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    對(duì)鄭州殘疾兒童康復(fù)中心的一些感想

    時(shí)間:2022-08-22 21:55:55 感想隨筆 我要投稿
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    關(guān)于對(duì)鄭州殘疾兒童康復(fù)中心的一些感想

      關(guān)于對(duì)鄭州殘疾兒童康復(fù)中心的一些感想
      
      3月八號(hào)一早,由張珂、丁家明等八位同學(xué)組成的4班志愿者分隊(duì)前往鄭州市殘疾兒童康復(fù)中心,進(jìn)行了一次有意義的,深受感觸的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在幫助殘障人士的同時(shí),也略微產(chǎn)生了些思索和感觸。
      
      首先,我們到達(dá)目的地后,如果不看墻上的掛牌,還以為門口的裝潢是政府部門的入口處。在上了鎖的玻璃門后面,坐著一個(gè)面容嚴(yán)肅且憂慮的瘦削大爺,直到我們說(shuō)明我們的來(lái)由,他才略微放松警惕,去找開(kāi)鎖鑰匙。
      
      進(jìn)入大廳,迎面走來(lái)一位年近七旬的老太太,她在感謝我們贈(zèng)送的面粉后,就領(lǐng)著我們往二樓走。在二樓的一個(gè)房間里,理發(fā)師正給我們將要幫助的對(duì)象剪發(fā)。這其中,有穿睡衣的胖頭青年,有骨瘦形銷的高個(gè)中年,還有坐在輪椅上的小孩等等。嗚嗚的推子聲掩不住房間里嘈雜的聲音。他們似乎很快樂(lè)地對(duì)我們這群陌生人笑,是那種充滿期望,卻又不知從何而出的笑。
      
      旁邊的工作人員并沒(méi)有像我們介紹這些孩子,他們各聊各的,對(duì)我們的幫助只重復(fù)著:“等剪完”。我們就等。這時(shí),從樓下跑來(lái)一個(gè)10歲左右的男孩,看樣子非常高興,與當(dāng)時(shí)十歲的我們一樣,陽(yáng)光,活潑,好動(dòng)。仔細(xì)一看,卻不同了:腦袋偏小,鼻子扁平,自始至終都在尖聲大叫。他一下子抱住了我。出于本能,我輕輕推開(kāi),并開(kāi)始問(wèn)他叫什么,幾歲了,在這里快樂(lè)嗎等等。面對(duì)回答,他一個(gè)勁的笑著搖頭,并對(duì)我喊”姐姐”。我很無(wú)奈,也很無(wú)解。
      
      我們就來(lái)回地上下樓,等待著一群未知的不幸者。在這期間,我們走進(jìn)了一樓的一個(gè)用透明玻璃圍成的畫(huà)室。這里擺滿了油畫(huà),刺繡,國(guó)畫(huà)之類的作品。往里走,之間幾個(gè)女孩正在用油墨作畫(huà),走近一看,正在用幾種不同的顏料在刻畫(huà)好的溝溝槽槽中填出一朵花。對(duì)于我們的到來(lái),她們只有沉默。為什么?她們不歡迎我們嗎?正要去問(wèn),走來(lái)的一個(gè)體型短小的女孩用熟練的手語(yǔ)給她們幾個(gè)姐妹們打招呼。我們頓時(shí)明白了。我們提出和她們其中一個(gè)漂亮的姐姐合個(gè)影。她并沒(méi)有拒絕,反而甜蜜地笑了起來(lái),就像溫暖的春風(fēng)。顯然,她們無(wú)聲的世界里充滿著對(duì)世界,對(duì)生活無(wú)限地?zé)釔?ài)。她們和我們一樣大方,自然,聰慧。上帝給她們關(guān)上了聲音之門,必定會(huì)為她們打開(kāi)心靈之窗。
      
      終于剪完了。我們主動(dòng)提出為他們洗發(fā)。他們不管是什么事情,聽(tīng)到后總是非常樂(lè)意。可這畢竟是經(jīng)過(guò)工作人員的許可的。走到二樓的最近頭,有兩間屋子,一個(gè)是浴室,一個(gè)是廁所。這其中散發(fā)出的惡臭,簡(jiǎn)直令我作嘔。我趕忙跑出了5米遠(yuǎn),可那個(gè)等著我洗頭的“大哥們”還在“傻傻地”沖著我笑。我想:就忍一忍吧!這個(gè)“大哥們”是一個(gè)智力有問(wèn)題的,和我差不多大的男孩。他能聽(tīng)得懂我的“彎腰,閉眼,伸脖子,勾頭”等指令,卻無(wú)法回答我4個(gè)字以上的問(wèn)題。他很安靜,一動(dòng)也不動(dòng),仿佛一切人都背叛他,他卻全然不知。緊接著又來(lái)了一個(gè)。他更安靜,看起來(lái)比其他人都成熟。我讓他稍等,之后跑去找一條干毛巾。可問(wèn)了一大圈,工作人員說(shuō):“你把濕毛巾擰一下,給他們稍微擦擦就行了”。我疑惑:“這樣不會(huì)感冒嗎?還有其他的干毛巾嗎?”“牟了!"哦,原來(lái)偌大的“福利院”只有兩條毛巾。可單純的不幸者們哪里知道,又哪里懂得這些?他們感受不到社會(huì)的溫涼,就猶如“大哥們”不知道自己在水池旁沖頭時(shí),水的溫涼。
      
      除了這些,我們就時(shí)而與這些孩子們打打鬧鬧,時(shí)而交談我們的事情,還參觀了他們的寢室,游戲室,活動(dòng)室。我伸手去撫摸健身器材的座椅,只有銹掉的鐵皮,以及細(xì)密的灰塵。這些投籃器,健身器等新鮮玩意卻被放置在了角落位置,不知道是沒(méi)有會(huì)使用的人,還是怕孩子們傷到自己?墻壁上的“堅(jiān)強(qiáng),自立,奮斗,努力”的標(biāo)語(yǔ)適合他們單純的外表,能深入他們已經(jīng)感覺(jué)不到疼痛的內(nèi)心嗎?電腦室里傳來(lái)的歌聲他們聽(tīng)得懂嗎?那門口一幅幅參觀蒞臨的圖片就是為了顯示這里的受關(guān)注程度嗎?空泛的口號(hào)標(biāo)語(yǔ)不能使他們改變,源源不斷的款資也不能撫慰他們被灼傷的靈魂。
      
      我們能做的,就是最簡(jiǎn)單的事情:陪著他們,并且多多陪伴他們,與他們?yōu)橛选m懥链萄鄣目谔?hào)錦旗只能增加他們本能的心理防線,俯首躬身的親身實(shí)踐才能真正感受他們的痛楚。可能一次不能撫慰,可人人如此,他們終究會(huì)被感化。努力量變,相信質(zhì)變。至于政府,我們想說(shuō)的其實(shí)很簡(jiǎn)單:多些踏實(shí),少些推諉;多些實(shí)踐,少些憧憬;多些自省,少些浮漂。中心的專業(yè)救助人士可以更多些,基礎(chǔ)設(shè)施可以更加完善些,如家的溫馨感可以更濃些,外出郊游的機(jī)會(huì)可以更多些。
      
      說(shuō)了這么多,總結(jié)起來(lái),就一句話:用實(shí)踐去感人,用心靈去化人。

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