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愛德華大夫觀后感

時間：2022-08-24 22:13:26 觀后感我要投稿

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愛德華大夫觀后感

　　篇一：愛德華大夫觀后感
　　
　　這個片子很不錯，一場場扣人心弦的劇情，真讓我嘆為觀止！記得以前上課時老師讓我們看電影時，我老沒怎么注意看，但這次不一樣，從一開頭到結尾，我都目不轉晴的，認真地看完了每一個細節。
　　
　　為什么這部片能有這么大的吸引力呢？我覺得有兩點：一，以彼特森醫生對假冒的愛德華大夫的愛為暗線貫穿劇情；二，以彼特森醫生冒著窩藏罪犯的生命危險給自己的愛慕者進行精神治療為明線。給人一種一氣呵成、勢如破竹的感覺。
　　
　　劇中的主角彼得森大夫和愛德華大夫的愛情真讓我們年輕人羨慕，竟然是一件鐘情，兩情相悅，而不像蘇永康的歌曲“愛一個好人難，聽你說聲愛我真的好難”說得那樣。雖然說愛德華是只是彼特森醫生的崇拜者，根本沒過面，但他們的戀情卻是如此的神速，很快就墜入了愛河�！氨说蒙姷綈鄣氯A留下的便條，隨后立即趕到帝國飯店，尋找自己的戀人”，從這個細節可以就可以看出彼得森對假冒愛德華的愛�！爱敳祭时徽J為是殺害真正愛德華的兇手時，竟然深夜離開醫院”，雖然他愛彼得森，但是為了不給自己的愛人帶來麻煩，不得不“忍痛割愛”，其實，這才是愛的最高境界：能夠為自己的愛人著想。在現實生活中，往往遇到這樣的情況，“既然你愛我的話，那你就不應該來煩我，這才能證明你對我的愛”，然而這個片子的這一點卻與現實不一樣。
　　
　　影片中的彼得森醫生面對的病人竟是自己所深愛的男人，在理性與感性，專業與生活的強烈矛盾中掙扎，此處更顯現了她的專業精神和人道主義的內涵，這跟《大長今》里長今面對愛人和受病魔摧殘的百姓，有異曲同工之妙。這也是作為一個專業心理咨詢師或專業心理分析師所應當具備的良好素質。
　　
　　這個片子是老師放給我們看的，所以下面結合課本里唯物論的物質和意識之間關系談談彼特森醫生的精神分析理論。
　　
　　片子出現了好幾回彼特森讓布朗入夢的情景，為什么能夠用夢來解釋自己心里的犯罪情節呢？弗洛伊德認為，夢不像其表面顯示的那樣只是一堆毫無意義的表象，它是通向無意識的捷徑，是打開人格最深層的鑰匙。夢是一種象征，那么每一個象征就是一個不可忽視的細節，就是一個破譯和重組整合的關鍵。我們知道，日有所思，夜有所夢，我們所夢到的東西往往就是我們白天的所見所聞。它是以凝縮、移置和象征為特點，毫不顧忌時空規范，并用睡眠時滿足欲望的幻覺來緩解本能的沖動。夢其實就是一種思維，一種意識，而唯物論認為意識來源于客觀存在的物質，是現實客觀物質的真實的反映。因此，夢是現實世界的反映，是破譯和重組整合的關鍵。在影片中，一個留胡子的人象征愛德華大夫，夢中戴面具的賭場老板是默奇森大夫，小輪子象征手槍，等等。通過對夢進行分析，從而揭示出被人壓抑到潛意識中的過去事件。這也就是彼特森醫生的精神分析能夠獲得成功的原因所在，最終解決了布朗認識自己是殺人犯的幻覺。
　　
　　從心理學的角度來看，在現實生活中，我們往往對我們自己所犯的錯誤有一種排外的感覺，認為這是某某原因造成的，而不是我們自己的錯。而片中冒名頂替的愛德華卻認為是自己的錯，是自己殺害了愛德華（從某種角度來看，是值得我們學習的，也就是要敢于承認錯誤，揭露矛盾，錯就是錯，對就是對，這樣才能進步）。然而，為什么布朗卻產生了和我們相反的幻覺，承認了不是自己錯誤的錯誤呢？我們知道，病人的潛意識是進行心理分析的最重要組成部分。病人布朗對曲線特別反感，使他筋疲力盡，病情相當嚴重，這跟彼特森以前的一位教授的情況非常的相似。造成這種精神不安的狀況，必定是受到某種場景或可怕的事物深深的刺激，在心中留下揮之不去的陰影。
　　
　　因此，想解決布朗的這種錯誤幻覺，就必須從以前所經歷的事情入手。他經常夢到大小不一的眼睛，就是他兒時的一段痛苦的經歷。一個人若是多年前曾經受過一次心靈創傷，只是由于記憶的日漸淡忘，印象也因日久而在情緒上有所減弱，我們就把它們說成是“時間”對心理的記憶痕跡造成的結果。因此只有明白那些對他造成傷害的恐怖的事情到底是怎么發生的，把一切的來龍去脈都弄清楚了，解開情結，病癥才能痊愈。
　　
　　彼特森就是抓住童年經歷對人的影響來分析的。精神分析理論認為人的童年經歷對人具有重大的影響。正是由于這不堪回首的經歷——兒時因頑皮造成弟弟意外身亡，使他受到非常的內疚與罪惡感。這種罪惡感被壓抑在潛意識中，所以才產生是自己殺害愛德華大夫的幻覺。最終在彼特森的誘導和她的愛的支持下，布朗才說出自己的夢境，他的罪惡感才得到解除并提供了破案線索。
　　
　　此片把心理與懸疑結合，揭開了心理學神秘的面紗，有利于我們探索心理世界的奧秘。
　　
　　篇二：愛德華大夫觀后感
　　
　　《愛德華大夫》這部影片雖是上世紀的一部老片，可在幾十年后的今天，我看完之后，仍覺得是電影中的不朽佳作。其故事情節，演員以及對愛情的詮釋和對病人的心理分析和心理治療的方法堪稱經典。
　　
　　影片是以一段關于心理分析的語句“心理分析是現代科學處理健康人的情感問題的一種方法。分析者只要求引導病人談出他潛藏的問題，使其敞開心扉。一旦圍繞病人的情結被揭示出來并加以解釋，病人的痛癥和混亂就會消失。”和一句莎士比亞名言“非理性的惡魔就會被逐出人類的靈魂�！北砻髁诉@將是一個始終貫徹弗洛依德理論的有關心理分析的故事。
　　
　　影片一開始，英俊年輕的“愛德華大夫”的出場讓大家覺得其年齡與其資歷并不相符，事實的確如后面的故事所講述的。而專心學術的美女心理大夫彼特森在見到這位“愛德華大夫”時一見傾心，很快兩人便產生了愛慕之情。隨著故事的發展彼特森漸漸發現，“愛德華大夫”并非真正的愛德華大夫，而其所表現出來的一系列精神病行為，讓女主角認識到這位“愛德華大夫”只是一個被某些可怕的事情困擾著的失憶癥病人 J.B ，這未免讓女主角心寒，可愛情的力量是偉大的，女主角決心用盡自己的最大努力來挽救她的心上人。
　　
　　故事總是那么具有戲劇性，第二天趕來的愛德華大夫的女秘書便使他背上了謀殺愛德華大夫的罪名，彼特森為了愛情和 J.B 一同潛逃，并在逃亡的路上，幫助 J.B 恢復意識 . 在警察的嚴密搜捕下，萬般無奈的彼特森帶著 J.B 來到了自己恩師阿歷克斯的家中，慈祥的老人收留了他們，并幫助自己的學生一同治療 J.B 的病。
　　
　　屋外的白雪、明亮的強光這些不起眼的東西可以強烈的影響到 J.B 的情緒并且在夢中常常會夢到這些可怕的東西。弗洛依德認為人具有兩種心理機能——即原發過程，以做夢為代表和繼發過程，以日常清醒的思維為代表。前者是以凝縮、移置和象征為特點，毫不顧忌時空規范，并用睡眠時滿足欲望的幻覺來緩解本能的沖動；而后者即繼發過程，則嚴格遵循語法和形式邏輯。做夢就代表著在壓抑下拼命尋找幻覺滿足的原始欲望尚未消失，因而從根本上說，夢是一種精神病癥狀。所以，從夢入手，漸漸的，師徒二人找到了病情的根源，若把一切的來龍去脈都弄清楚了，解開那些夢魘般的情結，病癥就會減輕，甚至可以痊愈。
　　
　　經過治療， J.B 說出了自己的夢境，為了讓 J.B 徹底噩夢，彼特森和他來到滑雪場， J.B 在兩人的危急關頭，終于想起了兒時的痛苦回憶，原來 J.B 在很小的時候與他的弟弟玩耍，一不小心把弟弟推下屋頂摔死了。當時是大雪紛飛的寒冷的冬天。盡管這只是一件偶然的意外事件，但它給 J.B 幼小的心靈所造成的傷害卻是無比震撼而強烈的，從此噩夢開始伴隨著他。而當愛德華大夫被槍殺時，雪地，白光等一些特殊條件觸碰到了他的潛意識，與他同年時的經歷有太多的吻合，所以 J.B 混亂地以為自己就是兇手，為了逃脫法律， J.B 就開始扮演愛德華大夫的角色。而事實上 J.B 并無法真正擺脫這么大的精神壓力，而最終導致了整個故事發生。
　　
　　警察按 J.B 提供的線索找到了愛德華大夫的尸體，但卻從尸體中找到了子彈， J.B 仍然無法擺脫謀殺的指控。彼特森為了 J.B 多方奔走沒有結果，只能回到醫院。然而沒想到的是默慶森大夫一句失言讓故事的真相漸漸浮出水面。原來真兇是默慶森大夫，在他的陰謀敗露后，心理已經完全崩潰的他選擇了飲彈自盡，其實這也不失為一種明確的選擇，因為這樣的精神負擔，即使能過活著，也會壓的喘不過氣。
　　
　　看完這部心理分析影片《愛德華大夫》，給我留下最深印象的情境，就是 “ 愛和直覺 ” 。影片雖然是在向人們講述弗洛伊德精神分析的基本理論，但我的感覺卻是：最終是 “ 愛與直覺 ” 洞悉了心靈深處的幽暗，啟發出假愛德華大夫迷失了的記憶，治愈了困擾他內心的多重創傷，包括誤殺弟弟，戰火，墜機，目睹謀殺等，并幫助偵破了兇案。
　　
　　英俊瀟灑的 “ 假愛德華大夫 ” 前來接替院長職位，無疑給觀眾帶來了視覺上的沖擊，這同樣也影響到劇中人物的內心。老院長心懷鬼胎，男大夫充滿醋意，以及女主人公情意萌動，等等，都表現得惟妙惟肖！
　　
　　男主人公其實是因受真愛德華大夫被殺的刺激而失去記憶，并在精神防御機制作用下，把自己幻想成愛德華大夫的一名醫生。一開始，年輕的假愛德華大夫風度翩翩，身上籠罩著其個性魅力，很能打動異性的心。于是男、女主人公迅速地墜入愛河。
　　
　　但在隨后的具體工作中，在與男主人公接觸時，以及對一些場景，比如看到條形被子的反應里，假愛德華的出現失態，讓女主人公察覺出了異常，并斷定男主人公的假身份。但是這絲毫也不影響她對 “ 愛德華大夫 ” 的愛。用影片中女主人公的老師老艾利克斯的那句話來說就是， “ 女人能成為最出色的心理分析專家，但一旦墜入愛河，就可能是一個典型的病人。 ” 在愛情中，自我讓位于博大與利他，思索讓位于感受與直覺。正是愛情促成了女主人公職業生涯中最精彩的一場心理分析！從中我們應能感悟到，愛是治愈心靈創傷，以及提升生命的最佳途徑。在愛中，緊閉的心靈之門能夠一扇扇打開。這里所指的愛不光是愛情。
　　
　　雖然影片對心理分析過程表現在過于簡化的詮釋，《愛德華大夫》仍然是一部表現弗洛伊德理論的優秀作品。 1944 年的這部影片，已體現了某些行為主義的色彩，透射出正反辨證的思維，以及后來人本主義意識的萌芽。作為專業的心理咨詢師，應當注意，情感和直覺也是影響咨詢成功的因素，作為每個人，也應該敢于面對愛情、親情、友情、家鄉情。
　　
　　篇三：愛德華大夫觀后感
　　
　　—淺談潛意識與心理治療
　　
　　《愛德華醫生》是一部以犯罪心理和弗洛伊德的精神分析為線索，描繪了一個關于心理分析的杰出影片。影片以莎士比亞的話開頭：錯誤并非出自我們這個世界，而是出自我們自身。一切精神活動出自我們的經歷和心理。這是一個有關心理剖析的故事，心理剖析是當代科學處理人的感情題目的一種要領，剖析者只求引導病人談出他隱藏的題目，使其敞興奮扉。一旦圍繞病人的情結被暴露出來并加以注釋，病人的痛癥和雜亂就會消滅，非理性的惡魔就會被逐出人類的精神”。影片《愛德華醫生》開始是北風中凋零的樹枝，一句莎士比亞和一段關于心緒剖析的語句好像表清晰這將是一個貫徹弗洛伊德表面的戲劇故事
　　
　　在心理分析與心理治療中，醫生尤傾向于在病人的過去特別是童年尋找原因，因為無罪的人感到自己有罪往往起源于童年。但是童年的事情對大多數人而言，猶如碎片，零零散散。而在成長過程中，人又會不自覺地把一些不快逃避掉，至少會自以為忘記了，可是實際上并不如此，很多童年的陰影，尤其是對自己刺激強烈的那一部分，只是被壓抑在了潛意識中罷了，它們猶如一顆定時炸彈，不知何時就會被引爆從而對我們的心理產生很大的負面影響甚至演變為精神失常。
　　
　　同樣，在《愛德華醫生中》，約翰在他的童年時代，一次偶然沿著階梯的扶手往下滑，使坐在扶手下端的弟弟被撞下階梯不幸死去。這次經歷給約翰造成了極大的沖擊，他極度自責，覺得弟弟是因為自己而死。強烈的恐懼折磨讓他不敢回憶這段經歷，極力要忘掉，潛意識中卻留下了痕跡——犯罪幻覺。在成長過程中，他經常有自責的傾向。他向愛德華醫生咨詢，愛德華醫生帶著他一起滑雪，希望能幫助他直面童年的記憶，挖掘影響他情結的根源。不幸的是，約翰目睹了愛德華醫生死在自己面前，這刺激了約翰的潛意識，現實與記憶重疊，讓約翰在潛意識中認定自己殺死了愛德華醫生，然而這不是他所希望的，于是約翰內心開始抵抗，內心產生了掩蓋殺死愛德華醫生的想法，過于強烈的刺激和強烈的心理暗示使他精神崩潰并忘記了自己本來的身份，真的把自己當做是已經被殺死了的愛德華醫生。，從這里可以看出，意識的主觀性不僅表現為主觀映象對客觀對象近似真實的摹寫，而且可以創造性地深入到事物的本質中，甚至可能表現為同現實似乎毫不相干的虛幻的，荒誕的觀念狀態。愛德華醫生的犯罪情結就表現了上述，認為是自己殺死了真正的愛德華醫生，其實是主觀的虛幻反映。但意識的任何創造性的反映，即使是虛幻的主觀映像，歸根到底也是對客觀對象的反映。即對童年往事的反映。
　　
　　他冒著愛德華醫生的名來到醫院，與彼特森醫生一見鐘情。但是，約翰假愛德華醫生的身份注定會被揭穿。他沒有任何心理學方面的知識功底，精神狀態極不穩定，在第一次晚餐時他看到彼特森用叉在白色桌布上畫杠時、與彼特森擁抱看到她白色衣服上玄色條紋時、在手術室里被白色籠罩時，他都極為緊張并感到懼怕，這就是意識在人腦中的反映，從本質上看這是意識對物質世界的主觀反映。這說明，意識就其反映的形式來說是主觀的，就其反映的內容和對象來說則是客觀的。約翰所恐懼的都是來自客觀的事實，來自于對童年那段傷心往事的反映。
　　
　　自然，這種種的不正常現象讓彼特森看出他只是一個連自己是誰都不記得的心理疾病者，而不是自己仰慕的愛德華醫生。但此時她已經愛上了他，皮特森認定愛德華醫生不是約翰所殺，認定他的內心是善良的。偉大的愛情使得彼特森為了治愈約翰付出了信任，承擔了危險的代價踏上了邊逃避警察邊心理治療的旅途。心理疾病患者都會表現出不同程度的不合作，正如影片中所說，下意識希望你保持病態。同樣，約翰的下意識仿佛是被一扇門隔著，拒絕被訪問。好在，外在的表現總會提供打開這扇門的鑰匙。彼特森開始治療約翰。她試圖通過了解約翰的童年來揭示犯罪幻覺的根源，然而約翰無從憶起。只有白色、線條、JB能刺激約翰憶起一片片記憶。在無奈之下，皮特森帶約翰來到她的老師艾利克斯處尋求幫助，半夜約翰醒來，在洗手間，他受到了周圍的白色的刺激，手拿刮胡刀，走下樓，注視著艾利克斯，神情異樣，我認為這是他受到愛德華醫生事件的影響，潛意識將皮特森醫生比為愛德華醫生并認定出現的第三人艾利克斯醫生如同當時的兇手一般會對皮特森醫生不利。當然這些都只是他潛意識中自然而然的判斷，主觀上并沒有意識到這一點。因此約翰對艾利克斯從一開始就充滿了不友善，而且是莫名的不友善�？吹竭@一段的時候我還在想：他會殺他呢還是不會？結果是睿智的艾利克斯用安眠藥放倒了約翰……我卻又忍不住要想：如果艾利克斯沒有放倒約翰，約翰會用刮胡刀刺死他嗎？不知道準不正確，我的回答是：會，因為我覺得，在他的潛意識里，他認為艾利克斯與殺害愛德華醫生的人是同樣的，他不允許悲劇再次發生，而且他愛皮特森醫生，所以一定會盡力阻止他認為對皮特森有威脅的事情，而在他的潛意識告訴了他里，艾利克斯就是不懷好意，所以如果不是艾利克斯的機智，后果真的不堪設想。在艾利克斯家里，他們對約翰的夢境進行了分析，約翰夢中幾個重要的線索，大賭場、長胡子的人、賭場老板、追趕自己的大翅膀、以及在山峰小屋子旁留胡子的人墜落，賭場老板拿著變形的輪子出現的場景。通過對夢的解析，彼特森知道了是愛德華醫生帶著約翰去滑雪出了意外。為了弄明白這一切，并使約翰的病情能夠好轉，她決定要和約翰去那個滑雪的地方幫助他直面自己的記憶，想起當時的事情，從而證實愛德華醫生不是自己殺的。
　　
　　在大天使谷，皮特森為了逼約翰回憶起自己的經歷，不惜讓兩人一起滑向危險的懸崖，在約翰和彼特森并肩滑雪的過程中，往年的經歷像一張一張老照片閃過約翰的記憶。終于，在快要滑下懸崖的那一瞬，他頓時憶起了那段他不敢回憶的經歷，他寧愿相信自己殺了愛德華醫生也不愿回憶的過去：小時將弟弟撞下扶梯的經歷。約翰明白自己不是殺死弟弟的兇手，于是內心的情結得到解脫，潛意識里殺死愛德華醫生的想法得到釋放雖然還沒有完全記起案發時的所有的事情，但總算已經恢復正常狀態記得自己是誰了，最終在機智的皮特森醫生的努力下，約翰證明了自己的清白重獲自由。
　　
　　皮特森醫生是如何治愈了約翰的心理疾病呢？在此片中，心理咨詢起著關鍵性的作用。影片多次出現彼得森醫生與男主角的咨詢片斷，還有很多專業的手法，其中包括了心理暗示，情景再現，夢的記錄，夢的解釋等等。在這部影片中，夢的解釋和重組是心理咨詢方面最精彩的一段，皮特森醫生和他的老師艾利克斯憑借對這段夢境的分析使得治療取得了巨大的進展，但是我認為另一個方面的作用更是不可忽略。那就是：愛，如果沒有愛，皮特森醫生或許根本不可能對約翰不離不棄，無條件的相信，并冒著被通緝的危險也要去幫他；如果沒有愛，約翰不會在自己極不情愿的情況下依然努力配合皮特森醫生的治療，即使自己精神處在極不正常的狀態也依然不去傷害皮特森醫生。如果不是愛，皮特森就不會冒著生命危險陪約翰在懸崖前滑雪，如果沒有愛，約翰也不會在滑雪時努力從不正常狀態中掙脫出來救下了自己和皮特森醫生并恢復了記憶，也正是皮特森醫生的愛才幫助得約翰從童年害死弟弟的潛意識陰影中解脫了出來。
　　
　　皮特森醫生的老師艾利克斯說過，女人在戀愛以前最適合做醫生，在戀愛以后就只能當病人了�？稍谄ぬ厣t生的身上卻不盡然，影片中彼特森提到過“莎士比亞說戀愛能拯救一個體，讓人從病患中痊可”。確實，戀愛讓人離開全部陰影，走出陰霾。愛能夠幫助人們將緊閉的心靈之門能夠一扇扇漸次打開。所以我們也同樣應當記住這一點，同別人相處或進行心理咨詢時，要用真心用愛去對待他人，只有真心才能換的真心。
　　
　　篇四：愛德華大夫觀后感
　　
　　錯誤并非出自我們的星球，而是出自于我們自身 —— 莎士比亞。這是一個有關心理分析的故事，心理分析是現代科學處理健康人的情感問題的一種方法，分析者只求引導病人談出他潛藏的問題，使其敞開心扉。一旦圍繞病人的情結被揭示出來并加以解釋，病人的痛癥和混亂就會消失，非理性的惡魔就會被逐出人類的靈魂 ” 。
　　
　　這是著名導演阿爾弗雷德 • 希區柯克所導演的心理懸念片《愛德華大夫》的片頭語。本片多處運用了心理分析和心理治療的方法與技術（如精神分析，夢的解釋等），簡單展示了佛羅依德關于精神分析的幾個問題。
　　
　　一，關于童年的回憶
　　
　　弗洛伊德所說的：“人的行為深受童年早期經驗的影響。人們往往對他們并沒有做過的事情感到內疚，有負罪感。這種狀況的產生要追溯到他們的童年。例如小孩子經常希望一些可怕的事情發生在他所不喜歡的人身上。然而當某些事情真的發生在那些人身上的時候，小孩子就會相信他就是罪魁禍首，這就是犯罪情結的成因。其實那不過是小孩子的一個噩夢，所有的一切都未曾發生，那些罪惡并不是真實的。 J.B 在童年時，從扶手上滑下，把坐在扶手下端的哥哥撞到圍欄的尖端上，以致哥哥慘死。這種夢魘般的經歷一直纏繞著這個脆弱的心靈。二十年后的某一天，他與愛德華醫生去滑雪，當愛德華醫生因意外摔落懸崖時，童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產生重合，從而引發他的犯罪情結和冒名頂替的贖罪式的舉動。同時，彎曲的泳道、彼得森大夫大衣的線條等白色和軌跡的圖樣都成為了他所懼怕的刺激，也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。
　　
　　二，關于夢的分析
　　
　　佛羅依德發現了人的無意識潛在對人的巨大影響。而，其中，夢的影像更能反應一種人的本性。多年前的經歷和事件潛在人的無意識中，或許我們覺得已經忘記了，或許認為不重要，可是，有些影像會在夢里不停的出現。這種無意識常讓人們重復犯錯誤，表面上看，大家都是同一人，但，其實在心底可以分裂成幾個人，情緒也在支配著個人的行為。所以，夢是對現實世界的一種潛意識反應，分析夢中的事物，可以更清晰的看到個體在過去的行為以及人的本性。因此在《愛德華大夫》這片中，我們看到彼得森大夫堅持引導 B.J 說出他的夢境。從夢里找到過去的記憶。 B.J 的夢里出現了 21 俱樂部，出現達利的大眼睛裝飾，出現了帶面具的俱樂部主人，包括樓頂和車輪，這些都暗示了犯罪現場和犯罪者的身份。彼得森解析的這個夢最終幫助了 B.J 回復了記憶當然，電影還是比較膚淺的解釋了關于夢的分析，因為夢雖然和我們的心理密切相關，但是，不是說，我們夢到什么就可以解開什么。夢的分析是站在一個更客觀和科學的理論上建立起來，
　　
　　三，阻抗的處理：病人采用的主要防御機制有：
　　
　　1. 否認，病人小時候因玩耍時，意外造成其弟弟的死亡，這是病人意識層面無法接受的現實，通過否認的防御機制，把它放入潛意識當中。雖然它暫時緩解了當時意識層面的沖突，但在潛意識層面是揮之不去的，并且以另外的方式時時困擾著病人。
　　
　　2. 投射性認同，病人在和愛德華大夫滑雪時，愛德華大夫被人槍擊，從他身邊滑下山，由于病人不知道愛德華大夫死亡的具體原因，還以為是自己殺死了愛德華，他又一次否認這一令其無法接受的沖突，通過投射性認同，把自己當成愛德華，并走馬上任。
　　
　　3. 回避、解除、退行：當病人假扮愛德華被揭穿后，躲進了紐約帝國飯店，當彼得森找到他以后，他類似嬰兒般地依賴彼得森。
　　
　　四，關于情感在咨詢工作中是否對立問題
　　
　　移情反移情方法：彼得森和病人之間都產生了正性的移情和反移情，正是這種正性的移情，使咨詢關系牢固，心理治療得以順利進行。正如我們看待的這部片一樣，彼森大夫是愛著假愛德華大夫的，這種愛，可以使她完全的信任他不是兇手，這種愛可以促使她治療他的信念。正是這種愛，使得 B.J 解除了層層心理防御，撫平了童年的犯罪情結，能夠直面自己的遭遇，積極配合治療，找回自我。(www.baimashangsha.com) 這里，我們看到情感在心理咨詢工作中取得的成績�；蛟S，我們一直強調在心理咨詢工作中，我們有足夠的理論和科學的技術，就可以解決問題，但，往往忘記了，愛，才是治愈心靈創傷的良藥，才是打開心結大門的鑰匙。
　　
　　篇五：電影《愛德華大夫》觀后感
　　
　　懷著好奇與激動的心情，我欣賞完這110分鐘的心理懸念片。雖然《愛德華大夫》是黑白片，但是通過希區柯克的懸疑拍攝手段，一場場扣人心弦的劇情，一直吸引著觀看者的眼球。特別是影片中關于心理醫生的描繪更是栩栩如生，可謂是入木三分。劇中的主角彼得森大夫和愛德華大夫的形象更是深入人心，令觀看者不由自主地對心理咨詢和心理研究產生濃厚的興趣。
　　
　　影片主要講述心理學中的犯罪情結，以一個有童年陰影的心理醫生的犯罪情結貫穿全篇，其中夾雜著專業的心理咨詢知識和應用，還有關于夢的解釋與破譯……一切一切都是心理學的內容，這毫無疑問地使我們這些學習心理學咨詢的學生對心理學更加感興趣。
　　
　　《愛德華大夫》里那美麗的女醫生讓我感動，不為別的，只為她的職業道德。面對一個殺人嫌疑，她完全不必冒著生命危險去實踐作為醫生的責任，她提出自己的看法，讓警方去尋跟問底，她完成了作為醫生的工作，她是不會受到任何的指責的。然而心理醫生的直覺及責任感，使她終于揭開迷團。
　　
　　還看影片中的個案，冒名頂替的愛德華醫生一夜之間以“愛德華”的名義出現在眾人面前，追溯根源到此人的童年，正如弗洛伊德所說的，人的行為深受童年早期經驗的影響。此人在童年時，從扶手上滑下，把坐在扶手下端的弟弟撞到圍欄的尖端上，以致弟弟慘死。這種夢魘般的經歷一直纏繞著這個脆弱的心靈。二十年后的某一天，他與愛德華醫生去滑雪，當愛德華醫生因意外摔落懸崖時，童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產生重合，從而引發他的犯罪情結和冒名頂替的贖罪式的舉動。同時，白色和軌跡的圖樣也成為了他所懼怕的刺激，也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。
　　
　　影片中的彼得森醫生面對的病人竟是自己所深愛的男人，在理性與感性，專業與生活的強烈矛盾中掙扎，此處更凸現了她的專業精神和人道主義的內涵。我相信這也是一個專業心理咨詢師或專業心理分析師所應當具備的良好素質。
　　
　　再說影片中夢的解釋和重組更是令人拍案稱奇。當事人的奇怪的夢中所出現的每一件物品、擺設，每一個人，每一個動作，每一句對話都仿佛具有特定的含義。弗洛伊德說夢是一種象征。那么每一個象征就是一個不可忽視的細節，就是一個破譯和重組整合的關鍵。劇中的彼得森醫生就是因為深受弗洛伊德理論的影響，仔細推敲，逐個分析，終于揪出幕后真正的兇手，還她的愛人一個清白。
　　
　　綜上所述，此片把心理與懸疑結合，揭開了心理學神秘的面紗，同時把心理學進行推廣至專業水平。我認為我們能夠從此片中獲得心理學教科書上不曾記載的知識，它將鞏固我們現有的知識，又激發我們積極地思考問題、提出問題。因此，我覺得此片應該推薦給每一個愛好心理學，有志于研究心理學的人，一起去探索心理世界的奧秘。
　　
　　篇六：愛德華大夫觀后感
　　
　　《愛德華大夫》是一部通過心理分析以制造懸念的影片。雖然是黑白片，但其通過希區柯克的懸疑拍攝手段，一場場扣人心弦的劇情，一直吸引著觀看者的眼球。特別是影片中關于心理醫生的描繪更是栩栩如生，可謂是入木三分。劇中的主角彼得森大夫和愛德華大夫的形象更是深入人心，令觀看者不由自主地對心理咨詢和心理研究產生濃厚的興趣�！稅鄣氯A大夫》這部影片實際已經成為現代人們初步了解弗洛伊德和心理學的一個窗口。
　　
　　懸疑影片《愛德華大夫》的故事并不復雜，主要講述心理學中的犯罪情結，以一個有童年陰影的心理醫生的犯罪情結貫穿全篇，其中夾雜著專業的心理咨詢知識和應用，還有關于夢的解釋與破譯。主線講述格林馬納斯精神病療養院院長默奇遜大夫即將退休，新近走馬上任的愛德華大夫初出謀面年輕漂亮的女大夫彼得森并且雙雙墮入愛河。然而不久發彼得森現自己的情人竟然是一個冒名頂替的精神病患者，面對著這個可能是殺害真愛德華大夫的疑兇，彼得森堅信自己愛著的人是無辜的神經病患者。可以說，他們之間的愛情故事是影片之所以能夠如此吸引讀者的一大因素。影片中，我最喜歡的是那句精彩的臺詞：美麗的女人戀愛之前最合適當醫生，而愛情之后只能當病人了。因而從某種角度說，這是一部理療男人心傷的電影，女主人公彼得森便是這部電影的主治醫生。愛人用真情療傷，成為了這部影片的一支主脈動因，甚至牽扯和推動到了全劇的神經，乃至使電影的主題不斷縱深發展下去。為了解破懸疑找到殺害愛德華大夫的原兇，影片《愛德華大夫》多處運用了經典的心理分析與治療的方法和技術，比如所謂弗洛依德的精神分析方法等等。這使得《愛德華大夫》的故事情節懸念徒生，同時也深深牽動著觀眾的心。值得一提的是，《愛德華大夫》中有些很精彩的故事和懸念，就是建立在很典型或者說是夸張了的潛意識條件性情緒反射原理基礎之上的。而故事的結局，女主治醫生彼得森以自己的心理學的專業知識和聰明才智，巧妙地幫助情人從警察眼中逃脫，并通過分析情人的夢幻，終解開了情人的心結，將真正的兇手莫奇森大夫揭露出來。也使觀眾放下了牽掛的心。
　　
　　假愛德華大夫的遭遇說明了，人的一切行為，情感和思維，包括心理障礙的癥狀，都是由一個人從小形成的人格和習慣決定的，都是由一個人的童年經歷和成長環境決定的，并且這種決定性的人格一旦形成和固定，就會自動地、本能地、潛意識地，不由自主地、恒定地發揮作用。如果一個人擁有一個比較幸福的童年和隨之形成的健康人格的話，從心理學意義上講，他將是幸運的，他的生活將會在健康人格的決定下，在一個比較健康的軌道上運行。這種人格就是我們通常所說的健康人。正如弗洛伊德所說的，人的行為深受童年早期經驗的影響。假愛德華大夫在童年時，從扶手上滑下，把坐在扶手下端的哥哥撞到圍欄的尖端上，以致哥哥慘死。這種夢魘般的經歷一直纏繞著這個脆弱的心靈。二十年后的某一天，他與愛德華醫生去滑雪，當愛德華醫生因意外摔落懸崖時，童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產生重合，從而引發他的犯罪情結和冒名頂替的贖罪式的舉動。同時，白色和軌跡的圖樣也成為了他所懼怕的刺激，也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。
　　
　　綜上所述，此片把心理與懸疑結合，揭開了心理學神秘的面紗，同時把心理學進行推廣至專業水平。我認為我們能夠從此片中獲得心理學教科書上不曾記載的知識，它將鞏固我們現有的知識，又激發我們積極地思考問題、提出問題，一起去探索心理世界的奧秘。至少從該片中，我敬業精神們認識到，心理治療是一項對心理治療師要求極高的工作，如要有愛心、耐心、豐富的專業知識和敏銳的洞察力等。此外，心理治療還是一項有著高風險的工作，如何識別并規避風險？需要從事此項工作的咨詢師深思。

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