小學生讀后感【熱門】
當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的小學生讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生讀后感1
讀了《丑小鴨》這篇童話，頗有感觸。
丑小鴨從小被別人譏諷，它的表面灰灰暗暗，可經過它的努力，終于變成了潔白美麗的天鵝。
丑小鴨終于變成了白天鵝，變成被人人歌頌的“天使”，它使很多自卑的人學會正視自己的.優點，勇敢的抬起頭來。丑小鴨就跟人一樣，只要忍受住了眼前的困難，終會有好的結果。
《丑小鴨》的故事告訴我們，無論做什么，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定會成功。不管面前還有多少風浪，我都要勇敢去闖。不經歷風雨，哪能見彩虹？
小學生讀后感2
很小的時候，當我第一次捧起秋葉，驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡，褐黃而沉重的葉色，確確實實撥動了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無奈與堅強。
史鐵生是一位堅強的`殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經意間，眼前總會浮現出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺的腿，對他的母親吼：“我活著有什么勁!”母親撲過去抓住史的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
簡簡單單的幾個字，包含了做母親的對兒子多少深情，沉淀了多少對生命的無奈，又升華了多少女性的堅強!
可就是這樣一位偉大的母親，在一個落寞的秋天永遠離開了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”
隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個傷感而復雜的秋，已是長久存活在史鐵生心中，植根于成長的足跡里了。
小學生讀后感3
我讀了《逃家小兔》這本書，我想我離家出走了媽媽會不會擔心我？我知道了我走到哪媽媽就會跟到哪！我變成小帆船，媽媽肯定會變成風送我回家；我變成司機媽媽肯定會變成坐車的人，我變成小鳥媽媽肯定會變成樹，我變成花朵，媽媽肯定會變成園丁，我變成小男孩跑回家，媽媽肯定會緊緊的抱住我，因為她正在等我回家！我以后肯定不會離家出走，因為我知道離家出走不是一件好事，會讓傷心的.！我以后肯定會跟緊媽媽的，不把自己弄丟！
小學生讀后感4
今天，我和姐姐還有爸爸一起去看了《愛寵大機密》人，愛寵大機密講的是紐約的一個小區里都是養寵物的人，有一只叫麥克的狗，它很小的時候被它的主人收養，它和它的主人非常默契，而且它很喜歡它的主人，但是，它的主人每天都要上班，所以它非常傷心，每天它最期待的時刻就是它的主人回家，可是有一天，它的主人帶回了一條又肥又大的'狗狗，這只叫杜老大，杜老大搶它的食物，搶他的床，讓它只能在涼涼的地板上睡覺，它特別的傷心，于是它就對杜老大執行了嚴格的教育，杜老大它一直想報復麥克，就把它帶到了一個到處都是貓的地方，它們又度過了一些奇妙、刺激的冒險，最后，它們成為了好哥們！
愛寵大機密特別好看，他讓我知道了一些愛寵在主人做后的情節。
小學生讀后感5
《俗世奇人》是馮驥才的作品，收錄著幾個小故事。本書生動、活潑，讓人愛不釋手。
本書有《刷子李》、《張大力》、《大回》等17個經典的小故事。這故事里面的人物各有各的特長。難怪馮驥才說：“碼頭上的人，不強不活不成;小說里的`人，不奇傳不成”。雖然都是道聽途說的真人真事，但馮驥才把他們演繹得活靈活現，惟妙惟肖。在他的筆下，每個人物都是鮮活的。
《俗世奇人》中的人物都是天津人，說出的話也很有意思。我非常喜歡《劉道元活出殯》這篇文章。在這個故事中，劉道元閑著沒事干，讓金三馬給他準備食物、棺材，準備裝死。因為他想看一下自己死后的情況。不料，那些小混混向他家索要錢財，還不斷地辱罵他。劉道元忍無可忍，最后從棺材里跳了出來，把小混混們嘰里呱啦地嚇得逃跑了，眾人也哭笑不得。他則站在靈車上大笑·······
《俗世奇人》中的人物，真奇、真棒、真有趣!
小學生讀后感6
前幾天，我讀了《獅子和老鼠》，我感受到，每一個人都有自己的長處和短處。
有一天，獅子在路邊尋找食物，忽然聽見一只小老鼠在喊救命，獅子就把小老鼠救了上來，小老鼠說：“謝謝您，我以后會報答您的”。獅子心想，我很兇猛，用不著小老鼠給我幫忙的。結果有一天，獅子中了獵人的陷阱，小老鼠看見了，就把獅子給救了出來。后來，獅子明白了，弱小的動物也有它厲害的一面。
我感受到，強大與弱小是相對的，某一方面的.強大不代表處處強大，我們要時刻秉著謙虛的態度，學習別人的長處，克服自己的短處。
小學生讀后感7
我讀過一本書，名字是《八十天環游地球》這本書是儒勒·凡爾納所寫的。主人公堅持不懈的精神讓我感動。
主人公福克先生是一位英國紳士，他知識淵博，舉止文雅，十分守時。他為了自己的名譽，和牌友打賭在80天環游地球，于是他們使用了火車、游輪、雪橇等工具。在亨利塔號上買了斯皮迪船長的船，萬事通又在日本走丟了，在這些困難下堅持不懈的'精神讓我感動。
我讀完了這本書，沒想到地球那么大，福克先生卻只用了80天的時間環游完了。而且還有各種問題讓他們不能順利的前進，可最后還是贏了，這位紳士不僅贏得了勝利，還贏得了艾娥達夫人的芳心。所以我也要向福克先生學習，讓自己勇敢，做事要堅持不懈，用堅定的信念邁向成功的道路，
小學生讀后感8
今天，我突然發現《讀者》雜志上有一篇名叫《請坐啊》的文章，便開始細細閱讀起來。
文章為我們講述了我來到歐洲的一處國家公墓。導游為大家細說墓碑的形態：墓碑都不高，為了防止人們坐上去，上邊都做成了尖角。我不怕被人們坐，相信我的母親也不怕，導游建議我去參考那邊的一個墓碑。我直到今年春天掃墓才經過導游指的地方，那個墓碑就像一把椅子。
當我讀到“我對墓園的人說，‘要寬寬大大的'，我不怕人們坐，相信我母親也不在乎。’”這句話時，我不禁贊嘆道：“這對母子多么有愛心啊！”如果所有死去的人的墓碑都是椅子一樣的形狀，那該是件多么美好的事情！雖然這個人只活了四十二個年頭，但我相信，他的這一生是快樂的。連死去的時候還要再幫助人們最后一次，他生前肯定是一位樂于助人的好人吧！
幫助別人是一件無比快樂的事，我們能夠在快樂中感受到生活的美好，同時也能夠讓我們更加熱愛生活。
小學生讀后感9
《莫高窟》是《道士塔》之后的一篇，這一篇脫離了《道士塔》中的對莫高窟文化被破壞的惋惜和痛心，那一句“我好恨”實在是震撼了我，在這一篇里余秋雨撇下所有，一心去欣賞這“受傷”的`的莫高。
很喜歡其中有一段，余秋雨論述了中國文化遺址與外國的不同，他寫了，中國的文化遺址常常帶有歷史的層累性，他認為外國的很多都是歷史上當時修建然后興盛于一時，之后就是純粹的遺址，而中國的文化遺址是經過長期的積累沉淀，或者是其他原因，在不斷地更替著，才有生生不息。
小學生讀后感10
假期里我讀了一本很好的小說《狗來了》，在這本書里面我學到了很多我以前不知道的道理。狗的孩子們都長大了，老伴又去世多年，于是狗就到廣闊的世界，遇見了作弊的豬并且幫它實現了明星夢，這一點表現了狗樂于助人的.品德。與豬分開后狗誤入學校被熊校長當新來的代課老師，它教學不拘抳成法讓孩子們在實踐中學習知識，成了最受歡迎的老師。這一點表現了狗對每一件事情都很認真。狗和熊校長闖蕩的經歷體現了狗英勇頑強關鍵時刻奮不顧身的忘我精神。我非常感動動物都能互相幫助，那作為一個小學生更要努力做到，我一定很好的學習狗的精神，我相信只要做好事就一定有好報！
小學生讀后感11
山，如此高大。卻不如父愛如此無私和淳厚。
今天，我們學習了《父愛深深》這篇課文。講得是：一位父親用盡自己全部的時間為兒子做音箱，目的只是想和兒子一起分享一些時光。
這是一個多么偉大的父親哪！他給了自己的.兒子金錢都難以替代的真情。這種來自偉大父親神圣的親情，雖微不足道，但洋溢著父親對我們的愛和關心。
每一位父親都是愛孩子的。只不過這種默默的愛，經常會在不經意間悄悄流走，在毫無察覺的情況下，慢慢綻放。父愛雖不如母愛如水，但卻恩重如山。
我也曾經歷這樣的事，記得那是一個不雨天，我沒帶傘，所以遲遲不敢回家。但我的爸爸，他竟冒著大雨來接我，在回家的路上卻一直問我冷不冷。回到家后，爸爸便感冒了。那時我才明白爸爸也是愛我的，但愛的方式不同，這也不正如本文中的父親嗎？
誰說父愛鐵面無私，只要自己留心觀察身邊的小事，就會知道父愛是如此的恩重如山。
小學生讀后感12
人類和人類之間有友情，動物和動物之間也會有真誠的友情嗎《浣熊和鵝小姐》的故事就告訴了我們。
《浣熊和鵝小姐》主要講述了浣熊一心想吃鵝小姐，每一次都想好怎樣樣去吃，可是，三次都失敗了，反而在一次次陷害中誤傷自我，最終都是鵝小姐來救他，幫忙他，最終他被鵝小姐的.真誠所感動，成為了農場里形影不離的好朋友。
經過這個故事，我覺得只要真心的對待別人，就算別人對你有別意，到最終他也會被你的真誠心所感動的。
小學生讀后感13
讀了《莫高窟》后我才真正感受到我國勞動人民的智慧與勤勞。
讀了《莫高窟》我好像身臨其境，親自摸到那精妙絕倫的彩塑，親眼看到那宏偉瑰麗的壁畫，親腳踩在那藏經洞的地板上……
讀了《莫高窟》我又有點憤怒，憤怒那些那野蠻無理的侵略者，無情的'掠奪毀壞我國古代勞動人民智慧的結晶。
讀了《莫高窟》我不禁想起了《圓明園的毀滅》。圓明園在沒受到侵略者的毀害時是那么的美麗輝煌，充滿著歷史長河的氣息。可自從八國聯軍到圓明園后的日子，一切都變了。兇悍的侵略者把能帶走中國歷史的“寶貝”全掠走，不能帶走的便無情的毀滅。
讀了《莫高窟》我就立志要好好學習，不再讓歷史的悲劇在上演，不再讓中國的歷史長流哭泣！
小學生讀后感14
從前有個人，養了幾只羊；一天早上，他去放羊，發現少了幾只；原來，羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿里鉆進去，把那只羊叨走了。
街坊勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。”
他說：“羊已經丟了，還修羊圈干什么呢？”
第二天早上，他去放羊，發現又少了一只。原來夜狼又從窟窿里鉆進去，把羊叨走了。
他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現在修還不晚，他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的，從此，羊再也沒丟過。
這就是寓言《亡羊補牢》。學后我想亡羊補牢，為時不晚這句話說對了。這個寓言故事的道理是一個人做錯了事，只要肯接受意見，改正，就不算晚。我覺得那個丟了羊的人第一次有點兒傻傻的，可第二次聽了街坊的'勸告，變得聰明起來，補好了羊圈。不然，他的羊就一只一只被叨走，一只一只被吃掉，到最后一只也不剩，那他還靠什么來吃飯呢？
小學生讀后感15
今天，我讀了《邱少云的英雄故事》，這個故事主要講了在抗美援朝戰爭中，邱少云所在的部隊接受了一項光榮而艱巨的任務，就是潛伏在敵人盤據的山坡上。邱少云和戰士們從頭到腳都插上了野草，隱藏在草地里。突然敵人發射的一顆燃燒彈落在了邱少云身邊，并且燒著了他身上的野草，此刻，邱少云只要翻動一下身體，就可以把火苗撲滅，但是這樣做會暴露目標。邱少云牢記革命紀律，紋絲不動地伏在那里，他咬緊牙關，頑強的忍受著烈火燒身的`劇烈疼痛，把手深深的插入泥土，沒有發出一聲呻吟，直到最后犧牲。
邱少云的英雄事跡深深感動了我，他的這種不惜犧牲生命也要遵守革命紀律的精神值得我學習。聯系自己，作為一名學生，遵守課堂紀律是最基本的要求，但是有時候我上課的時候還要開小差，做小動作；做作業做了一會兒就要休息一會兒，沒有恒心，和邱少云比起來真是差遠了。今后我一定要以邱少云為學習榜樣，遵守學校的各項規章制度，好好學習，做一名好少年。
【小學生讀后感】相關文章：
小學生的讀后感11-03
小學生讀后感06-30
小學生讀后感05-20
小學生論語讀后感12-21
小學生讀后感范文11-16
小學生暑假讀后感12-26
童年小學生讀后感12-28
有關小學生讀后感12-04
名著讀后感小學生12-13
當代小學生讀后感07-21