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    《習慣決定孩子命運》讀后感

    時間:2022-03-05 20:35:59 讀后感 我要投稿

    《習慣決定孩子命運》讀后感5篇

      當細細地品讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的《習慣決定孩子命運》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

    《習慣決定孩子命運》讀后感5篇

    《習慣決定孩子命運》讀后感1

      閑暇時間,我將《習慣決定孩子命運》這本書仔細的看完了,收獲頗多。

      《習慣決定孩子命運》這本書里面分別講了:教育孩子的核心是培養健康人格;良好習慣是健康人格之基;多元智能與人人成功;教育孩子的前提是了解孩子;愛學是萬善之源;如何教孩子學會交往;心理健康教育的內容與方法;科學為安、強壯為康;

      其中讓我最受益里面有講到"什么是習慣?習慣的重要性;習慣培養的重點與指標;怎樣培養良好的習慣?怎樣矯正不良的習慣?在快樂的實驗中養成良好的習慣;繼承中華民族重視習慣養成的優良傳統"。對呀,習慣不同,就是素質不同,用父母的好習慣影響孩子!和養成愛讀書的習慣終生受益!提高父母的教育素質刻不容緩。教師就更加不用說了,家庭教育的核心是培養孩子的習慣,父母的'最大優勢也是培養孩子的習慣。若你不去培養孩子的習慣,實際上你也影響了孩子的習慣,因為你有什么習慣就很容易傳給孩子什么習慣。從小慢慢培養孩子對于媒介的抵抗和誘惑,你只能引導孩子掌握一些科學的知識,慢慢的他就有了一種抵抗力。只有增強他的抵抗力和他的這種成功感,幸福感,才是最重要的。

      書中說得對:教育的真諦是發現兒童和解放兒童!讓孩子身心快樂自由的成長!在這里還要說明一點:其實孩子一定要給一些自由支配的時間,和孩子好的關系勝過許多教育,我提醒自己工作中,不要光抱怨調皮孩子多么麻煩!多讓人傷心!教師應該幫助和引導孩子們養成許多良好的習慣!習慣決定孩子的一生,這句話真是說得很對!因此,防治兒童的不良行為習慣,越早越好!從兒童時期,就需要引起家長和老師的注意和高度重視。

      一個小學、一個中學,如果不重視習慣的養成,就談不上教育教學。所以說:讓我們來很好地讀懂"孩子"這本書。我們如果是做一個明智的父母就要不斷的學習,與孩子相互學習,共同成長,我們會越來越發現,孩子在很多方面可以成為我們的老師,我們會因為孩子的成長而快樂!

      書的最后說到:從兒童教育來說,小學是一個人養成好習慣的關鍵時期、最佳時期。我們說教育的核心不是傳授知識,而是培養人的健康人格,而良好的習慣正是健康人格的牢固基礎此書取名為《習慣決定孩子命運》不只是針對書的內容,也向各位父母和老師說明了一個真理:你如果養成好的習慣,你會一輩子享受不盡它的利息;要有了壞習慣,你會一輩子都償還不了它的債務,這就是習慣。

    《習慣決定孩子命運》讀后感2

      《習慣決定孩子命運》是孫云曉老師所著,書中說:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”我讀了一書后,受益匪淺,感悟頗多。

      現在,電視廣播不是經常的會報道一些,孩子因老師的布置的作業沒完成,而老師說了一句兩句就自殺的現象,不是很多嗎?可想而知孩子的各個方面的教育都沒有健康的人格教育重要。但是,父母必須承擔起最基本也是最重要的責任——培養孩子的良好習慣,而良好習慣的核心是學會做人,正如作者書中所述:“你如果養成好的習慣,你會一輩子享受不盡它的利息;要有了壞習慣,你會一輩子都償還不了它的債務,這就是習慣。我將從培養孩子良好的習慣入手,使孩子終生受益,并牢記:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”讀了一書后,感悟頗多。從深刻的意義上講,習慣是人生之基,習慣如何常常可以決定一個人的成敗,也可能導致事業的成敗毫無疑問,培養孩子良好習慣的神圣責任,別無選擇地落到了廣大父母與教師的身上。有人悲觀地說:“中國孩子的.壞習慣都是跟大人學的,沒有人能教孩子好習慣,教了也沒用。”

      我卻充滿自信,因為中國的絕大多數父母與教師是充滿愛心的,一旦明白了良好行為習慣決定孩子命運,自會為孩子改造成年人的世界。父母不可能也不必成為教育家或心理學家,甚至不必成為教師或教師的助教,你可能很希望一下子就能改掉孩子好幾個壞習慣,但這并不是一個好主意,因為實際的效果往往是欲速則不達。其實,很多時候只需要改掉一個壞習慣的生活便會發生翻天覆地的變化。要知道小習慣能帶來小成果,小成果又將造就大一些的習慣,接下去得到更有意義的成果。而大成果通常比較微妙,也更難以預料,但是,它們對于生活的影響也無疑是更為深遠的。

      我想:如果更多老師家長看到這本書就好了,如果有人來問我,我也會向家長們講解一些培養孩子健康人格的知識,我也希望我和我的伙伴們可以快快樂樂的成長。所以說:良好的行為習慣決定孩子的命運。

    《習慣決定孩子命運》讀后感3

      拿到這本書仔細慢慢閱讀。本書作者蒙謹通過自己教育的一雙兒女的實踐,用身邊的小“案例”,向父母展示“習慣教育”的精髓理念和有效方法,筆風輕松活潑,通俗,實用。在讀過這本書后,我感到受益頗深。

      家庭教育是教育中最核心的部分,現在的家長對孩子有太高的期望值,只重視成績和分數,對習慣教育有所忽視。習慣對孩子的生活,學習還有以后事業上的成敗起到重要作用。

      本書介紹了家長應該怎樣在談吐,行為,舉止方面給孩子做個榜樣,讓孩子從而養成良好的做人,做事,學習,生活,心理習慣,以及如何讓糾正孩子的壞習慣的切實有效地方法。

      安靜下來想想自己在生活中在培養孩子行為習慣中缺少方法和技巧。從本書中我學到很多親子教育方法,雖然現在Eric才剛滿2歲,這卻是培養孩子行為習慣的關鍵時期。

      本書中有很多很好的'例子,比如把積木放進玩具箱-培養責任心的習慣,我也為孩子買過很多玩具,在玩完之后,我收拾好玩具或者嫌太麻煩,干脆自己也不收拾了。這反過來想想很不好,本身作為父母在平時生活中的言行就對孩子起到了示范作用。這樣一來孩子本來就不知道如何去做,作為媽媽,更應該給孩子起到榜樣作用。還有在書中提到家庭成員保持一致性,這一點我也沒有深入思考過,也曾苦惱過。我和孩子他爸的教育方法和理念還算一致,可是他奶奶太溺愛孩子,我們對一定問題上也存在分歧。又一次Eric從外面學了一句罵人的臟話,我知道其實孩子并不知道這是臟話,但是他奶奶還炫耀給我,認為他孫子長本事了,這么小這樣的話也會說,但是孩子一說我就火冒三丈,大聲訓斥還扭他嘴,一遍遍告訴他這是臟話,說臟話的孩子并不是好孩子,并平心靜氣地告訴他奶奶,老人當時還固執地認為孩子小,大了就不說了。我還讓老公給婆婆講道理,這場教育之爭才算平息。從這本書中我們都可以在生活中找到相似的事例,或許有時候事情太小了,我們父母在忙碌中忽視了,其實父母的一言一行,一舉一動都在時刻影響孩子的未來。教育孩子并不是把孩子送到早教課上上幾堂早教課就能解決的,這就需要父母掌握大量的教育理論知識,并注重實際生活教育。

    《習慣決定孩子命運》讀后感4

      在朋友的推薦下,我借閱了《習慣決定孩子的命運》這本書,通過閱讀這本書,使我明白“習慣決定孩子的命運”,這句話怎么強調都不足為過。教育的核心是培養健康人格,培養健康人格最有效的途徑就是從培養行為習慣做起。我們抓住行為習慣培養這個根本,就抓住了家庭教育最有效的一條途徑,這就是家庭教育最基本的任務。家庭是培養習慣的學校,父母是培養 習慣的老師,兒童教育就是培養好習慣。

      《習慣決定孩子的命運》,依據心理學和教育學研究以及長達10年的教育部習慣養成課題研究基礎上,從多元智能、心理健康的標準和健康人格的角度出發,強調“發現兒童,解放兒童,發展兒童”,主張在習慣培養上第一原則是尊重兒童,提醒家長不要把孩子的特點當成缺點。培養好習慣用加法,改掉壞習慣用減法。

      習慣是一個人最重要的、最穩定的素質。任何一種能力的形成都是養成好習慣的結果。好習慣是健康人格的基礎,是成功人生的根本,更是成功的捷徑。許許多多的事例表明:不同的習慣是成功和失敗的分水嶺,好習慣是開啟成功大門的要素,而壞習慣則會導向失敗的歧途。著名作家培根曾經說過“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好的'習慣。”的確,行為習慣像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動,習慣猶如一把雕刻刀,人的許多品性都是它的習慣不是一時的心血來潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常會與人相隨一生。

      教育的前提是了解孩子,好的親子關系勝過任何嚴厲說教。在習慣培養過程中,家長不僅僅是為了教育孩子,更重要的是家長要獲得孩子的信任,發現孩子的潛能,讓孩子愛學、會交往、懂規則,從而塑造健康人格,為其一生的發展和命運打好健康快樂的'基石。

      所謂好孩子一定是有好習慣的孩子,所謂有問題的孩子一般都是壞習慣很多的孩子。一個壞習慣可能使人喪失了良機,而一個好習慣則可能使人走向成功。

      讀完此書,我覺得每個家長們要做到這點:千方百計讓孩子相信自己是個好人。

      一個家庭如果不重視習慣的養成,也就談不上家庭教育。因此,讓我們很好地讀懂“孩子”這本書。一個明智的父母就要不斷地學習,與孩子相互學習,共同成長。慢慢地你會發現孩子在很多方面可以成為我們的老師,我們會因為孩子的成長而快樂!

    《習慣決定孩子命運》讀后感5

      午睡時翻閱了《習慣決定孩子命運》的這本書,收獲頗多,《習慣決定孩子命運》讀后感。我覺得要培養孩子良好的習慣非常重要,《習慣決定孩子命運》這本書里面分別講了:教育孩子的核心是培養健康人格;良好習慣是健康人格之基;教育孩子的前提是了解孩子;愛學是萬善之源;如何教孩子學會交往;兩代人互相學習共同成長;提高父母的教育素質刻不容緩等等,――其中讓我最受益的是第二講,里面有講到“什么是習慣?習慣的重要性、習慣培養的重點與指標、怎樣培養良好的習慣?怎樣矯正不良的習慣?在快樂的實驗中養成良好的`習慣、繼承中華民族重視習慣養成的優良傳統。”對呀,習慣不同,就是素質不同,父母是孩子的第一位老師,用父母的好習慣影響孩子!和養成愛讀書的習慣終生受益!提高父母的教育素質刻不容緩,讀后感《<習慣決定孩子命運>讀后感》。教師就更加不用說了,家庭教育的核心是培養孩子的習慣,父母的最大優勢也是培養孩子的習慣。若你不去培養孩子的習慣,實際上你也影響了孩子的習慣,因為你有什么習慣就很容易傳給孩子什么習慣。從小慢慢培養孩子對于媒介的抵抗和誘惑,你只能引導孩子掌握一些科學的知識,慢慢的他就有了一種抵抗力。只有增強他的抵抗力和他的這種成功感,幸福感,才是最重要的。

      書中說得對:教育的真諦是發現兒童和解放兒童!讓孩子身心快樂自由的成長!在這里還要說明一點:其實孩子一定要給一些自由支配的時間,和孩子好的關系勝過許多教育,我提醒自己工作中,不要光抱怨調皮孩子多么麻煩!多讓人傷心!作為幼兒教師應該幫助和引導孩子們養成許多良好的習慣!習慣決定孩子的一生,這句話真是說得很對!因此,防治兒童的不良行為習慣,越早越好!從幼兒早期,就需要引起家長和老師的注意和高度重視。

      這本書對我的工作幫助也很大的,現在他們還在幼兒時期,特別是我們班的幼兒是學年前的兒童,要千方百計讓孩子相信自己是個好人!教他認識自己,懂得接納自己,學會控制自己!讓孩子身心快樂自由的成長!

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