學習貫徹全國教育大會精神心得勤奮求實，辦有鄉村品味的教育

【學習貫徹全國教育大會精神心得】勤奮求實，辦有鄉村品味的教育

　　【學習貫徹全國教育大會精神心得】勤奮求實，辦有鄉村品味的教育

　　黃石完小校長  李華運

　　2018年9月10日上午，全國教育大會在北京召開。長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。

　　本次全國教育大會上明確指出，“培養什么人，是教育的首要問題”。

　　培養什么人，體現教育事業的方向。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務，也是教育事業的方向。

　　我校因地制宜在如下幾個方面作出探索：

　　1

　　加強校園文化建設，注重環境育人

　　校園文化建設作為學校教育教學的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環節。校園文化有一個不斷積累、傳承和不斷創新的過程，它是歷經師生共同認可、共同付出、共同踐行、共同創造的不斷傳承的過程和成果，因而師生是校園文化建設和創造提升的主體，也是受益、享用的主體。在這樣的一個過程中形成師生、學校共同發展的和諧格局，學校才能夠真正地為全體師生構建共享的精神家園。

　　三年來，學校注重文化建設創新與提升，追求有特色、深內涵，精心設計創意，讓校園的每一個角落，一草一木，都沐浴在濃濃的文化氣息中，營造厚重、知識、科學、高雅的氛圍，對師生耳濡目染，潤物無聲，它在默默地熏陶著學生的心靈，陶冶著師生的情操，為師生建起了富足共享的精神家園。從而讓學校更有朝氣，讓師生更加道德，讓教學更加智慧，讓校園更具美感，讓教育更富創造，讓員工更加和諧。學校向著更高的目標邁進

　　2

　　學校有特色，教師有專長，學生有特長是我們追求的目標

　　創出特色，樹立品牌，是農村學校辦學的努力方向。“貫徹落實全國教育大會精神，全面實施美麗校園、幸福師生、理想教育，全力打造江華民族品牌教育”的發展思路，要求學校在原有的課程開發，特色活動等基礎上，深入拓寬領域，形成一種文化與精神引領學校各項工作的實施與開展，提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發展，辦出學校的特色。

　　推進教學改革：我校從三個方面入手，開發校本課程，創設實踐載體，組織課外活動。

　　校本課程：我校開設了經典誦讀課程，這門課程的目標是讓小學生從小受到優秀傳統文化的浸潤，從中獲取做人的啟迪，處世的智慧以及語文素養的提高。

　　實踐載體：學校利用農村豐富的勞動資源，加強勞動技術教育，創設一個“勞動基地”（學校有30畝土地），（百花園、百果園、百藥園、百草園），開展簡單的農業知識、農用新技術培訓，培養學生實踐創新能力。

　　課外活動：學校根據學生自愿參與、自主選擇的要求，開展了5個課外活動小組：經典閱讀、書畫、舞蹈、合唱、各種體育項目，每個小組安排兩名兼職輔導教師。

　　培育“品學兼優、身心兩健、可持續發展”的學生是我校的育人目標。充分尊重學生個性發展的差異性，相信孩子只有差異，沒有“差生”，要求      每個學生都具備“六個一”：

　　說一口普通話（標準、流利）

　　會一門外語（英語）

　　練一項專長（學科）

　　寫一手好字

　　有一個寬廣的心胸（正直、善良、不怕挫折）。

　　“辦讓家長滿意的學校，育可持續發展的學生”是我校的立校之本。學校必須具有滿足教學的硬件設施，高水平的師資與行之有效的管理措施，為學生提供優質的教育服務，為學生的終身發展奠定堅實的基礎。以更高的工作熱情創辦學校的特色教育，朝著民族品質教育夢奮進。

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