暑期新教材培訓心得體會

暑期新教材培訓心得體會

　　暑期新教材培訓心得體會

　　阮橋中心校張鴻德

　　2017年7月12日，我參加了由太和縣教育局組織的七年級《道德與法治》統編教材的培訓。中午的報告分三部分：教研室李主任的動員報告；省教育廳副廳長金燕的視頻動員報告；政治教研員寧老師的新教材介紹。下午，由北城教育集團賈超老師做了詳細的新教材介紹。下面，我談一下自己的培訓心得體會。

　　一。 培訓的背景

　　之前的語文、政治、歷史等教材出現重大問題，包括崇洋媚外、造謠杜撰、嚴重西化等問題，沒有能夠"貫徹黨和國家關于教材工作的重大方針政策",甚至背道而馳、逆向而行。這些重大問題的解決，必須由國家成立高級別機構——國家教材委員會，統籌全國教材工作，進一步做好教材管理工作。黨中央、國務院的高度重視，體現了國家意志。

　　這次培訓是語文、政治、歷史三科初始年級全國全員統編教材培訓，統一思想、凝聚共識，從源頭上加強意識形態滲透，立德樹人，以維護國家的長治久安和培養合格的接班人。教材是對學生進行三觀教育的最重要、最直接的載體。

　　國家計劃用三年時間完成全員培訓工作。提升教師正確理解、準確把握課程教材的能力；提升學生思想道德水平，增強愛國主義情感、社會責任感和法治意識。

　　二。培訓的內容

　　1.教材編寫的依據

　　《思想品德課程標準》（2011）

　　《青少年法制教育大綱》（2016）

　　2.教材編寫的理念

　　社會主義核心價值觀引領

　　注重優秀傳統文化的滲透

　　準確把握學科特點

　　科學遵循與人規律

　　3.教材在本課程與教學中的定位

　　教材與課程標準的關系

　　教材與教師教、學生學的關系

　　4.教材內容既充分體現國情，又具有全球視野

　　三。培訓感悟

　　2016年秋季起，我縣七年級就采用了新教材。七年級的《思想品德》更名為《道德與法治》，不只是名稱的變化，整個教材從內容到形式都有很大的變化。"內容上：邏輯性更強、可教性更強、可讀性更強；形式上：版面更活、顏色更爽、比例更好。"教材中有很多活動設計，例如：運用你的經驗、相關鏈接、閱讀感悟、方法與技能、探究與分享和拓展空間等。這些活動設計可以通過實行微課形式呈現出來，以求能達到師生共贏的效果。

　　在教材框架設計、教材欄目設計、教材素材選擇、教材容量和難度、教材的呈現方式等方面做了大膽的創新和改革，它充分挖掘教材資源、充分挖掘學生資源以及充分挖掘社會資源。在內容設計上它更加人性化，貼近學生的實際，貼近社會，貼近生活。邏輯暗線遵循初中生的道德成長規律，善于捕捉初中學生成長過程中遇到的困惑和問題，正視矛盾，揭示矛盾，解決問題。讓學生的主體性得到充分發展。

　　與會的200多名教師認真傾聽，積極思考。新的課程標準、新教材對教師的專業素養和教學能力提出了更高層次的要求。我們要全面理解、深入領會、準確把握人教版政治教材修訂的精神實質與主要變化，更好地落實社會主義核心價值觀，推進我縣義務教育課程改革工作；使教學更具有人文關懷，更能滿足青春期孩子的成長需求；盡己所能，為更快地推進 《道德與法治》 學科課程建設留下自己的足印，貢獻一份力量。

　　四。 具體做法

　　1.提高個人教學素養，進一步研究和改進教法。

　　2.實行課中課---上微課，師生共同成長。

　　3. 勇于擔當，努力發揮引領和輻射作用。

　　4.體現本學科的科學價值和文化內涵。

　　5.反映背景、重視過程、加強應用。

【暑期新教材培訓心得體會】相關文章：

新教材培訓心得體會05-29

新教材培訓心得體會09-12

新教材培訓心得體會08-18

數學新教材培訓心得體會04-22

地理新教材培訓心得體會04-19

美術新教材培訓心得體會12-31

語文新教材培訓心得體會11-25

新教材培訓心得體會范文06-07

數學新教材培訓心得體會02-05

英語新教材培訓心得體會03-09