中學生繁星春水讀后感
當閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的中學生繁星春水讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生繁星春水讀后感1
只是稍微接觸過冰心的這本詩集，對里面的了解也不多，可我莫名其妙地對其中的幾首小詩深有感觸，讀到時就不免回憶起自己的經歷……
我對詩集中的童真感悟的并不深，可是，剛開始讀《繁星·二》的時候，我的腦子里突然顯現出兒時的回憶：那一年，我四歲，爸爸從焦作來到家，騎摩托到菜園。他看見奶奶，迎頭就對奶奶說我在哪兒？他大概不認得我了吧。奶奶剛一應答他，躲在奶奶身后的我，突然想到：他是壞人，來抓我走的，我要逃走。轉身便向鄰面的地里跑去，那地里可全是淤泥，我一腳踩了上去，奶奶他們趕緊跑過來把我抱出來……后來的事不記得了，我好像還打了爸爸幾下�，F在來想想那件事，可真是覺得我當時好想，不過倒也看出了我做事直來直去，敢想敢做，現在又感覺小時候的我思想真單純。
冰心總是在談母愛，而我卻在看她寫小鳥在風雨是依賴母鳥，她在風雨時依賴媽媽地時候，我想起了我奶奶。十年來她一直在照顧我，媽媽在我小時候來說就是一個陌生的詞，長大了才漸漸看到并認識我的媽媽。在刮風下雨時，奶奶是第一個為我和弟弟找衣服的人。她總是給我們穿得厚厚的，有時還讓爺爺把衣服帶給在學校的我們。對我來說，奶奶就像媽媽一樣。
哦，對了，冰心所歌頌的自燃我每天接觸，每一個人也都一樣，但很少有人能看透它，我所能理解的，也只有它的美麗，而冰心的那一篇對星星的.頌揚讓我感受到了那自然的和諧。而另一篇對春天的描述讓我想起地上剛露頭的小草，樹上剛投出的嫩芽。迎春剛開的黃色小花……無不透出淡淡的春意，使人為之動容。
“言論的花開得愈大，行為的果開的愈小�！边@里面的含義眾所周知，那就是“要少說空洞無物的大話，應該腳踏實地地去實踐，”可誰做到了呢？也許，有的人是做到了，但是還有人沒做到�？粗约旱幕▋涸絹碓酱�，可果實在無形中不得不變得愈來愈小，不如把花兒變小一些，與所有的“弄分”去到果實中。
冰心，如她的筆名一樣，用十分清新，亮麗的手法把她的心情，思想展現在紙上，不論別人如何，我收到的啟迪多于一篇很長很長得文章，不免想對冰心說一句：“謝謝你！”
中學生繁星春水讀后感2
從前聽過這樣一段話：
春天的早晨，
怎樣的可愛呢!
融洽的風，
飄揚的衣袖，
靜悄的心情。
讀完這段話，我不禁感嘆：啊!好美啊!是哪位詩人的詩篇，能讓我的心弦又一次顫動!后來才知道，這是著名詩人冰心的詩集<<繁星>>的一小段!日后看到別人對她文章的評價有3點：對母愛和童真的歌頌，對大自然的崇拜與贊頌，對人生的思考和感悟。我懷著對她文章的好奇和崇敬，這幾天，我讀了她的著名詩集——<<繁星。春水>>。
這本書總能讓我在失意時開朗起來，在喧鬧時平靜下來，在寒冷時溫暖起來……
這本書分為詩歌，散文，小說三部分，但我最感興趣的就是她的詩歌。讀她的詩歌，我了解到她的心是金色的;讀她的詩歌，讓我感到自己的心總是暖洋洋;讀她的詩歌，讓我覺得天特別藍，花特別香，草特別綠……我覺得她懂我們，她有一顆美麗的童心。
她的詩歌總是從景物上寫起：美麗的春夏秋冬;純潔的雪花;快樂的孩子們;金色的陽光;翠綠的大樹;嬌人的荷花;還有那來無影，去無蹤的風……我總能從她的字里行間里看出她的心靈美，我覺得我們這些成長的孩子很幸福!因為有這樣一位美麗的詩人懂我們這些孩子，她發自內心的想讓我們快樂，她總是把我們比作凡間的.精靈，讓我覺得世界真美好!
讀她的詩歌，總覺得有一股撲面而來的春風，有涼爽，有舒適。但仔細一看，她的詩歌從來都沒有過華麗的詞藻，我不禁要問：“為什么不加一絲修飾的文章讀起來竟如此的生動?”這也許就是她的美麗所在!她在用心去感受世界的一切事物，她在用雙臂去擁抱嶄新的明天!在這本書的第一頁，有這樣一句話：有了愛，便有了一切�！�。
是啊!我們也應該學會去愛生命中的一切，去接納生命中的一切，并且我們也應該保持一顆美麗的心，一顆善良的心，一顆懂得包容的心，一顆快樂的心，一顆永遠燦爛的心……
《繁心春水》帶給我的不只是一些優美的文章，更讓我學會怎樣去生活，怎樣去面對，怎樣去感知世界!我細品著……我回味著……
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