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軍訓心得體會軍訓日記八篇
軍訓心得體會軍訓日記 篇1
“稍息!立正——”瞧，我們都當上“兵”了。在萬物茂盛的夏季，南昌市綠野軍體培訓中心變得熱鬧起來，我們——南昌市外國語學校的新生，即將開始4天的`軍訓生活。我們身著一身亮麗的迷彩裝，整齊的站在的操場上，如同五線譜上舞動的旋律。
軍訓心得體會軍訓日記 篇2
在這短暫的五天里，我們盡情地磨練自己，挑戰自己，嚴格要求自己。
軍訓期間開展的一系列活動，使我們加強了集體榮譽感和組織凝聚力，讓我們體驗到良好的團隊合作精神和靈活應變技巧在我們今后實際工作中的重要性；立定、稍息、原地轉向、齊步走、跑步走和正步走等訓練項目，讓我們體會到了在建設新世紀的社會主義現代化事業中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優良傳統。嚴格的管理、嚴謹的訓練也增加了我們的自我約束力和時間觀念。
軍訓是酸的`。每天我們連續訓練兩個多小時，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。不用一天的時間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。
軍訓是苦的。經過了三天的訓練，腰酸背痛不用說了，大腿更是連走路都忍忍作痛。可這么一些勞累算得了什么呢？忍著痛，我仍盡力地將每一步走好，堅持到最后，雖然這當中包含著多少的艱苦。
軍訓是辣的。嚴明的紀律，在軍營生活中必不可少，一不留神聽錯教官的口令或者完成不好標準動作就要被點名單獨出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。
軍訓是甜的。用“苦盡甘來”四個字來修飾軍訓很合適。五天的刻苦訓練終于換來了第五天，也就是最后一天。
閱兵場上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽此時很準時地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發出耀眼的光芒，一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風景線，為這個世界增添了生機與活力。
一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習慣，更穿出了迷彩的本色。
軍訓心得體會軍訓日記 篇3
5月4日 天上的白云朵朵似絮，太陽光金燦燦地撫遍大地。一個個好奇的我們在崇和門集合了。我們踏上一輛公交車，一路風景從眼前掠過，使我們心曠神怡。 青青的山，明凈的水，組成了一幅和諧優美的畫。真有“一水護田將綠繞”之感。天還是那么潔白，甚至于透出絲絲點點的蔚藍。
太陽不是那么的猛烈，也不是那么的柔和。我們在陽光下不斷訓練著立正、稍息、向左轉、向右轉……教官要求我們一動都不能動地站了3分鐘，如果有一個人動了就要加一分鐘，兩個人動就要加兩分鐘，以此類推。但總有那么一些人不遵守紀律，哎，眼看著時間一分分地給加了上去，我看在眼里急在心里。周教官來回不時地在我們中間穿梭，為我們整理軍容，他走過來幫正在立正的我翻領子，動作那么細心，他每動一下，我的心就顫動一下。
一個軍隊當然要有嚴明的紀律。教官讓我們站有站姿，立正時應兩腳后跟靠攏成60°角，中指緊貼褲子中縫；挺胸收腹，兩眼平視前方。教官讓我們坐有坐姿，坐時帽子放在正前方，兩手放在膝蓋上。吃飯時必須將菜和飯全吃光等等。 但嚴厲過頭了可就不好了。同學如果稍有不認真，說幾句話笑一笑都會遭到教練的當頭一棒。如果在隊伍里稍有不對之處，就會像今天教官給我們罰繞操場一樣跑個十圈八圈，腳都抽筋了。可是，同學好像得天獨厚地受教官寵愛，永遠不會被打、被罰。這真是魔鬼式訓練。 一天下來，我感覺到四肢像散了架似的，完全沒有知覺了，手和腳早已麻了，就一個字形容，苦呀！ 5月5日 今天是軍訓的第二天，陽光如萬支火箭直插入大地。我們今天有兩個活動。
一個是由陳教官帶領的。先每個人嘴里含一根吸管，將一個紙環從排頭傳到排尾，不能用手，但掉到地上就從新開始。我們采用套的方法，將吸管一個個套過去。我們得了第二名。第二個小活動是用35根吸管搭一座50厘米以上的塔，要既牢固又美觀。我們先搭了一個長方體塔基，在往上搭兩個梯形，中間套一個小長方體，中間放一個鐘，再在頂上搭一個三角形的頂，這樣就做到了牢固和美觀。教練開始評比了，一班做的是一把機關槍，有創意，但被風一吹就倒了，最后只有我們和二班女生的沒倒。 還有一個就是野炊。我們走了1.2千米的路來到了百丈青。
那兒山是青的，水也是綠的。我們在那兒學包餃子。一個老師教我們先將肉放在餃子皮里，再在四周涂上一圈水。接著又對折，然后在左右兩邊各做出兩個褶，最后放進鍋去煮。我按照老師的方法做了18個，老師夸我做得最好。下鍋后，一個個餃子像一只只銀元寶在水中上下滾動，我只吃到14個餃子。 雖然只有14只，但這里面包含著我的'汗水，所以我吃得津津有味。 5月6日 今天是軍訓的最后一天，下午我們頂著烈日為家長作匯報表演。 首先，是各班一次展示所學的內容。我們班在陳教官的帶領下，跑到水泥地前，面對著前方立正。我們先聯系立正和稍息。
“稍息。”“刷”的腿一下子彈了出去。“立正。”腿又縮了回來。再是蹲下與立正。那時爸爸媽媽就在旁邊看，我的心就如鬧鐘似的跳個不停。 我還參加了疊被子比賽。我先將被子分三分疊起來，鋪平后疊出兩個長方體，再疊在一起就如同豆腐干一般方了。
太陽毫不留情，我額頭上大把大把地淌著汗珠，稍不慎就滴到了被子上。我趕忙用手擦干。結果我疊得又快又好，還被評為“內務標兵”。 彩霞五彩繽紛，車中載的是我們依依惜別的手影。別了，我親愛的床，別了，我友善的同學們，別了，我熱愛的訓練基地。
軍訓心得體會軍訓日記 篇4
X月XX日 星期三 小雨轉多云心情：開心
今天是軍訓的第二天。
到了學校以后，我們休息一會兒就直奔操場。先是站了大約半個小時的.軍姿，然后就練習了齊步走的擺臂，最后一排一排地練習齊步走。在這過程中，我們非常累，因此教官就會時不時地讓我們休息喝水。
時間過得特別快，一會就到了午飯時間。吃完午飯以后，我們就進行了午休。可能是上午訓練的太累了，今天大家趴在桌子上一會兒就睡著了，我也不例外。睡完午覺以后，就又進入了下午的訓練。下午與上午的訓練內容差不多，雖然我們訓練地沒有別的班練得那么出色，但是我可以看出來大家已經全力以赴地去練習了。
一天的訓練結束了，我已經精疲力盡、有些腰酸背痛了。我今天要好好休息，養足精神迎接明天的訓練。明天，加油！
軍訓心得體會軍訓日記 篇5
一轉眼，軍訓已經過去一周。這一周，給我留下太多太多回憶，很親切、很感動…
軍訓第一天就給了我們當頭一棒，在那驕陽似火的天氣里站在操場上紋絲不動，真的很難受。但我知道，這就是紀律，這就是軍隊!只有這樣的軍隊在有能力保衛我們的國家。
第一天，累，但執著。
真正的考驗是接下來的兩天:齊步、正步、跑步，站姿、蹲姿、坐姿以及步法之間的變換，這些都是死要求，不能有絲毫含糊的。印象最深的是站軍姿，"抬頭，挺胸，手貼好"已經深深地嵌入我的腦子里。以至于，以至于我在夢里都在念這句話。
第二、三天，訓的我徹底沒脾氣…
我時常想，我軍訓是為了什么，我冒著滿頭大汗、頭頂烈日立于太陽底下收獲了什么。直至今天，教官的一句話讓我明白我為什么要軍訓"你們軍訓，是要你們學會組織跟紀律性，要有鋼一樣的意志!",是的，組織與紀律。是存在于社會的人要生存永遠不能缺少的。回想起剛軍訓大家一起走路時稀稀拉拉與今天會操時我們邁出整齊一致的步伐相比，真是天壤之別啊!
隨著時間的深入，我們同教官的感情日益深厚起來，我們的教官是一名二年級的軍人，來自八中隊。是個很健實的小伙子，與我們是同齡人，作風正直，我們都很尊敬他。軍訓休息的時候，他會帶我們拉隔壁排的歌，或是給我們講講他在軍隊中的一些故事。這是我們最放松、最開心的時間。教官，最為我們的同齡人，一個比我們經歷的多得多的同齡人，對我們的指導是非常有價值的。
軍訓中有很多樂事，只說其中兩個吧，一次是第二天晚上的訓練期間的休息時間，我們都坐在操場上，教官在隊列前面教我們唱軍歌，他首先自己唱了一遍，不料在他唱歌的過程中，有一個當天生病的同學打報告說:"報告，我想吐"…頓時，大家先是楞了一下，接著笑翻了…還有一次也是在一個晚上休息時間，教官問我們要玩什么，有一名同學提出數天上的星星。好吧，數就數，想想看，幾十個男生挨在一起數天上的'星星，那是一個多"浪漫"的場面啊!
我們的排全由男生組成，男人就要有鋼鐵一般的意志。面對任何困難，我們不服輸，面對任何挑戰，我們敢接受。還記得那是軍訓第四天的晚上，臺風來臨，在我們正要開始訓練的時候突然下起了暴雨。頃刻間，同學們全身濕透，操場上也是一片積水。但天上的雨就像焦油一樣，徹底點燃了同學們的激情。暴雨中，同學們就像剛出籠的雄獅一樣，充滿著力量。在水中跑步，在水中踢正步，那濺起不水珠足以達到上半身。但是我們走出來的隊列，卻比平時更整齊!雨中的回憶，誰能忘得了?
智者積蓄純樸與寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅強"軍訓使我以堅強的信念，努力成為生活的強者。
軍訓心得體會軍訓日記 篇6
一向喜歡陽光灑滿全身的感覺，但今天，我卻希望“天有不測風云”，如果來陣雨擊退所有不再溫柔的陽光，那上帝對任何人都是公平的了。
一道刺眼的陽光開始了我們的軍訓生涯。
在家時，所有的朋友為我打氣，在這種鼓勵下，我信心十足，但所有的信心被早餐前的集訓打倒，看著朋友們的倒下，我的心倏得被一陣陰影所籠罩，信心不再十足，意志不再堅定，就這樣的，我不再沉著。
中午時分的陽光特別火辣，我知道，一句“報告”可以換來一時的休息，我也知道，這一句“報告”也正意味著向自己低頭，但在逆境中決不能向自己低頭，我要挺住，不能讓一句“報告”竊入我心中的'防火墻。
我堅持著，不讓自己倒下，我知道，今天只是苦海生涯的第一天，更苦更累的還在后面。今天的我們活得很苦很累，明天的我們也許會更苦更累，腳下的路還很長，如果我們現在倒下，那么我們自己就成了自己的絆腳石，所以，我堅持著，雖然我知道我可能會隨時倒下，但在沒倒下之前，我不會讓心中的自己倒下。現在要做的很簡單，只是鼓勵自己，相信自己，僅此而已！
軍訓心得體會軍訓日記 篇7
昨天晚上不知是興奮還是沒累夠的緣故，一個晚上翻來覆去，今天六點半又鬼那么精神地起來。不過，一到二中的訓練場，兩眼就開始呈現睜不開的趨勢，甚至達到連包公叫我都沒聽到的地步。
剛到操場，就見到幾個教官在那里嘰嘰咕咕，果然，群龍之首就是包公，他竟要我們站軍姿，更不可饒恕的是，他還騙我們說只站十分鐘，但是到了最后是站了十個字--50分鐘啊，他當我們是什么啊？給我們下馬威啊！？你是軍人啊，怎么能騙人呢？
當我們即將虛脫之際，終于吹響了哨聲，可是，他又不讓我們休息，還要我們再左轉右轉一會。時間寶貴啊，訓練將近一個小時才休息十幾分鐘，他拖都拖了10分鐘了，我們還怎么休息啊，我連早餐都沒吃呢！？
當我終于可以一親早餐的香澤時，該死的哨聲又響了。我顧不得空空如也的肚子向操場走去。緊接著，一系列復習和新課又成了這節課的主旋律。特別是排隊看齊的時候，他老點“第一列第四位”，我那時反應特別遲鈍，根本不清楚他在說什么，直到他走到我面前對我說，“就是你啊，上前一點”，我才恍然大悟。啊？我就是第四位，我還一直以為自己是第五位呢！難道我出現幻覺？
下面的，都是些重復多次的動作。我們班有個男生似乎特別積極，按規定，做錯了動作要喊“報告”；他喊得大聲我沒什么，問題是他頻率又高，一個勁地聽見“報告”這兩個字源源不斷地吹進我的耳朵。又不是金子，源源不斷有什么用？
隔壁班簡直是個娘子軍，50多號人只有4個男生，比熊貓還熊貓。所以說，文科班的男生是珍品，理科班的女生是極品，就有一個理科班才4個女生，剛好和他們打成平手。這時，娘子軍們正在做俯臥撐，一個個要死要活，鬼哭狼嚎，景象慘不忍睹，當年孟姜女哭長城也沒有這壯觀。當然，那還沒什么，因為接下來又看見另一個班睡在沙地上兩腳高舉，那教官神態怪異，不知是回憶起當年他的什么趣事還是總之，這樣做的結果是，不知道的還以為有一班人從啟智學校跑出來了呢？！看后，心里有兩手準備：慶幸和擔心，因為我們正在眼操場跑步，所以還沒輪到，但是，這種動作指不定就是包公設計的，總之是難逃一劫就對了。
下午回來后，我注意到一個很有趣的圖案：就是沙地上的腳印都特別整齊，好象特意踩上去的.花紋，給黃沙鋪上了地毯。正在贊美自己的發現能力，包公就實現了我上午的預言--體能訓練！先是叫我們做30個俯臥撐，但是他數完后，又從10開始倒數，并且在數到1時，叫出了1。5這一驚天地泣鬼神的數字，擺明玩我們嘛。然后又對我們說，再做30個，暈！接著，又叫我們像犯人一樣抱著頭蹲下起來，做40個不僅讓我們女生發出哀怨的聲音，連男生都叫苦連連，這讓包公特別不好做人，一會兒扮神笑兩聲，一會兒又扮鬼說“這點體能訓練都堅持不了怎么行”，怎么我那么倒霉分到個這樣的教官，而且后來還叫我們跳蛙跳。MYGOD，初三我鋼筋鐵骨最怕的就是蛙跳了，他，他，他竟然哪壺不開提哪壺，把我往火坑里推？啊！我快爆炸了。
時間一點點過去，終于捱到了收操的時間。可是，最后關頭，他還要耍花樣，叫我們在15秒內把包拿過來。我們在操場的這邊，包在操場的那頭，而且，剛跳完蛙跳整個身子都軟了，還怎么跑得動？神啊，救救我！
當我搭上了回家的公車時，聽見邊上有個人說，“其實，教官也‘受 賄’的，只要你討好一下他，說點好話，他就會對你好一些了”。呵，說一些好話？難道我說“教官你真是英俊瀟灑玉樹臨風一表人才”，甚至連一個逗號的不施舍給他的我會對他說好話，下輩子吧！
軍訓心得體會軍訓日記 篇8
經過了初一的軍訓，我懂得了什么才叫做鐵一般的紀律，什么叫做團結的力量，什么才是真正的忍耐。
在一個團體中，我們每個人所代表的不僅僅是我們個體，更重要的是代表這個集體，我們一個步伐踏錯，就會影響整個隊伍的整齊，一個動作的緩慢，就會影響整個隊伍的美觀，所以，我們除了不怕苦，不怕累之外，更應該發揚一種協作的精神，互相幫助，共同進步，為我們的集體多爭一分榮譽。由此，我又想到我們日后的班級、年級乃至整個學校，如果我們每個人都能發揮這樣一種集體主義精神，我們還有什么困難不能克服，什么難關不能度過呢？
我深深地體會到“團結就是力量”！
沒有吃過苦是不知道什么才是甜的，沒有經歷過辛苦勞累，是不知道什么才是幸福享受的，沒有品味過軍人的'樸素生活，是不知道什么才是榮華富貴的……
每當我站立不穩，想要倒下時，我就握緊拳頭，告訴自己：堅持到底，就是勝利。
軍訓生活雖然很累，但是我們學到了很多東西，“立正、稍息、向左轉、齊步、跑步”，我堅信這些都是我們終身受用的，因為這些不僅是一些規范的動作，更是我們學會做人學會生活的第一步。在“軍營”中，我和同學之間建立起了真誠的友誼，有了互相團結、互相幫助、以班為家的集體觀念。
在這七天里，我們鍛煉了身體，增強了體質，提高了毅力，而且還嘗到了軍人平時的勞累和甜苦，我們練就了堅強的意志，愛學習了，不懶惰了，一個個象軍人一樣瀟灑挺拔。
軍訓結束了，在操場上，我們拼盡了全力，個個斗志激昂，身姿挺拔，因為我們知道，無論成績如何，軍訓生活都將是我們人生當中最絢爛的一筆。
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