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《長(zhǎng)翅膀的綿羊》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《長(zhǎng)翅膀的綿羊》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《長(zhǎng)翅膀的綿羊》讀后感1
本書講述了一個(gè)女孩在英國(guó)留學(xué)成長(zhǎng)的經(jīng)歷，以一個(gè)小故事為線索，展現(xiàn)了一個(gè)陽(yáng)光少女在英國(guó)留學(xué)成長(zhǎng)的純真經(jīng)歷，和所有的小秘密，訴說(shuō)著令人怦然心動(dòng)的熱愛祖國(guó)、自尊自強(qiáng)的熱血情懷，展現(xiàn)了異國(guó)他鄉(xiāng)與我們截然不同的教育理念和方式。
這是一本英國(guó)中學(xué)生活的寫實(shí)，與中國(guó)的中學(xué)相比較，他們課程內(nèi)容豐富，除了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)這些傳統(tǒng)教學(xué)科目外，還有手工設(shè)計(jì)，宗教，商業(yè)，會(huì)計(jì)等興趣科目，培養(yǎng)孩子的興趣從而為大學(xué)階段更深入的'學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。他們的課堂氛圍很輕松，不是填鴨式的教學(xué)，更多的是讓學(xué)生去自學(xué)，提出問(wèn)題，大家探討，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。
借這本書，把一只渴望飛行的綿羊通話呈現(xiàn)給我們，也把心靈的窗口打開，讓同齡的伙伴們?yōu)橹炔剩尞愋缘哪泻橹膭?dòng)，讓父輩們感嘆一次“后生可畏”、“孺子可教”，更多的是淡淡的惆悵，為很多要管而管不了的事，為越來(lái)越有主意和主張的一代，為一條讓人快樂(lè)而又憂傷的代溝。
《長(zhǎng)翅膀的綿羊》讀后感2
我之所以接受這本書是因?yàn)槲铱吹竭@本書以后想到我將來(lái)也要留學(xué)讀了這本書我必定會(huì)學(xué)到一些關(guān)于留學(xué)的知識(shí)所以我開始讀這本我感覺(jué)非常好看的書。 長(zhǎng)翅膀的綿羊介紹了關(guān)于一個(gè)留學(xué)女孩Jennifer的留學(xué)生涯。整篇故事是這樣的：起初本書的主人公Jennifer來(lái)到了英國(guó)的一個(gè)極其美麗的小鎮(zhèn)Felsted上學(xué)她的學(xué)校的名稱是：Felsed School。這個(gè)學(xué)校經(jīng)歷了四個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨而Jennifer也在這個(gè)學(xué)校過(guò)了兩年的美好的`生活。這本書給我印最深的是這一件事：初到學(xué)校的頭一個(gè)禮拜Jennifer當(dāng)了一個(gè)禮拜只會(huì)說(shuō)"YES"的"跟屁蟲"。一開始Jennifer對(duì)學(xué)校的一切都不太清楚而且要熟記學(xué)校奇怪的校規(guī)所以只能跟著其他學(xué)生去那去那。有時(shí)其他學(xué)生會(huì)問(wèn)Jennifer一些事情但Jennifer每次都是丈二和尚——摸不著頭腦似懂非懂所以一律用YES回答。有時(shí)候可以蒙混過(guò)關(guān)但有時(shí)不能。搞得人家莫名其妙的看著她。最后人們認(rèn)為Jennifer是個(gè)不折不扣的"跟屁蟲"。以后Jennifer就開始學(xué)年輕版英語(yǔ)。她說(shuō)："如果我不學(xué)我會(huì)孤獨(dú)。如果我不學(xué)我會(huì)被瞧不起。如果我不學(xué)我就會(huì)有侮辱的感覺(jué)。跟重要的是如果我不學(xué)我會(huì)被認(rèn)為不酷。"最后她成為了同學(xué)們的好朋友。
讀了這本書我真心體會(huì)到了人親身在外面經(jīng)歷的并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單人要經(jīng)歷許多風(fēng)雨才能見到真正的彩虹。想要成功必須經(jīng)過(guò)磨練所謂一份耕耘一份收獲。成功的人沒(méi)有一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)的。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大才會(huì)有我們所想要的美好的生活。記住天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐只有付出才有收獲。從Jennifer獨(dú)自留學(xué)英國(guó)體會(huì)她的勇敢；從她設(shè)計(jì)的倫敦之旅發(fā)現(xiàn)她聰明的頭腦；從她度過(guò)的情人節(jié)感受她的幸福；從她們成立的籃球隊(duì)看出她們張揚(yáng)的活力。我從中懂得：在生活中我們不應(yīng)該懼怕我們從未征服過(guò)的事。碰到困難我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)。
做一只想她那樣長(zhǎng)著翅膀的綿羊不是不可能的事。 Impossible is impossible。
《長(zhǎng)翅膀的綿羊》讀后感3
李倩妮用心靈寫了一本《長(zhǎng)翅膀的綿羊》，它為我們打開了一個(gè)風(fēng)景美麗的窗口，它展現(xiàn)了一個(gè)陽(yáng)光少女成長(zhǎng)的純真歷程和所有的小小秘密，也訴說(shuō)著令人怦然心動(dòng)的熱愛祖國(guó)、自尊自強(qiáng)的熱血情懷，它展現(xiàn)了異國(guó)他鄉(xiāng)與我們完全不同的教育理念：以激發(fā)想象力和創(chuàng)造力為中心的`放任自流；嚴(yán)謹(jǐn)和刻板得近乎古怪的等級(jí)制度；無(wú)微不至的細(xì)心呵護(hù)和鼓勵(lì)自我奮斗、打造生存空間、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值……它讓我們看到，一個(gè)性格像綿羊一樣溫順、外號(hào)也叫綿羊的中國(guó)乖乖女，如何在英國(guó)一家有400年歷史的寄宿中學(xué)勇敢地面對(duì)世界，走向世界。
本文講述了一個(gè)女孩成長(zhǎng)的經(jīng)歷，雖然以一個(gè)個(gè)小故事為線索，但其中的主要人物貫穿始終，人物的個(gè)性鮮明，如柔弱卻執(zhí)著的作者本人、執(zhí)拗堅(jiān)定的籃球明星、美麗而自強(qiáng)不息的喬安娜……等等，人物著墨不多，卻大都栩栩如生。本書筆法簡(jiǎn)練，潔凈利落，描寫、記敘和抒情都搭配得恰到好處，看上去是簡(jiǎn)單明晰的記敘文體，但潔凈的文字總是透示著韻味和情臻，優(yōu)雅的文學(xué)性在不經(jīng)意間流露出來(lái)。我覺(jué)得這是一本很好的小說(shuō)，希望大家有空去看一下。
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