感恩讀后感
篇一：感恩讀后感在現實生活中，充斥著這樣或那樣的愛，她始終圍繞著我們。在兒童崎嶇的成長道路上，有多少人的關懷。愛使我們生活更加充足，謙讓使我們懂得更加珍惜身邊的事物，懷著一顆感恩的心會讓你收獲更多。
看完李老師博客上的這個故事，文中描寫的小女孩在面對饑餓時，她選擇了謙讓，沒有同別的孩子一樣去爭搶那份可以給她帶來一絲溫飽的面包，她只是安靜地站在一邊，讓別的孩子拿完選完，才將剩下的最小的那個面包拿在手上，也沒有像別的孩子一樣急于離開，二而是懷著一顆感恩的心答謝了面包師。第二天，同樣的事情再次發生，小女孩拿到比昨天還要小一半的面包，她依然沒有埋怨�？审@喜的事情發生了，小女孩得到了面包師意外的贈予的銀幣，這是面包師對小女孩擁有的那顆平安·感恩的心的獎勵。
對于小女孩來說，感恩是一種心態，她使小女孩樂于面對生活中所面臨的各種境遇，而感恩是一種素養，她使人與人在交往過程中更多地影響身邊的人。感恩也是一種催化劑，他能在我們的人生旅途中催生更多更美好的回憶�？v觀現在的少年兒童，要如何讓他們做到心中有他人，謙讓而又有感恩的心態讓人不容樂觀，在獨生子女日益增多的今天，一些家長對孩子嬌生慣養，把孩子置于全家的中心，父母對其百般縱容遷就，使一些孩子自私·任性·專橫甚至冷漠缺乏同情心，這種現象比比皆是。有一個小故事，一個小女孩的媽媽生病了，小女孩卻給了媽媽一個爛蘋果，問其原因，回答說：“媽媽愛吃。”這個答案令人啼笑皆非，隨著現在物質生活的不斷改善 ，父母為孩子創造了如此優越而良好的條件，無微不至的關懷投注在孩子身上，這本是無可厚非的，但一味的溺愛造就了孩子錯誤而自私的想法，使他們只知收取，不懂付出。要讓孩子從小學會關心，謙讓就得從小處做起。家里來客人，玩具要和別的小朋友一起玩或讓別人先玩，要讓孩子有這種謙讓的認知。只有這樣他才能學會感恩。
中國具有五千年的歷史，在我們的傳統文化中，也有著與此相同的觀念。“誰言寸草心，報得三春暉�！惫艜r候著名詩人黃庭堅雖身居高位，每天晚上都親自為母親洗滌便桶，沒有一天忘記做兒子應盡的責任。自己孝敬父母的永遠沒有父母給予的多。在西方國家，這樣的例子也數不勝數。著名的數學家霍金在因疾病而固定在輪椅上時，用僅能活動的三個手指在鍵盤上打出四段話：我的大腦還能思考；我有終身追求的夢想；我有愛我和我愛的親人和朋友；我···還有一顆感恩的心。
從這么多的事例中讓我們明白感恩是一種處世哲學 ，也是生活中的大智慧。一個智慧的人不應該為自己沒有的東西斤斤計較。一味的索取只是自己的私欲膨脹。學會感恩，感謝生活給予你的一切。這樣你才會有一個積極的人生觀，才會有一個健康的心態。
世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的心靈，打開心靈的窗戶，時刻保持一顆感恩的心，才能擁有別樣的人生，不再成為孤獨的過客。
篇二：感恩讀后感
我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
清晨，當歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。
我感恩，感恩生活，感恩網絡，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。
學會感恩，就意味著擔當責任。
作為一種重要的社會性人格品質，責任心是未來社會對人才素質的一項基礎要求。因此我們應該有意識地從各個方面嚴格要求自己，發展和提高自己的責任心。
作為青年一代的我們，這時應該做什么呢？這是我們最關心的問題。以前的學生是拼命讀書的，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，一心搏取公名利祿，他們只是為了一己之利，是不可取的。我們應拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子。我們青年學生，正是處在長身體學知識的階段，正處于孔子所說的“修身”階段。因此，我們現在的最大責任就是培養良好的思想道德，學好各門功課，用科學來武裝我們的頭腦，努力把自己培養成一個德才兼備的，一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心”，這樣，才能使我們處于科技的領先地位，才能在國際競爭中立于不敗之地。
除了對日常生活中與我們密切相關的生活瑣事，我們應該具有責任心外，作為一個社會的人，生活在世界這一大環境中，我們也必須對整個社會的進步和發展承擔自己應盡的責任，做出自己應做的貢獻。即應該具有全球責任意識，如對當前人類社會面臨的一些共同問題，如戰爭、環境問題等盡自己力所能及的一份責任、一份義務，而不能因為覺得這些大事離自己很遙遠而置之不理，(www.baimashangsha.com)不聞、不問。作為社會的一員，我們應該從自身周圍的一些小事做起，為這些問題的解決盡自己的一份綿薄之力。如不僅自己注意環境保護，而且能教育、提醒他人，關心國家大事等，不要認為一個人的努力只是江海一川，是有限的，其實只有我們共同努力，承擔起每個人應盡的職責，那么就能為我們大家建造起一個共同的美好家園。
篇三：感恩讀后感
感恩是一個讓人感動的詞，讀了題目《感恩》你們肯定會問：向誰感恩呢？為什么要感恩呢？哈哈，那就從我的文章里找答案吧！
這篇文章主要寫一位大姐姐在學校進行畢業典禮，這所學校在她的心目中，有數不盡的眷戀，想起家長將自己送到學校，當時愛哭、愛鬧、愛撒嬌，可現在確實響鐺鐺的大隊長，在這所學校里不知道有多少美好的記憶�，F在，她畢業了學會了心存感恩，她永遠也不會忘記她的學校、學校里的老師，甚至學校里的一草一木！
每當分別的時候，心中總會有無限的眷戀，回憶以前的時光：老師手把手地叫我們寫字到溫州市書法比賽二等獎，從一加一等于二到四年級段24 比賽二等獎，從“春天在哪里啊，春天在哪里……”到四年級段唱國歌比賽第一名。我在我的學校里也有許多美好歲月。回顧校園的每一個角落，都是非常熟悉的，學校里的每一個人在校外碰到，都感到非常親切。如果遇到的是同班同學，我們更是會跑上去你一句我一句地說個不停。那感覺真好！
學校是知識的天堂，是書的海洋，是學習的搖籃，讓我們在這個地方自由自在地遨游，自由地暢想，在這所百年老校里讀書，是我的光榮，是我的驕傲，我們一定要發奮學習，積極向上。不浪費時間，珍惜生命，為爸爸媽媽爭光，為學校爭光，為祖國爭光。
【感恩讀后感】相關文章：
“感恩”讀后感08-27
感恩的讀后感04-11
《感恩》讀后感09-18
感恩讀后感05-26
《感恩的故事》讀后感04-21
感恩故事讀后感05-09
感恩之心讀后感09-05
《愛心 感恩》讀后感09-05
《感恩母親》讀后感09-10
感恩自然讀后感09-07