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    《風》讀后感

    時間:2022-07-12 16:46:04 讀后感 我要投稿

    《風》讀后感15篇

      認真讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編精心整理的《風》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

    《風》讀后感15篇

    《風》讀后感1

      馬拉維是一個非洲小國,飽受干旱、饑荒、瘟疫和艾滋病困擾。主人公坎寬巴就出生在這樣一塊貧窮的土地上。1997年,十四歲的坎寬巴因為家里出不起學費而輟學在家。無意中他得了一本書——《探究物理》,他愛不釋手,并自學了書中的電學知識。經過無數次的試驗,克服了許多困難,坎寬巴終于造出了自己夢想的風車,并用風車來發電。

      我緊握著連接電線的'小燈泡,等待奇跡的發生。起初,我的掌心出現了一點微光,接著光亮突然綻放出來,所有人都屏住了呼吸,被眼前的景象所震驚了。

      “這東西真能發電!”有人說。

      “是呀。”另一個人說:“他真做到了!”

      馬拉維,一個非洲小國,巫術盛行,飽受干旱,饑荒,瘟疫和艾滋病的困擾,只有百分之二的人能用上電。這兒唯一不缺的是——風。

      十四歲的少年坎寬巴決定自己打造發電的風車。輟學的他,在廢品廠里收集的廢銅爛鐵,借來爸爸的自行車輪胎,村長家的膠管,依靠鄉村圖書館的《探究物理》,經過多次“瘋狂”的實驗,終于造起夢想中的風車。

      面對坎寬巴的勇氣,我真是自愧不如。在我遇到困難的時候,總是想就此停下,沒有勇氣繼續前行。而同樣面對重重困難的坎寬巴,他卻迎難而上,根本就沒有把困難當回事兒。他堅定的態度,更讓我明白了:其實,困難無處不在,做任何事情都不可能一帆風順,主要是我們面對困難時的態度,看我們是否有勇氣和信心克服困難,如果我們膽怯,退縮,那我們什么都做不了,就會離我們心中的夢想越走越遠,還談什么理想,談什么目標?最終將一事無成。對于夢想,我們每個人都應該努力去奮斗生活很艱難,我沒有變壞。有夢想,就會有未來。

    《風》讀后感2

      這個美麗的假期,媽媽給我買了一小堆書。其中,我最喜歡《穿堂風》。我的喜歡是有緣故的。去參加夏令營,我理了一個和書里的主人公橡樹一模一樣的發型。宿舍里,大家都把我當男生。我被排斥在靠近窗戶的一張很空很大的床鋪上。那時,和橡樹一樣,我感覺了無邊無際的孤獨。

      橡樹比我慘多了,因為他爸爸是小偷,大家也懷疑他是小偷,沒人愿意和他做朋友。橡樹羨慕烏童家草棚里的穿堂風,很涼爽。就像我羨慕宿舍里的其他孩子,她們兩個人擠一張床,熱熱鬧鬧的玩耍,熄燈了還可以說悄悄話。

      雪上加霜的事發生了。油麻地被盜了,大家理所當然的懷疑是橡樹干的。橡樹發現真正的小偷是瓜丘,就一直跟蹤他。忍無可忍的瓜丘一腳踩在橡樹的頭上,威脅橡樹如果下次再來跟蹤他,他就告訴大家橡樹偷瓜,偷魚,還偷許多東西。

      橡樹沒有屈服,他買了一個手銬,把自己和瓜丘扣在一起。無論瓜丘拳打腳踢,橡樹一動不動。終于大家明白橡樹是清白的。這一刻我為橡樹感動,因為他終于像一朵花兒盛開了,還吸引了天使一樣的.烏童,成了他的好朋友。

      堅持就會有轉機,我在夏令營也因為出色表現,贏得了大家的肯定,當上了副隊長。很多時候,我們就像不起眼的花骨朵,還會被貼上丑陋的標簽,孤零零的無人理睬,可只要努力,就一定會盛開,吸引來五顏六色的蝴蝶,擁抱整個春天。

    《風》讀后感3

      今年寒假,我早早地買了《穿堂風》這本書,它的主要內容是:橡樹曾經與他的爸爸不停偷盜,直到他的爸爸坐牢,因此橡樹是全村最不受歡迎的孩子。村里還是不停失物,不清真相的人們把巨大的嫌疑指向橡樹。橡樹為了證明自己是清白的,拿了奶奶的錢買了副手銬,與小偷瓜丘銬在一起,被迫使瓜丘說出真相。我讀完了它,眼淚不知何時流了下來。

      我覺得橡樹會克服面前的種種困難,他的精神值得我們學習。橡樹用他的智慧與行動證明了自己的清白,重新獲得了大家的信任。

      我曾經也發生過這樣類似的事情:我的同桌丟了一塊橡皮,來問我是否拿了她的橡皮。當她聽到一聲沒有時,不經喃喃自語起來:那我的`橡皮到哪兒去了呢?于是她四處尋找。第二天,我問她橡皮是否找著時,同桌大聲地說:肯定是你把我的橡皮藏起來了,我幾乎所有地方都找遍了,沒有了那塊橡皮,我還怎么做作業呢她一聲比一聲叫得兇,嚇得我直說:好好好,我和你一起找就是了。打那以后,我的心仿佛受到了猛烈打擊,成天吃不好飯,睡不好覺。直到一個星期后,我同桌突然來向我道歉:真是對不起,那塊橡皮我自己找到了,原來是自己不小心藏在口袋里了她聲音越來越輕,我幾乎聽不清她在講什么。我終于解除了自己的誤會,又蹦蹦跳跳了。

      總言而之,橡樹是一個堅定頑強、充滿智慧的好孩子。

    《風》讀后感4

      《風之王》這本書主要寫啞巴男孩和一匹馬的故事。在摩洛哥的皇家馬房里誕生了一匹名叫"閃"的小馬,它的右后腿上一個小白點象征像風一樣迅速,可是它胸前的的麥穗紋代表不幸。看管“閃”的馬童阿格巴對小馬寵愛有加,而且阿格巴在那匹馬出生前就許下諾言:“我的名字叫阿格巴。“巴”和“爸”的發音差不多,我就是你的爸爸,等你長大了,大家都會對你鞠躬,你會成為“風之王”,我保證!”這句話就是“閃”和阿格巴的理想和方向,他們時時刻刻都向理想奔跑著。在阿格巴的悉心照顧下,“閃”茁壯成長。

      一天,來了匹名叫“羅珊珊小姐”的馬,阿格巴為了理想諾言更為了“閃”的后代,放出“閃”讓它和惡魔戰斗,終于,“閃”得到了“羅珊珊小姐”的芳心。可這也得罪了伯爵,伯爵把“閃”趕走了,可阿格巴沒有失望……最終“閃”成為偉大的賽馬之父,子孫們也獲得女王獎杯。“閃”完成了理想,當上了“風之王”

      我讀后覺得特別感人之處,當命運捉弄阿格巴和“閃”的'時候,但他倆沒有自暴自棄,練就了堅強的意志力,不怕困難,迎難而解。而我們生活中處處有很多這種熱愛工作,不怕困難的平凡人。

      這次五一深圳之行,茶溪谷景區的茵特拉根小鎮上的四位真人版雕塑,長時間紋絲不動靜止狀態,讓你分不清是真還是假,他們不怕風吹雨打,不怕蚊子蒼蠅騷擾,不怕艱辛,這種敬業精神深深觸動著我。

    《風》讀后感5

      “愿風裁去每一粒微塵,愿靈魂抵達記憶的盡頭…”《愿風裁塵》是郭敬明十年心路投影的散文集。在這本書中可以看到郭敬明對親情、友情最直觀的感受。在這本書中真實的刻畫了郭敬明的成長足跡,漸漸長大后,對人生和社會的美好寄予。

      書中說;“要經歷夢想才能看清現實,要經過痛苦才能嘗到幸福。”是啊!跌倒再次堅強的爬起!人生的道路中免不了受到挫折,但是在一次次挫折中一次次爬起,這才能更加深沉的感悟人生,感悟幸福。讓內心被堅強包裹!在書中讓我印象作深刻的是,郭敬明的作文水平是班里最優秀的,但是作文報上一次都沒有登過他的作文。他因此,把自己的內心封閉,把外表裝的很強大。這些時也曾經發生在我的身上,我選擇的同樣是逃避,封閉自己的內心,偽裝自己的.表面。但是越是這樣越是孤獨、無助。直到最終勇敢的面對自己、面對生活、面對社會,交出自己的內心之后,才明白什么叫“越挫越勇”。

      這本書在蘊含著深刻的人生哲理的同時,也揭露了每一個正處在青春時代的人的內心:那是一個想把時間欺騙、狡詐扼住,想把失落、絕望摻合,沒有自如哭顏偽裝,沒有豐滿羽翼翱翔,沒有勢利和庸俗,沒有憤怒和揮霍的內心。一個單純、脆弱的內心,一個需要呵護的內心。

      這些年來我們曾經在嘲諷中走過,在掌聲中奚落。也曾經在巔峰之處被羨慕、被贊美…在這透著高貴和華麗的一段段優柔文字中,讓我明白了很多人生的道理,身邊的美好。愿衣錦帶花,愿歲月風平。是這本書讓我舔平自己的傷痕,重新站在寒冷的高原,是這本書叫我去感受身邊的幸福和永恒的存在,讓我的人生充滿了美好的寄予,讓社會再我心中充滿了溫馨,讓那些愛在我生命中永恒的存在…

    《風》讀后感6

      小四,一個才華橫溢的作家。

      愿風裁塵,描述了郭敬明成功之前的經歷以及他看到的社會。

      盡管內容有些消極悲觀,但這確實是一個剛剛步入社會的人會覺得憤慨的事情,面對社會的不公,心態可能會抑郁。。。或變成一個憤青。不得不說社會沒有公平可言,利益關系錯綜復雜,彼此之間機關算盡,終究為了物質。之前總覺得單純追求物質很膚淺,但真正生活才知道,它的重要性不可替代性。正如小四所說的,世界——冰冷殘酷的兩個字。要容忍這個社會,坦然面對現實。

      社會有兩種人——上層,下層。上層的人,開豪車,住別墅,lv名牌應有盡有,物質豐盈。但工作繁忙,精神壓力極大,身體得不到休息。下層的人,擠公交擠地鐵,租房子,哪里打折看哪里,省吃儉用,積攢儲蓄。但平凡的生活,自由多,精神世界可以得到極大的滿足。兩種截然不同的.生活方式,各有利弊,都有煩惱,所以無所謂哪個好,如果可以活兩次,我愿意經歷兩種不一樣的人生。

      每個人的成功都和著努力的汗水,其中的經過與苦楚只有他一個人知道。一分耕耘一分收獲,無論具體占幾分,但耕耘和收獲一定呈正相關。看到別人頭頂的巨大光環,看到別人的物質財富,不要隨意去評價,你沒有看到他光鮮亮麗的身后,有著他成功路上千瘡百孔的往事。

    《風》讀后感7

      暑假的時候,我讀了《風之王》這本書。書中的小小主人公阿格巴讓我深刻感受到了愛與責任。

      這是一匹棗紅色的擁有尊貴血統的快如羚羊的馬兒“閃”和一個啞巴馬童阿格巴的故事。故事中的“閃”是一匹阿拉伯的駿馬,一出生的時候腿上就有一個白點,這象征著急速。而它的胸膛上有一個麥穗紋,這在阿拉伯代表著厄運,而且整個馬廄都會遭到牽連。馬廄的總管想要殺掉它,多虧了阿格巴出手相助,“閃”才得以保命。阿格巴向閃許下諾言:“我的名字叫阿格巴。‘巴’和‘爸’的發音差不多,我就是你的爸爸,閃,等你長大了,大家都會對你鞠躬,你會成為風之王,我保證。”在之后的日子里,他們歷經了各種磨難。而阿格巴一直信守著他的諾言,對閃不離不棄。終于,在他們的共同努力下,閃證明了自己高貴的血統,成為了“風之王”。

      阿格巴對閃的愛與責任,讓我很受觸動。父母對我們的愛與責任,讓他們對我們付出了無微不至的關心和照顧。蘇武對祖國的愛與責任,讓他在匈奴歷盡苦難,留居十九年持節不屈。米開朗基羅對藝術的愛與責任,讓他歷經四年之久完成了羅馬西斯廷教堂里的`巨幅壁畫。我們每個人,都應該有自己的愛與責任。身為小學生的我,現在最主要的責任就是學習。以前的我,總也認識不到這一點,一逮到機會就玩,作業也不認真完成,總是把媽媽氣得大發雷霆。看到阿格巴小小年紀就對閃肩負著責任,我意識到,我也應該對自己負責任,對家人負責任。

      在以后的學習和生活中,我要認真對待每一件事。當遇到困難的時候,也不輕易退縮,就像阿格巴和閃一樣,努力地抗爭,用行動去證明自己!

    《風》讀后感8

      在紅土風揚的非洲,可以看見一個歪歪斜斜的架子上有一架用廢品建造的破舊風車它在快速的轉動。風車能發電,連接它的小燈泡閃閃發光。它照亮著整個非洲,也承載著一個男孩子的希望——他的名字叫威廉.坎寬巴。

      《馭風少年》講述的便是這么一個故事,這是一本真人真事的自傳體勵志小說。他出生在一個飽受饑荒瘟疫,一個玉米粒都被人撿的干干凈凈的年代。饑餓像一個怪獸,把一半的人推到了死亡的邊緣,但是他卻用坦然、帶著微笑去面對生活,他經歷著無數的困難,但每次失敗后,“希望”這個詞又從他的心理由然升起,這讓我想起了著名的科學家諾貝爾,他同樣經歷過無數次的困難,不顧自已的生命,不顧家人的反對,依然朝著自己的夢想去拼搏。這讓我深深明白,在生活還是學習上無論遇到多大的挫折,心中依然充滿希望和夢想,用樂觀的心態面對生活,我想這就是偉人和普通人最大的區別吧。

      退學后,他并沒有像我們一樣放棄,而是朝著更高的方向奔去,他不在乎同學的`嘲笑,每天在廢品場收集他的寶貝,經過多次瘋狂的實驗,終于造出了自已夢寐以求的風車。如果換做是我,退學后哪有心思會去造風車,只能唉聲嘆氣,又怎么會頂著種種壓力執著的去做自己喜歡的事,想想暑假的游泳,膽小害怕的恐懼心理,就差點讓我退縮,甚至想要放棄,對比主人公我真心感到慚愧。我被主人公那種十足的信心、堅持不懈的精神所折服。

      他用微笑對待殘酷的現實,用希望面對生活,既使有一天他會落淚,淚也會被風兒吹得一干二凈,他真誠善良、樂觀的心理,才造就了風車。我為他那種執著的精神所感動,也因為他在如此環境下還有希望和夢想而心生敬佩!

    《風》讀后感9

      連著三天,在陽光明媚的天氣里讀書是非常溫和的。幾天前老爸送我的一本書還放在書架上,書名是《風之王》。

      這是一本勵志的小說,才讀了幾行我就愛不釋手了。

      故事的主人公是一個可憐的啞巴男孩,他是一個皇家管馬的小奴隸。他與一匹快如閃電的馬“閃”相依為命。小男孩阿格巴受到國王的命令把“閃”獻到英國。閃先是被埋沒于嘈雜的.市場上,又被它邪惡的新主人折磨……可這都不能改變閃的高貴血統。阿格巴與閃一直相互依靠,終于在賽馬比賽中取得了有史以來最優異的成績。

      這個故事給我印象最深的是阿格巴在獄中保護閃的血統證書時的情景。獄中的警官不給阿格巴應有的面包,阿格巴每天蜷縮在角落里,他無法申訴自己的冤屈,因為他是啞巴;他無法告訴全世界閃的與眾不同,因為他是啞巴;他無法告訴警官他手上的是閃寶貴的血統證明,可他是啞巴,他只能眼睜睜地看著閃的身份被撕紙聲否定,可能閃永遠只能當一只卑微的拉貨馬!他只能在心里撕心裂肺地喊,他親眼目睹了閃從此的厄運。雖然他從此以后一直想再次擁有血統證明。可當閃在拿到賽馬第一名的獎杯時,所有人都見證了閃的奇跡,可阿格巴卻不想再次得到血統證明了,因為到了現在,它已成為了一張廢紙。阿格巴慶幸自己不會說話,因為這個時刻,沒有任何話語能表達阿格巴現在的心情。

      看到這一段,我深深的震撼了。想想我們自己,會不會為了自己的目標努力拼搏,堅守信念呢?我們應該像阿格巴學習。

      合上這本書,我心里在想:我們都要有不屈不撓的精神。《風之王》讓我懂得了一個人生真諦。

    《風》讀后感10

      說到《穿堂風》,馬上就想到了故事中的主人公--橡樹,他的聰明伶俐、才華出眾,遇到困難不服輸的性格讓我們刮目相看。

      《穿堂風》這本書主要講了一個叫橡樹的小男孩,村里的孩子都不喜歡他,誰家的東西丟了都覺得是他偷的。后來,橡樹發現是瓜丘偷的,但沒有辦法,只能拿走奶奶儲存起來的錢買了手銬,銬住了瓜丘,瓜丘只能說出真相,最后大家才知道原來一直都是他們冤枉了橡樹。

      讀完這本書,我明白了一個道理:遇到困難時哭和逃避是解決不了問題的,只有憑著自己的才華和智慧迎難而上,才可以把問題解決。

      記得在一次期末考試的時候,有一道題我百思不得其解,渾身冒冷汗,心想:要是不做這十分就沒了,我還是嘗試做一下吧!突然想到這個題我做過類似的,只是換了一種方法提問,最后我還是拿到這題分數。

      還有一次,我看到電視上《挑戰不可能》節目中,有一個人在海拔5000米的山脈頂端走432米長的鋼絲,手上還拿這30斤重的鋼棒在出來時那個人感覺還可以,沒有什么太大的難度。可是走了一半之后就感覺身體已經快支撐不住了,可是他沒有放棄,還在憑著他的.毅力往前一寸一寸地艱難潛前行。到最后的時候,我還聽見他大口喘氣的聲音,我們感到他很偉大。經過了40分鐘的努力和煎熬,最終終于到達了另一個山脈的頂端,我們都為他驕傲。

      從今往后,我們一定要做一個碰到困難不退縮、不哭,而是永遠前行的人。

    《風》讀后感11

      《尋找藍色風》是一部童話作品,里面有著許許多多奇妙的人物。古怪的牙婆婆和她一到晚上就長長的牙齒,有著一顆琥珀之心的泥洼阿丑,收集陽光,氣味的藍尾狐,每天都縮小一厘米的巨人,還有無影無蹤的風先生和時間先生....。

      泥娃阿丑為了找到藍色風,決定冒險去風之城。而牙婆婆為了得到阿丑的琥珀之心,與阿丑同行。藍尾狐為了得到一百條命,決定與阿丑同行。在這段旅行中,他們用自己心底的.愛去溫暖他人的心。他們走過的地方充滿了歡聲笑語,彌漫著愛d溫馨。牙婆婆和藍尾狐在不知不覺中,從一個懶散的,壞脾氣的老太婆變成了善良的,慈祥d老太太。從一只吝嗇,自私d“洞中”狐,變成了額一個無私,替他人照相的藍尾狐。更重要是,阿丑,牙婆婆和藍尾狐真正地認識到了生命d價值,生命的意義。

      一朵鮮花的出現,是為了給大自然帶來一份美麗。一只蜜蜂,是為了給花授粉,給動物和人類帶來蜂蜜。一個人活在世界上,是為了給社會,國家增添一份力量。故事的最后,藍尾狐雖然沒有獲得一百條命,但ta決定種一條花香小道。她說:“總之,我決定開始一場全新旅程。人生就像讀一本厚厚d書,需要反復咀嚼,領悟蘊涵在其中的道理。時間就是一個在”滴答滴答“轉的大時鐘,每一分每一秒都需要我們珍惜。最有意義d事情就是奉獻給他人一份愛的能量。給予他們幫助,用自己的善良和愛心去關愛他們,這樣活著才有價值。

      愛和善良換來的是更加美好的明天。在羅琳的魔法世界里,愛是伏地魔所不能理解的人世間最強大的力量。在龍向梅的童話世界里,愛無處不在,就是最平凡的一句關心的話,都能照亮一個人的心,有愛才能有溫度。奉獻愛,生命才有意義。

    《風》讀后感12

      最近,我讀了本好書,那就是《風之王》,這也是必讀書目。一開始我還以為讓我們看《封神榜》呢?可一聽是《風之王》,我想會不會是神話,可不看不知道,一看嚇一跳,是人和馬的故事,所以我這個酷愛動物小說的人就津津有味的看了,同時它也給我留下了許多印象。

      這本書的'作者是美國的瑪格莉特·亨利,是家中排行最小的孩子。在美國威斯康星州的密爾瓦基市長大的她,六歲時就愛上了馬,而這份對馬的熱愛便融入了她日后的寫作生涯。()這本書的主人翁叫作阿格巴和閃,阿格巴是一個啞巴,是摩洛哥王國皇家馬廄的寵兒,他十分喜歡一匹母馬,經常帶它去散步,可在懷孕生了小馬之后卻死去了,所以,阿格巴認它為“兒子”。之后,意外的機遇讓它到了法國,經過重重磨難之后,閃的兒女為它賽跑老是拿第一,所以閃就成了“風之王”。

      其中,最讓我深有感受的是阿格巴,他和閃在一起,明知道會交厄運,但他堅持不懈不懼怕厄運,與閃一起直到死去。寫到這里我想起了我小時候,隔壁鄰居家買了許多個樂高拼裝玩具,我和哥哥都來幫忙拼裝,有一次裝到飛機時,哥哥他們手都快流血了,他們都堅持不下去出去玩了。誰叫飛機易散難裝!一向耐力十足的哥哥也放棄了,我要加把勁兒,最后我的手也流血了,但成功了。

      怎么樣,讓我們一起向阿格巴學習吧!

    《風》讀后感13

      一陣強風來襲,遠處的風車轉了起來,轉動了我的記憶,轉出了《馭風少年》這本書。

      在非洲大陸上,有著幾萬個村落,但其中一個村卻誕生了一位科學家。他在一個普通家庭出生。在那時,魔法是大家的信仰,他也相信魔法,直到科學的到來。兩本科學書與一本破舊的英語詞典,是他家奇跡般得聚起架架風車。他不僅使一個貧困家庭變成了地主級別的富足,更讓整個非洲都受益匪淺。

      我出生在一個中等家庭,上學是上得起的.,雖然課文中的知識都學會了,掌握的也很挺好,可開發創新精神還是太薄弱了。比如說叫我們建一個橋。我雖然能照課文要求造出來再添上一點自己的想法。但比起一架風車,我的建造便有些力不從心了。其次是探索知識與應用能力,我雖然也會如饑似渴地閱讀,但也沒到廢寢忘食之地。主人公會的知識我也會,但卻沒想到風車的點上,也沒他那么省吃儉用來換部件的勇氣,以及那么強的動手能力。

      我們中國的社會也如此。現在的同學太安于現狀了,作業如同任務一般,在做完之后不是玩手機就是看電視,不會鉆研。中國古代越發如此。整天閉國不出,十分自大。認為自己已經甲天下了。若不是外國進攻,我們現在還沒高樓呢。中國雖然會發明一些東西卻不會用。如指南針,我們雖發明了它,可真用的好的卻是哥倫布。世界上一般大陸都是他發現的。還有火藥,中國人用它發明了煙火,可外國人用它發明了大炮來攻打中國。

      所以,同學們,讓我們動起來吧!我們雖造不出風車,卻可以成為祖國之棟梁。

    《風》讀后感14

      有一位作家,他既是北大教授,又是我們的老鄉,他曾獲得“五個一工程”優秀作品獎項四十多,同時也是第一個獲得國際安徒生獎的中國作家。沒錯,他就是曹文軒,而今天我正好讀到了一本他的書,書名是《穿堂風》。

      男孩橡樹是村里最不受歡迎的孩子。他的爸爸是個小偷,在一次偷竊時被捕入獄,媽媽在不久后也因病去世,一直由雙目失明的奶奶照顧。在炎熱的夏天里,所有的孩子都會在烏童家的草棚下享受穿堂風,只有橡樹孤獨地在廣闊的天地間游蕩。田野、稻田、河堤上處處是他的身影,他會沖著天空吶喊,只不過是在心里……

      最近油麻地屢次失竊,經常在村子里晃悠的橡樹因為其爸爸曾經有過犯罪的“黑歷史”,所以成了大家重點懷疑的對象,自尊的橡樹想證明自己的清白,于是便展開了追捕。

      橡樹每天晚上都會偷偷的跑出來。終于,橡樹發現隔壁村的瓜丘經常半夜在油麻地轉悠,緊接著第二天就會失竊,這讓他更加確定了自己的想法,就在他準備告發瓜丘的時候,元福二爺丟失的山羊在橡樹家后的樹林里被找到,這將橡樹推入了深淵,因為就連他最親的'奶奶也開始不信任他。可當瓜丘再次偷盜的時候,他決定抓住瓜丘,于是他請銅匠做了一副手銬,終于抓住了瓜丘,瓜丘見瞞不下去了便向大家說出了真相,還了橡樹清白。從那以后,大家對橡樹有了新的認識,而橡樹也終于不再是一個孤單的人了……

      曹文軒這部作品的內容質樸,富有真情實感,用細膩有力的文筆描摹了一個男孩的孤獨與寂寞、自尊與倔強,用愛和溫暖講述了一個守護童心的故事。

    《風》讀后感15

      記得我幾歲的時候,我左眼灌膿了,媽媽知道后,一句話也連忙抱起我跑到醫院,本來醫院離我們家很近,但我感覺媽媽抱著我不知跑了多少路,我在媽媽溫暖地懷里一直哭。媽媽以為我左眼疼才哭,說:“幺兒別害怕,媽媽在這里,堅持住,馬上就到醫院了”。到了醫院,媽媽也不看腳下就直奔外科。媽媽先叫醫生看我的眼睛,媽媽就急忙跑下樓去掛號,我看見媽媽滿頭的汗水,就像沒有關好的水籠頭,一直往外冒,當時我又痛又想幫媽媽擦汗,我不是眼睛疼,而是心痛。媽媽回來了,醫生告訴媽媽,我左眼需要馬上動手術,媽媽不假思索地答應了。我立刻推進了手術室,手術燈一開,我那時知道要動手術了,我就大哭起來。媽媽聽到了,就連忙走到手術室門外。醫生見我在掙扎,便把媽媽叫進來,媽媽一進來就安慰我,但我還在哭。動手術時,我看到那手術刀就渾身顫抖,手一直在揮動媽媽也在安慰我。手術結束了,媽媽也長嘆了一口氣,我還看見媽媽嘴都顫抖。

      啊!這是偉大的母愛呀!這讓我想起了一首歌:在我的影子里你一定很冷,陽光被我擋住。但你一直滿足于讓我發亮,你一直在我的`身后跟著。所有的榮耀都給了我,而你卻是我背后最堅強的支柱。沒有名字,只有笑容掩去一切的痛苦。我能高飛像只高鷹,全因為你是我翅膀下的風。沒有你,我什么也不是。

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