《爬天都峰》讀后感
當閱讀了一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《爬天都峰》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《爬天都峰》讀后感1
今天，我們有學了一篇課文：《爬天都峰》。
這篇文章主要寫了一個小朋友和爸爸去爬又高有陡的天都峰時，遇到了一位老爺爺。老爺爺和小朋友都從對方身上汲取了力量，他們一起爬上了天都峰。在鯽魚背前合影留念后，照完相，兩人互相道謝，最后，爸爸的一句話道破了天機。
讀完這篇課文后，我想：兩位素不相識的`人可以互相從對方身上汲取力量，還一起克服看困難。這樣的人一定有很強的親和力，有親和力的人都是好人。如果一個人狡詐、圓滑，成天想著怎么算計別人，這樣的人就只會讓人討厭。
這篇文章值得讓人回味。
《爬天都峰》讀后感2
今天，我讀了《爬天都峰》，我明白了：可以從別人身上汲取力量和勇氣。課文講的是：我和爸爸去黃山爬天都峰，遇到一位老爺爺，和老爺爺一起爬天都峰，最后，一起爬到了山頂。我們都從對方獲得了勇氣。
我由這件事聯想到我自己，我也從老師那里獲得了勇氣。以前，我不會寫作文，看到寫作文就發愁，現在，我會寫作文了，因為老師鼓勵我，教給了許多寫作文的方法，我有了勇氣有了這些方法，就有信心克服寫作文的困難。
我讀過許多名人的'故事，也從名人身上汲取了力量。岳飛精忠報國的故事鼓舞了我，我也要學習他，報效自己的祖國。
《爬天都峰》讀后感3
學了第一單元，我最喜歡《爬天都峰》這篇課文，知道了天都峰在黃山的東南部，天都峰地勢險要，又高又陡，非常難爬。開始的時候，作者看著這樣的天都峰也是非常畏懼，但當他看到一個白發蒼蒼的老爺爺也來爬天都峰時，被老爺爺的勇氣所折服，老爺爺也佩服他的.勇氣，一老一少互相鼓勵，一起爬上了天都峰頂。這篇課文告訴我們，做什么事情都要堅持到底，不拋棄，不放棄。“學習如登山”，學習的道路也一樣不是平坦的，不要被眼前的困難嚇倒，要有決心，有信心，互相幫助，共同進步。
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