狗來了讀后感（精選34篇）
讀完一本名著以后，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的狗來了讀后感，希望對大家有所幫助。
狗來了讀后感 1
《狗來了》的作者德國的尤塔.鮑爾， 本書獲得了國際安徒生獎。故事主要講了狗的老伴去世多年了，所以狗決定遠走他鄉，到遼闊的世界去看看有沒有自己要做的事情。他先在一家飯館里做了保安，他不忍心把像自己孩子一樣調皮的狗和不像壞人的豬趕出去，就辭職不干了。第2天早上，狗和豬成了好朋友，一起去遼闊的世界去逛，狗默默的幫助豬，讓豬認為自己交上了好運，有了信心。在一次喜劇演出中狗和豬表演的《王子尋求幸福記》圓滿成功，也實現了豬做明星的夢想。結束后，狗離開了豬，自己往前走。
他誤入了一所學校，被熊校長當成了來代課的老師，如果有像狗一樣的老師多好，他一邊游戲一邊教孩子們學習，孩子們很喜歡他。其中一段，放學以后，狗忍著疼痛自己打掃孩子們吐的櫻桃核，我覺得表示狗很善良很疼愛孩子們，但是狗如果可以和孩子們一起打掃衛生就更好了。因為孩子們不能只顧學習，也要有勞動的意識和責任。后來，狗冒充老師的事情被教育局的人發現了，狗和熊一起逃生。
狗和熊開著汽車到了熊的朋友家，第2天狗生病住進了醫院。他覺得醫院里很安全，警察不會進醫院抓人的，他想在醫院里一直裝病�？墒�，一只生病的公貓讓他改變了主意，他又準備幫助公貓家里的.那30只無人照看的小貓。于是，他不顧個人的危險跑出了醫院，去照顧小貓了。一開始，小貓們很怕狗，狗給小貓們吃了自己買的罐頭，小貓們才慢慢信任狗。狗帶著小貓們離開了這幢危險得要倒蹋的房子，來到了熊的家，熊和熊的朋友也收留了小貓們。小貓在熊家生活，因為他們各自的生活習慣不一樣，所以熊和狗盡力改變自己的生活習慣去教育小貓們。但是沒有成功，小貓們就想回到自己父親旁邊，狗想到了一個辦法，就用紅筆在30只小貓身上都畫上紅點點假裝小貓們都染上了麻疹，喬裝打扮后，成功送到了醫院。
他們繼續往東飛奔，在酒店里，熊想當一位青云直上的女政治家，去改變當今世界。狗沒有同意，因為辦這件事很危險，會失敗的。后來他們爭吵著分手了，但是狗還是默默的關注著熊。并且幫助了好多人。一天，熊在演講的時候，不幸被揭穿，在關鍵時刻狗把熊救了出來，帶著闖蕩世界的種種歡欣與無奈，他們一起返回了家鄉。
這個故事，讓我看到了狗不僅善良、聰明、勇敢而且樂于助人。我很喜歡狗，也想做一個像他那樣的人，學好知識，利用自己的聰明才智去幫助身邊每一個需要幫助的人。
狗來了讀后感 2
這個寒假，我看了《狗來了》這本書。這本書非常好看，讓我印象深刻，推薦給大家。
這本書講的是狗的孩子們相繼長大，他的妻子也去世了，他痛苦萬分，于是他變賣家產，因為他想到外面遼闊的世界去見見世面。
他在餐館做保安時，認識了愛作弊的賭徒豬，他和豬玩撲克，豬每次都輸，于是他就開始作弊�？腿藗兿氚沿i送入監獄，豬嚇得拔腿就跑。狗辭職后碰到了豬，他發現豬很有做演員的天賦，于是就想方設法幫豬實現了當演員的夢想。狗因為腰疼和瞌睡，誤打誤撞跑到了學校睡覺，熊校長以為狗是代課老師，狗無奈只好給學生們上課，他絞盡腦汁讓孩子們在快樂中學習，他把學生們領進水果店和銀行，在來回的路上讓學生單腳跳，充分利用時間上體育課，在銀行教學生學習數學，在水果店學習植物知識和健康知識。慢慢地孩子們和家長都很喜歡這位“代課老師”。
因為家長給教育局的表揚信，教育局發現了冒名頂替老師的狗，他們來抓狗。學生把狗藏了起來。熊校長也被停職了，于是他和狗一起去完成一次非同尋常的旅游。狗因拉肚子住進了醫院，在醫院他答應照顧貓的20個孩子而偷偷地跑出了醫院，歷盡千辛萬苦，把小貓帶出危險的'住處。他又想出了給小貓身上涂紅點，告訴醫生小貓患上了傳染病，把小貓送到了醫院里貓的身邊。
狗對朋友很真誠。豬雖然欺騙了他，他任然不計前嫌，把豬培養成了演員。狗做“代課老師”時對學生也認真負責。他不像一般的老師，在教室里傳授學生知識，而是把學生帶出學校，在銀行和水果店給學生上課；在地下室雜物間，讓孩子們捉“鬼”，親身體驗，寫出驚心動魄的作文。同時狗也是一位言出必行的人，他答應別人的事情，一定會辦到，盡管他差一點喪命也做到了照顧小貓，他做到了“君子一言，駟馬難追”的承諾。
從這本書中，我看到了狗的身上閃閃發光的可貴之處。對朋友真誠兒熱心，對學生認真負責，想方設法讓學生學到課本中學不到的知識；對自己的承諾，一諾千金，言出必行。我要認真學習這些寶貴的精神財富。
狗來了讀后感 3
在快樂的暑假，我讀了一本使人快樂的書。它帶給我很多的樂趣，還教會我許多知識。這本書的名字，就叫——《狗來了》。
這本書講述的內容是狗周游世界的經歷。它先是幫助豬實現了當明星的愿望，后來又來到一所學校冒充老師，最后它和熊校長離開學校在逃亡路上發生了一系列酸甜苦辣的.故事。這本書的作者是德語文學界最著名的兒童文學作家涅斯特林格，她以其全部作品還獲得了國際安徒生獎。
《狗來了》的主人公是一條樂于助人、有著與其它動物不同思想和想法的狗。因為它幫助作弊的豬解決了生活里不幸運的煩惱，熱心的狗還幫豬實現了當明星的愿望。當然這條狗又是那么的與眾不同：它不僅風度翩翩，很有紳士氣質，而且它誠實守信，很有責任感。它戴著一頂灰黑色的帽子，脖子上圍著一條紅白兩色相間的圍巾，右前爪提著一只皮箱，左前爪還拿著旅行包。它學識淵博，還有許多過人的本領。它講課時不像熊那樣在教室里講，而是經常帶孩子們去欣賞大自然，熱愛生活，它教他們怎樣做蛋糕，做衣服，栽樹等等，學生們在玩耍和不經意中就學到了很多知識，因此孩子們都很喜歡這位狗老師。
在這本書中，我最最喜歡的一個故事情節是狗當了三十只貓的養父，他像照顧自己的孩子一樣照顧它們，一會兒喂奶，一會兒帶小貓們做游戲。我讀到后，羞愧地低下了頭。為什么呢?想想看，一只狗都能做這么多事，而我呢?只知道玩，還常常讓爸爸媽媽操心�；仡^想想，應該多幫爸爸媽媽做些事情。早晨，我要自己學著梳頭，整理房間;中午吃飯的時候，應該先把好吃的夾給爸爸和媽媽;晚上，給工作了一天的爸爸媽媽捶捶背，按按腿，這才是一個懂事、孝順的女兒。
以上就是讀完《狗來了》這本書帶給我的一些感受和想法。它猶如夏日里送來的一絲清風，帶來陣陣清涼;又像是在我生活中的大餐中，添加了一道美味、可口的好菜。
狗來了讀后感 4
這本書寫的是一只老邁的狗，狗的孩子都長大成人了，老伴則去世了，孤身一人的狗決定出去闖蕩闖蕩。一開始他遇到了因運氣差而作弊的豬，他便幫助這只可憐的豬成為了明星，并與一個女老板喜結良緣。因后腰風濕病而且沒有一家旅館可以居住，只得在一所小學里暫住，因睡過頭，被學校的熊校長當成新來的老師，狗只好在這所學校里授課，狗的教學方式獨特，不拘泥于成法讓學生在周圍環境中實踐、學習！好景不長，教育局的人發現了狗冒充教師，狗通過眾人的幫助，終于逃脫了教育局的搜捕。由于熊校長的失職，熊校長便被解雇了，于是熊校長便和狗一起闖蕩。熊校長和狗來到了熊校長的嫂子家。一段時間后，狗的`后腰風濕病又發作了，在醫院和一只老貓交談后，決定幫助老貓，便開始養老貓的孩子…最后，狗和熊回到了狗的舊家。
人有悲歡離合，狗也有悲歡離合！和人一樣，文中的老狗也是高興時，歡呼雀躍，喜形于色；傷心時，悲痛欲絕，悲不自勝；無奈時，悶悶不樂又無可奈何。文中的老狗多少次不得已犯下錯誤？試問，有那一個人想犯錯？每個人都有犯錯的時候，重在于可否改正錯誤！我記得小時候，父母總會在我承認并改正錯誤后，對我說：“知錯就改還是好孩子！”小時候我對這句話只是懵懵懂懂并不是很理解，直到小學我才知道。到小學三年級時，我又知道了在三國時期，劉備在臨終前對他兒子劉禪說的一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”這兩句話直到現在我還覺得對我感觸很深，我們做人不也應該如此嗎？勿以善小而不為，勿以惡小而為之的意思是：惡，即使是小惡也不能去做；善，即使是小善也必須要做！知錯就改還是好孩子的意思不就是讓我們知道錯了，就改正，這樣不還是個乖孩子？
狗來了這本書不僅讓我重溫了這些做人的道理，也讓我明白了一個真正的好朋友是來之不易的，要以真誠相待，不要想著只讓朋友付出，自己只是不停地占便宜，這樣是不可能有永遠的好朋友。我們要像文中的狗一樣，懂得為朋友付出！在熊被人揭穿時，就是狗冒險把他救了下來。
在文章的結尾處，寫到狗和熊回到了狗的舊家，我不得不想象他們的生活，也對他們的生活十分憧憬…
狗來了讀后感 5
《狗來了》一書，是獲得了國際大獎：國際安徒生獎的一本優秀讀物。
狗的孩子都長大了，老伴也去世多年，于是，狗決定賣出家產，到遼闊的世界上去探險。狗遇到了玩牌作弊的豬，并幫豬實現了當明星的愿望。接著誤入學校，并被熊校長當做了代課老師，他打破常規的教課方法大受孩子們的歡迎，但被教育局識破，被警察追捕，因此，熊也被停職，和狗一起探險。不料，狗生病住院了，又認識了貓先生，并決定代他去照顧他的30只小貓。熊覺得現代教育十分不好，男扮女裝，參加議員競選，不幸被一只山羊揭穿，狗奮不顧身地將熊就了出來，和他一起回到了自己的故鄉。
家長寫心得：狗是一個心底無私天地寬、愛幫助別人的動物，也不圖別人對它的回報，別人幫助它，它一直記在心里；狗有自己做事的原則，對待吝嗇的驢，它把食物全部帶走一點也不留給它，甚至連冰塊都化成水倒掉，但為了幫助了那頭豬，他基本花光了自己的積蓄，等豬實現了自己的愿望就悄悄離開了它；在學校的時候又獨特的用寓教于樂的方法讓孩子們學習到了知識，而對關心它的熊校長它就更是真心對待，一直悄悄的守候在化裝成女性的熊校長身邊，等熊校長暴露身份的時候及時救走了它，最后回到狗的家鄉。狗用自己的助人為樂行為影響了身邊的人，希望現在的孩子們也能有這樣的愛心，這樣，這個社會才能更美好、和諧。
孩子寫心得：狗的確是一個心底無私天地寬、愛幫助別人的'動物。但他的無私也招來了許多的煩惱，他被警察所通緝，在這背后，是一顆無私貢獻的心。在我們的生活中，也常常遇到這類事件，好心被雷劈，許多的同學都沒能像狗一樣走出自己的煩惱，狗就是一個能想通、能讓自己開心的動物，如果同學們能有這樣的精神，那么，校園會變得像一個大家庭！
是啊，我們生活中的點點滴滴，能想狗一樣解決，我相信，大家都能健康成長！
狗來了讀后感 6
《狗來了》這部小說你讀過嗎?如果沒讀過，請一定要讀一讀，它獲得過國際兒童文學最高獎項——國際安徒生獎，是一部非常優秀的兒童文學作品。
今天，我有幸讀了這部作品，被書中的精彩故事所感動，被故事中那只高尚的狗所折服。故事是這樣的：有一只狗，他的妻子去世了，孩子們也長大了，他想到遼闊的世界去旅行，做一個對社會有用的狗。精彩的故事從這兒就開始了……
在眾多有趣的情節中，最令我印象深刻的是發生在醫院里的一件事。
狗在醫院里遇見了一個病人——一只公貓。狗了解到公貓病了還牽掛著家中的孩子，內心很感動，便決定暫時幫公貓照顧他的孩子。公貓的孩子竟然有三十個，這可是一件非常艱巨的差事。當狗得知后，并沒有打退堂鼓，因為他想到：一個真正有信譽的`狗，對自己的諾言是不能反悔的，已經承諾的事情不但要做到，而且要做好。
公貓的住的地方是一處快要被拆的房子，非常危險，狗把小貓們帶到了安全的地方。小貓們肚子餓了，狗就千方百計地到處找吃的東西來填飽他們的肚子，把自己累得夠嗆�？晒穮s毫不介意，他把那群小貓當成了自己的孩子來照顧。
狗一路上做了不少好事。他勸說過一對鬧著要離婚的夫妻，使他們重歸于好;在一家幼兒園做過志愿者，向幼兒園的阿姨們傳授如何讓孩子保持好心情的本領;幫助了一只作弊的豬，幫他實現了當明星的愿望……
到了最后，狗先生覺得遼闊的世界對他來說已經夠了，就和路上結識的好朋友——熊回到了自己的家鄉。
讀完這本書后，我覺得故事中的狗很善良，他信守承諾，我們應該向他學習。雖然他是一條平平凡凡的狗，但我已經把他看作了一位品德高尚的人。
我希望所有人(包括我自己)都要向他學習，做一個信守承諾，對社會有用的人。身邊的朋友有困難，我們就應該主動去幫助他們，即使是一位與你不相干的人，也應及時提供幫助。那樣，我們的社會會變得更加美好。
我想：作為一個最高等的生物——人，我們不會輸給一條狗吧!
狗來了讀后感 7
在最近幾天里，我看了一本非常有趣、生動的書--《狗來了》。故事中，狗的孩子們已經都長大了，狗的老伴也去世多年。狗決定離開家去看看遼闊的世界。狗先來到了一家飯館中，被老板看中聘請成了保安。一天，狗在執勤中遇到了喜歡賭博中作弊的豬。狗心地善良，他不僅沒有為難豬，還幫助小豬實現了當明星的愿望。
在整本書中，我最喜歡的一個片段：“這時候，豬本來應該說一句：‘我同意，哥哥！’但這回豬沒有照念它的臺詞，而是爬起來，圍著王子的寶座來來回回地翻跟斗，嘴里還哼唱著：‘來吧，親愛的特拉拉，再來一個，特拉拉啦！’……”這里的'豬被作者描寫得生動有趣，活靈活現，讓我笑得合不攏嘴。
豬成了明星，狗默默無聞偷偷地離開了豬。走了很遠很遠，他的腰椎疾病又復發了。狗不小心誤進學校。在學校里，狗被近視的熊校長誤當成了新來的老師。狗只能將計就計，他教學方法與眾不同，帶著學生走出校門去看世界，在生活中邊實踐邊學習，一不留神成了最受學生歡迎的老師�？珊镁安婚L，狗冒充老師的事情被教育局發現。警察前來拘捕他。讀到這里，我的心揪了起來，深深地為狗擔心。幸好有大家的幫助，狗才得以逃脫，熊校長因為此事被革職，陪伴狗開始了逃亡生涯。
在逃亡的路上，狗遇到了身體有病的一只公貓，他又一次行俠仗義，幫助貓照看起他的三十多個孩子。這期間，狗和熊對于如何教育小貓的意見不統一，兩個好朋友悲劇地分手了。熊對教育現狀一腔不滿，想通過從政來改變這一切。為了改變現狀，熊不惜假扮成婦女參加比賽，可被政敵揭穿，狼狽不堪，關鍵時刻，狗把熊救了出來，帶著熊一起回到了自己的家鄉，安分地過起了剩下的日子。
在這書中，狗是一個心地善良、品德高尚的狗。卻經歷坎坷，一次次陷入困境，甚至被警察追捕。這一路充滿了驚險，讓我不時牽掛他的命運。
從這本書里，我感受到了善良的可貴，品德高尚的魅力。我們每個人都要學習如何善待身邊的人和事，積極樂觀地學習和生活！
狗來了讀后感 8
這本書的主人公是一只狗，狗的孩子們都長大成人了，老伴也去世多年，于是狗決定離開家到遼闊的世界去，狗先遇到了作弊的豬，它幫助豬實現了當明星的愿望，與豬分手后，狗誤入了一所學校，它被當成了新來的代課老師，狗只得將計就計，他的教學不拘于讀、寫、背，可惜好景不長，它冒充代課老師這件事被警察查出，校長熊也只得陪伴他開始了逃亡的旅程……這本書沒有用復雜的'修辭，而用簡潔明了的語言表達了作者的思想，語言質樸，流暢。
《狗來了》這本書的中心人物是狗，狗為人坦率、聰明機智，喜歡幫助別人。讓豬當上了演員、把熊從危險中救了出來……狗不僅喜歡幫助別人，而且狗的確是一位多才多藝的狗。比如：它是一位經過考試，完全合格的木匠師傅，還是位有證書的游泳救生員和消防隊隊員等等，我非常喜歡它。通過讀《狗來了》這本書，我覺得我們要像書中的狗一樣去主動去幫助別人，也許只能幫助別人很少的一點，但是只要我們盡力了，自己就會很快樂，別人也會很感激你。讓我們從現在開始學會去關心去幫助身邊的人吧！
這是一本寓教于樂的書，在感受童話故事的同時也讓孩子在感受于人性中的善良和真誠。狗來了，它只不過是一只最為普通的狗，卻在克里斯蒂娜·涅斯特林格筆下，創造出一個個引人入勝的故事，一個個為之驚嘆的奇跡。
它獨自離家闖蕩世界；它足智多謀，不費吹灰之力為幫他人除惡揚善；他用一個晚上背臺詞，便成為一個萬人矚目的演員；它教學生的方法別具一格，是個人見人愛的好老師；它“勇敢”地當過30只小貓的養父；它還是合格的木匠、有證書的游泳救生員……它會黯然神傷，它會沾沾自喜，它會幼稚無比，它會自言自語，它會慌不擇路、狼狽不堪。當他人受于水深火熱之中時，它會伸出援手；當它處于天涯亡命之時它會一如既往地樂于助人。
在這部作品中，“狗先生”以及他的朋友沒有一味地教我們善良，而是教會了我們善良中也要學會分辨朋友，要學會用正確的方法和敵人以及邪惡對抗，同時也要保護自己，這本書雖然告訴了我們外面的世界很精彩，卻也告訴了我們只有家才是最溫暖的，我們要珍惜我們現在的幸福。
狗來了讀后感 9
最近，我讀了《狗來了》這本書，受到了很大的啟發。
這本書主要講述的是狗在遼闊的世界闖蕩的故事。在這次旅行中，狗幫助了作弊的豬實現了夢想。狗誤入學校，并成為了最受歡迎的老師，不料被教育局發現，熊校長被解職，陪狗開始逃亡。熊扮作婦女參加議會，想改變教育現狀，不幸被揭穿。狗將熊解救出來，帶著種種歡欣與無奈，一起回到家鄉。狗經歷了一段多姿多彩的歷險生活。
讀了故事，我感慨萬千。當我讀到“如果從未到遼闊的.世界，那會另人感到非常可惜和遺憾”時，使我深深的思考。是��！如果一個人從未到外面的世界瞧瞧，而是小安而居，那么，他的閱歷會不夠豐富，見世面不夠廣泛；而一個曾在外面闖蕩的人，他會經歷許多事情，有的普遍，有的不平凡，這些經歷會讓他的視野更開闊，知識面更廣泛，也會讓這個人在歡欣、無奈與挫折中成長，變得成熟。故事里的狗在旅行前非常孤單，兒女和妻子都陸續離開了它，然而狗闖蕩世界之后，明白了許多道理，還得到了一位朋友，雖然“罪行”累累，被人追捕，但這一趟讓它開闊了眼界，也算值得了。如果沒有去外面的世界看看，那會是終生的遺憾！
讀了《狗來了》這本書，讓我不由想起我以前聽過的一個故事。從前有一個山村，村里人相信別村的人都是匪徒。在村中長大的珠麗，決定去村外的世界瞧瞧。一路上，她懂得了許多道理。最終，她幫助村民消除了誤解，化解了戰爭。闖蕩世界的經歷讓村民們有了新的認識。
去外面的世界看一看吧！或許，你會對一些事物有新的看法。雖然去闖蕩世界不會那么一帆風順，有悲傷，也有歡欣；有憤怒，也有歡樂；有失敗，也有成功。但是你會明白很多你以前不懂得道理�！耙菑奈吹竭^遼闊的世界，那會令人感到可惜和遺憾！”
狗來了讀后感 10
《狗來了》是一部國際大獎小說，作者是克里斯蒂娜涅斯特林格奧，著名的兒童文學作家，獲得很多獎項，其中有世界最高兒童文學獎國際安徒生獎。
《狗來了》講述的是：狗的孩子們漸漸長大了，老伴也去世了，于是決定離開家，遠走他鄉，想到遼闊的世界去看看。
一、狗與作弊的豬
狗首先遇到了作弊的豬，為了讓豬覺得自己是幸運的，處處讓著他，讓他吃得好，睡得好。有的時候還偷偷將一個硬幣故意丟在路上，讓豬覺得自己是幸運的，撿到了硬幣，很高興。后來在狗的幫助下，來到劇院，從配角的角色，最后一舉成名，幫豬實現了當明星的愿望。
看了這一部分，突然覺得狗的所作所為充分體現了我們所說的賞識教育，從發現豬作弊，到幫助豬改正自己的缺點，一點點都在改變，讓豬覺得自己并非一無是處，還是有優點的，最后終于成功了。這一點也告訴我們，在孩子的問題上，不能一味地批評，要多些鼓勵和賞識，讓孩子覺得自己是最棒的!以后，我對兒子也要如此，對缺點用減法，對優點用加法，讓孩子健康成長!
二、狗與學校
與豬分手后，狗誤闖入一所學校，被熊校長當作新來的代課老師，狗只好將計就計。但是狗的教學深得孩子們的喜愛。他帶領孩子們到蔬果店學習數學，路上進行交通教育，回來時候則進行體育鍛煉;還帶孩子們到面包房，看面包時如何做出來的;去裁縫店、鞋匠作坊學習如何縫紉、修理;到農莊、園藝花圃，學習如何植樹和給盆花換盆等等。他的`教學不拘泥于形式，讓孩子們在實踐中學習知識，成了最受歡迎的老師。
我們現在的學校通常很少有這樣的活動，只是學習學習。我想讓孩子體驗各種各樣的活動，從而能夠明白其中的辛苦和道理。所以經常出去走走，到大自然中認識世界，讓孩子感受自然所帶給他的一切。
三、狗最終回到了自己的家鄉
冒充老師的事情終被發現，結果和熊一起開始逃亡。由于不滿教育現狀，企圖通過從政來改變，但終因力量薄弱而失敗，最后還是狗奮不顧身救熊出來。狗帶著闖蕩世界的種種歡樂與無奈，與熊一起回到了自己的家鄉。
外面的世界很精彩，外面的世界很無奈，所以無論走到那里，最思念的還是自己的家鄉。
《狗來了》一書，作者用通俗易懂的語言，講述了關于狗的故事。以上這些就是我讀《狗來了》的幾點體會，歡迎朋友們多指點!
狗來了讀后感 11
這本書講了這樣一個故事：狗的孩子們都長大成人了，老伴也去世多年，于是狗決定離開家，到遼闊的世界去。這只狗心腸特軟，為了讓人人都恨之入骨的玩牌作弊的豬不再對“幸運”悲觀絕望，它主動做了豬的朋友。
為了讓豬感到幸運，狗處處讓著豬，吃飯時把菜盡量多的讓給豬，甚至故意往地上扔硬幣，等著豬去發現，讓豬感到自己是多么幸運。它又幫著豬如愿以償的成了明星。對朋友就要多些忍讓，多些包容。狗到了學校，陰差陽錯冒充代課教師，它教學不拘泥于成法，讓孩子們在實踐中學習知識，成了最受歡迎的老師。一天在上課的時候狗帶領自己的學生來到伸手不見五指的地下室，一進去黑暗就緊緊拽住了孩子們的心，這時狗先生身子微微往前傾聲音忽高忽低，好像真的鬼在叫一樣。同學們都很入神，好像被狗先生施了魔法一樣。不止這樣，狗老師還教同學們念咒：可憐的鬼魂變作肥碩的蒼蠅，戰勝黑暗的煎熬和困在地窖里的磨難，不再憂傷、不再孤寂，又可以享受生活的歡樂后來它真的變出了一只蒼蠅。蒼蠅是狗先生在給大家講故事的時候被狗先生抓住的，它抓住了蒼蠅后靈機一動又編了上面的那個咒語。不光這樣狗先生還會帶孩子們賽跑，出校買櫻桃。正因為它是那么受歡迎因此在冒充老師的事被發現、連警察也來追捕它時，大家都來幫助它讓它得以逃脫。
在這里，它與孩子們成了朋友，贏得了朋友們的喜愛贏得了困難時朋友們對它的幫助。狗住了醫院，認識了一只生病住院的`貓爸爸，它允諾在貓生病期間代貓照看一大堆小貓。就這樣，狗成了小貓們的養父，它無微不至地照顧著一大堆貓寶寶。小貓們是一個個淘氣鬼，弄得遍地狼藉，但是狗從不因此大發雷霆，它是一個很稱職的養父。狗最好的朋友熊校長對教育現狀不滿，企圖通過從政來改變這一切，于是扮作婦女參加議員競選。狗夢到不會有好結果，勸熊放棄但熊執意要做，于是兩個好朋友便分手了。但善良的狗并沒有棄朋友而去，而是暗中關注著熊。在熊不幸被政敵揭穿的關鍵時刻狗奮不顧身將熊救出。通過讀《狗來了》這本書，我明白要像書中的狗一樣喜歡幫助別人從自己力所能及的事上幫助別人自己會很快樂對方也很感激你。
朋友，是困難之大河上建起的高橋，使你輕松度過困難；朋友，是你傷心欲絕時的一瓶“緩解藥”，使你變得開心。友情是最珍貴。
狗來了讀后感 12
我喜歡各種動物，尤其喜歡狗，可從來沒想過狗可以像人一樣的生活和做事情。沈石溪的動物小說，讓我認識了好多勇猛、忠誠的獵犬，它們的故事深深打動了我。《狗來了》這本書讓我認識一個寬容、樂觀、心地善良、樂于助人的狗先生，從它的身上我也學到了很多，讓我們一起來讀一讀這本精彩的童話故事吧：
狗先生老了，孩子們長大了離開了家，老伴也去世了，可是它一點也不悲觀、失落，而是要去看看外面廣闊的世界。狗先遇到了作弊的豬，正因為它有著豁達的性格，當大家都對作弊的豬人人喊打的時候，它不但原諒了騙錢的豬，而且和豬成為了好朋友，并盡力幫助豬當上了明星，這是多么寬容、博大的胸懷啊!與豬分手后，狗誤入了一所學校，被熊校長當成新來的代課老師，狗只能將計就計。它教學非常靈活，讓孩子們在實踐中學習知識，成為最受歡迎的老師。可好景不長，狗冒充老師的事被教育局發現了，警察也來追捕它，幸好有大家的幫助，才得以逃脫。因為這件事，熊校長也被開除了，它和狗開始了逃亡生涯。
狗是一個非常享受當下的人，就算在逃亡的日子，它也會在陽光燦爛的日子，躺在草地上看云彩，用大腦給一片一片羽絨般的潔白云朵拍照，直到太陽消失，我仿佛也感受到了狗愜意的心情。狗住進了醫院，可它不為自己的身體病痛擔心，在自己餓得要命的情況下，還把食物讓給別人，當了解老公貓的病情后，主動承擔起了撫養老公貓孩子們的義務，當起了小貓咪們的養父，這可不是一件輕松的事情，一共有三十只小貓啊!它們個個調皮搗蛋、古靈精怪�？墒枪泛秃门笥研芟壬o予了小貓們親人般的溫暖與呵護，小貓們生活的快樂而幸福。
《狗來了》，它帶給我們很多的驚喜，它不但是個合格的木匠師傅，還能出色地用口哨吹出九首歌曲，還是位有證書的救生員和消防員，還有豐富的做飯、編織、航海和天文學知識，即使這樣，它還非常的`謙虛，覺得自己懂得還太少，這說明狗是一個非常熱愛生活，對生活充滿熱情的人。人的生命只有一次，我們不但要活出精彩，而且還要珍惜身邊的親人和朋友，多一份寬容和理解，故事中的狗，在如何對待朋友的問題上給我們上了精彩的一課。幫助別人不求回報，在給別人帶來快樂同時，自己也獲得了快樂，樂于助人的人更快樂�？戳诉@本書，我一下子覺得自己會的、懂得太少，要多向身邊的優秀同學學習才行。讓我們閱讀經典，走進經典，閱讀優秀，走進優秀。
狗來了讀后感 13
《狗來了》這本書是一本國際大獎小說，這本書寫的是：一只狗獨自游世界的故事。在游世界的過程中，這只狗遇到了各種各樣的事情和許許多多形形色色的人。
在這本書里，狗看到了社會的不公平，人們之間發生的.事情以及各種的社會腐敗，在書中狗幫助過許多的人，它和熊對社會的腐敗想去扶正時卻遭到人們的誤會和辱罵。最后它和熊帶著對世界一切的歡欣與無奈，最終返回家鄉。
看完了這本書，我和書中的主人公，狗的心情是一樣的無奈、心酸。為社會腐敗、貪污的不良社會現象差點痛哭一場。
在看到第六章時，心中不禁從心底涌起了怒火，為社會的不公平、腐敗，教育的黑暗也很生氣，我認為教育應當在實踐中完成。應當讓孩子們自己去選擇！
這是我對這本書的感受，你的呢？
狗來了讀后感 14
世界上值得精讀的書很少，而我今天讀《狗來了》就是。
書主要講了一只年齡較大的狗離開家去看看遼闊的'世界，他先遇到了作弊的豬，卻被豬的外表蒙騙了，最后，在他的幫助下，豬金盆洗手，棄暗投明，交上了好運，他又誤打誤撞來到了學校，因為他不拘泥于教材，受到了學生的喜愛，之后他又成了三十只小貓的養父，最后熊因對律法的不滿偽裝成婦女，成為參議員，但當他有一次演講時，被揭穿了，好在狗奮力將他救了出來，回到了家。
雖然全書沒有清楚告訴我們要干什么，卻通過人物的語言間接告訴了我們，如：爭吵會玷污孩子的心靈。心靈上的污漬是永遠也去不掉的等等。
《狗來了》這本書告訴我們，要學會分辨是非好壞，要愛家，要有責任感。
狗來了讀后感 15
《狗來了》，一本擁有國際安徒生獎的書，它激起了我的好奇心，一口氣就讀完了，忍不住還想在讀幾遍，這可是“歷史上”從未發生過的事呀!這本書擁有強大的吸引力，令我百看不厭，聽我細細道來這本書的魅力。
這是只年邁的狗，狗的孩子都“長大成人”了，老伴也去世多年，于是狗決定離開家，到遼闊的世界里去闖蕩闖蕩。
狗先遇到了作弊的豬，幫豬實現了明星夢，并和一位女老板喜結良緣。與豬分手后，狗誤入了一所學校，被熊校長當作新來的代課老師。狗只好將計就計，使教學不拘泥于成法，讓孩子們在實踐之中學習知識，成了最受歡迎的老師。但是好景不長，狗冒充老師的事情被教育局發現了，警察也來追捕它，幸好有大家的幫忙，狗才得以逃脫。熊校長也因此被解職，陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對教育現狀不滿，企圖通過從政來改變這一切，于是扮作婦女參加議員競選，不幸被政敵揭穿。關鍵時刻，狗奮不顧身地將熊解救出來，帶著闖蕩世界的`歡欣與無奈，與熊一起回到了自己的家鄉。
想起往事，我很慚愧，這本書就像一面鏡子，照出了我的自私。從現在開始，我要努力去改變。狗也讓我明白了真正的友情不僅僅是朋友之間的快樂，更要在朋友有困難時，心甘情愿地幫助他。就像狗與熊一樣患難與共，互相扶持，因為寬容，善良和勇于分擔才是友情的最高境界。這樣的友情才會更加牢固，才會在面對困難時，讓朋友的內心感受到溫暖，有信心與我一起戰勝困難!
狗來了讀后感 16
我推薦《狗來了》這本書，因為這本書非常有趣。它講了一只流浪狗，離家出走的，想去外面的世界長長見識。在流浪的過程中，發生了許許多多的有趣的事情，即刺激也很驚險，在流浪的過程中它還獲得了友誼，最后感受了許多快樂和無奈回到了自己的家鄉，這個故事中講狗的孩子長大了，它的老伴也去世了，于是狗決定把家里的`東西都賣掉，自己去外面的世界長長見識。在路途中他遇到一頭野豬，幫助豬實現了當明星的愿望。它還被熊校長誤當作老師，也就冒沖當了一次老師，教學生們在實踐中學知識，沒想到同學們都很喜歡它。后來被教育局發現了，差點被警察抓了。熊校長也因此被開除了，陪著它一起流浪、逃亡。
這個故事告訴我們，狗是一個愛耍小聰明的人，它有時候不守紀律，但狗有一個特別愛幫助別人的好習慣，當然在整個流浪過程中它也得到了很多人的友愛和幫助。但它不是在家里隨便就開始耍小聰明，狗是在沒辦法的情況下只能這樣，我們要學習狗的智慧，不要學習狗的偷竊行為，我們要做一個講信用、誠實、守紀的文民人。如果我們做了壞事一定會有懲罰的，如果沒有懲罰，這就是一次嚴重的警告。
我們一定要學會守紀律，也一定要做到守紀律，守紀律首先要從嚴格要求自己開始。俗話說：沒有規矩，不成方圓。我們無論在班里、心里、家里、花園里、車里、公園里等等，守紀律無處不在，我們要愛世界的每一個角落。如果我們都做不到守紀律，我們的世界就會一團糟，一個人守紀律沒什么用，我們要一起來守紀律，我們的世界就會更美好！
狗來了讀后感 17
暑期，我讀了《狗來了》這本書，我有很大的啟發。
在《狗來了》這本書中，狗鬧出了很多笑話，比如：第一章到第七章的主要內容是：狗的孩子們都長大了，狗的老伴也去世多年了，于是狗決定離開家，到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實現了當明星的愿望。與豬分手后，狗誤入一所學校，被熊校長當作新來的代課老師，狗只得將計就計，它的教學拘束在乘法上，讓孩子們在實踐中學習知識，成了最受歡迎的'教師。但是好景不長，狗冒充教師的事情被教育局發現了，警察也來追捕它，幸好有大家的幫助，狗得以逃脫，熊校長也因此被降職，陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對教育現狀不滿，企圖通過這一切，于是扮作婦女參加議員競選，不幸被政府揭穿。關鍵時刻，狗奮不顧身的將熊解救出來，帶著闖蕩世界的種種歡欣與無奈，與熊一起回到了家鄉。
我很喜歡這本書，它告訴我要誠實，要正義，要勇敢，我要學習狗的精神，做好每一件事!
狗來了讀后感 18
《狗來了》這本書是一種小說，它是奧克里斯蒂娜. 涅斯特林格所寫。這本書榮獲國際安徒生獎。
這本書的主要內容是：“狗的孩子們都長大成人了，老伴也去世多年于是狗決定離開家，到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實現了當明星的愿望。與豬分手后，狗誤入進了一所學校，被熊校長當作新來的代課老師。狗只得將計就計。它教學不拘泥于成法，讓孩子們在實踐中學習知識，成了最受歡迎的老師。但好景不長，狗冒充老師的是被教育局發現了，警察也來追捕它，幸好有大家的幫助，狗得以逃脫。熊校長也因此被解職，陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對教育現狀不滿，企圖通過從政來改變一切，于是扮作婦女參加議員競選，不幸被政敵揭穿。關鍵時狗奮不顧身地將兄解救了出來，帶著闖逛世界的種種歡欣與無奈，與熊一起回到了自己的家鄉。”
這寫出了狗的.助人為樂、聰明。表現出了涅斯特林格是一位講故事的高手。用重點的心理描寫、思辨色彩較重的方式，刻畫了一只快樂由善良的老狗。
希望大家也來看這本書。
狗來了讀后感 19
《狗來了》這本書是前陣子媽媽在當當網上給我買的。當時我一看到這本書就知道是一本好書，因為它獲得了世界安徒生金獎。我決定要認真聽媽媽讀，并要愛惜它。
媽媽給我講了前面的內容我就覺得非常喜歡了。狗是只老狗，它的媳婦去世了，孩子們也離開了他，他把自己的房子賣給了驢子，決定一個人去外面的世界看看，做些有意義的事。開始狗遇到了豬，豬很倒霉經常碰壁，還玩牌作弊。狗決定要幫助他，豬非常想成為一個演員，在一次演出中豬的臺詞只有一句，他卻背了一個下午。狗不斷地幫他，給豬帶來了好運并幫助豬實現了當演員的夢想。
狗離開豬繼續旅行，走得累了找個房子進去休息，被熊校長誤認為學校新來的代課老師。狗為了不讓警察抓他就當起了老師，沒想到他的教課方式孩子們都非常喜歡，鎮子上的大人和孩子們都非常喜歡他。不過最后還是被識破了，狗真的'很倒霉，為了躲避來抓他的警察，孩子們幫他離開了小鎮，熊校長也開車幫他逃走，他們成了好朋友。逃亡的路上狗生病住了院，在醫院里狗遇到了生病的老貓，當知道老貓有三十個孩子需要照顧時，狗康復后依然地離開醫院去照顧老貓的三十個貓寶寶。狗非常有責任心，小貓一直鬧個不停，最后狗和熊幫助小貓咪回到了老貓身邊。
狗處處幫助別人，他卻處處遇到麻煩。
我喜歡這本書是因為狗很幽默，有氣質，樂于幫助別人，里面的內容描寫讓人想像的非常美。作者把動物的描寫如同跟人一樣。
狗來了讀后感 20
今年寒假我讀了一本書，名字叫《狗來了》。
這本書講了：狗的孩子長大成人了，老伴兒也去世多年了，于是狗打算離家出走，去看看遼闊的世界。狗在走南闖北的途中，遇見了作弊的豬，人們常說豬表示幸運，可這只豬卻常倒大霉，于是狗幫豬實現了當明星的愿望。與豬分手后，狗誤入了一所小學，被熊校當成了新來的老師，狗只好將錯就錯。它教學不拘泥于形式，讓孩子們在實踐中學習，成了學生最喜歡的老師。但是好景不長，狗冒充老師的事被教育局發現了，警察也在找它，還好大家伸出了援助之手，狗才掏出警察的手掌。熊校長也因此被解職，陪狗開始了生死逃亡。熊對教育現狀不滿，企圖通過從政來改變這一切，于是扮成了婦女參加議員競選。可是不幸被揭穿了。危急時刻，狗奮不顧身的把熊救了出來，與熊回到了自己的故鄉……。
讀完了這本書，我最大的'想法就是，也要和狗一樣去世界上闖一闖，看一看世界上的新聞，俗話說：“讀萬卷書，不如行萬里路。我也要多增長見識，多把腳踏出“門”！因為在遼闊的世界還有什么神奇在等著我。
狗來了讀后感 21
我喜歡《狗來了》這本書，這本書主要講了一只老狗要去遼闊的世界見識一下，在它的旅程中遇見了各種動物，狗都讓它們體會到了快樂和幸福。
《狗來了》讓我印象最深的是狗的善良。最近我都在看《三國》，里面的人有時也很友善、善良，但是他們的善良是為了自己的名和利。像孫權和劉備一樣，在奪南郡之前，他們兩家都表現得很善良，其實是想讓別人損兵折將，先去和曹軍打，自己再漁翁得利，這樣的善良是假的。
可是狗是無私的`善良，且自己也在默默地做著犧牲。比如豬想做個幸運的人，狗就不惜一切地讓他感到幸運，把自己的錢扔到馬路上，讓豬撿起來，可自己包里的錢卻在變少；為了讓豬能當上演員，自己也去從事自己不喜歡的工作，最后豬成了喜劇明星，它卻默默地走了。
在我們的生活中，也有很多這樣純真的善良，像尹老師給我們上“小小理財家”，本來都是免費的，尹老師還用自己的錢給我們買禮物而且不讓人知道，做PPT，找游戲和上課道具。
這樣一種善良是讓別人感到幸福的善良，我希望我有一天也能讓周圍的人感到幸福，可是我現在還差得太遠，因為我覺得這種善良太吃虧了。
我還非常喜觀里面的一句話：“如果從未到過遼闊的世界，那會令人感到非�？上Ш瓦z憾；但如若不能回到家去也會讓人感到可惜和遺憾�！�
狗來了讀后感 22
《狗來了》寫的是一個狗狗的孩子們已經長大自立了，老伴也去世多年，他把家里所有的東西房產、果園、冰箱等等，都賣給了驢子，獨自走在遼闊的世界上。
狗想要到遼闊的世界去，他先到了一家小酒館，小酒館的老板海因里希叫它去當酒館的保安，狗的工作是如果誰在這大吵大鬧，喝醉打來打去的人，都得把他們提到外面去。開始狗一直也沒有碰到無理取鬧的人，沒過幾天來了一頭豬，酒館老板叫狗把豬趕出去，因為他們都知道它是個騙錢的豬，但是狗沒相信，接下來豬想騙狗的錢說玩紙牌吧，狗答應了他，結果狗所有的.錢都被豬贏光了，被酒店老板識破后狗才知道上了當，但是最終狗沒有打他，也沒有罵他。而是給了豬改過自新的機會并跟他做了朋友。
我覺得首先豬用作弊的方法來騙錢肯定是不對的，要通過自己的勞動和努力才能取得，還要學習狗的寬容和善良，我希望我們每個同學都要學習狗的精神，天天好心情，天天好日子。
狗來了讀后感 23
《狗來了》這本書講述的是一條老狗闖蕩世界的故事。
狗的孩子們都長大成人了，老伴也去世多年，于是狗決定離開家，到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實現了當明星的愿望。狗與豬分手后，狗誤入一所學校，被熊校長當作新來的代課教師，狗只得將計就計，它教學不拘泥于成法，讓孩子們在實踐中學習新知識，成了該所學校最受歡迎的老師。但好景不長，狗冒充老師的事被教育局發現了，警察也來追捕它，幸好有大家的幫助，狗才得以逃脫，熊校長也因此被解職，陪伴狗開始了逃亡的生涯。
熊對教育現狀非常不滿，企圖通過從政來改變這一切，于是扮作婦女參加議員竟選，不幸被政敵揭穿。關鍵時刻狗奮不顧身地將熊解救出來，帶著熊闖蕩世界的`種種歡欣與無奈。最后，狗與熊一起回到了自己的家鄉。
《狗來了》這本書對我有很大的啟發，作者借一只睿智的老狗給我們每一個讀者出了一道考題，拷問我們內心深處不愿展示給別人的部分——或自私、或守舊、或冷漠。幸好，《狗來了》，狗向所有人毫不保留地伸出援助之手，用它的率直和善良，給予我們人類新的思維、新的情感、新的價值觀。動物尚且如此，更何況我們人類呢?
狗來了讀后感 24
暑假，我讀了一本名為《狗來了》的書。
這本書主要說了這樣一件事：狗的孩子都長大自立了，老伴也去世多年，于是狗決定離開家園，它知道總會有地方需要它。它在一家餐館當了保安，認識了一只缺少自信的豬，幫它找回自信，還實現了明星愿望。與豬分手后，狗來到一所學校，本想借宿一晚，被熊校長誤以為是代課老師，家長和學生都非常喜歡這位老師�？珊镁安婚L，真正的.教師來了，這件事被教育局發現了，警察追捕它，幸好有同學和熊校長的幫助狗才得以逃脫。熊對教育現狀不滿，想通過從政來改變這一切。于是，它假扮婦女參加議員競選，可被政敵揭穿，狗不顧一切奔向講臺將熊解救出來。
讀完這本書，我感受到了友誼的可貴。如果沒有狗的幫助，豬不會實現明星愿望，如果沒有熊和同學們的幫助，狗也不會脫險……狗在這段時間里總是想方設法地幫助別人——淘凈下水道，修剪灌木叢，清掃集市廣場，還志愿上門服務，幫很多家庭恢復美好生活。在生活中，很多人把幫助、友誼看作一件簡單、普遍的事，但在一只老狗那里，卻是一件榮幸、重要的事。我們要學習狗的忠誠和無私奉獻的精神，做一個樂于助人、講究誠信的新時代好少年。
狗來了讀后感 25
這個寒假，我看了一本書：《狗來了》，它講述了一只老狗的故事，并且令我受益匪淺，懂得了友誼的偉大。
故事的內容是這樣的：一只狗活了大半輩子，但他卻認為自己的見識還不夠，想要到外面的世界闖一闖。在酒店工作的時候狗認識了豬，不久他們便成了形影不離的好朋友。在狗的幫助下，豬實現了了當明星的愿望。豬得到了幸福，狗卻慢慢消失在豬的眼前。與豬分別后，狗誤入了一所學校，被熊校長當作新來的代課老師，狗只能將計就計。他教學方法的不同之處，就是讓孩子在實踐中學習知識，之后成了最受歡迎的老師。但好景不長，狗冒充老師的事被教育局發現了，警察也來追捕它，幸好有大家的幫助，狗才得以逃脫，熊校長也因此被解雇。熊對教育現狀不滿，于是扮作婦女參加議員競選，不幸被政敵揭穿，關鍵時刻狗奮不顧身地將熊救了出來，從此兩人便幸福的生活在一起。 這本書讓我明白了友誼其實是很偉大的。朋友是我們生活中必不可少的，因為我們需要幫助的.時候。朋友便成了我們克服困難的支柱，會伸出援助之手來幫助我們。就像《狗來了》這本書中的狗一樣，如果沒有狗的幫助，豬就不會得到幸福，如果沒有熊的幫助，狗早就被捕，如果沒有狗的幫助，熊早在演講被揭穿時被憤怒的人民懲罰這只狗讓我懂得了友誼的真正意義，讓我明白只有去真正地去幫助別人，我們才可以交到真心朋友。
狗來了讀后感 26
這本書寫的是一只年邁的狗，他的孩子都長大成人了，老伴則去世了，于是他決定到到外面去闖蕩闖蕩。一開始他遇到了因運氣差而作弊的豬，他便幫助這只可憐的豬成為了明星。與豬分手后，一不小心被熊校長當成新來的老師，狗只好在這所學校里授課，可是不久又被教育局發現了，狗在眾人的幫助下，逃脫了教育局的'搜捕。熊校長也被解雇了，于是便和狗一起流浪。熊校長不滿教育現狀，扮作婦女參加議員競選，不幸被政敵揭穿，狗想盡辦法把能校長救了出來，最后一起回到了自己的家鄉。
這本書讓我明白了對待朋友要真誠，不要想著只讓朋友付出，自己只是不停地占便宜。我們要像文中的狗一樣，懂得為朋友付出，熊被人揭穿時，就是狗冒險把他救了下來。
我最佩服狗的地方是他不怕困難，勇于嘗試的精神，外面的世界充滿的挑戰，可是這只狗卻覺得“如果從未到過遼闊的世界，那會令人感到非�？上Ш瓦z憾”，流浪在外的日子雖然很驚險，可是他憑借著自己的聰明，冷靜，一次又一次的化險為夷，還幫助了許許多多的小動物們，這是我們非常值得學習的地方。
狗來了讀后感 27
狗！一只狗有什么用？看門？看家？錯！我從《狗來了》這本書中第一次體會到一只狗的真正意義！
書主要講了：狗的孩子們都長大了，老伴也去世了，于是狗決定去面對世界。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實現了當明星的愿望。與豬分手后又誤入了一所學校，被熊校長當作新來的`代課老師。狗只得將計就計，它教得很好，很受孩子們的歡迎，但好景不長，后來警方得知就派兵追拿狗，幸好有大家的幫助，狗得以脫身。熊校長也因此被解職，陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對教育現狀不滿，企圖通過從政來改變這一切，于是扮作婦女參加議員競選，不幸被政敵揭穿，關鍵時刻狗奮不顧身地將熊解救出來，帶闖蕩世界的種種歡欣與無奈，與熊一起回到了自己的家鄉。
一只狗在我們的心中的地位很低，不值一提，而這本書中它竟然當上了主人公，不可思議！它正直、善良、勇敢這一路上雖然艱難、危險但狗一直都伸出自己熱情的雙手，令人感動！
俗話說的好：予人玫瑰，手有余香。我們不妨試一試，靜下心來，多多留意身邊的朋友、親人，想狗一樣伸出雙手，幫助別人，或許你那一個不經意的一抬手，不經意的一句話，會帶給別人希望與尊重！
同學們！幸福不在于取得，而在于奉獻。奉獻方使心靈豐滿而充實！我們無論在什么時候，在身后給別人留下一片空間，那時候你會知道給永遠比拿愉快……
狗來了讀后感 28
《狗來了》是一本曾獲“國際安徒生獎”的一本小說，故事內容豐富、情節有趣，這本書的中心人物是狗。狗為人坦率、聰明機智，喜歡幫助別人。狗想要遠走他鄉，到遼闊的世界去豐富自己的人生閱歷，狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實現了當明星的愿望，與豬分手后又誤入了一所學校，被熊校長當作新來的代課老師，狗只得將計就計，它教得很好，很受孩子們的歡迎，但好景不長，狗冒充老師的事被教育局發現了，警察也來追捕它，幸好有大家的'幫助，狗得以逃脫。熊校長也因此被解職，陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對教育現狀不滿，企圖通過從政來改變這一切，于是扮作婦女參加議員競選，不幸被政敵揭穿。關鍵時刻狗奮不顧身地將熊解救出來，帶著闖蕩世界的種種歡欣與無奈，與熊一起回到了自己的家鄉。
我覺得這是一種非常偉大的精神。在生活中不就有這樣的人在關心著我們、愛護著我們嗎？比如說我們的爸爸媽媽，他們從來都不真正地責怪我們，對我們的責罵只是為了讓我們下次不再犯這個錯誤。狗去學校當教師，他喜愛孩子們，用特殊的教學方法讓他們學到知識。我們的老師不也是這樣嗎？天下的老師都像勤勞的園丁哺育著我們，不厭其煩地給我們講授知識。
我們是幸福的，生活在這樣一個年代。我們要知道感恩，我們也要學會幫助別人。因為只有幫助了別人，別人才會幫助你，關心你！
讓我們一起學會友愛，學會感恩吧！
狗來了讀后感 29
《狗來了》這本書是由克里斯蒂娜·涅斯特林格所寫，楊立譯的獲國際安徒生獎的一本兒童文學。
這本書主要說的是狗的故事。狗的孩子們長大自立了，老伴也已去世多年了，于是，狗就想遠走他鄉，到遼闊的世界去。狗先到一個餐館充當攆走搗亂分子的保安，在這碰到了賭錢作弊弄假的豬。并與豬交了朋友，與豬一起坐它的摩托車闖蕩世界，并給豬帶來幸運，幫助豬實現了當明星的愿望。狗與豬分開后，來到了一所學校，并被熊校長誤認為新來的老師，狗與同學們相處的很愉快，學生們都喜歡它�？墒呛髞肀唤逃职l現了它是假冒的，它差一點被抓走，在學生及家長和熊校長的'幫助下，它逃了現來。并與熊一起去城市投奔熊的嫂子奧爾加。因為狗生病了，它住起了醫院，在醫院里，它又碰到了一只公貓，幫助公貓撫養它的三十個孩子。后來，熊想當一名政治家，制定法律，幫助千千萬萬的孩子，它就扮成婦女候選人，不小心被山羊發現了。在狗的幫助下，逃了出來。它們最終在一起成為最好的朋友，并回到了狗的故鄉。
讀了這篇文章后，我覺得狗是個樂于助人的狗，處處為別人提供幫助，即使是品行不高的豬，它也為它實現夢想。所以，我要向它學習，主動幫助有困難的人，即使是一位與你不相干的人，也應及時提供幫助。那樣，我們的社會會變得更加美好。
狗來了讀后感 30
暑假里，我看了一本非常幽默的書，名叫《狗來了》，《狗來了》這本書，還是我班的婁玥晨向我們推薦的。我看了這書，回憶了一下。這本書是在講;有一只狗，它想去看一下遼闊的世界，狗在旅途中遇到了一只很想成為大明星的豬，后來在狗的幫助下，成為了一個大明星，同時，有一個有錢的.婦人愛上了這只豬，豬就和這個婦人在一起生活了。
狗又繼續去看遼闊的世界，結果狗又誤打誤撞進了一所學校，當了教師，給同學們上課，過了幾天教育局的人來學校道歉，說是沒有派新的教師來替代。可熊校長卻說：“教育局已經派老師來交了呀!”熊校長知道后，不但沒有把狗供出去，還帶著狗一起逃跑，后來狗生病發燒了，熊就把狗帶到它的嫂子家。狗吃了一些藥還是沒有好，熊就把狗送進了醫院，狗在醫院里認識了一只公貓，公貓對狗說：“我可不能住在醫院里，我家里還有孩子要照顧呢!”狗的病此時已經好了，就決定幫公貓照顧孩子，可公貓卻告訴狗它有三十個孩子。狗偷偷的溜出了醫院，幫公貓照顧了孩子。
后來狗又和熊去探險，說是要去看更遼闊的世界。
讀完這本書后，我更加覺得狗這種幽默的個性，愛孩子的心，探險過程的精彩，就算很長時間沒有去翻這本書，我依然深刻記得這本書的精彩。
狗來了讀后感 31
暑假里，媽媽送給了我一本名叫《狗來了》的書。我看了看書皮的封面就不想看了，只是隨便翻了幾頁，就要放下，在我正要放下書時，媽媽告訴我：“讀書不能看表面，要用心去讀，就像做人一樣，人不可看貌相，海水不可用斗量，堅持看完，你會發現有不一樣的故事。
于是，我調整了心態，帶著疑問，翻開了這本書，在我默默地看完這一本書后，發現這本書主要講了，狗與熊這故事。狗和熊都想當法官，改變政治�？墒窃谝惶煲估�，他們都做了個夢，狗夢見自己在演講時被人發現自己不是女生，而是男生。被人們驅趕下臺時，狗突然驚醒了。這時，熊抱著強烈的好奇心問狗：“狗，你剛剛做了什么惡夢啊!狗卻不敢告訴熊。后來熊在發言時與狗的夢一樣：被人識破了。熊不是女生，而是男生。自從這件事發生后，他們又回到了家鄉，過起了快樂的生活。
從文中我可以感受到。狗與熊有著深厚的友誼，難能可貴，催人奮進的。很令人感動。就好像在寒冷的冬天，有人讓你到火爐邊取暖一樣，溫暖著我們的心田.
平時我看到有人受傷，也不會經常去關心人家，有時我還會若無其事地走開。而在這本書里，我了解到了狗身上的品質，它冒著生命危險去幫助朋友，再想想自己以前的`所作所為，真令人可悲。
從這本書里我領悟到了：狗都能向所有人，毫無保留地伸出援助之手，用他的真誠與善良，打動身邊的每一個人。他身上的精神與品質，值得我們每個人去學習，從狗身上我還體會到了一幫助別人快樂自己自己。
狗來了讀后感 32
今天，我讀了《狗來了》的第二章，深有感受。
文章中主要講了豬什么也不會做，但是狗為了讓它感受到幸運，總是默默的幫助它。最后，在狗的幫助下，豬進了劇院，當上了喜劇演員。最后和香腸制造廠的女老板結婚了。
我不喜歡豬，因為它很懶惰，還很笨，總是讓狗無償的'幫助它，如果我要交朋友絕對不交這樣的朋友。
我特別喜歡書中的狗，它善良、樂于助人，并且不計報酬，它很有學問。我要向狗兒學習，學習它阻人為樂的精神，我交朋友也要交這種朋友。
狗來了讀后感 33
這個學期，我們班共讀了《狗來了》這本書，這本書非常好看。
里面講的是，從前，有一只老狗，它的妻子死了，他的.兒子也長大自立了，狗覺的很無聊，就想去遼闊的世界走，狗走到了天黑，狗看見了一家飯店。他們的老板就讓他當保安，狗聽了就答應了，過了幾天狗碰見了豬，和豬玩黑波得，最后豬嚇得直往外邊跑，最后狗辭職了，在晚上看見了豬，狗就把豬拉進劇院，幫助豬完成了它的愿望，最后狗就離開，狗又闖進了一個學校，被熊校長誤認為是老師，最后狗只能給學生們講課，上了幾天課，辦理的同學們都很喜歡狗老師，最后教育局發現了，說要逮捕狗老師，學生們就把狗老師放進柜子里，把他抬到酒店，最后酒店的老板和老板娘很同情，就給狗洗澡，還給狗拿來夾肉面包和排骨湯，最后狗的學生的爸爸和女兒來接她，把狗送到好遠好遠……
我覺得狗非常善良，他很樂于助人，狗還幫公貓照看孩子，我覺得狗非常善良。
狗在當保安的時候，狗非常勇敢的面對各個問題，狗在當老師的時候。狗非常善良、非常關心每一個學生……
我今后也要向狗那樣做一個善良、勇敢、和藹可親的人！
狗來了讀后感 34
當一只狗已經年邁，它還能干什么呢？這是一個值得思考的問題。在奧地利作家克里斯蒂娜·涅斯特林格筆下，一只年邁的老狗卻有著想出去看看廣闊世界的夢想。
《狗來了》這本書主角——狗，它的妻子已經去世多年，孩子們也已經長大自立，于是，它便下定決心，去看看更廣闊的世界，從而引發了一系列精彩的故事。
這個故事看上去是一個童話，卻充滿了諷刺意味。在故事中，狗見識了社會上的各種不公：在當演員這條路上，狗付出了更多的努力，但偏偏是毫無本領的豬一舉得到了觀眾的喜愛，攀上豪門，這難道不是對娛樂圈里那些毫無演技，但卻大紅大紫的流量小生的.諷刺嗎？救人治病的醫院，也是狗的親人的死亡之地，這不也是對某些醫院的辛辣諷刺嗎？許多黑暗的現象，都通過這只善良的老狗牽引出來。
說了反面例子，也來說說正面例子。在《狗到了學校》這一章中，狗當了一回不走尋常路的代課老師。它帶領學生們去買菜，在去的路上上了交通安全教育課，買東西的時候學習了消費策略，回去的路上，則進行了體育課。它真正做到把教育融入生活。在現實中，我們可能在學校學會了一個知識，卻不知道怎么應用。以前我也會感到很迷茫：“我們學習這些知識到底有什么用呢？難道只是為考高分嗎？”而狗的教學方式，讓學生們感受到學習最大的樂趣——學有所用�？磥砉氛媸且晃缓美蠋熌�，我也想擁有這樣一位老師！
這本書的主人公雖然只是一只狗，但是它講的卻是人的故事。它的故事帶給我們很多思考，希望故事中諷刺的這些現象能夠得到改善。不正應了那句話嗎：“諷刺，是為了讓世界變得更美好�！�
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