學生的讀后感 15篇
認真讀完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的學生的讀后感 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生的讀后感 1
去年暑假，媽媽給我買了一本書，叫《小溜溜溜了》。它是中國作家葉永烈寫的關于一個小孩的夢的故事。
當我看到1/4的位置時就愛不釋手了。它里面的內容大概是這樣的：
故事主人公在額頭上貼了一枚80分錢的郵票，進入了郵箱，想環游世界。
當他把郵遞員送上有車時，他說隨便，于是他被送到了“隨便市”。
他在隨便市看到了很多隨便的`人，男人打便扮的像女人，女人打扮得像男人，隨隨便便。還吃了咸死人的隨便大餅和上課隨隨便便的隨便小學。
他還被送到了巧克力市。在郵遞車上吃了一個巧克力儀表。在那里吃飯不要錢，因為巧克力太常見了，那是因為市中心有一口井會不斷的吐巧克力，但一點也不甜，而糖是雪。對于貪吃的人是一個好旅游點，因為在哪可以大吃特吃。
他還去了玩兒市。在那，一天到晚只能玩，所以所有的人類都死了，只有幾個巨人一天到晚的玩。小溜溜到了哪，玩的快睡著了。再和前幾個巨人玩時，他哈氣一個連一個，停不下來。最后只好躲到郵箱里。
……
讀了這本書，我覺得主人公向往奇異的世界，渴望自由的生活。在他的生活中充滿了童趣，真希望自己也能過上這種生活。
學生的讀后感 2
《海的女兒》選自《安徒生童話》，我一開始讀時，只是注意故事情節，后來多讀了這篇童話，被小人魚所感動了。
這篇童話主要講了小人魚為了王子而化為泡沫的感人故事。她經歷了各種痛苦和折磨，可是深深愛著王子的小人魚，始終不后悔，最后升入了天國。
小公主生活在海的深處，是一條善良的美人魚。她可以在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化作泡沫，結束她一生的幸福。她的壽命比人類長幾倍，但是她沒有人類特有的“不滅靈魂”。后來，她愛上了一位人類的王子，為了得到王子的愛，并憑著這份愛獲得一個不滅靈魂，她放棄了海底的生活，忍受著痛苦把自己的魚尾換成了一雙人腿。可是她并沒有得到王子的`愛王子最后和“救”他的女子結婚，她的希望破滅了。如果想回到海里，就要刺死我王子。但她沒有這樣做，自己甘愿變成了氣泡，升到天國。
小人魚十分喜歡王子，為了愛，她付出了一切，這真令人感動。最后好人有好報，勇敢堅強的小人魚因為善良而獲得了永生，幸福和快樂就降臨到了她的身上。
只要我們人人都懷有一顆善良的心，幸福和快樂也會降臨到我們的身上。
學生的讀后感 3
看了《冒險小虎隊》之后，第一感覺就是里面的那三個小虎，機智、勇敢，讓人佩服得五體投地。
這本書讓我受益無窮，我在里面學會了一些破案的'方法、道具等。于是，我迷上了偵探類的小說，比如說《名偵探柯南》，我特別崇拜這些偵探，真想長大了也當一個有名的偵探。可我就是太膽小了，有什么風吹草動都會把我的魂兒給嚇出來，但我也會面對困難。
記得有一次，一天晚上，我在衛生間里洗澡，突然聽見外面門打開了的聲音，而且樓上一個人也沒有，都在下面。我突然想到了鬼故事，一下子，我連動都不敢動了，連喘口氣都感覺很費勁，心砰砰砰地跳著，感覺隨時都能脫離身體。我很害怕，怕一開門就跳出鬼來，我現在真后悔自己非要逞強看那么多的驚悚片。怎么辦，怎么辦啊？我難道就永遠在衛生間里待上一輩子么？不會吧，誰來救救我啊！感覺干等下去并不是辦法，于是，我斗膽把門掀開了一下，又猛然關了上去。心里又開始想：沒有鬼，沒有的，世界上怎么會有鬼，別怕。突然腦子里跳出了一個畫面，聯想到了《冒險小虎隊》里的橋段，結果，我一鼓作氣，把門打開了。哈哈，沒有鬼吧，我克服它了。
《冒險小虎隊》讓我勇敢了一次，下次，我不會再那么膽小了。每個人也應該學會勇敢，你看，我學會了。
學生的讀后感 4
一篇一篇感人的故事從我眼前流過，心里呈現一幅幅感人的畫面。母親為了我們甚至把寶貴的生命獻出了。記得有幾篇讓我印象很深。第一個母親的愛，有一位母親生了重病住進了醫院，快到兒童節了，那位母親，安計算的話那位母親正好在兒童節那天“走”，但怕女兒那天傷心，就奇跡般的活到了6月2日。
第二個母親的愛是講山上的'部落突然對山下的部落發起了進攻，還搶走了山下部落的一個孩子，山下部落派幾位最強的人去救出孩子，但他們怎么爬也爬不到山上，當他們準備放棄里，孩子的媽媽竟然從山上走了下來，背后還背著自己的孩子，大家都驚呆了，這就是母愛的偉大。這樣感動的故事，都在我們的身邊。所以我們要聽父母的話，這樣父母會開心的。這本書讓我感覺到母親做什么都為我們好，不能再和媽媽鬧矛盾了。
相信你看了這本書之后也會這樣。我現在看完這本書后，要讓媽媽天天開心，再也不想讓媽媽生氣了。我們比書上的孩子幸福多了。沒媽媽的孩子多可憐呀。
我們要珍惜美好時光。我還要跟同學說，母親節最好的禮物是一個吻，媽媽就很滿足了。有些人不要太嬌氣了，母親好不容易把我們帶大，我們要回報她，所以從現在開始我們要好好學習，長大回報父母！讓父母覺得沒有白養這個孩子。
學生的讀后感 5
我最近讀了《冰姑娘》這篇文章，它是安徒生爺爺寫的。它講述的是這樣一個故事：
一個叫魯迪的小伙子，喜歡上磨坊主的女兒芭貝特，他經過許多努力，終于得到了磨坊主的同意，和芭貝特訂了婚，他們生活的特別幸福。
但是，有一天魯迪在經過雪山時用不尊敬的語言激怒了冰姑娘。這讓她很生氣，決定用盡辦法破壞魯迪的幸福生活。
有一天，魯迪和芭貝特劃船去小島上看日落。冰姑娘乘機用她無比冰冷的吻讓魯迪消失的無影無蹤，芭貝特只有一個人孤伶伶的.生活在小島上了。
這一切都是魯迪亂說話造成的！
讀了這個故事，我想起自己前不久做的一件事，心里就特別后悔：那天，媽媽帶我去滑冰，我滑了一會兒，就想去玩別的，要把滑冰鞋退掉。后來，我又想滑冰了，可媽媽說我做事不考慮清楚，太浪費了，不同意我再借滑冰鞋。我生氣了，就大叫著不要媽媽什么的。想想真后怕，要是媽媽真的不要我了，那我可怎么辦？我不是成了沒人疼的孤兒了嗎？
所以呀，我以后說話也一定要經過大腦，不能胡說八道。小朋們也都要吸取魯迪的教訓。
學生的讀后感 6
這幾天認真研讀了一遍《把信送給加西亞》，深受教育，頗有收獲，很有啟迪。本書的核心都是圍繞羅文精神（忠誠、責任、執行）展開，羅文將軍在服務別人的同時成就了自己。因此，我從這本書得到的啟發：服務別人就是服務自己。
一、有關羅文
（一）兩個服務
羅文服務：安德魯。薩默斯。羅文將軍直接服務于威廉。麥金萊總統和加西亞將軍，間接服務于美國人民和古巴人民。
服務羅文：作者阿爾伯特。哈伯德直接服務于羅文，凝練出羅文精神，用羅文精神又服務于企業、政府機關管理者。
（二）服務事業
羅 文：為了正義。
哈伯德：為了傳播羅文精神。
（三）服務結果
羅 文：鑄就羅文精神，收獲榮譽與獎賞。
哈伯德：凝練出羅文精神，改變了人們的思想，巨大的銷量帶來巨大經濟效益。
二、對照自己
作為商務系統的一份子，有責任、有義務為商務事業的轉型跨越發展做出應有的貢獻。
我們的直接服務對象是指所在處室負責人和商務廳機關所有處室的人，間接服務對象擴展至全省商務系統干部職工，甚至更多的.企業和涉及商務工作的所有社會人。
因此，做好本職工作就是更好地服務別人，通過服務別人不斷地提高自己。這樣，迎接自己的將不僅僅是領導的認可、事業的進步，還將會促進商務事業的轉型跨越發展，從而推動山西的大發展。
學生的讀后感 7
楊紅櫻阿姨曾經說過一句話：“淘氣、調皮、有一顆善良的心的孩子才是一個真正意義上的孩子。”我一直堅信著這句話。在這本書中，我最喜歡的就是瘋丫頭杜真子。她是一個率真、大膽的女孩子。我似乎沉浸在了這本書中，隨著他們一起去冒險。當我讀到救救媽媽這個故事的時候，心中默默地想：盡管杜真子他們雖然十分調皮，但是他們卻有一顆樂于助人、無私奉獻的心。
面對素不相識需要幫助的人，他們伸出了自己援助的手。盡管可能他們的力量是微不足道的，但是他們的品質卻值得我們去學習。此時此刻，我的`眼前似乎出現了一副畫面：一個三歲多大的小女孩正在賣力地轉著呼啦圈，周圍有許多人在那里幫她叔叔，“三百八十七，三百八十八，三百八十九……”。在她的旁邊，還立著一個牌子，上面幾個稚嫩的打字“救救媽媽”，地上還撒著一些鈔票。原來，是小女孩的媽媽患了腦瘤，沒有錢動手術，小女孩只好出此下策，在這里轉呼啦圈，希望為她媽媽募集做手術的錢。杜真子他們知道了這件事情的來龍去脈，就伸出援助之手幫助小女孩。
這么一個小的孩子，就有一份這么偉大的孝心。這恐怕在以一個小孩子里也找不出這樣的一個人。還有就是馬小跳他們的樂于助人的精神也令我十分感動。我們要做一個善良的心，做一個真正意義上的孩子。
學生的讀后感 8
在暑假里，我看了許多本書，可最讓我流連忘返的還是《非常老師》這本書，自從買來之后，我一口氣讀了五遍，還是愛不釋手。我完全被里面那些 “非常漂亮”、“非常會打扮”、“非常會玩”、“課上得非常好聽”、“非常有愛心”、“對調皮淘氣的學生非常有辦法”、“非常神秘”也“非常前衛”的“非常老師”迷住了。
這本書的.作者是楊紅櫻，我很喜歡她寫得書，一直是她的小書迷。
《非常老師》這本書中有好多不一樣的老師：偶像老師——舒昂，25歲，性格率真，很喜歡打籃球。他用ABCD來給學生打分，從而減少學生的壓力，這樣不喜歡數學的同學，也慢慢的喜歡上了數學，成為同學們的偶像；新潮老師——羅伊，溫柔美麗，臉上永遠蕩這春風般的笑容；漂亮老師——米蘭，是一位非常漂亮的女老師，學生犯了錯，她從不去批評學生，也不請家長，憑自己的智慧解決。
這本書寫得幽默、簡潔、想象力非常豐富，很多地方都會令人捧腹大笑。如果你也想認識這些“非常老師”，你可千萬要去買一本看看哦！
學生的讀后感 9
幸福是一個美好的字眼，很多人在追求它。但對于幸福是什么這個問題我總是感到迷茫。讀了《幸福是什么》這篇文章，我受到了啟發，找到了答案。這篇童話故事主要三個牧童通過共同的勞動，切了一口井，智慧姑娘代表花草樹木和動物們感謝他們，祝他們幸福。牧童問：“幸福是什么?”智慧姑娘要他們自己去能個明白。十年后再來這里。十年過去了，三個牧童有當醫生的、干雜活的和種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘說：“幸福要勤勞，要盡自己的義務。”掩卷沉思，智慧姑娘一語道出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧。吃好、穿好就是幸福?不見得。凡事要看具體情況。為什么不同的人對幸福有不同的看法呢?反復思索，我悟出一個道理：你看，有這樣的一種人，他們一輩子只為自己吃好、穿好碌碌無為地度過一生，那樣的人一生都是不幸福的。而有一種人，他們懂得認識的`意義在于奉獻，而不是索取。所以他們是幸福的。智慧姑娘謝謝你!你讓我變得成熟多了，你讓我知道什么是真正的幸福，讓我知道怎么做人怎么度過自己的一生。我立志，會好好的利用自己的人生，我的一生一定會沐浴在幸福的雨露和陽光之中。
學生的讀后感 10
馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的'親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給，請保留此標記活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。作文
學生的讀后感 11
看到這個題目時，你一定會回想起《三國演義》的一篇文章。里面有些什么呢？你們一定都想知道吧！今天就讓我們帶著這個疑問去閱讀這篇著名的文章 吧！ 這篇文章主要講了：東漢末期，曹操率領到南下，想奪取江南東吳的領地，就開始與周瑜他們打起水仗來，周瑜的有個手下叫黃蓋的，他想了個好辦法，正與周瑜商量著，他說：“我們的士兵比曹操的士兵少的都快一大截了，就按認識算我們也輸定了，所以我想到了一個必勝之計，那就是用火去攻擊，先想個辦法讓他們把船都連起了，用東風把火燒過去趕他們上岸再打。”周瑜聽了連聲叫好。周瑜把船想平穩的秘密讓曹操他們知道為他們上當，他們果然就把船連在一起。周瑜他們感受東風就立即放火攻擊，不了之下曹操的被全部燒壞啦，立即逃上岸，從華容道逃跑了。
在生活中也有許多用腦子去贏利的。像：飛行棋那樣，他不光是利用收取玩的，它同時也要我們用小腦袋和圓的像剝了雞蛋殼的`雞蛋似的小手，還有幸運和小小的眼睛，才可能贏。
學生的讀后感 12
星期二，我們整個學校都觀看了電影《王二小》，這部電影讓深有感受。
這部好看的動畫電影，講述的是放牛娃王二小住的村子南滾龍溝村遭遇到了日本鬼子的掃蕩，村子里的老百姓幾乎無一幸免，二小的奶奶也不例外。二小知道后，憤怒極了，決心要為奶奶報仇雪恨。后來，他努力參加重建南滾龍溝村，經過 爭取當上一名小共產黨員。他為了保證休養中的士兵和村民能盡快去避難，不顧千辛萬苦地走到老百姓避難的村子，要把信息告訴紅梅阿姨，讓她組織村民進行撤離。可是狡猾的鬼子提前出發，想打平山團一個措手不及。
王二小知道了鬼子的計劃，決定親自引開敵人，給大家爭取時間逃走轉移。他機智地把敵人帶到只有兒童才能很快穿過去的縫隙和只有采藥的.人才能爬上的峭壁，敵人在那里不是摔死，就是撞傷。他通過牛的奔跑，很快地穿過荊棘叢后，兒童團團員才告訴他平山團在二道泉設了埋伏。于是二小用他的勇氣和智慧把敵人帶到了埋伏圈。敵人被射殺時，才知道自己上了當，二小被大呼上當的敵人刺死并摔死在了巖石上。
王二小是一個才比我大三歲的孩子，就可以用他的智慧和勇氣勇敢地面對敵人的真刀真槍，真是令我們敬佩，值得我們去學習他無私奉獻的可貴精神！
學生的讀后感 13
期盼著，期盼著，《笑貓日記》，又出新書了——《會唱歌的貓》。一個令人難以置信的題目，不過我已經習慣了，因為《笑貓日記》系列的書，從來都是令人難以置信的！ 雖然書的內容是虛構的，但是這還是讓我相信了，世界上有奇跡的'存在。
這只會唱歌，會說人話的貓指的是笑貓的女兒——二丫。她是一只有自己思想，夢想的貓。看著聾啞老人那一堆堆賣不出去的報紙，一個許多人甚至動物都認為不可能實現的夢想在二丫心中萌生：我要學會說人話，我要幫老爺爺賣報紙！就這樣，幾經波折，甚至失聲的她，依然沒有放棄，老天被她感動了，讓她恢復了聲音，實現了夢想！圣誕節到了，圣誕老爺爺給了二丫一個特殊的禮物，它叫——機會。他讓二丫去幫助一個小女孩，依依。一場車禍使依依失去了父親，而她的媽媽成了植物人。每天放學，依依都來唱她媽媽最喜歡的一首歌，《魯冰花》。又一個夢想萌生于二丫心頭：我要學會唱這首歌，我要幫依依喚醒她媽媽！在鷯哥的幫助下，二丫又一次實現了自己的夢想，當依依的媽媽醒來的那一刻，便是奇跡發生的那一刻！
奇跡，不是說來就來的，它需要你用努力和毅力，再加上你的付出，才能喚醒它，感動它，而這就需要經得起時間的考驗！我從書中明白的道理就這么簡單！
學生的讀后感 14
之前在語文課本上，陸陸續續讀過一些《朝花夕拾》里的一些文章，這些文章讀起來特別有味道，往往讀過之后就很難忘記。這次，我翻開《朝花夕拾》這本散文集，細細地讀著，里面的每篇文章都特別精彩，讀后令我有感而發。
童年是美好的，魯迅的童年卻特別精彩，每讀里面的一片文章，就讀出了真實的感情，猶如親身經歷著魯迅童年里發生的每一件事。而且，我將魯迅的同年和我的童年相對比，發現我們的童年有一些相似之處。
魯迅童年的時候，家道已經衰落，大人們必須為生活奔波。魯迅由于做錯事情，經常被長輩責備，這些都讓他感到難過。
我出生在平凡的家庭，爸爸媽媽必須為柴米油鹽、衣食住行而辛勤工作，根本沒時間陪我，在我做錯事后，他們會大聲責備我。魯迅，在文中流露出渴望得到家長的`理解，我也希望家長理解我。
這坌書中，最吸引我的一篇是《狗、貓、鼠》，魯迅沒有朋友，只有小狗、小貓、小老鼠陪他玩。文中寫道，魯迅和一只貓結仇，其實，和魯迅憂愁的不是貓，而是他生活的那個家庭環境。
讀了這本書，我讀懂了魯迅的童年生活，也思考著自己的童年生活。
這是一本值得一讀的好書。
學生的讀后感 15
《丑小鴨》讀后感
今天，我讀了一篇安徒生童話《丑小鴨》，讀完后，我的感觸很深很深，學生讀后感。 丑小鴨，一生下來，就長得特別丑陋，它一點兒都不像別的小鴨，那么可愛，那么活潑！因為長得實在是太丑了，所有的朋友都嘲笑它、排擠它，最后連自己的兄弟、姐妹也欺侮它、看不起它。還給它取了個難聽的外號-----“丑小鴨”！在巨大的壓力面前，這只可憐的.小鴨被迫離家流浪，幾經風險！在寒冷的冬天里，丑小鴨受盡了折磨。可是后來它卻靠著自己的不懈努力，歷經千辛萬苦，終于成功飛上藍天，成了一只美麗的、與眾不同的能夠在藍藍的天空中自由遨翔的白天鵝！這個故事告訴了我們一個道理，一個人身處逆境時，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。我們的身邊也不乏有這樣的例。有的同學相貌也不突出，平時不大說話，沉默寡言，是平平常常的同學。但他們從沒放棄對自己的要求，努力學習，不恥下問，成績名列前茅，受到了所有老師的稱贊。 其實，丑小鴨似的孩子是很多的，只要大家敢于磨練自己，勤奮學習，長大以后一定都會成為一只只美麗的白天鵝。
【學生的讀后感 】相關文章：
學生讀后感09-18
學生經典讀后感12-31
學生的讀后感11-11
學生讀后感09-21
讀后感學生02-25
匆匆學生讀后感07-09
背影學生讀后感08-19
《簡愛》學生讀后感07-27
《史記》學生讀后感11-23
托爾斯泰學生讀后感12-29