人生讀后感
當仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的人生讀后感，歡迎閱讀與收藏。
人生讀后感1
沒有學習佛法之前一直以為修行人是拋夫棄子舍棄家庭，無情無義。
當我學習了咱們的安祥禪才知道，師父是慈悲的，沒有那么多的戒律，是讓我們拋卻缺點與錯誤，學會愛，更好的去愛，讓我們學習佛菩薩無條件大慈大悲對眾生之愛，說出來不怕諸位師兄笑我，之前感覺生活是百無聊賴的，沒啥意思，就覺得活一天邁向死亡近了一步。
仰視的大森林：
直到今天我才知道人的一生原來是愛的一生。而且生生不息。眼睛濕潤了，心被撞擊的顫抖了，感動了。直到今天才明白人應該活在當下，活在在責任義務中，直到今天才明白人之所以活的沒有勁頭，是因為缺乏廣袤的愛心。直到今天才感受到有愛心的生活才是有滋有味的。
小時候，以為父母的愛是自己的全部，隨著年齡的增長，看電視劇也好聽歌曲也好，都在夸大愛情，所以以為愛情是至高無上的。結了婚以為孩子是自己生命的全部。
再后來也被朋友感動著，感受到還有友情之愛，鄰里之愛。漸漸的。愛的范圍在逐漸擴大，很多種愛，無處不在讓我感動。
愛原來是可以無限的延伸、拓展的。我們只有注入了愛的血液，才會揚棄錯誤，去除自己的陰暗面。因為愛所以包容，感恩，諒解，從而柔和。
公園綠色樹葉下的屋檐：
感恩上天和耕云導師給我們一個獲得心靈解脫的佛法。感恩師兄們的孜孜不倦的引導，感恩父母給我了一個做女兒、做兒媳盡孝心修正自己的機會。感恩兒子讓我做母親的喜悅。感恩太陽、空氣、大地給我滋養。感恩所有的緣……
當我柔聲跟婆婆公公說話的時候他們流露的慈祥笑容，我跟兒子細語的時候，孩子露出愉悅的心情，歡欣不已。有愛心不僅能改變自己的'心情而且能改變他人。
世尊、師父彰顯的大愛是我們學習?的榜樣。愛的范圍越大，產生的能量越大，輻射出的能量也越大。
種下愛的種子，必將收獲愛的碩果。相信我們的國家、世界會越來越好。
人生讀后感2
<季羨林談人生>這本書中闡述了一位望九之年的世紀老人對人生的深刻思考。季羨林的思想像一本厚厚的百科全書，讀之使人明智，而他的品格卻像一目見底的清水，大德大智隱于無形。這本書字里行間流露著他的謙遜品格與平和心態。
對于寒窗苦讀十年后的我，人生閱歷很少，很難說清人生是什麼，人生的意義何在。季老告訴我們：如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發展的承上啟下，承先啟后的責任感。是啊，只有擁有責任感的.人，才能夠成為“社會的脊梁”。
對人生，季老懷著一種“要信命，但不能完全信命”的態度。中國古話說：“盡人事而聽天命”，我想，這句話是不無道理的，也很符合哲學主客觀辯證統一的原理。季老認為：首先必須“盡人事”，否則餡兒餅決不會自己從天上落到你嘴里來，但又必須“聽天命”，人世間波詭云譎，因果錯綜，只有能做到“盡人事而聽天命”，一個人才能永遠保持心情的平衡。我想，不急功近利，也不怨天尤人，不以物喜，不以己悲，人生尋求的就是一種平衡吧！
王靜安在<人間詞話>中說：“古今之成大事業大學問者必經過三種境界。”“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”此地一境界：“衣帶漸寬中不悔，為伊消得人憔悴”此第二境界：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”此第三境界。季老認為大家能拿出“衣帶漸寬中不悔”的精神做學問或干事業，這是成功的必由之路。他指出天資+勤奮+機遇=成功。
季老的長壽之道是：“走運時，想到倒霉，不要得意過了頭，倒霉時，要想到走運，不必垂頭喪氣，心態始終保持平衡。我想這可以用我以前看過的一句話來概括，那就是；“得意時，淡然；失意時，坦然。”
在生命的進程中，我們需要用心去探索生命的價值和真諦。只要我們在這條探索的道路上揮灑過辛勞的汗水，就一定會擁有一個無悔的人生。
人生讀后感3
這本書寫的是真好，很快就看完了，中篇小說吧算是，高加林是個鄉村老師，被同村姑娘劉巧珍暗戀，高加林被村書記兒子頂了工作，一個人煩悶消沉，劉巧珍姑娘勇敢表達愛情，兩人慢慢走在一起，因為家庭差距比較大，不被看好，兩人都在偷偷堅持，后來高加林叔叔從新疆軍隊專業回來在當地當了勞動局長，下面人拍馬屁安排他去縣里當了干事，出訪總結記者一類的活，一下子提高了身份，算是真正的城里人，恰巧城里有他兩個同學黃亞萍和什么克男，這兩個同學畢業后慢慢走在一起，其實黃亞萍一直喜歡高加林，只是高加林回村里兩人差距太遠，來了城里之后，黃亞萍敢愛敢恨拋棄了什么克南跟高加林表白，高加林兩面為難，思慮再三，其實內心已經偏向了將要去南京的黃呀萍，對劉巧珍更多的是愧疚，克男老媽見不得未來兒媳婦跑掉，找關系舉報高加林走后門，后來高加林被踢出城市，滾回農村，這時候，劉巧珍已經死心，雖然深愛高加林，也不想拖累他后腿，答應了農村老實娃黃栓還是馮栓，三五天迅速簡單的舉行了婚禮，高加林外出學習一月，意氣風發的回來縣里才知道自己的.一切都沒有了，跟黃亞萍斷了關系，因為根本不是一路人，狼狽回到村里，一直在想劉巧珍的好，劉巧珍的姐姐本來要在村里鬧口給高加林難堪，被劉巧珍下跪懇求方式勸回，并積極找村支書明樓和自己老公想辦法讓高加林再回到教師崗位上，而不用去當農民。高加林最終難過后悔，愛人已為他人妻子，縣里風光早已如夢，一切如幻影一般，可惜沒有挽回余地。
本來以為還有續集，沒有了。故事到寫就結束了。
假如沒有克南他媽舉報，高加林和黃亞萍應該會如愿去南京體驗新城市生活，也不能說高加林選擇錯誤，如果高加林選擇劉巧珍，遲早生厭惡之心，人只有在落魄時候才會患得患失，得到了會想得到更好的，失去了只想要回原來的。
人生讀后感4
前些年，社會上對季老炒得特別熱！一會有人說他是國學大師，一會有人說是國寶。后來季老自己出來將四頂帽子一起都摘掉了。說心里話，我由此特別特別地敬佩！在現在人們都在玩命地追求名利時他卻視名利如糞土！如此說的人特別多，真正做得到的人又有幾個？
當時人們如此地關注這位老人，說白了，其實就是奔著他的大名聲來的。說來，這不得不令人覺得世間很多事很可笑也很無奈！
我很早就有一本季老的《談人生》這本書，但是我翻了翻，最終還是沒有看。當時我覺得文字特別平實，平實得一如身先街坊的老大爺在對你語重心長地講道理，我覺得文字太老，語言也不是我平時所喜歡的那種特別有激情的那種，我想，大概是因為老人的文章都是如此。平淡、樸實，沒有華麗的`裝飾點綴。而且觀點也很老人，像是將世間一切都看穿、看透了似的。我就不想看了，認為年輕人還得看一些沖勁足的文字！
但是，最近季老辭世，同期辭世的還有任繼愈，我和朋友一起緬懷季老和任老時，生出了不少感慨！季老一生是平實的知識分子形象，從來就不張揚，晚年竟如此地受社會關注，是社會上真的認識到他的非凡和成就了嗎？還有任老，他走了，很多人才知道中國還有一位任繼愈！作為學者，耐得住寂寞是學者的優秀品質，而社會如此功利，又是社會的悲哀呀！
回到家里，我又一次拿起季老的書，在小區的花園木椅上靜靜地讀，非常安靜，沒有人打擾，我的心也很平靜，讀來竟如品甘露！里面多么平實的話竟有許多讓人回味的哲理。不用心去體會是不可能感知的！那么，為什么我以前看不進去呢？我想是因為我浮躁的緣故。就像是在大街上遇到一位老人，你不愿意認真去注視，去用心交流，你不會發現他竟是一位高人！
季老是一位高人，我曾經錯過了，現在，我追尋，還不晚。
人生讀后感5
再讀路遙，只覺一股樸實的氣息，如他筆下反復描述的土地，深沉，厚實。不用任何華麗的詞藻，
對于《人生》里的高加林，我是又恨又憐。故事的開始給了他很多悲情遭遇，公家職務被人用關系換下來了，讀過書的他不甘心也不好意思下地干活，他的命運從天堂一腳踏入地獄。人在落魄或是落寞時總是很脆弱，尤其是感情。就在這時候巧珍出現了。上天不會把人逼上絕境之路，巧珍的溫柔、熱情和對他覆水難收的愛著實感動了高加林，也感染了他的生命。愛的暖流漫過了精神上的凍土地帶，新的生機便勃發了。他積極的開始新的生活。
她是他生命的一盞燈，為他溫暖最暗的一段路。可是，天明了，他還會記得那盞燈么？
他有知識，有思想，有雄心，不甘心一輩子平平庸庸的奉獻給土地。他只是缺少一陣東風。他的東風來了，高加林的叔叔轉業到地方做了勞動局局長。他稀里糊涂地做了縣委通訊組干事，生活在一瞬間發生巨大轉折。他的天突然亮起來。外面的世界很精彩，讓人眼花繚亂，他的'心也亂了。
我十分的愛巧珍。她勇氣十足的愛著一個人，又能設身處地的為他著想，當這個人拋棄她，和別的女人共赴美好前程的時候她成全他。最后高加林被人揭露走后門，失去工作后，她央求姐姐替高加林爭取一個村教師的名額。她的心就像金子一樣。只是最后她已嫁為人婦，他卻發現自己愛的是她。
故事的最后，高加林再次失意，同村的人們沒有嘲笑，而給了他莫大的安慰和鼓舞。我突然懂了人需要寬容。很多年前讀到結尾，我或許是在心里暗暗說：瞧吧，終于有了報應，誰讓你負了巧珍這么好的人呢。可是這次我突然覺得高加林也沒有錯，這只是他的選擇�？吹阶詈�，想想高加林一波三折的命運，或許這才叫人生。柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步�！�
人生讀后感6
百歲人生下的我們應該怎么辦？
以現在醫療領域的進步，我們完全可以想象未來自己的百歲生活。但即將到來的長壽時代，我們仍然以現在的生活方式和理念是可以應對的嗎？并不是，這本書警醒我們，百歲人生會對我們的工作、教育、家庭格局、思考方式、生活方式都帶來巨變，我們應該為之提前規劃。
首先，百歲人生會給我們帶來哪些挑戰？
第一，健康。雖然我們能活到一百歲，但前提是我們能夠精神矍鑠、不病痛纏身；第二，財務。退休后的養老金在物價不斷上漲的情況下，其實際購買力實則下降，另外，低生育率下，公共財政負擔更重。更需要自己做好退休后的養老金儲備；第三，職業。人工智能環境下，簡單的機械勞動將被取代，專業+不可替代性+通識成為新時代人才所需要具備的素質。第四，婚姻。百歲人生下，婚姻的適配性和可選擇性凸顯。消費和精神上的互補、情感上的寄托成為新時代人們的婚姻追求。
我們作為個體，應該如何應對這種變化呢？
首先，健康方面。養成良好的生活習慣，住在健康的地方，規律飲食，維持和諧的家庭、友誼、親密關系，增加心理健康和幸福感，保證我們的身心健康；
其次，財務方面。通過未來的需要改變我們現在的`計劃和決策，了解自己的消費習慣和財務狀況，提升自己的金融知識，讓自己財務健康和增值；
再次，職業方面。拿出時間來重新學習和掌握新技能，終身學習是必然的趨勢；
最后，婚姻方面。我們需要讓自己快速成長，培養自己的經濟能力、獨處能力、關愛他人的能力。過好自己一個人的生活的同時，逐漸學習過好兩個人及一家人的生活。
百歲人生是機遇，也是挑戰。我們需要成為一個更好的自己，以便在變化如此之大的時代，適應并很好地生活下去。最后，希望我們都能做好準備，迎接百歲生活！
人生讀后感7
偶然中在博客里看到了一本好書《好教育好人生》，這是北京師范大學肖川教授從他的《教育的理想與信念》《教育的智慧與真情》《教育的使命與責任》《教育的情趣與藝術》四本書中精選出一百來篇編成本書。收錄在這本集子中的文字表現出作者對歷史、社會、人生和教育問題的明睿洞察，對教育理想的熱切追求，對人類不滅良知的深沉呼喚，對人生當有境界的祈望與希冀。用生命教育和公民教育“為學生的幸福人生奠基，為自由社會培養人”，成為本書的主線和靈魂，字里行間彰顯出作者力圖用熱忱與真情去點燃希望之火，用生命去守護正義與光明的良苦用心。
肖川先生的《好教育，好人生》這本書對原來我們固有的思維和做法進行了批判，也給我們今后如何更好地從事教育指明了方向。思想即行為。我們的教育教學計劃有很多，關鍵是我們的思想定位是什么，愿用肖川先生文中的三句很有啟迪的話與大家分享，同時也是勉勵自己，促進學習與提高。
1、第一句：一個不難確認的真理是：任何一個學習者，如果在學習過程中不能獲得成就感，或者懷疑所學知識的價值，就會很容易失去學習的興趣以及主動性。相反，好教育要著力培養學生對自己學業成敗的責任感，學會放棄，能夠放眼未來，學會規劃自己的人生。
2、第二句話：好人生的境界：明確的目標追求、和諧的人際關系、豐富的.內心世界、寬廣的活動舞臺，構成了他們燦爛的人生。對于我們普通人，同樣可以擁有好人生：掌握好謀生的技能，衣食無憂地發展自己的興趣和愛好，尊重并善待我們身邊的每一個人。好人生如香茗，淡雅純凈；好人生如佳釀，醇厚悠長。
3、第三句話：教育就是服務：就是要使我們的教育在制度、目標、措施、方法層面真正做到“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”，真正做到“為了全體學生的全面發展”，特別是能夠公正地對待每一個人，向他們提供最恰切的教育，使具有不同天賦、潛能，不同氣質、性格和不同文化背景的學生都能得到最充分的發展，以便他們在社會生活中能夠找到他們應處的位置，最充分地實現他們作為“大寫的人”的價值。
人生讀后感8
讀路遙的《人生》，深刻領悟那一句話——人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。
我想故事的結局一定像我們每天所走的路一樣，一樣的實在。其實孫少平就是高家林未來的寫照，一個有韌性血氣方剛且能屈能伸的男子漢。無疑孫少平是完美的，是讓每個讀者都贊揚的那種；而高家林卻是那種桀驁浮華愛慕虛榮的，自視過高患得患失的，讓人感覺恨鐵不成鋼的那種形象。可，難道孫少平心中就沒有過波瀾，他就不想田曉霞死后能再擁有像金秀這么漂亮女人的愛情。我想那是不可能的，這就像是在問一個結過婚的人是不是就沒有愛的欲望一樣，答案是顯然的，可是有一種比愛更重要的責任壓在他們身上。
他一定也是想的'，可他知道自己以不配去擁有這份愛，他沒法給她一個溫馨舒適的家，沒法不讓她每天不擔心害怕，所有他選擇了拒接，選擇了煤礦那一個破敗卻溫馨讓人留戀的家。而巧珍，是當時樸素善良農村婦女的寫照，她和平凡的世界中的郝紅梅一樣，一樣有一種對愛情的追求。
她甚至比郝紅梅更癡迷，更陷的深，對愛情更執著。可人生的道路上是沒有平坦的，摔倒了，失敗了，丟失了，她們站起來，看著那愈來愈遠的背影，最終她們都選擇了一種屬于自己的生活，一種更熱愛土地的生活。對于黃亞萍來說，這場戀愛只是一次野外漫游的邂逅，只是春天里的一場夢而已，雖然美的讓人落淚。
人生這部作品是段樸實而又凄美的愛情悲劇，而這段悲劇之所以凄美，就是因為有劉巧珍的存在。高加林的背叛，對于她來說是一種致命打擊，但是，“剛強的姑娘，她既沒尋短見，也沒神經失常，人生的災難打倒了她，但她又從地上爬起來了！”
因為“她留戀這個世界，她愛太陽，愛土地，愛勞動，愛清朗朗的大馬河，愛大馬河畔的青草和野花……她不能死！她應該活下去！她要勞動！她要在土地上尋找別的地方找不到的東西！”這一是體現出她的堅強、堅韌；又體現出她對生活，對土地，對自然，對家鄉的深厚感情。這正透露出路遙對土地、勞動對故鄉自然的深切熱愛和依戀。
人生，多么沉重的字眼，有誰能在這條道上一馬平川。人生是我們沒法邁過的檻，而人必須生活著，愛才有所附加！
人生讀后感9
1、調整心態:
多段式的人生，自我更新、自我革命將會是未來我們每個人的第一生存技能，喜新厭舊可能會成為人類的美德。作者認為由于三段式人生的崩潰，多段式人生的到來，這種快速變化的節奏要求我們必須要時刻擁抱新鮮事物。
2、職業考慮:
這種劇烈變化的生活節奏就要求我們每個人必須要學會自我否定、自我更新。我們要習慣于經常跟過去的自己說再見，每過一段時間就要把自己清理一遍，敢于放棄已經擁有的東西，包括你的經驗、學歷、知識，甚至還有你的三觀。在這長達一百歲的人生里，你的三觀毀被來回地顛覆，重建，再顛覆，再重建，將會是再正常不過的事情。
在百歲人生里，學習將會是貫穿我們一生的任務，也就是所謂的終身學習。這種娛樂產業和教育產業的結合，也是未來的一個重要趨勢。
要大量原創性工作的那些行業，比如說像科研、設計、文化創意產業、娛樂業、教育業，這些產業會保留下來，并且還會發展得更好。同時，還有一些比較低層的、不需要太多科技含量的，像理發、化妝、餐飲業這些個人服務產業也會被保留，而且服務業的需求會越來越大；除了這兩頭之外，中間大量的、科技含量一般并且具有重復性、標準性、容易被指令描述的行業，都全部將被人工智能無情的取代，這就是所謂的`中間行業被掏空。比較典型的像中介、金融、物流、醫療、會計、銀行，可能是最新被替代的重災區。
除了行業的巨大優勢以外，多段式人生帶來的巨大流動性也是大城市的優勢之一。
3、有關溝通:
在百歲人生里，我們必須要學會跟不同年齡階段的人打交道，跨年齡交往，忘年交只會越來越多。因此，就要求我們要有更強的溝通和交流能力，以及更加開放的心態，真誠地迎接來自不同年齡階段的新朋友，千萬不要再戴著有色眼鏡去看待跟你年齡不同的人。
4、關于選擇
選擇越來越難，那該怎么去做選擇呢？作者也給我們提了兩個建議。一個是要經常性地放空自己，就是在漫長的一生里，不要急著一直埋頭趕路，可以適當地停下來，輕松一下。第二個是一定要從現在開始重視個人無形資產的積累，就是你的個人信譽、口碑、人脈圈子、信息渠道等等這些。
人生讀后感10
路遙的《人生》是看完一陣之后，感觸才來的越發強烈，當下浮躁現實的社會，讓我們越來越能感受得到巧珍給的那份純真善良愛情，是那么的不容易，給我個人感受最深的是，當我們面臨人生的未知和選擇時，我們或許迷�；蛟S糾結。如果走錯，愿歸來你還是少年。尤其是愛情里，希望我們每個人遇到的愛情都是純潔的美好的不摻任何雜質的，對待那個將要陪伴你一生的人，希望我們每個人都能拿出最起碼的尊重和最尊貴禮遇，善待。不將它褻瀆，不將它利用。
封面上的一句話讓我印象深刻：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步（柳青）。這句話正是對高加林人生的概括，從民辦教師到農民，從農民到新聞干事，從城市到農村，高加林的人生正是他一步一步選擇出來的。
主人公高加林讓人又愛又恨，他身上有知識分子的優越感，他在物質或出身上或許不如他人，但他在精神上超出他人太多了。從民辦教師到農民，他的人生遭遇了巨大挫折，他沒有放棄，他在掙扎。
生在農村，他渴望去看外面更廣闊的世界，他代表了城鄉三角地帶的知識分子，他是那個時代的產物。但他又有知識分子的傲氣與虛榮，去縣城賣饅頭卻不叫賣，在大街上遇見同學很尷尬，去掏糞卻怕遇見同學家長。
從農村到城市是主人公人生的轉折點，也是小說上下篇的分界點。我讀到這的時候，莫名的松了口氣，感覺自己的`命運和高加林聯系在一起，高加林出人頭地了，像自己出息了一樣。
高加林的愛情和他的人生軌跡聯系在一起，巧珍代表了理想的戀愛：完美、純真。黃亞萍代表成功人士的伴侶：家庭好、有文化。高加林人生重大抉擇正是愛情。
小說的結局呢，高加林奮斗的結果是又回到了農村，事業、愛情都失去了。一切回到了起點。前后的巨大反差讓人唏噓、惋惜。可如果讓我們選擇結局也一樣，這因為人的局限性和知識分子的局限性。
路遙關注了城鄉交叉地帶的知識分子的迷茫，這也是現代應該關注的問題書中還有利己主義的黃亞萍、趨炎附勢的馬占勝、手先富起來的劉立本和因為關系當上民辦教師的三星、淳樸的高玉德夫婦，那個時代在離我們遠去，但那些人、那些事在重演，這就是人生。
讀路遙的書莫名有種向上的力量，讓人思考，讓人拼搏，然后去奮斗自己的人生。
人生讀后感11
這幾天我看了一本路遙的書《人生》。我從看到這本書的第一眼，就在想人的一生會是什么樣的呢？人生如戲，戲如人生。也許人的一生就像一道選擇題，選擇不同的答案就經歷不同的人生。也許人的一生會經歷喜怒哀樂、酸甜苦辣、……各種滋味。這本書的作者是路遙，原名王衛國。（1949—1992），1973年進延安大學讀中文系，而且這本書還是一個電影，還對馬云有很大的`影響，所以這本書讓我更加怦然心動。
主人公高加林沒考上大學，用自己的努力當上民辦教師，但他村的“大能人”高明樓開后門讓兒子當上了教師，把高加林職業頂替了。高加林回到故鄉，他現在只有一條路——當農民。過了幾天才從殘酷的現實中走了出來，他第一天干活就把手磨出了水泡，他不管三七二十一照樣干他的活，他覺得要先苦后甜，只要把最累最苦的活干完，以后什么苦也不怕。
后來馬戰勝幫助高加林找到了一個記者的工作，要去鄉下一個村子里，因為是夜晚，還發了大洪水，高加林不管路上有多么艱難困苦，都會克服種種困難快速前進，腳破了一直在流血，也沒有感到一點點疼痛，如果是我的話，我不會那么任勞任怨的種地，也做不到在夜里進行調查工作，在學習中遇到難題，就會放棄，還會各種埋怨，在以后的學習中我要學習高加林永不退縮的精神，積極樂觀的心態。
高中生高加林回到家鄉離開故鄉，他和農村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情互相糾纏，催人下淚，十分感人。
人生道路雖長，但往往只有幾步，特別是當人年輕時，人生的道路曲折蜿蜒，有失敗，有成功，有挫折，有無奈……如果走錯一步，有可能會影響人的一生。所以我們要好好學習，制定我自己的人生規劃，不管路有多么艱難困苦，我們都要勇敢的面對，勇往直前。
人生讀后感12
書中的人物處于不同社會階層，基本可總結為：
1層:巧珍（好看，沒文化，有錢，農民）
2層:高加林（好看，有文化，窮，農民）
3層:張克南（不好看，有文化，有錢，城里人）
4層:黃亞萍（好看，有文化，有錢，城里人）
下層的都在渴望著上層的。人人都有追尋美好的權利，這無可厚非，同時，當這個美好遠遠大于你的能力，即使你拼命努力一時得到了，也需要處處細心呵護，隨時承擔有可能失去它的風險。
圈層相同門當戶對的結合相對來說更穩定，比如巧珍和馬拴。身份階級差別太大的.組合需要有一方承擔和付出的更多，但這個人也能收獲許多他本不可能得到的東西�？梢哉f風險與機遇并存。
在小說中的那個年代，改變自己的農民身份是何等的困難啊！換成其他人有這個條件，應該也會像高加林一樣不甘心一輩子在山溝里蹉跎。他掙扎著向外撲騰，代表和鼓勵了多少以前和現在仍在掙扎的農村青年��！只不過，他的努力是有限的，時代大背景是一只更強大的手，輕輕一撥，便可將人的命運轉了又轉。
感情上，總是得不到的才是最好的。如果高加林仍然是記者，選擇和巧珍在一起，我估計也不會太幸福。巧珍對他的包容和順從他會認為是理所當然，他只會看到巧珍的沒文化不能和他精神共鳴，從而無限思念黃亞萍，萬分懊悔當初放棄了寶貴的幸福機會。
但如果他和黃亞萍在一起，每逢亞萍耍公主脾氣時，高加林定會憶起巧珍的溫柔體貼�？上瞬皇峭昝赖�，黃亞萍的配置太高了，要是連公主病也沒有那根本不合邏輯。（平凡的世界里的田曉霞純屬例外）
命運看他跟哪個都不會好，就直接把倆都弄走了，省得他以后后悔當初選錯......
不管怎樣，敢于沖破圈層，勇敢追尋自己的夢想，這勇氣和毅力都是十分可敬的（這一點孫少安不如高加林，他要是和潤葉在一起了，也許會很幸福呢）。
未來的生活，幸福和不幸，每個幾率都是50%。遇到更優選擇，還是值得勇敢一試的，萬一成功了呢？
人生讀后感13
22歲的我其實對于人生沒有太多的領悟，讀完路遙先生的《人生》有為高劉愛情的唏噓，也有對上帝視角的命運產生懷疑，更有對于夢想對于選擇的思考……
用現在的一個詞來說，高加林在很多離愛情很近的女生眼中就是“渣男”，他拋棄了滿心滿眼都是他的巧珍，為了走出黃土地走進城市選擇了亞萍�？墒遣豢煞裾J的，加林掙扎過在能與他高談闊論國際時事的亞萍與細碎關心只知狗皮褥子的巧珍之間，他掙扎過，只能說在那個時期的高加林心中的價值排序，事業高于愛情。別人的選擇無可指摘。
從高考未中到教書再到被擼回到土地，從通訊員到風光大記者再到一無所有回到土地，會懷疑人生是個圈，都兜兜轉轉回到起點。是與命運對抗的失敗嗎？好像也不是。不管是幸福也是苦難，都是生活。說實話，挺佩服加林的，充滿苦難的`生活中，一直沒有停下逐夢的腳步。正如奧斯特洛夫斯基說的“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”因此，盡管加林為人所齒，但他身上那股不服輸的勁兒也值得欣賞。
常說人生的選擇，關鍵處也就幾個，多是在年輕時。22年沒有做過什么轟轟烈烈的事，小風小浪到了今天。會遺憾有幾句話為什么當時沒說，會遺憾為什么七選三這么草率，為什么之前不知道自己喜歡的熱愛的究竟是什么，會遺憾大學四年虛度了近兩年，會遺憾為什么不能努把力，會遺憾沒能去到夢想中的學府……太多的遺憾和選擇有關，很多時候是錯過了才知道自己要的是什么。讀《人生》的時候竟有些羨慕加林，他一直都知道自己要的是什么的。
不論什么選擇，都應該無愧于心。德順老漢說加林丟了金子，丟的不僅僅是那個赤誠愛慕于他的女孩子，丟的還是他為人的一些堅守。選擇師范，源于熱愛，選擇東城，始于緣分。
希望十年后再讀《人生》能有新的感悟。
人生讀后感14
有這樣一個人在一年之中的每一天里，幾乎做著同一件事情：天剛亮他就伏在打字機前開始他一天的寫作。這個經歷十分坎坷，曾窮困潦倒的連電話費都交不起得人。如今可算是世界級的大富翁了，整天約稿不斷，常常是一部小說剛剛有構思，出版社那高額的定金就支付給了他，他就是世界著名的恐怖小說大師斯蒂芬金。
他成功的秘訣就是“勤奮”二字。叫人欽佩的是：一年之中他只有三天是不工作的，這三天是：生日、圣誕節、美國獨立日。勤奮給他帶來了永不枯竭的靈感。他與一般作家的不同，一般的作家在沒有靈感的時候，就去做別的事。但他沒有東西寫得時候他也堅持每一天寫5000字。這是他剛開始創作時一個老師傳授給他的一條經驗，他堅持這樣做了，所以終身受益。
我也曾以天道酬勤來鼓勵自己，但不敢說自己勤奮，總是靈感來了的時候大干一場，沒靈感的時候，干別的`事情。也常常以工作太忙或身體不佳來原諒自己。以往假期都揮毫潑墨，但總不能堅持每一天都動筆。讀了這個故事之后，我才理解為什么人們常說：繆斯女神會把靈感源源不斷地給那些勤奮的人送去。從此不論春夏秋冬我再也沒有睡懶覺，堅持每天早上5：40分起床，先寫字后畫畫。因為毛筆書法是我一直沒有解決的難題，畫寫意畫沒有書法功底是很難畫好的，如果沒有力透紙背的功夫，寫意畫很難提高。
幾個月下來《智永的真草千字文》也臨了幾遍。在畫的提款中加上一兩個草字，感覺靈活有變化。寫意花鳥還是畫我喜歡的荷花，在沒有創作靈感的時候，反復臨寫大師的作品，直到能背臨的程度，筆墨技巧掌握以后才算完工。如此一個月下來也有上百張作品出現，其中幾十張可以參展。
以前一些難以解決的技法難題，就在這種反復臨寫、創作中迎刃而解�？粗业囊晦嬀恚疑钌畹伢w會到堅持是多么的重要。
人生讀后感15
看完這本路遙寫的《人生》，我想用柳青的話來說：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候……
這本書描述的是高加林，在他那美好而年輕的時光里，他教了三年的書，卻被一個剛剛高中畢業的人頂替了他的位置，他不甘心，于是一個人自暴自棄。在他人生最低谷的時候，遇見了巧珍。
巧珍對他的愛意，令他感動，他也下定了決心要跟巧珍永遠在一起。不過，就在我們認為這便是最好的結局時，加林的叔父讓加林擔任了縣里的記者，因為他叔父的這一舉措，使加林和巧珍，不能每天都如膠似漆地在一起……
在他住在縣里的時間里，他又遇見了中學時期的相好黃亞萍，他為了黃亞萍，放棄了巧珍。當巧珍被他所拋棄時，她選擇了嫁給一個追求者：馬栓。
人的一生總是那么地戲劇性，到后來，加林才發覺，原來自己一直深愛的是巧珍，并不是亞萍，可當他回過神來的時候，一切都已太晚了。
當我得到一件東西的`時候，我并不會很珍惜，但當我失去它時，我才發覺，我其實是很喜愛這件東西的……但，當我發覺時，為時已晚。
讀完這本書，我發覺，原來，每對戀人的愛情都是無價的，平等的，真正的愛情里，并沒有任何物質的干擾。文中的巧珍對加林的愛亦是如此，巧珍她對加林的愛，不用金錢來衡量，因為，再多的金錢也比不上這份濃濃的愛意。
巧珍就像一盞街燈，平凡而單純，傾盡所有來照亮他，卻得在最后退出他的世界……亞萍就像一個水晶球，美麗而易碎，但到最后，她還是被“摔碎”了，摔碎的不止是她的心，更多的是她的愛。亞萍給予加林的是物質上的愛，巧珍給予加林的是精神上的愛。這兩份愛的重量都難以想象，但到最后，加林都無法把握住這兩份愛。
人生中的每一步，都非常重要，因為，走錯一步，可能會影響你人生的一個時期，也可能會影響你的一生……
人生就是一部戲，而我們都是戲中的主角。