小學生讀《匆匆》有感

小學生讀《匆匆》有感600字

　　小學生讀《匆匆》有感600字

　　姚安縣思源實驗學校五年級          冉彬懿

　　指導教師：戴玉芳   精品悅讀

　　“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返。”讀著朱自清的散文《匆匆》，我對時間有了深深的反思。

　　“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。”原來，時間在洗手、吃飯、凝視時悄悄溜走，不留下任何痕跡，我深深地譴責自己不珍惜時間。

　　記得我剛入學時，我總會認真完成作業，做作業的效率很高。除了完成學校的作業，爸爸媽媽還會額外地布置一些作業給我，一段時間后我發現，我把作業完成得越早，爸爸媽媽布置的作業就越多。于是，“機靈”的我想了一個辦法：就是在做作業時故意磨蹭，消耗時間，做慢些。果然，這個辦法起效了，爸爸媽媽布置的作業減少了許多。隨著年級的增長，作業的數量增多了，難度也加強了，再加上自己那磨蹭的勁兒，每次做作業幾乎都要熬夜才能做完。爸爸媽媽更是變本加厲，更加嚴格地對待我的學習。現在，“磨蹭的辦法”成了習慣，真后悔當時想了個“輕視時間”的法子。

　　“ 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”希望大家不要像我學習，要做個珍惜時間的優秀少年！

　　評語：

　　優點：文章通順流暢，結合了自己的真實事例來寫，不僅表達了內心感受，還引人深思，寫得不錯！

　　不足：書寫要認真一些哦。

　　鼓勵：希望你改進自己的學習方法，做一個勤快、努力的孩子，收獲成功的果實。

【小學生讀《匆匆》有感】相關文章：

讀《匆匆》有感01-03

讀《匆匆》有感08-16

讀匆匆有感08-24

讀《匆匆》有感08-24

【熱】讀《匆匆》有感01-26

讀《匆匆》有感【熱門】01-26

【精】讀《匆匆》有感01-26

【熱門】讀《匆匆》有感01-28

[薦]讀《匆匆》有感09-22

讀《匆匆》有感【薦】06-30