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    《愛的教育》的讀后感

    時間:2022-06-09 21:03:29 讀后感 我要投稿

    《愛的教育》的讀后感

      讀完一本名著以后,想必你有不少可以分享的東西,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編整理的 《愛的教育》的讀后感,歡迎閱讀與收藏。

     《愛的教育》的讀后感

    《愛的教育》的讀后感1

      這個寒假媽媽給我買了一本《愛的教育》,這本書是教育人們怎樣愛他人的好書。

      我把這本書看了3次,這本書是日記的形式,講了一個叫安利柯的小男孩成長的小故事,記敘了少年安利柯一學期以來的事情,以及父母兄弟姐妹寫給安利柯的一些勸戒、教育性的信件,還有每一個月老師給他們講的關于意大利少年的故事。里面有許多小伙伴,雖然有的貧窮、有的富有、有的殘疾、有的學習落后,但安利柯從不計較,與他們玩得很開心,并且慢從快樂中得到了教育。

      書中的小人物我都很喜歡,比如仗義善良的卡隆品學兼優的代洛西。堅強勤奮的斯代第滑稽的小鐵匠玻菜克西。寫的都是長輩們對孩子的一顆勇于進取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民同情人民的一切不幸與苦難。

      我非常喜歡《新老師》中老師說的一段活:"我愛你們,希望你們也喜歡我!你們這些學生真認真。

      讀完這本書后,我覺的自己沉在愛的海洋中,愛是黑暗的一束陽光,只要你愿意付出,得到的'就是驚人的收獲。

      同學們你們也來買一本這樣的書吧,可以從中懂得了父母對你的愛、朋友對你的愛、兄弟姐妹對你的愛,不管是愛,還是被愛都是幸福的,珍惜別人給予的受,也會讓你懂得怎么去愛人。

    《愛的教育》的讀后感2

      今天我看了《愛的教育》里面講了恩利科的父親教育恩利科的種種故事。

      其中,《虛榮心惹的禍》讓我知道了瓦梯尼竟然向一個盲人炫耀自己的衣服,經過他父親一番教導,他像是在夢里醒來似的,慚愧不已,知錯就改就是一個好孩子。

      《心靈高尚的卡隆》讓我懂得了:對待生活有缺陷的人,我們要學會換位思考,要愛護它,更不能去嘲笑、諷刺一位勤勞的母親,那是一件多么不道德的事情啊!

      我看了《偷襲》這個故事懂得了:為了解除心頭之恨,為了打擊報復別人,為人偷襲他人,這是多么可恥的行為啊!

      《要懂得愛老師》這個故事,我懂得了:要學會站在老師的角度去體諒他們的難處,應該體諒老師的辛苦和不易。

      還有《可憐的.學友》這個故事讓我懂得了不幸的家庭,不幸的孩子,只因有一個不爭氣的父親,人生的路上沒有平坦的大道。只有堅強的人不畏艱險的人,才能度過苦難到達幸福的彼岸,波萊就是這樣一個堅強的孩子。

      《父親的教誨》讓我懂得了:善待父母是每一個做兒女應盡的責任也是良心之舉,子女的言行切不可傷害到自己的父母,更不要釀成“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”的后果,那時就后悔晚矣了呀!

    《愛的教育》的讀后感3

      《愛的教育》作家阿米奇斯是意大利著名作家,他通過一位小學生的日記,用充滿兒童情趣的幽默語言記錄了孩子們一年到頭學習生活的一小部分。小主人公安利科是一名剛滿三年級的學生,出生在衣食無憂的知識分子家庭。他努力學習,誠實,親切,安利科的爸爸是工程師,家里的條件也是小康。他的父母都是行善的人,經常教安利科要幫助窮人和困難的人。有一次,媽媽帶著安利科去幫助一對貧窮的帽子,沒想到他們就是安利科的同學克蘿西和他的媽媽。安利科身邊有心地善良,充滿愛心的同學。班長德羅西是個熱情的孩子。當得知克洛伊市的.父親是服刑的人時,他精心保守這個秘密,以免傷害同學們的自尊心。在面對克蘿西的父親時,德羅西真摯的話語讓這個以前失足的人感受到了人類的真心,并鼓起了成為新人的勇氣。讀了這本書,我發現愛情是父母對子女的細心照顧。愛是兄妹之間互相幫助,互相愛護。愛是教師教同學知識,讓同學理解知識的過程。所謂愛情,是指朋友之間互相鼓勵,友好和睦。

    《愛的教育》的讀后感4

      《愛的教育》是一部日記體小說,篇篇都倍感溫暖,扣人心弦,鉤起我的內心深處,讓我一次次敞開心靡,投入到書本中。《愛的教育》是獻給我們孩子的。故事的主人公帶領著我們與情節一起起伏。父母親寫給安利柯的信,讓我明白了做人的.道理與處理事情的方法。他和同學們的情誼,讓我明白:珍惜與同學相處的時間,團結友愛,不再為雞毛蒜皮的小事而消除友誼,朋友之間沒有憎恨、嫉妒,將心比心,一起聊心。

      這本書改變了我許多,我不再為了一點瑣事而與父母吵架、頂嘴,每次看到父母疲憊的身影,忍不住鼻子一酸,淚水滑落。我也不再亂花錢,把零錢捐給沒有錢上學的孩子,圓他們一個上學夢。與他們相比我幸福多了,想到這,便一臉羞愧。

      這本書像磁鐵一樣吸引著我。翻開它,它會改變你。

    《愛的教育》的讀后感5

      幾天前,我閱讀了一本名叫《愛的教育》的書,這本書使我受益匪淺。它是通過一名小學生記日記訴說的形式,講述了一名小學生的所見所聞,反映了當時社會各個階層的基本狀況。以愛心加感情聯合打動了我的心。并且,這本書沒有任何虛偽的說教,沒有宗教式宣傳,沒有任何豪言壯語以及宣傳語。它是一個19世紀的`偉大再生,讓人感受到人與人之間是多么需要互相關心、互相理解和互相幫助。

      書《愛的教育》講述的是一個名叫安利柯的6年級的孩子的日記,日記中包括了爸爸媽媽寫給他的信,當天發生的事情以及當天干的事情等等,這樣就把一個孩子的日記改變成一本書。

      如果一本書是這樣寫出來的話,那我們為什么不每天記日記,把當天的所見所聞記錄下來,長大出一本類似于《愛的教育》那樣的書呢?“書籍是人類進步的階梯”,這是高爾基的經典名言,想必大家都聽說過。是的,文學是比鳥兒飛的還遠的夢想,比花開的還美的感情,比星光還閃爍的智慧……

      所以,我倡議:讀書長知,思考長智,虛心長識,應用長技!

    《愛的教育》的讀后感6

      我讀過一部偉大的愛的經典,被全世界公認為是人成長中一部“必讀書”。這本書就是《愛的教育》。

      讀了這本書讓我感受到“愛”的力量無窮的。這本書的主人公是一位名叫安利柯的小男孩,他經過他的父親、母親、老師的愛的教育后,改掉了那些壞毛病,學會了去“愛”!

      讀了這本書讓我感覺到友誼的力量。安利柯有一位朋友叫克萊蒂,他家是賣柴禾的,家庭條件也不是很好,母親還得了重病。安利柯從認識克萊蒂的那天起就一直在幫助克萊蒂,克萊蒂感激不盡。為了報答安利柯他便拿出了自己辛辛苦苦掙來的一點錢,雖然這些錢不能買很多東西,可這表達了克萊蒂對安利柯的感謝!安利柯收到東西后非常開心,兩行熱淚從他的臉頰流過。看到這里,我也被深深的打動,這讓我懂得了付出終有回報的道理。

      安利柯是我心中的榜樣,他把家人和朋友給他的愛,傳遞給身邊的'人。在我的生活中,有很多很多的人都在愛我,以后我會向安利柯學習,把愛傳達給更多的人。

      讀了這本書,讓我接受了一次真正愛的教育,也明白了愛的真諦——接受愛,傳遞愛!就像一首歌唱的一樣:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

    《愛的教育》的讀后感7

      這個暑假,我看了《愛的教育》這本書。它是一本日記體的小說,里面記載了一個四年級小學生,在十個月中所記的日記,這整篇小說的主旨就是愛。包含了同學之間的愛,兄弟、姐妹之間的愛,子女與父母之間的愛,老師和學生之間的愛,對祖國的愛等等,讀了感覺自己是在愛的'懷抱中成長。

      《愛的教育》一書上,每一個小故事都講述了一種不同的愛,比如說在《善良的花朵》這一章中,就體現出了大家對那些可憐的,貧困的孩子的關心和愛護。

      再比如說,在《萬里尋母》這一章里,體現出了馬珥珂對母親的愛是那么深厚。一個才十三歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發,漂洋過海去南美洲,這需要多少愛來支持他啊!然而到了那里,母親卻又隨著房主到了其他地方。馬珥珂為了找到母親,一直在外面奔波,不停地找啊找,找啊找。一直找了十多個不同地方,歷盡千辛萬苦,才終于找到了他的母親,最后也救了他的母親。真的是特別讓人感動!

      其實,想要愛并不難,只要有一顆純潔、善良的心,就可以擁有無窮的愛。朋友們,請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到社會中去。你會發現:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。

    《愛的教育》的讀后感8

      今年暑假我與爸爸媽媽一起讀了亞米契斯的《愛的教育》這本書以“愛”為主題。

      《愛的教育》講述了一個又一個的感人故事,讓我深陷其中無法自拔。其中給我印象最深刻的就是羅佩弟的'故事了。故事中寫到羅佩弟看見一個低年級的小朋友不幸被馬車撞倒,當時,一輛公交車正往小學生跌倒的地方駛來,羅佩弟眼看這個小朋友將被車子軋傷,便不顧一切、毫不猶豫地跳了過去救他。讀后感·那個小學生得救了,而他自己卻沒來得及撤出自己的腳,被車子不幸軋傷了。他這個出乎意料的舉動不僅僅讓在場的人驚呆了,也讓我感動震撼。我不禁被羅佩弟的這種舍己救人的精神感動了。

      這本書深深地感動了我,影響了我,讓我明白了:愛是偉大的,愛無處不在。我在愛的環境中成長,在今后的生活中,我也要把自己的愛心奉獻給需要愛的人!

    《愛的教育》的讀后感9

      這個暑假我看了《愛的教育》這本書,當我讀完這本書教育人們怎樣做人的書,我深有感嘆。

      這本書是意大利作家亞米契斯的作品,《愛的教育》這本書是亞米契斯1886年寫的一部日記體兒童小說。

      形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關系,作者在文中講述著他們的`生活狀況,以及他們對各種食物不同的態度,不同的情感與不同的看法。講述著身邊的美與丑、善與惡,體現了師生之愛、父母之愛、愛國之情等。

      《愛的教育》告訴我們,一個人從小要學會各種文化和知識,還要對所有的人愛與尊重,要熱愛祖國,不要和別人計較貧富、富有、殘疾,和誰都要玩的開心,學的開心,從開心和快樂中得到教育。

      《愛的教育》這本書中每一個故事都讓人動情,句子里洋溢著孩子的純真與情趣。

      讀了《愛的教育》這本書后,在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。

    《愛的教育》的讀后感10

      《愛的教育》是一本博愛的小說,書中的每故事都充滿了愛,細細品讀之后,我感到愛無處不在。在的.生活中、玩耍中、學習中處處有愛,只要我們用心體會。

      在“受傷的工人”中,我看見了父子情。從“他被嚇得面無血色”寫出了小泥瓦匠對父親的擔憂。從“你還笑,一個大胡子一巴掌把弗蘭蒂的帽子打掉了”寫出了大家對泥瓦匠的關心。

      在“病中的教師”中,我體會到了師生情。從“墻上掛的照片”寫出了教師愛學生,盡管學生那么調皮,在教師眼里都是好孩子。

      在“爭吵”中,我看見了朋友之誼。從柯萊蒂微笑著撥開尺子,溫和的對我說:“不,恩里科,讓我們像以前一樣做好朋友吧!”從這句話我感到了柯萊蒂對恩里科的友誼。

      在“我的姐姐”里,我感悟到了姐弟之情。從姐姐照顧生病的我,為我去掙面包、掙學費,看出姐姐對我無微不至的照顧。

      《愛的教育》一聽就是一本好書,一看就明白里面都是充滿愛的故事,讓我們一齊享受愛吧。

    《愛的教育》的讀后感11

      這個暑假我讀了一本書叫《愛的教育》,它是一部日記,里面有一個四年級小學生寫了10個月的日記。這部小說的主要目的是愛包括同學之間的愛、兄弟姐妹之間的愛、孩子和父母之間的愛、老師和學生之間的愛、對祖國的愛等。閱讀自我就是在愛的懷抱中成長。

      在《愛的教育》書中,每個小故事都包含著不同的愛情。例如,《善良的花朵》章展示了對貧窮和貧窮孩子的關心和愛。

      另一個例子是,在《萬里尋母》章中,可以看出馬爾凱對母親的愛有那么深。一個只有13歲的孩子要獨自從熱那亞出發,漂洋過海,去南美洲,支持他需要多少愛!但是到了那里,媽媽和房東一起去了別的地方。馬爾凱為了找媽媽,一直在外面跑來跑去,不停地找和找。到十幾個別的地方千辛萬苦,終于找到了他的母親,最終救了他的母親。真的很感人!

      事實上,想愛情并不困難。只要有純潔善良的'心,就能擁有無限的愛。朋友們,帶著圣潔的愛進入社會吧。如果每個人都獻上一點愛,世界將是完美的明天。

    《愛的教育》的讀后感12

      愛像空氣一樣,無處不在。在我生病時,父母日日夜夜對我進行細心的照料與無盡的關懷;遇到難題時,同學們對我熱心幫助與支持……讀了《愛的教育》,我更深入的了解了愛。

      《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品,是由他兒子的'日記改寫的,講述了四年級十月份開學第一天到第二年十月份在校內校外的所見所聞所感,這本書中融入了人間種種最偉大的愛。

      駝背的耐利是他們班的同學,他的成績特別好,但是因為身體十分虛弱,常常被人欺負,每次都會坐在座位上默默哭泣。卡隆得知后便經常保護他,讓他不再受欺負,校長也特地將他們放在一起坐,漸漸地他們成為了好兄弟,收獲了純潔的友誼。

      愛像空氣一樣,無處不在。一個人如果沒有愛,就沒有色彩,所以,愛不可或缺。《愛的教育》也好比是一首動人的樂曲,一汪沖洗心靈的清泉,一頓精神的大餐……

    《愛的教育》的讀后感13

      這個暑假,我讀了一本書叫《愛的教育》的書。這本書使我真正知道愛是無私的;愛是偉大的。

      這本書主要講的是,一個四年級男孩安利柯以日記的.方式,從四年級10月份開學的第一天一直寫到第一年的七月份,記錄了他在生活中點點滴滴的愛,他每天都在愛的世界里成長。

      書中的每一篇文章都很感人,其中使我印象最深的是一個掃煙筒的小孩,把掃煙筒賺來的錢三十個銅幣丟了,他無法回家,于是路過的同學都用自己的錢來幫助他,沒有帶錢的同學就把自己的鮮花送給他。我看的這一段最令我感動,讓我感到一個人要是有了這一顆無私的心,就會擁有一切高尚品質。

      讀了這本書,我體會到同學,朋友之間應該互相幫助,應該學會寬容,學會理解別人。人與人之間的愛是無私的,偉大的。

      我是越秀讀書郎,我愛讀書!

    《愛的教育》的讀后感14

      在每個人的心里都有一份純潔與美麗的愛,愛是陽光的,愛是博大的,只有生活在愛的世界里,才會慢慢地享受愛。我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領悟到了愛的真諦。

      這本《愛的教育》里有一篇描寫了父親與老師之間發生的故事。就是父親在看抱紙的時候,看到了20年以前的老師,父親看到了就高興了一場。晚上,父親還在回憶老師的往事,到了早晨九點,父親來到火車站,進去以后,一小時就到了父親老師的住了世界,接下來,父親就打聽老師的住所,最后,正走著,對面走來一個頭戴大帽子的老人在我們前面,父親一看,就說,是他,就是他,我的老師,父親驚喜地說著。在這篇課文里面,有著學生對老師的愛,還有許多愛如同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母的愛,使人讀之猶如在愛的.懷抱中成長。

      古往今來,有多少愛的真情故事啊,我們有了父母與爺爺奶奶的愛,漸漸長大了,要上學了,在上學了時候,又有老師的愛與同學們的愛。愛就像空氣,隨處都有。最后,我體會了愛,愛是永遠都在我們身邊。

    《愛的教育》的讀后感15

      這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書<愛的教育>。這本書通過對生活樸素的描寫,使我感受到人類多么需要相互關心,相互幫助。我認為這種關心、理解和幫助,都離不開一個最根本的東西—愛!

      愛的教育這本書的主人公安利柯遇見了非常多關于愛的'故事,有一個叫洛佩諦的學生,上學時在街上看見一個一年級的小孩在路上摔倒了。此時,有一輛馬車向他駛來,于是洛佩諦大膽地跳了過去,把他拖救出來。不料自己的腳被車子軋傷了。大家都稱贊洛佩諦是個勇敢的孩子。

      我覺得助人為樂是每一個人一身必須做的事情,就像這一篇故事一樣,為了救一個一年級的小孩,洛佩諦馬上跳了過去,這個小孩得救了,但是洛佩諦的腳卻被汽車給軋傷了。

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