我說了算了，對于自我的員工當然就跟自我的要求完全不一樣，中國有句古話：只須州官放火，不須百姓點燈。其實好多員工是對于自我的領導、上級有許多的看法，但無法把自我最真的想法對于自我的領導去說，當然對于員工領導也會有不一樣的待遇，不一樣的待遇當然也會對執行力度的不一樣，這其實也會造成團隊的不和諧因素，也會在部門里造成員工與員工之間的問題、領導之間的問題，這樣精力就不會放在工作上，導致工作效率、完成的程度就會造成變制，永遠不會做到自我的翻新、自我的檢討，覺得自我身為領導，自我的決定不會有任何問題，慢慢開始建造獨立王國，與此同時部門與部門之間缺少溝通、協調、配合。員工與員工之間也缺少坦誠，當然員工也會慢慢產生不信任、肆意破壞制度。
我個人覺得要加強執行力度，首先要學會自我檢討、做到自我批評，對于工作任何事情不能夠拖延、敷衍了事，不能夠只做表面文章，對于每位員工要真真做到一視同仁，學會用心去聆聽員工的心聲，做為管理層要十分清楚明白，在什么場合什么話能夠說，什么話不能夠說，當要求你自我的員工時，這些要求自我是否能夠到達標準，工作中要力求完美，對于其他部門及任何一個員工要坦誠，團隊的凝聚力是十分重要的，不能夠在自我的部門建造自我的王國，要合理的安排自我的時光，對于自我的時光要做管理，很清楚事情的輕重緩急，不能夠沒有重點和關鍵，不分先后順須的.去做，做事也要真到堅持到底，不可做到一半放下。
對于領導下達的任何指示、工作、企業思想要正確的傳到，不能夠添加個人的想法或者是對于領導的想法的不滿。就好像老話說的好，聽話要聽音，不要只是膚淺的去了解表面意思，對于自我的領導、上級要完全的信任，在沒有信任的前提，是無法更好的完成本職工作，做到真真的為員工著想，關心員工，不再只是企業的關心，主動放權讓下屬能夠更好的給發揮，每位員工、管理層要明確自我的工作不是對任何人去做，要明確自我的目標，定位，才能夠更好的發展，整個團隊才會發揮最大的效益。
執行力學習心得體會6
3月15日下午，鄭州市第九人民醫院在一號會議室舉行了中層干部培訓，由香港聯成國際教育集團首席金牌講師鄧成偉先生主講《醫院管理與執行力》。鄧老師用通俗易懂的語言闡述了醫院管理的內函。更是用諸多生動鮮活的事例，為我們詮釋了什么是奉獻，什么是服從和執行，什么是責任。通過本次培訓也讓我感悟頻多，受益匪淺，結合自己的工作有以下幾點心得和體會：
一、做事先做人才能做好事。
做人是做事的基礎，做事是做人的體現，我們必須以老老實實的態度做人，以踏踏實實的態度做事，只有這樣方可成就事業的堅實基礎。要做一個勤勤懇懇，兢兢業業，忠于職守，盡職盡責的人，是對一個人在工作中最基本最普遍的職業道德要求。
要做一個好人，而不是做老好人，作為一名中層管理者，要敢于管理，勇于擔當，嚴于律己，寬以待人，要嚴格要求自己，而不能做老好人，以身作則帶好團隊。除了埋頭做事，更要做好醫護人員思想工作，要培養積極的工作態度，加強溝通，多關心了解他們的想法，做好上傳下達的.工作，使自己主管的科室成員做到“思想、方向、行為”三統一，緊密配合醫院做好科室發展。
二、提高執行力才能提升自我
執行——沒有任何借口�！胺䦶牟恢皇且环N美德，服從更是一種責任”，服從是執行力的表現，要完成上級交付的任務首先要學會的就是服從“執行就是一切以結果為導向”。完美的執行是不需要任何借口的。借口只能讓我們暫時逃避困難和責任，容易讓人養成懶散，這樣只能導致失敗，也會使自己一事無成。
而是努力想辦法解決問題，出色完成任務。干工作決不能挑肥揀瘦講價錢。我們要嚴格奉行職業準則，牢記自己定位，帶領團隊，聚焦醫院戰略，無條件執行醫院各項決策，我們應該把沒有借口和理由的執行精神作為一種常態，一種習慣，乃至一種素養，滲透到我們的工作中去，積極為醫院的發展奉獻自己的力量。
三、加強責任心才能提高工作質量
有一句話說得好：“在本位，盡本分”，這應該是每個人對自己工作最基本的要求。責任心是工作無差錯的重要保證，責任心就是工作動力，無論做什么事都要牢記自己的責任，工作中如果一個人沒有了責任心，那么很小的問題也可能釀成大禍，再安全的崗位也會出現險情。
擁有強烈的責任心，再大的困難也可以克服。ICU是急危重病人的集中救治重地，患者病情變化快，細微的病情變化如果沒有及時的發現和處理就可能影響病情的預后及治療效果，細節決定成敗，所以，在工作中沒有較強的責任心就無法保障好的醫療質量。我們每一個部門，每一個崗位都是相互關聯、相輔相承的。
我們有責任去做好自己的工作，有責任為單位貢獻自己的力量。但是我們不能把責任當成一種負擔，而應看作是我們應該具有的一種信念，一種單位文化!作為一名科室主任和醫院的中層，更要有勇于負責任的思想和態度。我們要敢于承擔責任，要勇于主動承擔責任。一個醫院無論從最高領導到基層員工，只要人人都立足本職工作，盡心盡力做事，對自己的工作做到絕對負責，上下一心，和諧發展，就像西點人一樣，把責任放在首位，醫院必然會更加茁壯成長，醫院的未來會更加美好。
四、提高團隊精神是成功的保障
永遠要把團隊利益放在第一位。當個人利益跟集體利益發生沖突時，必須要把集體利益放到第一位，個人利益擺后。不能為了個人利益而損害集體利益，要提高每個人的團隊合作意識，“合作才能大作，攜手才能共贏”。沒有完美的個人，只有完美的團隊，同樣沒有一個好的團隊平臺，再優秀的個人也很難有好的發展。
人和人要相互支撐、扶持才能走的更遠更高。在我們醫療工作中，依靠一個人是不能服務好病人的，只有環環相扣，才能把病人處理好。只要我們團結一致，多一份溝通，多一份理解，多一份贊美。工作中精益求精，認真負責，勁往一處使，只有這樣才能同心聚力做好工作
執行力學習心得體會7
執行是一個企業成敗的關鍵，企業從來不缺少戰略和制度，而是缺少執行力，企業需具有執行力的員工和管理者。不論是個人還是團隊，都要有執行力。執行力是一切經營管理的核心和管理的驅動力。如果沒有堅定的執行力，再多的企業愿景也只是空想一切，沒有嚴格執行紀律，再多的制度也全然無用，沒有執行力。就絕對沒有真正的競爭力，執行力消失，企業內部各階層就相互推托責任，再好的決策，也將付之東流。
而店長的執行力決定門店的執行力。《亮劍》中李云龍說過,一個兵團長的氣質決定了一個兵團的氣質,店長是門店的.“一把手”,是經營管理活動的操盤手,是傳達貫徹總部指令、制度、措施的關鍵人物，決定著門店這個兵團的戰斗力和發展方向，作用巨大。而我們有的門店的店長由于對總部出臺的考核制度，總是達不到。對總部下達的任務、指示總是不能及時完成。如：通知門店把迎駕酒下架供應商清場，立即退回倉庫。而有的門店的店長一拖再拖，直到供應商來結賬，他門店的貨才到倉庫，你的執行呢?為什么不在第一時間來完成，造成的損失由誰來買單。一再強調要員工把陳貨作登記，開店長會帶過來，有幾個門店在堅持，過期商品連續出現。每周的廣告宣傳是否發放到位，店長是否每天開晨會?店長的執行力不夠就造成員工的執行力達不到，而員工的執行力就是保質保量地完成自已的工作，屬于自已的責任，一定要自已承擔。
有這樣一個小 故事：耶穌帶著他的門徒彼得遠行。在途中，他們發現了一塊破爛的馬蹄鐵。耶穌讓彼得把這塊馬蹄鐵撿起來，但彼得懶得彎腰，假裝沒有聽見，耶穌自已彎腰撿起了馬蹄鐵，用它在鐵匠那兒換來了三文錢，并用這些錢買了18顆櫻桃。出了城，師徒二人繼續前進。他們經過的是茫�；囊�。土地干涸。耶穌猜到彼得渴得厲害，就把藏在袖子里的櫻桃悄悄地掉出一顆。彼得一見櫻桃，趕緊撿起來把它吃掉。耶穌邊走邊“掉”櫻桃，彼得也就只得費力地彎了18次腰。耶穌笑著對彼得說;”如果一開始你能按我要求的做,你只要開始時彎一次腰就行了,就不會在后來沒完沒了地彎腰了�！北说靡驗闆]有按照耶穌的要求去做，所以給自已帶來了很大的麻煩，不得不彎18次腰。如果他一開始就能“落實”耶穌的指示。他只要彎下一次就行了。
執行不到位的負面影響相當大，不只是我們表面所看到的“一件事沒有執行好”，還涉及到其他很多方面。公司制定管理模式時，只有嚴格執行才能發現問題，從而進行修正，不斷完善。如果執行不到位或者根本執行不下去，那么，管理層永遠發現不了問題所在，隱藏的問題永遠無法解決。
所以說一個人不僅要會做還要有工作意愿,充分發揮主觀能動性和責任心,在接受工作后應盡一切努力、想一切辦法把工作做好，按時按質按量來完成。
執行力學習心得體會8
20xx年4月21上午中鐵xxx局四公司組織大家在云桂鐵路項目五分部會議室聽了關于“提高執行力”的視頻講座，聽后也有一點想法，關于“執行力”也有一點點自己的想法和見解，寫出來請大家探討及指正。
那天王老師的講座非常生動幽默，對“執行力”的定義非常簡練：中國人的壞思維《偏差性思維》對按質按量按時的完成自己工作的影響。雖然聽起來很簡單，但這就是執行力的根本，在其位必謀其事，很多事聽起來來簡單，做起來卻未必。調整好自己，端正執行態度。按質、按量、按時，是完成意見事的三大要素，缺一不可，缺其一則事不成。其實要貫徹執行上述要求也是很簡單的，公司里全員只要各司其職，企業里每個個人都能做好自己的事也就可以。企業是每個員工構成，大家在公司中扮演好自己的角色，承擔自己的任務，都是環環相扣的，從最高領導到基層員工，只有都用心去做好自己的事，貫徹執行，我們四公司這個企業才會有更好的發展。
那天王老師主講的內容是“個人執行力”，
個人執行力整體上表現為“執行并完成任務”的能力，對于公司里
不同的人要完成不同的任務需要不同的具體能力，我認為個人執行力嚴格說來它包含了戰略分解力、時間規劃力、標準設定力、崗位行動力、過程控制力與結果評估力，對于公司里不同位置的個體所需要的技能需求并不完全一致。如果從管理的角度出發考慮執行力的問題，就應當把自己放在一個合適的位置上，消除（大鍋飯）現象。提升一線技術崗位待遇，提高積極性，創造性。讓所有員工轉變思路。思想決定出路。發揮大家的聰明才智為公司發展出謀劃策，貢獻自己力量�！爱斈赅囆∑酵菊f過一句名言，誰不改革誰下臺”。我想，公司也要拿出足夠的勇氣和魄力來提高公司的改革發展執行力度，讓四公司早日實現既定的發展目標。最重要的我想是要做到這幾點吧。
第一：按質按量完成自己的工作任務。按質按量完成自己的工作任務是確保貫徹執行力的首要條件。我們只有這么做了才能建立執行力文化。
第二：用正確的人，做正確的事，把事做正確是貫徹執行力的三個核心。人員、戰略、運營三個核心流程的緊密聯系，是貫徹執行力的堅強的后盾。
第三：明確目標樹立方向正確、有創造性學會做判斷、有韌性要求有求勝欲望這三項是執行力的三個方面。
第四：一個精誠團結的團隊需要自動的發現問題，自動的思考問題，自動的解決問題。
第五：提升執行需要做到以下八點：
1、管理者需要長抓不懈不能虎頭蛇尾
2、管理者出臺的管理制度要嚴謹不能朝令夕改；
3、制度本身要合理，要有針對性、可行性；
4、執行的過程不要過于煩瑣，不能囿于條款不知條款，不能體制僵化；
5、要有良好的方法，將工作分解匯總；
6、建立科學的監督考核機制；
7、改造公司員工的思想與心態；
8、形成公司員工認同的企業文化和凝聚力。
在公司里執行力與決策力是十分重要的，要勇敢、堅定捍衛自己的信念，正確認識自己、以真誠、自我意識，自我超越和謙虛來鞭策自己，要讓我們全體員工行動起來運用“執行力”的新理念共同創造四公司這個企業更加美好的明天！
其實“執行力”還包括一個“企業執行力”，王老師講了個“魚和水的故事”的例子，“企業是水、個人是魚”魚和水是相鋪相成的。企業執行力對個人來說是總的方向，一旦方向錯了，個人做的再好也只是增加“無謂”的損失。不過一個企業的`成功與否，也許未必全是執行力的問題，只是加強對“執行力”的貫徹力度，對于公司的發展和管理是有利的。
如何加強“執行力”，王老師提到中國的執行力是由三大原因造成的，企業文化原因、僵化制度原因和消極人員原因。從企業文化角度看，是個人在團隊活動中具有明顯的個人價值取向，個人覺得這個原因比較根深蒂固，很難去改變。制度方面，主要碰到問題是：有章不依、無章可詢、多頭管理和非人性化，這點可以改變的方向比較明確，主要是簡化制度，抓住主要矛盾，加強執行力度。至于人員方面，隨著公司的發展對人員的管理會是公司運營的根本，加強對員工知識和技能的培訓，加強其對職業的認識，提高大家思想認識，健全職業修養很重要。
每個人立場不同，不同立場看待問題自然也不同，但不管是高層領導還是基層員工有一點是相同的，我們都是（四公司）的一份子，我們的所作所為應當是站在公司的根本利益，有益于公司未來發展的立場之上的。不管怎么說，公司發展好了，個人自然也會得益，個人利益同公司的根本利益是相輔相成的。
思維、創新、變革是公司持續發展壯大的根本。有句話說，天下無不成之事，各守乃業，則業無不成。只要人人都做好自己的事，站在公司根本的立場上出發，公司里的每個人都團結協作，上下一心，和諧發展，讓我們在四公司這個大家庭里成長為一個合格的中鐵人。相信我們四公司必會以更加雄健穩重的英姿，邁步走向更加輝煌美好的明天。
執行力學習心得體會9
談到體會，心中的感想太多太多，最大的體會就是努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的方式方法。應該說陳友亮老師的講座讓我受益匪淺，感觸很多，特別是讓我明白了做一個負責任且敢于承擔責任的人和有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。
執行就是有結果的行動。而提供的結果必須是一個有時間底線，對公司和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結果，就說明你沒有完成你的`本職工作。
首先，態度不等于結果。
做為一個員工，可能會經常說這句話：“我沒功勞也有苦勞，為什么對我這么不公平？”或“我已經盡最大努力了。”覺得自己很委屈。試問：一個企業的主管工作態度非常好，每天上班都是第一個到，每天下班都是最后一個走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業的各項工作任務卻無法及時完成，那么你覺得這個主管合格嗎？他有沒有給公司和他人提供具有明確價值的結果呢？答案是肯定的：沒有。如果每一個員工都是只求苦勞，不求功勞，試問：這個企業還能長期發展下去嗎？因此，態度和結果是兩個獨立的系統，態度好固然重要，但同時也要注重結果。做為一個企業，對態度好的員工要表揚，同時也要處罰達不到結果的員工。
其次，職責不等于結果。
所謂職責就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經常說“我該做的都做了”，沒有結果意識，職責就是一紙空文，該做的都做了，有沒有結果呢？完成職責固然重要，但同時也要有結果意識。做為一個企業的員工，完成職責的結果是讓客戶滿意，只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責，做好了工作。
最后，任務不等于結果。
我們會經常說：“我已經按照您說的做了”。有一個例子：領導交待你通知全體員工開會，你立即用電話通知了全體員工，讓他們五分鐘后到會議室開會。你自以為這樣就完成任務了，工作就做好了。可到了開會時間，還有兩個沒來。領導問你：“怎么他們沒來？什么原因？”你很自然的說：“我已通知他們了，不知道什么原因沒來�！蹦阕砸詾樽约旱慕忉尯芡昝�，可是領導要的是這個結果嗎？領導要的是全體員工來參加會議，不能來參加會議的原因是什么。你完成通知任務了，但是你有達到領導要的結果嗎？顯然沒有。因此，完成任務不等于拿到結果，完成任務只是對程序、過程負責，只有收獲結果才是對價值、目的負責。只有做出結果的員工才是好員工，做出完美結果的員工才是優秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業提供結果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現公司的長期發展。
通過這次團隊執行力的視頻培訓，我要把學到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風，踏實履行職責，一切以結果為導向，做到企業主人翁精神，為完成公司的年度目標而奮斗。
執行力學習心得體會10
一個沒有免疫系統、免疫力偏低的生命體是不可能健康成長的，同樣一個沒有防范案件能力、案件防控能力偏低的商業銀行也是不會發展壯大的，而內部控制就是企業這一“生命體”的免疫系統。然而，內控制度的建立并不意味著就一定能貫徹執行。隨著社會的發展與進步，商業銀行的內控制度已經建立并逐漸完善起來了。但是，為什么大案要案仍不時發生，為什么同質同類案件仍時有復發，為什么低級案件仍頻繁發生。這就是制度的執行力問題。
下面就結合自己的工作實踐淺談一下內部控制制度在基層單位執行過程中遇到的問題，以及解決辦法。
一年的工作中，我可以時有感覺到基層員工對上級行制定的一些規章制度的抵觸情緒，有時為了應付檢查而執行，或者干脆做表面文章，這導致了一些有效的防控措施流于形式。敝人認為出現這種現象的原因有二：
一是基層員工對上級行制定的規章制度認識不夠、理解不夠，認識不到一項規章制度執行的意義，也就不能理解為什么要這樣規定、為什么要這樣做、為什么不那樣做?對一項制度有了這樣的想法就不可能也不會很好的去執行它。
二是我行營業網點眾多，各個網點都有其自己的實際情況，有他們所面臨的問題和遇到的情況。沒有放之四海而皆準的制度，規章制度只有符合其實際情況才能更好的發揮作用，也會提高規章制度的執行力度。
要解決以上規章制度執行所面臨的第一個問題，我認為，首先，要提高員工對規章制度的認識，讓員工了解其中的意義，了解制定這項規章制度的原因，認識到遵守這項規章制度的重要性。其次加強對新入行員工的關于規章制度的培訓，新入行的員工可塑性高，一旦形成習慣后對于制度的貫徹力度不言而喻。再次，建立科學的、合理的業績考核體系。拿我行一線柜員來說，考核一般都單一的側重柜員業務量，這就使許多柜員為了多辦業務，而置大額提現需交驗客戶身份證、支票要核對印章等多項制度于不顧，認為其耽誤時間、麻煩、沒必要，一味追求業績。最后，還應當加強員工的思想教育，對員工八小時以外的行為進行管理，關心員工的工作、生活和發展，增強員工歸屬感、認同感。只有這樣員工才能自覺地，發自內心的認同規章制度、執行規章制度。
對于第二個問題，敝人認為：首先，基層網點應該結合自己的實際情況，根據總行制定的內控制度，再不跟總行規定的制度沖突的前提下，制定自己的內部控制制度實施細則，落實責任，使各項制度具體化和單位化，以提高內部控制具體的實施力度與執行力。其次，隨著是時代發展社會的進步，我們的規章制度也應當與時俱進，對于不符合我行目前實際情況的'舊規定應當摒棄，制定適合時代發展的新制度、新辦法。只有符合新的實際情況的規章制度才會有更強的生命力，才會在基層工作中得到更好的執行。
通過“提高執行力”的學習，使我認識到了制度執行的重要性和緊迫性，提高了本人遵紀守法的自覺性，提高了工作中的自律意識，在今后的工作中，我一定加強學習，嚴格遵守我行的各項規章制度，自發地以“自重、自盛自警、自勵”嚴格要求自己，做到遵紀守法，嚴以律己，盡職盡責，恪守職業道德，為我行的健康發展做出自己的貢獻。
執行力學習心得體會11
根據公司的安排，我們參加了二個周一的“實戰執行引力”講座，作為新的電影人，我到公司工作不久，但課堂上連老師的熱情演講和課間徐總針對公司實際所做的講話，給我留下深刻的記憶，讓我深受教育�，F在就我在學習中的一些感受和啟發記錄下來，與大家一起交流。
一、什么是執行力
執行力是一個傳遞的矢量，執行力有大小方向，人人要以上一層的目標為方向，從上到下一個個傳遞下去，中間不能脫節，目標要分到自然人，團隊的傳遞效率高了，完成目標的執行力也就高了。如果中間某一環節脫節了或執行不力，整體的目標也就很難實現。因此崗位的設置，崗位人員的技能、職業道德的好壞，會影響某一環節的執行力，最后影響到整個目標的實現。一個高效的執行者要有具體的.措
施、行動方案和制度流程相配套。
執行力反對拖拉、死板、推委。在我們影城建設中，競爭激烈有目共睹，如果辦事拖拉、死板、不積極尋找解決問題的辦法，那么不進則退，別的院線跑到我們前面去了，想追上他們就會更難。我認為在整體目標計劃好后，要對計劃實行分解，仔細分析各分解項目實現的難易程度，有的放矢尋找最佳實施方案。譬如，明年要完成30個項目的影城總體目標，在今年12月份就要做好計劃安排，確定哪些影城項目可以立即上，項目如有不足，拓展部怎么保證，然后對每個項目進行分析，找出影響項目完成的最大原因是什么，確定最早完成時間和最遲完成時間，所有項目要在明年九月份前開工，才能保證全年目標的實現。
二、嚴格標準，提升素質
實戰執行力講座中希望大家“用老板的標準要求自己，像經營企業那樣經營自己”，更直白地講“別指望別人幫你，要指望別人需要你”，這就很明確地告知“機會是給有準備的人準備的”只有不斷提升自己，掌握更多的專業知識，才能被企業和社會所認可，才能有立足之地，這就要求我們各位努力學習，立足本職，做好每件事、每樣工作，把小事做好，做細，做得讓人們信服，讓自己滿意。
三、提煉及表達
執行力的要義：復雜問題簡單化，高深理論普遍化。
這主要是一個提煉問題，在工作中經常會遇到千頭萬緒的問題，需要各位加強修養和修煉，包括對社會的洞察力，要盡可能快地分析，提煉出問題的主要癥結，及時地尋找解決方法，使問題得以解決，使目標能順利實現。
四、院線建設
圍繞公司制定的建設和經營目標，作為公司一員必須積極配合，
共同努力自覺遵守公司的規章制度，貫徹執行公司的目標任務，為影視娛樂有限公司的進一步發展作出自己應有的貢獻。
五、目標的制定與愿望的實現
管理層應根據自身的實力和社會的現實可能，從求取最大利益出發，制定企業的發展方向和近遠期目標，采取相應的切實可行的方案和措施，保證目標和愿望的實現。
在明確了目標以后，需要我們制定相對配套的行動方案，同時綜合各種社會資源，求取積極有效的工作方式和方法，使每一個環節都圍繞著目標展開，讓所有工作人員都統一在目標的實現這一主題上，各自發揮出最大的努力，這就是高效正確地工作。
執行力學習心得體會12
隨著企業不斷的發展，企業人的思維也在不斷轉變，為了讓自己的企業高速、穩定地發展，給自己和社會創造更多的價值，去尋找適合自己企業的管理模式，他們想到了軍隊，還是世界最有名氣的軍�！鼽c軍校，因為他們有一流的執行力。我也有幸，觀看了《西點·執行力》培訓片，并受益匪淺，深深感覺到自己的平庸和膚淺。
（一）執行力的理解。字面理解為：執行并完成任務的能力，
在西點軍校中有一句經典語言“沒有任何借口”，也是對執行力進行完整的詮釋。但在企業中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：
一是企業自身的原因。因為企業要給企業管理者提供行使執行力的保證，也就是說。一個企業要想發展，必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領導分配的任務，促使員工適應企業的管理方式，并養成習慣，給企業執行力落實帶來很大的推動。
二是中低層管理人員的能力和態度。在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司肯定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，可能會產生一些想法，影響執行力，比如：不學習，不上進，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現狀；還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結派，想保住自己的位置，等等。
三是基層員工的.自身素質。員工素質低下在每個企業都有，要想讓他們遵守公司規章制度，除了基層領導要以身作則，公司還要組織對員工不定時培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執行力。
（二）怎樣提高團隊執行力�，F代企業講的都是團隊協作，而不是個人英雄主義。
要提高團隊執行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業首先要培養忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關心員工，增加員工對公司的信任感。充分發揮公司的激勵機制，對表現優秀的員工給予獎勵，并根據實際情況提供一定平臺讓他發揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓時要給員工經常灌輸“堅決服從”意識，當然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認可，覺得這些是自己應該做好的。但一旦作出決策，就應堅決執行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負責人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領的團隊，因此作為一個團隊的負責人必須要有卓越遠見，才能體現出團隊的氣質和靈魂，更好地促進團隊的凝聚力。
（三）結果不等于完成任務。
這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結果交換自己的工資，用價值來衡量結果。我知道在很多企業里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的發達，企業越來越注重人才，也就是具備創新能力和創造結果的能力。如果要你在一個企業里占有一席之地，只要不停的學習，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業一道成長。
執行力學習心得體會13
執行力問題是每一個企業都十分關注的事，如何提高執行力，這是每一個企業或是老板最為關注的問題，提高執行力是需各方面、各級管理人員努力去做的一件事。員工執行力就是保質保量地完成自己的工作和任務的能力。員工執行力的強弱取決于兩個要素：一是個人能力；二是工作態度。就是說要提高員工的執行力，必須從以下兩個方面著手：首先要提高員工的工作能力。沒有工作能力是不可能按照領導的要求保質保量地完成工作任務的。要提高員工工作能力，應做好四個方面的工作：
1、員工自身必須加強學習，提高自身素質；
2、企業應有步驟、有計劃、分階段地以>培訓進修、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫助員工進行自我提高；
3、企業要進行現有員工價值、潛力的開發。要讓員工發現問題，并在發現問題之后主動思考問題，解決問題，企業要不斷挖掘員工自身的潛力和價值；
4、選拔合適的人，讓他在合適的工作崗位上工作，對不稱職的崗位人員進行調整或者解聘，這都有助于員工整體能力的提高。
其次，要轉變員工的工作態度。態度不夠積極，是造成員工執行力弱的主要原因。態度是內心的一種潛在意志，是個人能力、意愿、想法、價值觀等在工作中所體現出來的外在表現�？梢哉f，態度在一定程度上就是競爭力，積極的工作態度始終是使一名員工脫穎而出的重要砝碼。
轉變工作態度，主要是從以下幾方面做起：
1、要注重企業文化的形成，通過建立有執行力的管理團隊和嚴格的管理制度，重執行會成為一種優秀文化在企業生根開花結果；從根本上讓全體員工有一個良好的工作氛圍，大家都有一個積極向上，要求進步的工作態度；
二是員工應持什么樣的工作態度？如何做到絕不拖延？如何實現從優秀到卓越？調整心態，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。不要總是認為這是小事，其實工作無小事。能把自己所在崗位上的每一件小事做成功，做到位就很不簡單了。不屑于做小事的人做起事來十分消極，不過只是在工作中混時間；而積極的'人則會安心工作。'以小見大''見微知著'，從做小事中得到認可，贏得人們的信任，我們才能得到干大事的機會。結論就是：把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。
2、強化員工的責任心，讓每一個員工明確個人的責任；讓員工明確放棄自己對社會的責任，就意味著放棄了自己在社會中更好的生存機會。工作就意味著責任。每一個職位所規定的工作任務就是一份責任。你從事這項工作就應該擔負起這份責任。當我們對工作充滿責任感時，就能從中學到更多的知識，積累更多的經驗，就能從全身心投入工作的過程中找到快樂。這種習慣或許不會有立竿見影的效果，但可以肯定的是，當懶散敷衍成為一種習慣時，做起事來往往就會不誠實。這樣，人們最終必定輕視你的工作，從而輕視你的人品。在工作上投機取巧也許會只給我們的部門帶來一點點的損失，但卻可以毀掉一個人的一生。
只要是個人能力提高了，工作態度有所改觀，能夠積極主動地去做好本職工作，就能夠提高整體員工的執行力。
執行力學習心得體會14
感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執行力決定個人的成敗，企業執行力決定企業的興亡。
如今，在企業發展孰優孰劣的問題上，人們談論得越來越多的便是執行力問題。一個好的執行人能夠彌補決策方案的不足，而一個再完美的決策方案，也會死在差勁的執行過程中。從這個意義上說，處于市場經濟中的現代企業，沒有執行力，就沒有競爭力。那么執行力是什么，其實執行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執行力，卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者說是不完備的。下面我就從提升個人執行力方面談幾點看法。
一、不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法。具有高度執行力的人，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力，體現自己不凡的價值。努力去做好每一件自己應該做的事情，不要去尋找借口浪費時間。
二、對待工作，要有高度的責任感。沒有責任感的干部不是一名好干部。工作就意味著責任，在這個世界上，沒有不需要承擔的工作，每個人都肩負著責任，在工作中千萬不要利用自己的功績或手中的權力來掩飾錯誤，從而忘卻自己應承擔的責任。
三、執行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的`完成會出現前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執行力也就會得到有效的提升。
四、執行需要注重細節，要細節、細節、再細節。想要完成一個任務，光抓住重點是不夠的，必須要從細節等小的方面抓起。所謂要讓時針走的準，必須控制好秒針的運行，要想把領導布置的任務完整、完美地做好，就必須從每一個細節做起。細節到位，執行力就不成問題。
五、執行更需要團隊精神。在完成一項任務時，缺乏團隊協作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。
如果我們每個員工嚴格按照制度的要求去工作，不尋找借口、不拖拉懈怠、加強過程管控、注重細節、團結協作，將每一個環節的工作都落實到實處，將每一項任務都不折不扣地完成，我們的執行能力何愁不提升？這樣的公司何愁不能壯大發展？因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，實現企業發展與個人發展的雙贏。
以上就是學習《執行力》的心得體會，希望各位領導、同事提出寶貴的意見和建議，以幫助我在今后的工作和學習中不斷提高、不斷進步，謝謝大家。
執行力學習心得體會15
本次推行執行力的學習，是企業推進管理改革的一次鋪墊，表明了水電施工企業向現代管理模式轉變的開始。前幾年，七局領導曾推薦學習《窮爸爸、富爸爸》，引發了全局對資本運作的思考，推進了七局資本運作的力度和深度，由此產生的影響延續至今。相信今天對執行力的學習和應用推廣，也將引發一場管理制度的變革。
很多人都很擔心：對于執行力的學習最終會流于形式，在我們這樣的國有老企業很難實施下去。但本人并不這么認為，因為從幾個方面可以看出，上層已經開始推進執行力方面的改革(本文目前姑且認為，推進執行力實質就是加強企業管理)，而且這樣的改革將繼續深化下去，大家可以拭目以待。
論據一：推進管理首先要有人才，分局上個月搞的機關人員公開招聘，就是選擇具有較強執行力的人才。雖然因薪酬、宣傳力度等影響廣度不夠;考核面不太全面可能會影響部分考核結果外。整體來說還是難能可貴，畢竟邁出了堅實的一步。
論據二、推進執行力是和目標管理法分不開的，分局在機關已經開始實施的部門目標管理制度便是最好證明。相信這一制度的深化和推廣，必將對推進執行力產生重大影響。
論據三、推進執行力要營造執行力文化，這次要求的關于執行力的學習，便是執行力文化營造的開始。相信以后將會更加深化下去。
于提高分局執行力的建議：
首先，要設立清晰的目標和實現目標的進度表：這個目標一定要可衡量、可檢查，不能模棱兩可。再者，目標一旦確定，一定要層層分解落實。目標執行缺乏持之以恒，不能有效保證決策的效果是首先需要克服的問題。
其次，找到合適的人，并發揮其潛能：執行的首要問題實際上是人的問題，因為最終是人在執行企業的策略，并反饋企業的文化。建議分局盡量降低人員的變動頻律，增大執行的連續性。
以上兩點分局已經著手進行，接下來要做的也許應該是以下方面的內容：
其三，修改和完善規章制度，搭建好組織結構：只能通過規則來約束，規則是一個組織執行力的保障。
其四，優化企業管理流程和業務流程，優化的前提是對現有流程的梳理整頓，做到標準化，因為標準化是高效組織的行為重要特征。企業的管理流程和業務流程是現代企業規范化管理的產物，流程的標準化和優化的基礎工作是企業發展戰略設置、組織結構設計、職能分解、崗位設置、崗位描述等，只有基礎工作完善后設置的運作流程才是通暢的、高效的。有效的運作流程應該包括了崗位責任、權限配置、信息傳遞通道、業務流程、決策機制等，實際上是規范化的內部運作機制。
其五，提升企業員工的整體執行技能。要提升企業員工的整體執行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執行技能的`員工，另一方面在企業內部進行持續的職業化訓練，主要是通過執行技能培訓和對職業技能運用的考核來實現。職業化訓練不僅包括執行技能訓練，還包括很多其他職業技能的訓練，比如溝通技能、領導藝術、決策技能等，重要的是在做培訓和考核計劃的時候一定要知道每個培訓項目和考核指標的指向，執行技能培訓的目標就是提升員工的執行力。
其六，倡導真誠溝通的工作方式，發揮合力：一項調查表明，企業內存在的問題有70%是由于溝通不力造成的，而70%的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應該從自己做起，看到別人的優點，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵。最終將個人執行力融入到企業執行力當中。
其七，關注細節，對執行情況進行跟蹤，制定戰略時，我們更多是發揮企業自身的優勢，而在具體的執行過程中，我們就要切實解決好木桶效應的問題。
其八，建議實行細化流程管理，劃小核算單位，建立起有效的績效激勵體系即提升企業員工的工作意愿。從根本上說就是要提高員工對企業的滿意度，調動他們的積極性。提高員工對企業的滿意度要從滿足員工的需求開始，人的需求是有等級的，是動態的，不同的人在不同的時間他的核心需求是不同，但是在企業里面員工的滿意度可以從文化氛圍、成長空間、收入水平、福利環境、法律環境等幾個方面去測量，我們要做的工作實際上也是三點：具有競爭力的薪酬體系和激勵機制，良好的職業發展通道，以人為本的企業文化氛圍 。
最后，要營造執行文化：要從以下幾方面入手建立執行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤; 其二，團隊協作：溝通直接，拒絕繁瑣，各司其職，分工合作;其三，責任導向：提倡領導問責，出了問題要找出其原因并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心;其四，績效導向：拒絕無作為，關注結果，賞罰分明;其五，繼承文化：對企業中優秀的傳統、規章及成果要注意繼承，繼承基礎上的革新才會事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關，力爭將不認同企業文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著分局推進執行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信分局明天會更美好。
【執行力學習心得體會】相關文章：
學習執行力心得體會07-21
學習西點執行力心得體會05-13
學習《執行力》心得03-31
學習執行力心得體會15篇05-03
執行力培訓學習心得體會12-16
實戰執行力學習心得體會04-18
《贏在執行力》學習心得體會03-10
學習執行力心得體會（精選38篇）02-22
執行力學習心得體會15篇03-15