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掩耳盜鈴讀后感

時(shí)間：2022-07-15 12:23:06 讀后感我要投稿

《掩耳盜鈴》讀后感推薦度：
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掩耳盜鈴讀后感集錦15篇

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的掩耳盜鈴讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

掩耳盜鈴讀后感集錦15篇

掩耳盜鈴讀后感1

　　今天，我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語故事。里面講的是一個(gè)想把她鄰居家的鈴鐺占為己有。于是他晚上去偷鈴鐺。可是他又怕碰到鈴鐺會(huì)有響聲被人發(fā)現(xiàn)。于是他想出了一個(gè)辦法，把自己的耳朵塞住。他想。這樣不就行了，把耳朵塞住了，就聽不到鈴鐺的聲音了。可是這樣只有他自己聽不到鈴鐺的聲音，別人還是一樣能聽得到。

　　在世界上，其實(shí)還有好多像這樣掩耳盜鈴的`人。記得有一次，在課堂上，老師在教我們新課。而我在下面做小動(dòng)作根本沒有聽老師在講什么。老師講完后問同學(xué)們明白了沒有？同學(xué)們都回答說明白了。可是我一點(diǎn)都不知道怎么做。但是為了掩蓋我不會(huì)做的事實(shí)，我也跟在同學(xué)的后面說懂啦。可是等到回到家做作業(yè)時(shí)。教的新課的題目，我卻不會(huì)做了。

　　到了第二天老師批的作業(yè)的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)昨天新教的題目我一個(gè)都沒有做對(duì)。其實(shí)這樣我也是在做掩耳盜鈴的事情。

　　這個(gè)成語故事告訴我們《掩耳盜鈴》其實(shí)是自己欺騙自己，就好像不懂的東西自己裝懂感覺自己什么都知道一樣。其實(shí)就是自己在欺騙自己，別人是一清二楚的。

掩耳盜鈴讀后感2

　　讀了掩耳盜鈴這則寓言以后，我覺得那個(gè)捂著耳朵偷鈴鐺的那個(gè)小偷很笨。

　　掩耳盜鈴講的是一個(gè)小偷看見別人家有一個(gè)十分漂亮的鈴鐺，便想得到它。他走到那戶人家的門前，想到要是我用手偷，只要一碰到那個(gè)鈴鐺就會(huì)“叮鈴”“叮鈴”地響起來，馬上就會(huì)被人發(fā)覺。如果我捂住耳朵的`話，那人們不就聽不見響聲了嗎？想著，他用一只手捂住耳朵，另一只手去偷鈴鐺，沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。所以我覺得他很笨。

　　這則寓言告訴我們做事不要自欺欺人。

　　我曾經(jīng)也辦過這種傻事。周末，老師要讓我們做300道口算題。在爺爺給我出題的時(shí)候，我想上樓玩會(huì)電腦，便捂住耳朵，悄悄走出房間，沒有想到我剛上到第一層就被爺爺發(fā)現(xiàn)了。被他狠狠批了一頓。

　　所以，大家千萬不要跟那個(gè)小偷學(xué)，要不然你會(huì)跟他一樣笨的。

掩耳盜鈴讀后感3

　　暑假里，我讀了一本成語故事，對(duì)所有的故事都有所感觸，它們讓我懂得許多人生道理，其中有一篇叫做《掩耳盜鈴》的故事著實(shí)讓我受益非凡。

　　有個(gè)小偷，到一戶富人家偷到一個(gè)銅鈴鐺，他一邊往外跑，鈴鐺一邊在他懷里響。小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以為只要自己聽不見，別人就也聽不見。結(jié)果可想而知，他被抓住了。

　　這則故事表面上是說一個(gè)盜賊為了偷一個(gè)門鈴而進(jìn)行的一次愚笨之極的舉動(dòng)，實(shí)際上包含著更深刻的意義：小朋友們不能做那些不正當(dāng)?shù)氖虑?，做壞事只會(huì)像那愚蠢的小偷一樣，讓清脆的.門鈴聲響個(gè)不停，欺瞞不了世人，更逃避不了法律的制裁。

　　我們是祖國的花朵，祖國的光芒照耀著我們。為了自己的明天，也為了祖國的明天，讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，千萬不要做自欺欺人的事情。

掩耳盜鈴讀后感4

　　今天我和媽媽讀了(掩耳盜鈴)這個(gè)成語故事，這個(gè)故事主要說了：一個(gè)人看上了一戶人家門上掛著的門鈴，他想偷門上的鈴，可是他左思右想，如果偷這個(gè)鈴擔(dān)心發(fā)響，就遲遲不敢動(dòng)手。后來，他終于想出一個(gè)自認(rèn)為比較好的辦法，可以用手捂住自己的耳朵去偷別人家的鈴，不就聽不到響了嗎？然后，他就捂住自己的耳朵，去那戶人家偷鈴，手剛碰到鈴，鈴就響了，他被主人發(fā)現(xiàn)后，給抓住了。

　　這個(gè)人自以為把自己的'耳朵捂住，自己就聽不到響聲，就也以為，別人聽到聲響，這個(gè)人實(shí)在是太幼稚，太荒唐了！

　　所以我從這個(gè)故事中知道，這個(gè)人自作聰明，又想欺騙別人，又想掩蓋事實(shí)的真相。最終呢自己欺騙自己。有些同學(xué)跟他一樣，自己欺騙自己。但是，到了真正考試的時(shí)候，就不會(huì)寫了。雖然，作業(yè)做好了，但并沒有真正的掌握知識(shí)，最后受欺騙的還是自己。

　　所以，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，決不做掩耳盜鈴的人。

掩耳盜鈴讀后感5

　　《成語故事》這本書使我愛不釋手。《掩耳盜鈴》這個(gè)寓言故事更吸引我。如果你看了，一定也會(huì)像我一樣。因?yàn)椋茏屛覀兌煤芏嗟览怼?/p>

　　從前，有一個(gè)小偷，一天夜晚，他看到一戶人家的`門上有一個(gè)鈴鐺，便想去偷。于是，他借著月光躡手躡腳地來到門前。剛?cè)ツ脮r(shí)，他想：如果就用雙手去偷，會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。我把自己的耳朵捂住就聽不見，別人也就同樣聽不見。想完他伸手便去偷，可是，剛碰到鈴鐺，聲音就傳到屋里，被主人發(fā)現(xiàn)了。看到這里，我情不自禁地哈哈大笑，這個(gè)人真是太愚蠢了，自欺欺人。

　　我們做每一件事都要經(jīng)過再三考慮之后再做，不然倒霉的是自己。不要自做聰明，想欺騙別人，實(shí)際上是欺騙自己。以后我們做事要踏踏實(shí)實(shí)，不能像這個(gè)小偷一樣。不屬于自己的東西也不能占為己有。希望我們每一個(gè)人都要引以為戒。

掩耳盜鈴讀后感6

　　《掩耳盜鈴》這則寓言故事名揚(yáng)中外，今日我也讀了這則寓言故事，讓我大有所悟。

　　這則故事講了，一個(gè)人看到鄰居家門口掛著一個(gè)精美別致的鈴鐺，便想把這個(gè)鈴鐺偷回來。正當(dāng)他要?jiǎng)邮謺r(shí)就想到這個(gè)鈴鐺一碰就會(huì)發(fā)出清脆的響聲，會(huì)讓別人聽見。于是他想起了辦法，不到一會(huì)他突然拍了拍自我的腦袋說：“我怎樣這么笨呢，想：鈴鐺的聲音僅有耳朵才能聽到，如果把耳朵掩起來不就聽不見了？于是，他就把自我的耳朵掩起來，伸手去偷鈴鐺。誰知手一碰到鈴鐺就發(fā)出清脆的聲音，結(jié)果當(dāng)場被人抓住了。

　　讀了這則故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像媽媽常常教育我的，在學(xué)習(xí)上不懂就要問，不能不懂裝懂或去看后面答案，這樣看上去都會(huì)做了，其實(shí)還是不會(huì)做。既騙了教師又騙了家長。最終坑害的'還是自我。今后學(xué)習(xí)中如果遇到困難，都要想辦法把他解決，千萬不能不懂裝懂，不懂得地方要認(rèn)真地思考，及時(shí)地問教師、同學(xué)、家長，直到弄懂為止會(huì)做為止。

　　以后我會(huì)經(jīng)常用這個(gè)故事來提醒自我，不做故事里的“笨蛋”。

掩耳盜鈴讀后感7

　　我讀了一篇寓言名叫《掩耳盜鈴》，講的是有一個(gè)人掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺的故事。我覺得這個(gè)人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己聽不見，可是別人卻聽得見，他這種做法其實(shí)是自欺欺人的行為。

　　我也做過這種愚蠢的事。剛上學(xué)的時(shí)候，我特別貪玩，上課的.時(shí)候，我也不注意聽講，我想反正家長也看不見我的表現(xiàn)。回家寫作業(yè)的時(shí)候，我一邊玩一邊寫，也不懂得抓緊時(shí)間，尤其是周二下午，我就一會(huì)玩這個(gè)，一會(huì)兒玩那個(gè)，一直到媽媽快要下班的時(shí)候才開始寫作業(yè)，當(dāng)時(shí)我想：下午時(shí)間長著呢，等媽媽快回來再寫也來得及。時(shí)間一長，就造成了我寫字速度慢，做事情拖拖拉拉。讀了這則寓言我才明白，這種自欺欺人的行為并沒有欺騙別人，而是坑害了自己。

掩耳盜鈴讀后感8

　　從前有一個(gè)小偷，想盜取一個(gè)用上等黃銅鑄成的大鐘。可是鐘太重了，他又搬不動(dòng)，左思右想決定找個(gè)東西來把它打碎，然后把碎片一塊一塊搬回來。于是他找來一個(gè)大鐵錘狠狠地砸鐘，發(fā)出巨大的`響聲，小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以為只要自己聽不見，別人就也聽不見，結(jié)果可想而知。

　　大家一定會(huì)說這個(gè)掩耳盜鈴的人很愚蠢，可是我們有沒有想過，有時(shí)候我們也是這樣做的，比如說：有時(shí)候，老師正在讓大家朗誦課文，你卻用書蒙著自己悄悄和別人說話。同學(xué)們正在朗讀，而你假裝讀，用書遮著自己，悄悄和別人說話。你可能以為老師沒看到你吧，或許老師這時(shí)看你看得最清楚。我們千萬別再”掩耳盜鈴“了。

　　”掩耳盜鈴“的人，是十足的唯心主義者。鈴聲是客觀存在的，怎么能憑自己捂住耳朵可以否定的呢?”掩耳盜鈴“不過是自欺欺人罷了。

掩耳盜鈴讀后感9

　　今天我讀了成語故事這本書上面的有《打草驚蛇》《刻舟求劍》《對(duì)牛彈琴》《畫龍點(diǎn)睛》……對(duì)我印象最深的就是《掩耳盜鈴》了。

　　故事是這樣的，從前有一個(gè)人買了一個(gè)好大的`鐘，把它放在大門旁，有一個(gè)人想偷走它，想要偷這么大的一口鐘是非常不容易的呀！因此他準(zhǔn)備把大鐘敲碎再拿走，哪知道捶子剛一敲上大鐘，大鐘就嗡嗡的響了起來，怎么辦呢？這個(gè)人，突然想到了一個(gè)辦法，他想，如果我把自己的耳朵掩起來，聽不到聲音，不就可以偷走了嗎？

　　于是，他就把自己的耳朵掩起來，然后放心的爬上門去，把大鐘偷下來，不料，他剛把大鐘拿到手，大鐘就叮當(dāng)?shù)捻懀魅寺牭胶罅⒖涕_門把那人當(dāng)場抓住了。他驚奇的問主人”你好厲害“我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大鐘的呢？主人說”你這個(gè)笨蛋，你掩住的是你自己的耳朵，并沒掩住我的耳朵啊“

　　讀了這個(gè)成語故事，告訴了我明明是掩蓋不住的事情卻偏要想辦法去掩蓋，結(jié)果只是自己騙自己。

掩耳盜鈴讀后感10

　　我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語故事，明白了：掩耳盜鈴是一個(gè)形容自欺欺人的詞語。它敘說的是：從前，有個(gè)人想去把鄰居的鈴鐺偷走。他想：鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽到，如果把耳朵掩起來不就聽不見了？于是，他就把自己的耳朵掩起來，伸手去偷鈴鐺。誰知手一碰到鈴鐺就發(fā)出聲音，結(jié)果被人抓住了。

　　生活中，我也有類似的問題。例如：有時(shí)侯做功課遇到有些題目不會(huì)做，我也會(huì)掩耳盜鈴——看后面的答案。這樣看上去都會(huì)做了，其實(shí)并不是真的會(huì)做。既騙了老師又騙了家長。閱讀了這篇寓言故事后，我明白了一個(gè)道理：今后學(xué)習(xí)中如果遇到困難，都要想辦法把他解決，千萬不能不懂裝懂，不懂的`地方要認(rèn)真地思考，及時(shí)地問老師、同學(xué)、家長，直到弄懂為止。

　　這就是我最喜愛的小故事。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)常告誡自己：不要犯掩耳盜鈴的錯(cuò)誤，做一個(gè)誠實(shí)的人，決不做自欺欺人的人。

掩耳盜鈴讀后感11

　　今天我讀了《掩耳盜鈴》的這個(gè)故事。故事主要講了春秋時(shí)候，有人趁機(jī)跑到范氏家里想偷一口大鐘。造型和圖案都很精美，小偷心里高興極了，想把這口精美的大鐘背回自己家去，可是鐘又大又重，怎么也挪不動(dòng)。他想來想去，只有一個(gè)辦法那就是把鐘敲碎，然后再分別搬回家。

　　小偷找來一把大鐵錘，“咣”的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷著了慌，他心里一急，身子一下子撲到了鐘上，張開雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎么捂得住呢！鐘聲依然悠悠地傳向遠(yuǎn)方。

　　他越聽越害怕，不由得抽回雙手，使勁捂住自己的耳朵。“咦，鐘聲變小，聽不見了！”他立刻找來兩個(gè)布團(tuán)，把耳朵塞住，心想，這下誰也聽不見鐘聲了。于是就放下手砸起鐘來，鐘聲響亮地傳到很遠(yuǎn)的地方，人們聽到鐘聲蜂擁而來把小偷捉住了。

　　這個(gè)故事講得是這個(gè)小偷愚蠢自欺的`掩飾行為。做壞事了，還不想讓別人知道，于是就想方設(shè)法得去掩飾，結(jié)果很多時(shí)候是會(huì)弄巧成拙的。我也懂得了人是不能去做壞事的，盡管當(dāng)時(shí)可能沒人知道，但是總有被發(fā)現(xiàn)的那天。我們學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，其他不良的事情、不好的東西，我們一定得去抵制它們。在學(xué)習(xí)上更不能像小偷那樣去“掩耳盜鈴”，那樣最后害得還是我們自己！

掩耳盜鈴讀后感12

　　做人一定要老老實(shí)實(shí)，不能做一些違背良心的事情，有時(shí)候自作聰明往往卻害了自己。

　　有這樣一則故事，故事的名字叫做《掩耳盜鈴》，故事大概意思講的是，在春秋的時(shí)候，有一個(gè)小偷，看到別人家的院子里有一口大鐘，自己非常的喜歡，因?yàn)檫@口大鐘是由青銅鑄成的'，圖案非常的精美，小偷想把這口大鐘背到自己家中，但是這口鐘十分大，想著就是把大鐘敲碎，然后再搬回家，可是當(dāng)小偷用大錘敲向大鐘的時(shí)候，大鐘“嗡”的一聲，這個(gè)聲音非常的響亮，傳到了很遠(yuǎn)的地方，小偷急忙用雙臂捂住大鐘，不想讓大鐘出聲音，可是卻怎么樣也捂不住這樣的聲音。后來發(fā)現(xiàn)當(dāng)他用手堵住自己耳朵的時(shí)候，大鐘是沒有聲音的。小偷覺得這樣人們就聽不到了，于是找了兩塊棉花將自己的耳朵堵住，用大錘敲向了大鐘，一聲響亮的鐘鳴，傳向了遠(yuǎn)方，這時(shí)候村里的人們聽到以后，蜂擁而至將小偷捉住了。

　　這個(gè)故事就是講的自己欺騙自己，明明是掩蓋不住的事情，卻偏偏要想辦法將它掩蓋住。這是不現(xiàn)實(shí)的，我們做人也是一樣，不能做一些自欺欺人的事情。

掩耳盜鈴讀后感13

　　春秋末年，有個(gè)人在街上閑逛，偶然發(fā)現(xiàn)有口銅鐘，便想占為己有。于是晚上這個(gè)人就來到這口鐘前。他想扛起這個(gè)鐘，可是實(shí)在太重，根本抬不起來。他剛好看到地上的碎瓦片，一下子有了主意。到了深夜他拿了大錘，一錘下去，發(fā)出了震耳欲聾的聲音。這樣別人會(huì)聽到的。于是他想，要是把耳朵堵起來不就聽不到了。他為了自己的`想法感到高興。于是抓起地上的泥巴把耳朵堵了起來。他舉起大錘一下一下的敲銅鐘。聲音把周圍的鄰居引來了。鄰居問他在干什么，他根本聽不到。他看到鄰居就說：“我都聽不到，你們怎么聽到的。”大家好奇的走到他的跟前一看耳朵塞著東西就全明白了。大家哈哈大笑起來。

　　故事聽起來很可笑，這個(gè)人堵住了自己耳朵聽不到聲音，就以為別人也聽不到。想問題片面，而且自欺欺人。

掩耳盜鈴讀后感14

　　今天我讀了成語故事這本書上面的有《打草驚蛇》《刻舟求劍》《對(duì)牛彈琴》《畫龍點(diǎn)睛》……對(duì)我印象最深的就是《掩耳盜鈴》了。

　　故事是這樣的，從前有一個(gè)人買了一個(gè)好大的鐘，把它放在大門旁，有一個(gè)人想偷走它，想要偷這么大的一口鐘是非常不容易的呀！因此他準(zhǔn)備把大鐘敲碎再拿走，哪知道捶子剛一敲上大鐘，大鐘就嗡嗡的`響了起來，怎么辦呢？這個(gè)人，突然想到了一個(gè)辦法，他想，如果我把自己的耳朵掩起來，聽不到聲音，不就可以偷走了嗎？于是，他就把自己的耳朵掩起來，然后放心的爬上門去，把大鐘偷下來，不料，他剛把大鐘拿到手，大鐘就叮當(dāng)?shù)捻懀魅寺牭胶罅⒖涕_門把那人當(dāng)場抓住了。他驚奇的問主人”你好厲害“我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大鐘的呢？主人說”你這個(gè)笨蛋，你掩住的是你自己的耳朵，并沒掩住我的耳朵啊“

　　讀了這個(gè)成語故事，告訴了我明明是掩蓋不住的事情卻偏要想辦法去掩蓋，結(jié)果只是自己騙自己。

掩耳盜鈴讀后感15

　　今天媽媽給我講了一個(gè)故事，講的是春秋時(shí)期，晉國的智伯把范家滅了。有人跑到范家，一看有口大鐘，就想背到自己家去。可是這大鐘又大又沉，他怎么也背不動(dòng)，于是他就找來個(gè)錘子，想把這個(gè)大鐘敲碎，在一塊塊背走。可是這鐘用青銅鑄成，用錘子一敲，聲音特別響亮。這人想把它敲碎，只好特別用力，但是越用力那鐘就越響。在當(dāng)時(shí)，那鐘是個(gè)寶貝，這人怕別人聽到聲音也來要這寶貝。他想，怎么才能使別人聽不見他敲打的'聲音呢？

　　想來想去，想出一個(gè)好主意：把耳朵堵上不就聽不見了嗎？于是他把自己兩個(gè)耳朵捂上，以為這樣再敲鐘就誰也聽不見了。結(jié)果，只有他自己聽不見，別人照樣聽得見。

　　這個(gè)故事告訴我們，做任何事都不要自己騙自己，要對(duì)得起自己的良心，不要做自欺欺人的事，有些事只能騙得了自己，是騙不了別人的，做人要踏踏實(shí)實(shí)！

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