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電影《唐老師》觀后感
電影《唐老師》觀后感
Lily 我的soulmate
紀錄片《唐老師》西安放映
放映時間:07月16日 周日 14:30
放映地點:西安美術館多功能學術報告廳
“人的一生是短暫的,在這短暫的生命旅程里,要讓生命發光發亮,要活的多彩,活出生命的價值和意義,不然到這個世界走一遭又白白回去了,難免有些可惜。今天我們推送的這位老人,他有著傳奇的家世和零落的才華,同時也有悲苦的愛情故事,然而至晚年都化作一抹平淡的笑,讓我們跟隨張新偉導演一起走進這位老人的生命旅程里!
就是這樣一段平凡的電影宣傳詞,吸引著我。具體的也說不上來吸引著我的是什么東西,就是像驅使我去聽林少華講座是一樣一樣的,那樣一股勁兒就驅使我一定要看這部片子。
短短的一個小時紀錄片,我看到的是名叫唐鴻飛的九十歲的退休的英語教師。記錄片子從唐先生的教書,故事,感情,漸老四部分講述起來的。紀錄片記錄的,在我看來,我覺得是作者與唐先生忘年交友誼由淺入深的一個過程。從一開始尋找不到一雙配對的襪子到最后終于找到一雙,在作者的眼中,唐老師是他人生重要時刻的啟蒙導師;在唐老師眼里,作者或許就是孤獨老年生活中一個說知心話兒的人。
本次觀影很幸運,能夠在最后看到導演本人,也聽到了導演本人對于這部片子的一些背景補充。讓我完完整整的看到了一個紀錄片從頭到尾的一幕幕。
相遇
張新偉,山東萊蕪人,2009年畢業于北京師范大學珠海分校影視編導專業。2017年畢業于北京電影學院電影制作人進修班。創作有紀錄片“老男人三部曲”,包括《老張》、《唐老師》、《嘿,老潘》。2006年,他與唐老師偶遇;2007年,他拍了唐老師的第一個鏡頭;2012年6月,他和唐老師共同完成了影片《唐老師》;2014年,唐老師依然在用業余時間教孩子們英語,他從一名在校大學生變成了一位待業青年;2015年1月27日,唐老師走了,他至今還在做紀錄片的路上堅持行走的力量。 ”與張導在西安美術館學術報告廳見面,這是第一次相遇,他身上那種清新脫俗的感覺很好,到觀眾提問時的侃侃而談很佩服,那祝愿張導在人生道路上繼續堅持做自己,我也要祝我自己繼續堅持做我自己。
相識
張導寫了“唐老師小傳”“我怎么與唐老師相識”再到“唐老師的故事我還要講多久”“《唐老師》的剪輯思路”等四部分來講述了自己想要記錄下來的東西。他說他愿意把唐老師的故事分享給大家,讓大家知道,還有這樣一個可愛的老人,他在堅持著做自己喜歡做的事情,只要堅持去做,那點困難,根本就不算什么。
就是這樣子觀影后的問答與互動環節,以及觀影后網上資料的搜集,讓我覺得認識了張導的一部分,張導是一個真真正正在進行自我表達的人。我不是內行人,但是據我看到的紀錄片而言,能夠如此不加修飾,用白描手法的編劇不多了。我敬佩的就是這種蓮花般純潔的品質。
想念
一個人,無論他的人生多么跌宕起伏,總是要出生長大老了死去的。但老人面對90歲高齡時說的話讓我震驚到了,他說,"你看到墻上的鐵環了么?我如果真的得了癌癥,我就吃點好的喝點酒,爬上梯子,一下就拜拜了。"這就是一位孤獨的老人不想給別人添麻煩的老人的死亡觀。我想念的唐老師那種微笑的純真,我想念的是張導一步一步長大的踏實,我想念的是我自己奮斗不息的昂揚斗志。
長大
紀錄片《唐老師》讓我想起自己的一段經歷:和老媽躺在一張床上,我隨意的一句話時不時就會觸動她的神經,畢竟老媽也老了,頭發都白了一些呢。有一次,她突然很正經和我說:“毛女兒,我的過去有許多許多故事,我可不可以講給你聽,你幫我把它寫出來?我就答應下來了!蔽耶敃r就在想我老媽平時是那么愛說話的一個人,今天怎么這么拘束。老媽說:“我那本書的名字就叫《苦菊》。”我開玩笑地問道:“媽,你是得有多么苦大仇深吶?”她一言不發,過了一會,她就這樣睡著了,第二天早起這件事兒她好像就忘了?墒俏覅s失眠了,覺得對不起媽媽那么真誠的和我對話。到目前都快半年了,她再也沒有提出來過。我在想我媽估計對我很失望,作為她的女兒竟然那么問她,估計是不太好意思再和我說了。頓時感覺很后悔,后來機緣巧合,纏著老媽給我講完了。
我覺得這對于我媽媽是一種心理放松的過程,不會再有那么多負擔去生活了。現在看來,在我爸爸媽媽那個年代,每個人的故事說出來估計都得驚天動地。但是他們是孤獨的,幾乎沒有人傾聽。在公交車上,火車里,在公園中,我常會聽到白白蒼蒼的老人,操著陜西各地的鄉音,給有緣人講自己的經歷,像是急切地,強迫癥似的,開閘一般瀉下傾訴欲望,像是要拉住每一個新世紀時尚的年輕人:不要忘記我,我是那段你從未知曉的歷史。我不要在被遺忘中死去。
記錄,長大。抵住遺忘,像《唐老師》。老人的訴說,在那些并不完整的片段里,我們得以一窺神秘閃爍的歷史,而歷史的當事人,正在一天一天老去,連掙扎也不要,就平靜地慢慢離開這個世界,再也抓不住什么。
我至今都記得,爸爸朋友得意洋洋講給我當時他們當兵時候的故事,我爸爸眉飛色舞地告訴我爺爺的故事,我媽媽悄悄在被窩里講述自己苦菊般人生經歷……我喜歡聽這樣的故事,隱秘殘缺的部分,才是最最迷人之處。我希望這樣的故事和人生被記錄,我也希望這樣長大的老人被關愛和守護,能夠安享晚年。尊老,我覺得最重要的就是做到像張導一樣的傾聽,和他們成為精神上的忘年交。
謝謝張導,《唐老師》真實地記錄了一位老人平凡的生活與不平凡的故事,他的挾裹在大歷史里荒誕的過去,他的無能為力的造物弄人的悲苦愛情,他的傳奇家世和零落的才華,最終,都化作老人臉上那刻在皺紋里豁達平淡的笑,一生的甜蜜與憂愁,云淡風輕。每個生命個體都是獨一無二的,而唐老師,就是那在塵埃里住著的千千萬萬普通人中的一個,卻又那樣的獨特,這就是生命的魅力,也是影像的魅力。
長大的路上,希望可以擁有自己的靈魂伴侶,小時候的玩伴、成長中的親朋好友、人生路上的貴人、老去時的知己等等,人生孤獨何以解憂?唯吞噬孤獨后與他人分享成長的靈魂。
百合書
2017年7月17日
你讀過的書,寫過的字,走過的路,愛過的人,經歷過的事情都是在為你原本單薄蒼白的靈魂注入力量,填充色彩。不同的是,有的人最后變成了藝術品,有些人卻只是草稿紙。人一生,遇到愛,遇到性都不稀罕,稀罕的是遇到理解。人人都在渴望理解,渴望在心如迷津的時候等待那個人來渡自己,恰恰忽略了,大家其實都在大霧彌漫中尋找著,運氣這個東西太不靠譜,與其等待著不如自渡。或許等你突破了重重迷霧,到達了對岸,才能清清郎朗的看到同樣已經到達對岸的人,說一句原來你也在這里。有時候我們不得不相信命運的強大,有些人很幸運,恰巧牽起的手就是那個對的人;但對于大多數人來說,還得需要耐心去等待去努力,在這個過程中不斷的重塑。
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