社會《文明小乘客》教育活動反思

社會《文明小乘客》教育活動反思

　　社會《文明小乘客》教育活動反思

　　進入大班的孩子對于一些禮儀要求都有了很多的了解，由于春游在即，針對孩子們乘車的乘車禮儀和要求從社會領域進行了教育教學活動。活動目標：了解乘車基本禮儀，知道要做個文明小乘客。

　　通過集體游戲，體驗做文明乘客的樂趣。能對各種乘車行為進行正確的判斷，并能說出理由。

　　跟孩子進行談話導入，今天我們要和小兔子一起去春游，你們想坐什么交通工具去春游呢？那我們乘坐公交車的時候，要注意什么呢？你是怎樣上車的？這么多人上車怎樣做才能既文明又有秩序呢？引導孩子說出上車時的秩序，做一名文明的小乘客。

　　接下來我們就要和小兔子一起去乘車去旅游了，上車時注意上車的秩序不擁擠，有序上車。那公交車開動時，我們應該注意哪些安全問題呢？為什么？引導幼兒知道乘車時要站穩扶好，不把頭探出窗口，不在車上打鬧等。要做文明的小乘客，我們還應該怎么做呢？如果有了垃圾我們應該怎么辦？聽到有人大聲喧嘩我們可以怎么做？我們應該給哪些人讓座呢？為什么？引導懂得不亂扔垃圾、不大聲喧嘩是一些文明的行為，乘車時應該給老人、孕婦、***等有需要的人主動讓座，做一名有愛心的文明小乘客。接下來進行游戲，學做文明小乘客帶領幼兒一起把班上的座椅擺放成車廂形狀，講解游戲規則（每個幼兒一張乘車卡和一張紙幣，請一個幼兒做司機，請其他幼兒乘車，過程中教師請個別幼兒扮演爺爺、奶奶或者生病的人，鼓勵幼兒給需要幫助的人讓座，過程中教師提示文明乘車的要求。）孩子們對于游戲非常的感興趣，參與其中，要文明乘車。最后請孩子們觀看視頻來判斷正誤，并說明理由。

　　做文明小乘客，孩子們在游戲中體驗了做乘客的樂趣，作為教師我們在日常生活中也隨時提醒幼兒注意文明禮儀，例如：吃飯、上廁所、喝水要排隊，玩滑梯、玩具時注意安全和禮貌謙讓等等。把禮儀教育滲透到一日生活當中去。

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