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感動與思索的工作體會
經濟職稱考試終于結束了，一下子從緊張、忙碌的學習狀態過渡到輕松自如的生活，還真有點不適應，看電視劇也失去了從前的熱情，每天如果不看一會書會覺得心里發空，細細回味近一年的學習生活，感觸頗多。
剛開始學習時感覺是枯燥乏味的，為了考試通過硬著頭皮去學，可隨著翻書遍數的增多，語句不再生澀，知識不再難懂，每按計劃學完一章，每弄懂一個難于理解的問題我都由衷地感到快樂。每天無論在單位還是在家中都是見縫插針的學習，其他任何事情我都無暇去想，可謂心無雜念，生活雖然緊張，但是感到非常的充實。尤其是在高培學習計算機的日子感到十分的快樂，主講老師專業而凝練的語言、嫻熟而靈活的操作技巧令我茅塞頓開、受益匪淺，以前是為了工作不得不簡單學點計算機，現在我對計算機的學習是出于興趣。
除了能體會到學習新知識的快樂外，最令人難忘的是人與人之間的團結互助精神，時時令我感動。
感動一：團隊精神。我們一起參加經濟職稱考試的同事有十多位，在日常學習與參加高培辦班培訓的日子里，互幫互助、團結協作的精神體現在時時處處，有難題大家一起研究、有好的學習資訊大家一起分享、誰學習打“退堂鼓”大家一起為他鼓勁，正是憑著這種精神，專業課通過率達到了70％，而全國經濟職稱通過率僅為13％。
感動二：榜樣的帶動作用。一起考試的同事中論年齡王玉先最大，論學習勁頭他最足，論學習信息他為我們傳遞的最多，論專業課成績他最高，在他身上可以看出對于學習來說年齡不是障礙，關鍵在于對待學習的態度，他那種持之以恒的學習精神值得我們每一個人去學習。
感動三：同組同事的激勵作用。在一年的學習生活中身邊幾位老大姐的理解與支持時刻鞭策著我、激勵著我。張傳芬張姐在我參加高培培訓的日子里把我的工作完全擔了下來，使我能專心上課，沒有后顧之憂。同辦公室的王慶勇王姐經常把辦公室的門一關說：“我到別屋去了，你靜心學習吧！”趙波趙姐順利通過職稱考試，她把自己的學習經驗與方法傳授給我，經常提醒我“幾個月一晃就過去，學習可得抓緊�！闭窃趲孜淮蠼愕闹С峙c鼓勵下，使我在學習中不敢有絲毫懈怠。
感動四：單位創造寬松的學習環境。在高培參加計算機脫產培訓時，鄰座是醫院的大夫，有時她就會滿臉倦怠的來上課，問其原因：剛下夜班。閑聊時才知道她出來學習必須同別人串好班，看到我們安心地聽課，她羨慕地說：“看你們單位領導多好，讓你們脫產來學習�！碑敃r聽了備感溫馨，慶幸工作在這樣的單位。
感動五：來自家庭的理解與支持。在學習期間，愛人包攬了做飯、刷碗、洗衣等家務，每天晚上吃完飯他就督促我去學習，連年僅6周歲的兒子也是如此，有時學累了看會兒電視，兒子就會說：“你犯規了，學習期間不允許看電視！”年幼的兒子非常懂事，在我看書時很少打擾我，連老師留的需要家長協助進行聽寫的作業都是自己給自己聽寫或者查字典，值得欣慰的是在這一年中孩子養成了獨立學習的好習慣，作業自己記、書包自己裝、課外書自己讀。
俗話說“關鍵時刻見真情”，在學習期間我充分感受到來自單位、同事、家人的真誠關懷，正是由于大家的鼎立相助，為我踏實的學習提供了可靠的保證，沒有大家的愛心付出，考試我不可能取得好成績！這使我倍加珍惜這份情誼，珍惜身邊所擁有的一切，因為他們永遠是我快樂與力量的源泉。
“吾生也有涯，而知也無涯”，的確，人的生命是有限的，而學習是永無止境的，無論是主動學習，還是“上梁山”的被動學習，只要功夫下到了，自然會有收獲。如果我們將心態調整好，將學習看作如吃飯、穿衣一樣的必修課，像研究飯菜如何做才香、服裝怎樣搭配才美那樣對待學習，那么學習將不再痛苦，而是一種樂趣，置身其中，其樂無窮。
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