《山雨》讀后感
認真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《山雨》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《山雨》讀后感1
《山雨》這篇課文，讓我感受到了山雨的韻味，也體會到了作者對山雨的喜愛，同時又領略到了大自然的秀美。這篇課文共10個自然段，分別寫了雨來臨之前、來臨之時、來臨之后的景象，使我的作文有了很大的提高，俗話說得好讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
文章聯(lián)想的運用非常靈活，不受時空的限制，作者認真觀察事物，抓住特點，展開想象用上“好像”“仿佛”等詞，將事物與聯(lián)想的事物巧妙地結合在一起，而且緊扣文章的中心。
作者還展開了豐富的聯(lián)想，將雨聲化作“無字的歌謠”，把巖石、樹葉、綠草比作琴鍵，又將灑落的雨絲比作“輕捷柔軟的手指”把雨聲比作“優(yōu)雅的小曲”……為我們描繪了一幅多姿多彩的“山林雨景”圖，也讓我們感受到了作者對山雨的喜愛之情，寫出了山雨的'音樂美和色彩及雨后的余韻。
大自然是美麗的，總能讓走進去的人陶醉，甚至流連忘返，回味無窮。盡情享受大自然的快樂！
《山雨》讀后感2
伴隨著一陣陣濕潤的空氣，伴隨著一縷縷輕盈的霧，雨悄悄地來了。
“沙啦啦--沙啦啦”，看，那雨像牛毛，像花針，像細絲。密密的交織著。春天的雨是溫柔的。一群人急忙跑出去，有人問：“出去干嗎?”答說：“淋雨唄!”人們貪婪的享受著大自然給予他們的恩禮。有一群年輕人甚至變的瘋狂起來，打開音響，放起音樂。好象把這里當做一個露天的舞臺。越跳越起勁。
雨后，去后山瞧一瞧。忽然，停了下來。眼前出現(xiàn)了一種綠色。一種水淋淋的綠色，融化在了霧中，仿佛在流動，流進了我的眼睛，我的心底。這是一種在畫家的調色板上難以調出來的。揭開一層面紗，你會看見翠竹在春雨的.洗禮后變的更加綠，更加耀眼。仿佛是一塊碧綠的翡翠。這一座山就是一塊綠寶石。
山雨，真的很美。
《山雨》讀后感3
突然雨來了，雨聲傳遍整個森林，雨聲像一曲無字的歌傳到四面八方，由遠而近。雨改變了山林的顏色，陽光下，山林的色彩層次多的數(shù)不過來，有墨綠，翠綠，淡青，金黃等，這些顏色在畫家的調色板上是很難調出來的，過了一會兒，雨突然停了，山里變的.非常幽靜。
一場多姿多彩的山雨把我們帶進了如夢如幻的童話世界，讓我們在感受它如歌如畫的韻味的同時，領悟到大自然的秀美。其實，大自然的美無處不在，只要你仔細觀察，用心傾聽，就一定能發(fā)現(xiàn)。
好詞：輕盈 歌謠 逐漸 飄飄灑灑 情誼 優(yōu)雅 音符 水淋淋 清新 忘卻
好句：來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的云霧雨，悄悄地來了！
聽見他的聲音，從很遠的山林里傳來，從很高的山坡上傳來~
《山雨》讀后感4
天我們學習了《山雨》這篇課文，同學們都非常喜歡這篇課文。《山雨》這篇課文講了雨前先是聽見它的聲音，像一曲無字的歌謠；然后又講了雨中山林的顏色，這雨中的.綠色，在畫家的調色板上是很難調出來的；最后講了雨后山中一下子變得非常幽靜。
讀了這篇課文，我的感受是本文寄情于景，把我?guī)нM了如詩如畫般的夢境。看似一場普通的山雨在作者筆下變成了一幅多姿多彩的山林雨景圖。山雨是那么的美，宛如一縷縷輕絲，從天而降，綿綿的細雨，飄落在山中、林間，叮咚響，像一支支婉轉優(yōu)美的樂曲。
《山雨》讀后感5
記得我在四年級上半學期學習了《山雨》這篇課文，同學們都非常喜歡這篇課文。《山雨》這篇課文講了雨前先是聽見它的聲音，像一曲無字的歌謠；然后又講了雨中山林的顏色，這雨中的綠色，在畫家的'調色板上是很難調出來的；最后講了雨后山中一下子變得非常幽靜。
讀了這篇課文，我的感受是本文寄情于景，把我?guī)нM了如詩如畫般的夢境。看似一場普通的山雨在作者筆下變成了一幅多姿多彩的山林雨景圖。山雨是那么的美，宛如一縷縷輕絲，從天而降，綿綿的細雨，飄落在山中、林間，叮咚響，像一支支婉轉優(yōu)美的樂曲，在山中回蕩。
《山雨》讀后感6
今天我們學習了《山雨》這篇課文，同學們都非常喜歡這篇課文。《山雨》這篇課文講了雨前先是聽見它的聲音，像一曲無字的歌謠；然后又講了雨中山林的顏色，這雨中的綠色，在畫家的'調色板上是很難調出來的；最后講了雨后山中一下子變得非常幽靜。
讀了這篇課文，我的感受是本文寄情于景，把我?guī)нM了如詩如畫般的夢境。看似一場普通的山雨在作者筆下變成了一幅多姿多彩的山林雨景圖。山雨是那么的美，宛如一縷縷輕絲，從天而降，綿綿的細雨，飄落在山中、林間，叮咚響，像一支支婉轉優(yōu)美的樂曲，在山中回蕩。
大自然的美無處不在，只要細心觀察，用心傾聽，就一定能被我們發(fā)現(xiàn)。
《山雨》讀后感7
今天，我們的學了語文課本第二課《山雨》。
我相信大家八成都不喜歡下雨，因為下雨麻煩，路面都是水，搞得人們的鞋子都濕了，而且下雨時雨聲很大，很吵。
可《山雨》這篇課文，卻是寫了作者對下雨的喜愛，這篇課文，是按順序來寫了山雨來，山雨中，山雨后。
雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的'手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。這是我最喜歡的自然段，這里把巖石、樹葉、綠草比作奇妙無比的琴鍵，把雨絲比作輕捷柔軟的手指，彈奏出優(yōu)雅的小曲。
在第九自然段的四個字，表現(xiàn)出了雨珠滴在小水洼中，發(fā)出的聲音多么好聽，就像風鈴一樣動聽。
《山雨》讀后感8
近來，通過對《山雨》這篇課文的學習，我十分向往那山林里。《山雨》這篇課文主要分為幾個部分，作者從雨前的無字歌謠般的聲音、雨中山林中出現(xiàn)清新的綠色，以及雨后山林中出奇的寂靜三方面向讀者勾勒了一幅有聲有色的山林雨景圖。
讀完這篇課文后，我的感受是本文寄情于景，作者清新的筆墨把我?guī)нM了如詩如畫般的`夢境。看似一場普通的山雨在作者筆下變成了一幅多姿多彩的山林雨景圖。山雨是那么的美，宛如一縷縷輕絲，從天而降，綿綿的細雨，飄落在山中、林間，叮咚響，像一支支婉轉優(yōu)美的樂曲，在山中回蕩。
《山雨》讀后感9
讀完了《山雨》這篇課文后，我?guī)缀趿粝铝松钌畹挠∠螅規(guī)缀蹩梢韵胂蟪鰜砩接昵啊⑸接曛小⑸接旰蟮那榫啊?/p>
作者把心情釋放出來，寫在這篇課文上，作者把飄飄灑灑的'雨絲，比喻成一雙小手，把山中的每一樣東西比喻成奇妙無比的琴鍵，仿佛一雙小手在彈奏著一首又一首優(yōu)雅的歌曲，此時此刻，我覺得作者用這種寫法是非常優(yōu)美的，真是美上加美，奇上加奇，山雨仿佛也是一塊調色板，有墨綠、翠綠、淡青、金黃、還有火一般的紅，到雨后的時候更加優(yōu)美，只要閉上眼睛，就可以感受到課文上所說的美。
從課文前，到課文尾，邊讀課文，邊聽著音樂，輕輕閉上眼睛，就能體會到大自然獨特無比的美！
《山雨》讀后感10
作者以清晰的筆調向我們展示了一場有聲有色山雨，讓人感覺到了那山獨特的美，不同于其它任何雨，一種無與倫比的美，宛如一曲無字的歌謠，久久回蕩在耳畔。讀后感受： 山雨給人一種清新的感受，它不像暴風驟雨那樣氣勢磅礴，也不像秋雨那樣給人凄涼，它有它獨特的美，是任何雨不能比擬的。如果說暴風雨是慷慨激昂的`進行曲，那么它就是婉轉動聽的小夜曲，它有它獨特的魅力，在迷蒙中輕輕扣人心弦。它是大自然的音韻，在山林中輕輕地唱著無字的歌謠…… 。
《山雨》讀后感11
今天，我們學習了一篇名為《山雨》的課文。這篇課文是一片十分優(yōu)美的文章，作者把“雨悄悄的來和雨悄悄的去”描寫的淋漓盡致，作者用“大自然的眼睛”細致觀察了這場優(yōu)美的山雨，將山雨變成了一股清涼的風，吹進了讀者的心里，讓人倍感涼爽。這山雨的韻味藏在字里行間，作者用心去傾聽山雨，聽到了山雨悄悄的腳步聲，這場山雨體現(xiàn)了作者清新透明的心情，更體現(xiàn)了他多姿多彩的內心世界。
雨，從來都只是過了就過了的，古往今來，沒有任何人去關注。可這場優(yōu)美，雅韻十足的.山雨，被作者細心觀察后，仿佛又重新流動起來，簡潔的旋律似乎在譜寫著一曲曲動聽的歌謠，這山雨好像在呈現(xiàn)著一場盛況空前的音樂會，讓人不禁被這種婉轉動聽的音樂所感動。
這場山雨雖然只是像白云一樣無聲無聲無息飄過，但卻給作者的內心留下了深刻的印象。
多么韻味十足的山雨啊！
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