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縣初中教育辦學經驗交流材料
各位領導、各位同仁:
大家好!
非常榮幸能有這個機會與大家在一起共同學習,共同探討,共同謀求我縣教育發展之路。鄱陽二中是一所集初、高中為一體的完全中學,是上饒市重點中學、省重點建設中學,省現代技術教育示范學校,現有教師217人,學生4100人,其中初中部學生2200人,回顧我校10年的發展歷程,初中辦學碩果累累:中考錄取重點高中人數連續9年居全縣第一,今年中考我校又以第一批推薦考試63人,中招統考錄取75人,絕對優勢名列全縣前列。此外,初二素質測評、學科競賽、文藝表演、演講、體育競賽等在全縣首居一指,是什么原因讓鄱陽二中在短短的幾年里實現如此巨大的跨越?我們具體做法是:
(一)先進的辦學理念是我校發展的精髓和核心
我校以不斷滿足人民群眾對優質教育的需求為宗旨,積極實踐人本思想,旗幟鮮明地提出了“開放、創新、發展”的現代教育理念,形成了“為了一切學生、一切為了學生、為了學生一切”的辦學思想;明確了辦學目標;力求把二中建設成為“管理一流、環境一流、師資一流、設備一流、成績一流”的省重點建設中學,新理念、新觀念、新思想、新目標為學校的發展明確了方向,理清了思路。
(二)全面實施素質教育是我校初中教育的主攻方向
近年來,特別是我校領導班子組建后,針對我校所處的現狀,果斷提出“辦精辦好初中、做大做強高中”的辦學思路。因而在初中辦學實踐中,以學生為主體,積極引導學生“自主管理、學會做人、自主探究、學會學習、自主實踐、學會創新、自主評價、學會完善”,培養了一大批素質全面,特長突出的人才。
我校的自主教育首先體現在引導學生自主管理上。從20xx年開始,由校團委、學生會組織對各班的團支部書記和校學生會干部均實行競選制,不再由班主任和校團委直接委任,而是經過自薦報名,競職演說,現場答辯,民主測評等規范程序產生,大大激勵了廣大初中學生學習的積極性。
其次,構建全校文明網絡,加強學生養成教育。校內環境衛生,教室內外保潔,公物維護每天都有學生輪流值日,黑板報、宣傳欄每周都有學生負責,這些做法,激發了同學們的參與意識,民主意識,也增強了學生的主人翁意識和自理、自律能力。
再次,在教學方面,我校初中部教師著力引導學生自主探究,課堂教師不再主宰一切,機械灌輸,而是充分發揮學生的主體作用,強化學法指導,激勵學生帶著“問題”探究知識形成的規律,讓學生學會自己建構知識建構與能力體系。許多“問題”在老師的引導下,由學生自己發現,自已質疑,又通過相互合作,共同研討得以解決。
再者,我校還改革對初中學生的評價機制,積極引導學生自主評價,各班利用每周班會,由值周學生干部登臺總結本周情況,肯定成績,指出不足,激勵同學們不斷進步,促進學生的自我完善。
(三)加強德藝雙馨的初中精英教師隊伍是學校發展的強力后勁
多年來我校非常重視教師隊伍建設,以教育教學為突破口,在用人機制上,實行講學歷更講能力,講教學更講教法,講職稱更講成績,能者上、庸者下,二中沒有論資排輩,沒有夸夸其談,“人人講教學、個個比奉獻”是我校初中部教師中的新氣象。
學校近幾年來,還在全校教師中廣泛開展說課、示范課、優質課、公開課、課件制作等多種形勢的教科研活動,采取走出去、請進來的先進教學觀念的更新,以及以老帶新,以強帶弱等多種方式來不斷提升教師綜合素質,形成了一支凝聚力強,師德高尚,業務精良、團結向上的教師隊伍,在初中部表現得更為明顯,擁有縣市級以上學科帶頭人名,在其各自領域都有較高的知名度,這些,為我校教學質量的提高奠定了基礎,很多教師在論文評選、課件制作、電視錄相課等比賽方面都獲得了優異的成績。
教師整體素質提高,也是我校初中辦學業質量高的一個重要因素。
(四)分層次辦班是學校發展初中的特色之路
當前,不僅高中辦學競爭異常激烈,初中也是如此,如何在淪海橫流中獨樹一幟,闖出一片新天地,是我校不得不面對的一個嚴峻挑戰,為此,我們在班級設置和管理上采取了以下幾個舉措。①突出主體,兼顧全面,分層教學、分層發展,讓在校初中學生人人受重視、人人被關愛、人人向往成功,對長期以來成班率太高的痼疾進行“診療”,每班人數控制在65人左右,既減輕了科任老師負擔,調動了學生學習積極性,又在社會上展示了二中新形象;②學校本著“賞識每一個學生、關愛每一個學生”的原則,努力為全體學生提供廣闊的學習天地和優質的教育服務,通過關注個體差異,分層次教學等手段,使班級設置和管理有助于因材施教,從而達到整體提高的效果。
教有特點、學有特長、校有特色,是我校一直追求的目標。全面貫徹教育方針,面向全體學生,以優良的教師隊伍、現代化的設施、高效益的管理,促進了學生全面發展和個性特長的合理發展,可以這樣說:多年來,我校輸送出去的初中畢業生大都是基礎扎實、能力強、素質全面、特長顯著的學生。在最近閉幕的全省體育傳統項目學校乒乓球比賽中,我校代表隊戰果輝煌,一舉拿下本次比賽初中女子團體冠軍,包攬了女子組前三名,這不僅在我校歷史上絕無僅有,在全縣也是獨一無二的。
總之,盡管我校在初中辦學方面有一定經驗和作法,但在發展過程也遇到了一些困難和難題,但隨著我校被列為全縣四所優質高中,在二次創業當中,都將迎刃而解。以初中揚名、憑高中壯大,乘全縣教育工作會議東風,二中實現“四個一流”的目標將為期不遠!以上只是我校的一些做法,不足之處,還請各位領導和同仁批評指正。
謝謝大家!
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