經典讀后感(合集15篇)
認真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的經典讀后感，歡迎閱讀與收藏。
經典讀后感1
看了閃閃的紅星這本書后，我覺得英勇機智的潘冬子經歷的事讓我懂得了許多。正是有了像冬子一樣的人，才會有了我們幸福、和平的生活。
冬子的爸爸媽媽都是軍人。他爸爸和部隊到很遠的地方去打仗；他七歲時，他的媽媽為了保護另外一位戰士，犧牲了。潘冬子去米店干活，在那他遇見了殺死他媽媽的敵人：胡漢三，他勇敢機智，在夜里放火燒了胡漢三的住房乘機逃出米店。為了找在北方的爸爸，他被敵人抓住，可他沉著冷靜，向敵人要水，悄悄地打碎玻璃割開繩子逃了出去。他游過長江，終于找到了解放軍。長大后，他不僅報了仇，還成了一名出色的`解放軍，為祖國效勞。他的精神值得我們學習！想起昨天我到書店看書，媽媽一直沒來，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，都要哭出來了�？戳碎W閃的紅星一書，我很慚愧。我一定要像冬子一樣勇敢。
經典讀后感2
最近，爸爸給我買了一本《城南舊事》，里面有冬陽、童年、駱駝隊、惠安館等幾個故事。 這些故事催人淚下，十分感人。讀著讀著就會放下書本，沉思一會，腦海中映出的是書中的情節，想想故事中的人物，誰看了都會為之所動。其中我最喜歡的是《惠安館》這個故事。
故事從一個冬天說起：英子在胡同里認識了瘋子——秀貞，并且和秀貞在一起玩耍。秀貞在跨院里為英子染指甲時，對她說了許多過去的事。說著說著，就叫人傷心起來，英子了解到了她的悲慘身世。更了解到了秀貞的女兒——小桂子走失的事情;還知道了秀貞是因為太想念小桂子，所以才被人家說是瘋子。秀貞讓英子幫她找他的`女兒。并告訴英子：小桂子的脖子后面有塊指頭大的青記。英子還有個朋友叫妞兒，她們在一起和小雞玩，做游戲。在一次偶然中英子發現妞兒的脖子后面也有青記，于是讓她們母女倆相認了。
這個故事描寫了身世悲慘的秀貞和妞兒，也描寫了和英子親如一家的宋媽，還有英子的爸爸媽媽。一個生活美好，一個身世悲慘。
這個故事更告訴我：要樂于助人——就像故事里的英子幫助秀貞和妞兒母女倆相認;更要守信——英子答應秀貞阿姨，就要把事放在心上，并且盡心盡力去做。
經典讀后感3
讀完這本書，給我的感覺它不僅僅是所謂的“經典常談”，更是一本對于經典著作的導讀。
縱觀世界，現在全球一體化已經深入我們的內心，“世界市場”也已經初具規模，在我們的生活中，充斥著各種新的文化，作為新時代的我們，已經越來越少的在關注我國的傳統文化，越來越少的家庭會給自己的孩子接受最傳統的教育，越來越少的孩子了解我國古代還有如此精妙的'作品，當然這也包括我自己。在讀《經典常談》這本書之前，我只知道我國古代有一段時期“百家爭鳴”那段時期出現了大量的優秀作品，但我并不了解它們，直到我讀了這本書我才知道，我國古代的作品，是我國歷史上最璀璨，也是留給我們最寶貴的一筆財富。
雖然，我們目前無法改變這些我國的傳統文化正在走向沒落的現狀，但我相信就目前而言經典是不會消失的。如果我把經典比作一個景點，那么這一景點一定需要一個向導，而朱自清先生的這一本書正好充當了這一角色，他在這本書中詳細介紹了何謂經典，更介紹了這些經典可以流傳千古的原因，在這本夾敘夾議的書中，我了解了我國古代經典的博大精深。
經典讀后感4
國學，就是指中國的知識；國學，也是知識的源泉。
自打我學了國學以后，知識就增進了不少，說話時也常常運用一些成語，如：畫蛇添足、一毛不拔、鞠躬盡瘁等，“背鼓上門—找打”、“飛機上掛水瓶—高水平（瓶）”等歇后語。其中，令我感悟最深的，則是朱熹的《觀書有感》：
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
這首詩看似寫景，其實并不是的。這首詩是在告訴人們：學習是無止境的，只要你愿意學總還是有的。
我也有對這首詩的看法：知識是學不完的，但還是有的。詩中的“清如許”，就是在問：你學來的知識是有益的，還是對你有傷害的.？“為有源頭活水來”指書本是知識之源，但不能全部依靠，就像陸游說的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”那樣。所以讀書前想要思考一下才行。
國學，這兩個含有重大意義的字，讓國學經典陪伴我們走過人生道路上的每一天吧！
經典讀后感5
中國的興衰成敗，五千年滄桑流變。自中華文明在黃河流域。長江流域勃興，仡今已有五千年。我們有過沉默，也有過輝煌;當然，也有過上百年的屈辱，沉默使我們奮進，輝煌使我們自信，屈辱使我們清醒。
在我們古中國，有著無數的英雄。
說到秦始皇，無人不說他是一個暴君，但誰又能否認他不是一位英雄呢！是他，統一了我們中國，是他修筑了世界八大奇跡之一的雄偉的萬里長城，是他，建筑了呀是世界八大奇之一的.兵馬俑，也是他建筑了規模宏大的阿房宮。
這些事，在當時的百姓眼里，是一個苦不堪言的結果，都認為他是暴君，而在我們21世紀人的眼里，則是一個偉大的英雄。
遠古雖然已經逝去已久，而他們所創造的奇跡卻留了下來，他們的事跡都記在了人們的心里。雖然他們可能當初并未意識到。
錢老師的評價：《中國通史》浩如煙海，可就一點，如智慧來自實際，英雄從平凡起步等入手，對于我們來說可能更能做好。當然，作為嘗試未嘗不可。
經典讀后感6
其實，在我六歲時，就已把西游記這本書飯了幾十遍了。當時只覺得這個故事很不可思議。今年，我重又翻開這本書，卻體會到了與當初截然不同的道理，那就是合作的重要性。
比如說唐僧，他原是一名平凡普通的和尚，偶然成為了去西天取經的僧人。在路途中，他收了許多徒弟：孫悟空、豬八戒、白龍馬、沙和尚。徒弟們個個武藝高強，他們一路上殺妖除魔，造福百姓�？梢哉f，有了這些徒弟，唐僧如魚得水，如虎添翼，才能快速地到達靈山。向如來佛祖取得了真經，帶回大唐，成為了人人尊敬的得道高僧。這清晰的證明，合作的力量是無窮的。
還有那好吃懶做的'豬八戒，活潑亂跳的孫悟空，功夫平平的沙和尚……別看他們缺點數都數不過來，可是，他們也各自有自己的優點：孫悟空可以當“除妖先鋒”、豬八戒可以去討要齋飯，沙和尚可以挑行李……所以，我們不能嘲笑他人，因為自己也未必是完美的。
《西游記》令我受益匪淺，學到了做人的道理。其實，生活處處有學問！
經典讀后感7
《小兵張嘎》這部書中有許多英雄人物，它展現了一個個光輝的形象，一段段愛憎分明的歷史片段，使我受益匪淺。
故事發生在抗日戰爭年代，張嘎與奶奶相依為命，但在一次日本鬼子的掃蕩中，張嘎的奶奶不幸被害，嘎子為了替奶奶報仇，加入八路軍。在部隊里，嘎子成了保障部隊安全的眼睛——小偵察員。在攻打鬼不靈的.戰役中，小嘎子運用他的機智和勇敢，用柳條鞭攪亂了敵人的內部，立了大功。小小年紀就能打鬼子了，他的勇氣、聰明、才智實在令人佩服。
他有一顆自信的心，活潑好動，勇敢無畏。與朋友生死與共，對奶奶有著深厚的感情，為了抗日，將生死置之度外。
與他相比，我不得不自嘆不如了，我既不樂觀自信，又沒有無所畏懼的精神。整天依偎在父母的身旁，像溫室里的鮮花，經不起磨難，遇到困難就輕易地低頭屈服，這樣將來還能成大器嗎？看過《小兵張嘎》后，我們從中感悟到要學習小兵張嘎的精神，在今后的學習、生活中，我會處處以嘎子為榜樣，從愛我們身邊的人和事做起，愛學校，愛學習，愛父母，為人民服務，做一名對社會有用的人。
經典讀后感8
《國學經典》是一本傳揚我們中國經典文化的書籍，是我們祖先讓我們從其中的知識和故事中學到一些做人的基本道理。
在經典要義這一章有這樣一些話讓我記憶猶新，比如“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話告訴我們：知道就是知道，不知道就是不知道，要如實回答，所以我們不知道的就是要說不知道，好請教老師和同學。“萬物之生意，最可觀�！边@句話告訴我們：萬物的生長情況是最值得觀賞的，我們應當多去觀賞一下各種動植物的生長情況�！爸邩匪收邩飞��！边@句話告訴我們：水石靈動的，代表了變通，比喻聰明的人；山是沉穩的，代表了沉靜，比喻仁德的'人。
在故事這一章里，許多的故事都帶著一些道理。如《曾子殺豬》這個故事告訴我們：人要誠實守信，不要去欺騙別人，小朋友千萬不要從小養成欺騙別人的壞習慣�！毒W開三面》這個故事告訴我們要學會寬容別人，如果我寬容了別人，以后別人也會幫助我們�！蹲雍蹦类彙愤@個故事告訴我們要懂得謙讓，因為謙讓了別人，別人就會尊重你。
看，《國學經典》豐富多彩吧，讓我們大家一起來誦讀它吧！讓我們從優秀的國學經典中懂得知識與道理，讓它伴隨著我們健康成長。
經典讀后感9
今天，我們將第二單元全部學完，想起那些感人的文章，實在令人回味無窮。尤其是令我感受最深刻的.那一篇：《為了五美元的禮物》。
課文主要寫了魯本秘密攢錢，準備為母親買胸針，最后魯本花了一年的時間終攢夠錢，為母親買了胸針，令母親十分地感動。讀完課文后，令我無為不之動容，小魯本為給母親買禮物，花了整整一年，搜集了一百個麻袋��！在他又冷又餓的時候，為母親買有針成為支撐著他的希望！
雖然文章沒有描述小魯本收集這一百個麻袋，但我知道，他是有多么地艱辛。他想放棄，但他不愿放棄，他明白，為母親，這點苦算什么！
我和小魯本比起來，我是自愧不如獲至寶，我和小魯本比起來有著天壤之別。但是，我學完《為了五美元的禮物》一課，一定學習小魯本。以后，父母累了，為父母捶背；父母渴了，為父母送水；父母忙了，為父母做家務。
我們人人都要關愛父母！
經典讀后感10
學了《呼風喚雨的世紀》后我覺得文中寫了20世紀的科技發展和上萬年的科技做了一個對比�，F在有電視、程控電話、因特網以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶……人們還可以登上月球、潛入深海、洞察百億光年外的天體，而以前什么都沒有。
媽媽說：“以前我們小時候，連電話也沒有，如果有時候要跟別人說必須親自跑過去跟別人說才行。現在方便多了，科技發達了，有電話了，幾秒鐘就可以跟別人通話了，又方便又節省時間。還有我們以前連電視也沒有，誰家有電視都是稀奇的事，不像現在，不止有液晶電視，還有電腦、ipad、手機等先進的科技產品，現在的'孩子比我們那時幸福多了。”
我想：“現在我們要洗衣服，把衣服往洗衣機里一扔就可以了，想想以前吧，人們都要到江邊洗衣服，把手伸到水里都要被凍死了�！�
在未來的世界里，科學技術會越來越先進，先進的科學技術會給我們創造一個個奇跡。
經典讀后感11
這幾天,村團支部給我布置了一個任務,叫我寫一點關于學習國學方面的內容,遂想起年前買有《國學經典》一書,時常也隨手翻看,這不正好切合“國學”主題嗎？故草草寫就幾句讀后感吧.此書中有比較好的名言,多背多思,能讓這些名言永遠做我們的生活導航.通過多讀、多背,也漸漸的了解了這些名言的意思.
就像“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”這一句吧,就可以以字面上的意思來解釋這句名言.人生自古誰無死就是人生自古以來誰都要死亡,留取丹心就是留下一片赤誠丹心,照汗青就是要為光照史冊留下最精彩的一頁.連起來就是人生自古以來誰都要死亡,要為光照史冊留下一片赤誠丹心.這句話告訴我們,人沒有一個能長命百歲長生不老,所以活著要做一個能犧牲,有意氣的`人.我們的一生都要向文天祥那樣的愛國.
還有一些能瑯瑯上口而又意味深長的名言警句.比如“有志不在年高,無志空張百歲”、“志小則易足,易則無由進”……一些能啟迪人心靈的諺語、名言都能讓人濫記于心.這才是讀詩、讀詞的最高境界―讀名言.其實《國學經典》里面每一頁名言上都有詳細的注解,再此我也希望大家多讀、多思.
經典讀后感12
暑假我認真看了《國學經典與教育》的視頻和讀本，其中《弟子規》這本書讓我懂得了做人的最基本的道理，人要愛國首先要孝敬父母，報答父母的養育之恩。當我們“呱呱”墜地的那一刻，父母就為這個新的生命而忙碌，不管爸爸媽媽工作多么辛苦，回到家后，為我洗衣做飯，輔導我功課。現在我們已經是成家立業了，也為人父母了，我經常教育我的孩子，做人要有愛心，要學會體貼父母，關心別人，也可以為父母分擔一些家務，減輕父母的負擔。長大后會更加孝順父母，做一個孝敬父母的.好孩子。要他們繼承中華民族的傳統美德并一代一代傳下去。
人與人之間都要和睦相處，互相關愛，別人做錯了，就要以理服人，盡量與品德高尚的人在一起，學習他們的優點，幫助自己改正壞習慣。學習要用功，只要功夫到了，不懂得地方自然就明白了。遇見不明白的事情一定要問得清清楚楚，明明白白，這些人生中最基本的事情，也最需要努力。只要明白了這些，我們的生活就會更完美。
通過視頻和讀本的學習，使我受益匪淺，在這本書中，我自認為學到了許多，懂得了許多做人的道理，今后在工作中一定會努力按照書中的意思去做得更好的。
經典讀后感13
《端午的鴨蛋》這本書包含了汪曾祺寫的小說和散文。散文寫了汪曾祺的幾件家庭生活，寫了幾件個人經歷，都是信手寫來，文筆沖淡，似乎沒寫什么事情就那么娓娓寫來。開篇幾篇是他眼中的其他作家，如老舍、沈從文等。小說有著濃濃的水鄉氣息，蘆葦、水鴨，讀著讀著就仿佛到了那里。想想我還沒有去過南方，并不知道水鄉是什么樣子，如果以后去了，再回來看這本書，或許是不同的感受吧。因為那個時候歲月變了，心境定是也不同了。
汪曾祺的文字是從容的，每一個字給人整個的感覺是如水鄉的`水汽一樣平淡無奇，又那么真實的籠罩著。當我讀到“面對一叢花，眸子炯如火”和“城春草木深，孟夏草木長”這兩句時我是欣喜的。前一句使我想起一只貓在春日里賞花，兩個大眼睛還映著花影；后一句使我想起深山里的野兔，豎著耳朵躲在草木深處。
想了解汪曾祺的生活可以來讀這書，里面的《受戒》《大淖記事》等是他的代表作。但我覺得前面的散文有些寫的太隨意了，有些內容也重復了好幾次，真實歸真實，總歸無趣些。而小說喜歡他另外的幾篇，像《晚飯花》，還有一篇以前讀的我忘記了名字，里面好像寫了一把鎖。
經典讀后感14
美好的今天呈現著過去的戰爭，多么的偉大！那些壯烈犧牲的戰士們，你們值得我們全國人們驕傲！光輝的歲月，掩飾不住英雄的人物，無不讓我們嘖嘖贊嘆！在書店中，我哦人找到了一篇感人至深的`英雄故事。
紅軍在冰天雪地中艱難的走著，嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨，狂風呼嘯，大雪紛飛，似乎要把這支裝備很差的軍隊吞沒。一個軍人高喊：“有人凍死了！”將軍發現，前方有一個靠在樹上，手里點著香煙，雖然已經熄滅，雙手深處，好像要想軍人借火。將軍眼睛紅了，像個發怒的獅子大吼：“軍需處長呢？怎么不給這位棉衣呢？軍官，聽見沒有？我叫軍需處長過來！”卻沒有人回答，四周一片寧靜……
一位軍人小聲對將軍說：“他就是軍需處長。”將軍愣住了，久久地站在雪地中煙，熱淚從臉頰滑落……他深深地吸了一口氣，緩緩的舉起又是，舉到齊眉處，想那位與云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。大雪覆蓋住了軍區處長已僵硬了的身體，他變成了一座晶瑩的豐碑……
如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？
經典讀后感15
陽光透過窗戶照在綠色的封皮上，把封皮上的小男孩和大樹照得格外清晰，大樹上落下一個熟透的果子，小男孩即將把它拿走，這是怎樣的愛心樹，我好奇地打開它，想快點了解其中的故事。
當我讀完發現，這短短的故事，不多的頁碼卻藏著極大的魔力。故事是講的一棵大樹，非常愛一個經常在樹上蕩秋千的小男孩兒，因為大樹想讓他快活，所以不管男孩兒在少年、中年直到老年，大樹一直把它所能給予的奉獻給他，直到男孩已無心再干任何事，大樹還用僅剩的樹墩任他休息。當我看完這個故事的時候，鼻子忽然酸酸的，叫做淚水的物質將要在眼眶滑下，我想我或許被大樹的精神感動了，那種一直奉獻不求回報的精神打動了我。讓我想起父母，所有的父母都是因為愛自己的子女，子女索要什么，他們便給予什么，他們只為了能讓自己的子女過的幸福，他們的'幸福才是自己的快樂，可是，我們卻像那個小男孩一樣，自始至終都只想著滿足自己，忘記了父母的無私奉獻。
我們從沒有真正認真陪伴著他們，問他們需要什么。這是天下做子女的不足，也是我的不足。
因為我知道現在還有時間，所以讓充滿愛的樹留下獨有的風采，讓父母愛的心因為我而更加溫暖
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