實用的讀后感的作文合集七篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的讀后感的作文7篇,希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
我輕輕合上書本,閉上眼睛,被小豬威爾伯和蜘蛛夏洛真摯的友誼所震撼。《夏洛的網》是一篇凄美的童話,它深深地觸動了我內心深處最柔軟的地方。
在朱克曼的谷倉里,快樂地生活著一群動物,其中小朱威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜——威爾伯的命運竟是成為熏肉火腿!作為一只豬,悲痛絕望的的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了,但是,看似渺小的夏洛卻堅定地說:“我救你!”夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的`網上文字,徹底逆轉了威爾伯的命運,讓它在集市的大賽中贏得了特別獎和一個安享晚年的未來。但,這時,夏洛的生命卻走到了盡頭……
書中最令我感動的莫過于威爾伯和夏洛之間的友誼。夏洛給予威爾伯的,僅僅是一張網嗎?不!這里面,包含它與威爾伯之間的友誼。夏洛用蜘蛛絲織了一張愛的大網,不僅挽救了威爾伯的生命,更激起我心中無限的愛與溫情。
想到這兒,我的腦海里不由自主地浮現了幾天前的畫面:“你干什么呀!放手!”原本就有些煩悶的我就像遇到了出氣筒一樣,不由分說地大叫起來,“你每次都這樣!不經過我同意怎么可以隨便動我東西……”越說我越來勁,好像要把我這幾天碰到的所有不開心的事情全都一口氣呼出去。而我的“出氣筒”——嚴曉瞳此時眼睛里微微閃著淚光,嘴巴驚訝地張著,似乎對我過于激烈的反應而感到震驚。她呆呆地看了我許久,才從驚愕中回過神兒來,掩著面哭著跑了。
我當時還沒有感覺到什么,便沒有去管它。放學了,我理好了書包,準備像往常一樣和嚴曉瞳一起走出校門,但是,我才跨了幾步,那邊的嚴曉瞳就如同見了瘟神一樣,面色大變,飛一般地逃走了。
我呆呆地看著嚴曉瞳漸漸遠去的背影,突然意識到事情的嚴重性。我后悔極了,為自己自私自利的表現懊惱不已,為自己不懂感恩、不珍惜友誼的行為而后悔。我一個人孤零零地走在回家的路上,為自己犯下的錯而后怕,心里直擔心會不會失去這么好的朋友,甚至憎恨自己當時粗暴的行為。
良久,我的思緒才慢慢地回過神來,眼淚已不知道什么時候悄悄滑落在我的臉頰。
夏洛的一聲“再見”伴隨著曾經的蛛絲隨風飄散。它已在我的心中,留下了一張夏洛的網。
聯系自己失去友誼的痛苦經歷,感悟人生需要不斷編織友誼的網。
讀后感的作文 篇2
你可能聽說過或者到報紙上講過在古巴發生的一件驚奇的事.鴨媽媽和它兒子們生活在溫哥華鄉下,那是一天下午,鴨媽媽想:孩子們的爸爸已經被賣到城里,不知道它還活著嗎?還是已經成了人類的美味佳肴呢?可能哪天連孩子們都會和它們爸爸的命運一樣.為了我們一家,我們只有逃離這里,去找它們爸爸.于是鴨媽媽偷偷的躲進一輛貨車的貨廂,被送進城里.
終于到城里了,它們偷偷下了車,在城里過了一夜,去找小鴨子的爸爸.它們來到菜市場,因為怕被抓走,就偷偷的看了一眼,但還是沒有它們的'爸爸.它們又來到一家小飯館背后的廚房,從窗戶往里望,活著的鴨子里沒有它們的爸爸.它們找了很久都沒有找到,鴨媽媽看到對面有家養鴨廠,它們過去確認,它帶著小鴨子過馬路.那時正好是下午,許多人都要出去辦事,人們到了馬路都讓了路,讓鴨子們先過去,鴨媽媽過去了,小一,小二,小三因為它們歲數大,懂事一些所以過去了. 而小八什么也不知道,但很幸運就過去了.但小四,小五,小六,小七對下水道很好奇,就過去看,滑倒了結果掉了下去。當時鴨媽媽急的像熱鍋上的螞蟻。這時它看見馬路上的巡警,心里想,我只有去求巡警了,可是憑我一只鴨子是不可能救它們的,但人類說不定會把我當美味佳肴,到時候自身都難保了,可是為了它們,我只有拼一回。鴨媽媽到巡警面前,用嘴硬要把他拉過去,它還嘎嘎叫,吸引巡警過來。他走過來,看見四只小鴨子,在下水道里,巡警費盡九牛二虎之力把它們救上來。鴨媽媽張開翅膀,嘎嘎對巡警叫,好像在說謝謝。巡警明白它的意思。鴨子們進去養鴨場,終于和它們爸爸見面了,原來它們爸爸是被賣進菜市場時被這家養鴨場的主人收買,救了它們爸爸一命,一家鴨子終于團聚了。
動物的世界也是有情感的,就像鴨媽媽和小鴨子之間的濃濃親情,還有人類愛護動物,在鴨子們過馬路的時候,人們并沒有用車來壓它們,從這個故事之中體現鴨媽媽對它兒子們的高尚情懷和偉大的母愛。
讀后感的作文 篇3
啊!小女孩真可憐。我看了《安徒生童話》之后,開始了無限的遐想。
文章講了一個小女孩沒賣出一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的故事。
我真為小女孩感到可惜,她的身世是如此不幸!是的,在她生活的那個貧富不均的資本主義社會,她無法幸福。那樣的社會充滿罪惡、骯臟和冷酷無情,以致于小女孩不賣完火柴就不敢回家。區區幾根火柴的錢,就能使一個嬌嫩的生命滅亡,這真得算作人間凄慘的悲劇。小女孩臨終前看到的幻象代表著她滿懷遺憾告別了那個可惡的社會,但愿在天堂,她會過上幸福的生活。
和她比起來,我們是如此幸福!每天放學回家,爺爺就早早地做好美味可口的飯菜;晚上,在明亮的日光燈下,媽媽為我檢查作業,爸爸為我準備好了營養豐富的'牛奶;睡覺的地方是寬大舒適的席夢思床……這些在我們看來極為平常的事情,,對小女孩而言,都是可望而不可及的。
這篇故事使我深深地感受到現在擁有的一切是如此幸福,這是由于我幸運地生長在祖國繁榮昌盛的時代。因此我沒有理由不好好珍惜現在的幸福生活。努力學習,將來報效祖國應是我們每一位小學生的必然選擇。我要把這個小女孩的故事銘記在心,以此作為激勵我奮發向上的動力。
讀后感的作文 篇4
今天我讀了《做風車的故事》,這篇文章給我帶來了許多收獲和感受。
牛頓小時候很喜歡做手工,學習成績不怎么好。當然我也喜歡做手工,學習成績估計比他的好。有一天,牛頓幫奶奶背麥子去風車磨面,忽然,牛頓也想要做架風車。牛頓就做起來,很快就做好了,牛頓把風車帶進了學校,他故意的把風車轉動。同班的卡特大聲說:“風車為什么會轉,你能講出道理嗎?”()牛頓發愣了,這時不知誰推了一下風車,風車掉在地上摔壞了,牛頓滿臉通紅。
這篇文章講牛頓喜歡做手工,但從沒想過做手工還得懂得道理,以后牛頓刻苦鉆研,成為了著名的'科學家。這個故事告訴我們做什么事情都要多問一個“為什么”。從小就要養成多動腦、勤思考的習慣,長大才能有知識,成為一個有用的人。
讀后感的作文 篇5
中心明確,內容豐富,重點突出,詳略得當?翹首回望。今天,爺爺、奶奶帶我來到郊外,春姑娘們都像約好了,穿著好看的衣服走來了。樹上的葉子有幾滴水珠,我摘了一片,一不小心弄到嘴里,呵?”這下慘了,一句發自肺腑的話語,猶如一顆定時炸彈爆炸開來,引發了更激烈的戰爭。
......
我是在寒假里讀的`這個故事,剛好也是冬季,沒有積雪,沒有饑餓,有的是溫暖的取暖器和可口的美食,我只是想象了一下,當我整個冬季都不能擁有它們時,這將是件多么可怕的事情啊,而那些小伙伴們的環境比這還要惡劣千萬倍,所以冬季才變得漫長,像一條黑洞洞的隧道......我很同情可憐他們。
當樹魚和其他孩子發現了柿子樹后,我真想摘下來發給他們每人一顆,但孩子們都約定好不摘。而且從始到終,他們就真的沒摘,這份諾言,我覺得比山還重。我又想到自己,有一盒精美的餅干,原來打算分幾天吃完,但后來總忍不住,一會兒就偷吃完了,好慚愧呀。小伙伴們的誠信與堅持值得我好好學習!
那一樹紅燈籠般的柿子呀,在寒冷的冬季里,它們代表著希望,也溫暖了38顆純真的心靈。哦,不,是39顆......
讀后感的作文 篇6
暑假里我讀了一本書,叫《生命流淚的樣子》,是陽光姐姐——伍美珍寫的書,看完之后,我流淚了……
性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有一個幸福快樂的家庭。但是,媽媽突然得了不治之癥,這場飛來的橫禍,使她的性格都發生了很大的改變……媽媽的病使她感到孤獨和困倦,在這個過程中雖然有著老師不斷的鼓勵和友誼的滋潤,但媽媽最終永遠離開了她,而十二歲的欣怡,卻過早地體驗到了生命的殘酷、愛的深刻含義。
讀到這本書的尾幕,我哭了,不禁為盛欣怡的遭遇而感到同情,我和她一般大,但和她卻有著不一樣的命運。在家里,我一直都是爸爸媽媽的“小公主”、“心頭肉”,衣來伸手,飯來張口,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,都視我為掌上明珠,舍不得讓我吃一點兒苦。在讀完這本書后,才體會到媽媽對我深深的愛,不但體現在物質上,還有很多細節,很多看不到的'愛,包括媽媽平時的嘮叨和指點,我才知道愛無處不在,我才知道我是多么幸福!
媽媽對我的愛不一定是轟轟烈烈的,更多的是無微不至的。每一次安慰就是愛,每一個微笑就是愛,每一次鼓勵就是愛,每一次批評也是愛。在家,我時常要惹媽媽生氣,有時甚至還與她頂嘴,每次家里的氛圍就被我搞得一團糟。在媽媽批評我時,我總是裝成若無其事的樣子,任她數落我,心里卻不服氣。在讀了《生命流淚的樣子》后,我對媽媽的做法有了非常深刻的了解。我是媽媽身上掉下的一塊肉,是她的全部,是她的命根子。世界上從來沒有不愛自己孩子的媽媽,媽媽批評我是為我好,希望我能知錯就改,揚長補短。望子成龍,望女成鳳是每位為人父母所期待的,世上哪會有不盼孩子成才的父母呢?今后我一定要做一個懂事的孩子,不要人爸爸媽媽生氣,珍惜現在的美好時光!
讀后感的作文 篇7
如果一個人,她愿意永遠贊同并且欣賞你的看法,你沒辦法不愛她;如果一個人,盡管你不是那么十全十美卻無條件的對你好、為你付出,你沒辦法不愛她;如果一個人,她會為了趕走你的噩夢而構筑一個新的國度,你沒辦法不愛她;如果一個人,無論你受了什么委屈她會像一支軍隊一樣永遠站在你身后,做你堅實的后盾,你沒辦法不愛她。那個人就是文中愛莎的外婆。一個活潑過頭的外婆,一個愛孫女的外婆,一個永遠站在孫女身后的外婆。
愛莎是一個“不稱職”的七歲小孩,她有著與年齡不相符的老成,她在學校及平時里非常孤單。
媽媽和爸爸離婚,各自有了家庭;在學校里被人寫紙條罵,被其他小朋友疏遠;在校長眼里是不合群的壞學生……外婆是她唯一的朋友。
愛莎在網上看到有小孩在睡眠中死去,她就害怕入睡。于是外婆就創造了不眠大陸。不眠大陸里有六個王國:密阿瑪斯,密瑞瓦斯,密普洛瑞斯,密莫瓦斯,密奧達卡斯,密巴塔洛斯。
外婆為愛莎“虛構”了一個精彩的童話世界,借此每晚安撫愛莎進入夢鄉。外婆帶著愛莎乘坐云獸前往不眠大陸,那是以“永恒”為單位,由愛與想象構筑的密阿瑪斯、守護夢想的密瑞瓦斯、儲存哀傷的密普洛瑞斯、音樂的發源地密莫瓦斯、勇氣的故鄉密奧達卡斯以及在戰爭中已成廢墟的密巴塔洛斯六個王國組成的奇幻之地。
那里有蟻象、憾馬、諾溫、嗚嘶、狼心、海天使、公主、王子、可怕的敵人暗影等等神奇生物,愛莎在那里被受封為光榮騎士,自由自在,無拘無束,縱意馳騁。
外婆則是那里的超級英雄,每晚用一個又一個神奇的故事帶著愛莎去探索不眠大陸中最危險卻又最美好的地方。
無論在現實里愛莎受了多大的委屈,每當夜晚降臨,她總能在外婆的帶領下,進入不眠大陸,繼續做一個毫不畏懼、勇往直前的、正直善良的騎士。
但是超級英雄也會有失去超能力的一天,外婆得了癌癥,永遠的留在了不眠大陸。
外婆臨終前交給了愛莎一個光榮且責任重大的任務“保護城堡,保護你的家庭,保護你的朋友。”還給了愛莎一把鑰匙和一封信,讓她把一封封道歉信送給鄰居。
愛莎認識外婆七年,卻一點也不了解她的外婆。愛莎不明白為什么外婆不說“再見”只說“回見”、在醫院里抽煙觸發火災警報器、說話經常爆粗口、用彩彈槍射擊推銷員,朝警察扔屎球。最奇怪的是她與愛莎的媽媽和鄰居布里特—瑪麗相處得很差。直到她在完成任務時,才發現不眠大陸其實是現實生活的縮影:嗚嘶是樓下愛吃糖果的兇惡大狗,狼心是那個總在消毒洗手的怪物,海天使是那個穿黑裙的女人,諾溫就是……愛莎了解到外婆的另一面、媽媽的另一面、每個人的另一面,她終于明白外婆所說的“保護城堡,保護你的家庭,保護你的朋友。”這句話的含義,愛莎像騎士那樣擔起保護的重任,因為他們都是愛莎的朋友。
外婆希望愛莎在完成任務時擺脫難過,好好生活,所以就算外婆留在了不眠大陸,仍深深地愛著她最可愛的外孫女,死了都要愛。
那個陪著愛莎大笑、做夢的外婆,應該也特別幸福的化為愛莎床前的泰迪熊,夜以繼日地看著她成長并且默默地守護者她吧!
弗雷德里克·巴克曼的`文字雖然沒有辭藻華麗,卻如夏夜潺潺流淌的小溪,總能在不經意間打動你的心。
他筆下的愛莎有著與實際年齡不符的成熟,在面對成長過程中的荊棘總能樂觀積極地看待;愛莎的外婆能不顧一切地為孫女付出,能在七十八歲高齡仍保持一顆純潔的童心……
這許許多多的東西都是我現在所缺乏的,也許我也要到不眠大陸向她們請教吧!
在笑與哭之間,漸漸明白:家人永遠是站在你身后的騎士,他們既能像一支軍隊也能像一塊盾牌;只有活得與眾不同,人生才有意義,才會精彩,平庸的人什么事也做不好。
就像外婆說的“要大笑,要做夢,要與眾不同。人生是一場偉大的冒險。
【讀后感的作文】相關文章:
讀后感的作文07-08
(經典)讀后感的作文09-29
讀后感的作文(經典)09-28
讀后感的作文08-09
名著讀后感作文07-27
暑假讀后感作文05-06
初中作文讀后感07-25
寫讀后感作文04-05
讀后感小學作文07-14
《讀書與作文》讀后感08-19