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    熱初二學生自我評價簡短

    時間:2024-10-09 13:59:52 自我評價 我要投稿
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    熱初二學生自我評價簡短

      在日常生活或是工作學習中,我們都嘗試過寫自我評價吧,自我評價是自我意識的一種體現形式。寫起自我評價來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的熱初二學生自我評價簡短,僅供參考,大家一起來看看吧。

    熱初二學生自我評價簡短

    熱初二學生自我評價簡短1

      暑假過大半,這周的英語班和書法班是暑期最后一周課程,上完后將會在開學之前有相對多的時間休息。

      今年的暑假最充實了。每周一至周五上午去學書法。周日上午學一節英語課。下午吃完午飯做些口算題和兩頁暑假作業。中間休息一小時,接著讀歷史一小時。

      一般下午5點左右出去活動一下,地點和內容也不盡相同,有時是游泳,有時打籃球,有時騎車去城東公園和小伙伴一起玩樂,捉蟲。今年夏天爸爸很給力,經常有時間就會主動帶兒子去打球?偟膩碚f每天安排是有學習,有休息,有運動。遺憾的是英語經常因為時間沒安排好而學的不夠扎實。下周開始上午不去書法班就多多的`學習英語吧。本來說好的旅行不知爸爸能不能兌現。

    熱初二學生自我評價簡短2

      通過兩年的初中學習,在學校領導和老師的諄諄教導下,在德、智、體等方面都有了的一定的進步。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我聽取老師的要求和建議,及時完成老師布置的任務。

      本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,勤奮學習,關心熱愛集體,責任心強,樂于助人,積極參加班級、學校組織的各項活動,努力提高自己的綜合素質。

      在生活中一直勤儉節約、自立自強,嚴于律己、寬以待人,保持著積極樂觀的生活態度。并且,我能團結同學、尊敬師長、樂于助人、相互學習、積極進取。

      優點:

     、偻碜粤暽,浪費時間的現象有所避免。相對于以前而言有了較大的改善。

     、诨丶易鳂I能按時完成,不會在星期天晚上或者星期一早上趕作業。

     、垧B成了不懂就問的習慣,不是和初一時一樣不懂裝懂。然后心里想著考試不會考到。

      ④老師上課時,走神的次數明顯減少,但有時仍然會有。

     、荼纫郧吧倭嗽S多廢話。

     、蘅梢詭屠蠋熥鲆恍┝λ芗暗腵事情,比如說:搬作業本,叫同學等等。

     、呖梢蕴撔,耐心地接受老師的教育批評,不頂嘴。

      缺點:

     、僮钥亓σ恢笔俏业男念^病,現在也一樣,還是很差,一直想提高,卻不知從何入手。

      ②在學校里很晚才能入睡,導致白天上課時一直犯困,打瞌睡,注意力不集中等。

      ③字寫得很難看,以前也練過,但是沒有多大的起色,所以作業或者考試的考卷上也很不工整。

      ④上“小三門”的課時偶爾會心不在焉,總是在想著下節課或者體育活動課的事情。對“小三門”不夠重視。

     、萸榫w有時比較偏激,會抱怨老師“占課”的行為。

    熱初二學生自我評價簡短3

      我一直都很喜歡音樂,喜歡唱歌。在這個學期里,我學會了如何在音樂的世界中活動,學會了如何用歌聲來唱歌。我喜歡唱歌,喜歡聽故事。因為在這學期里,我們班的同學都很喜歡唱歌,而且唱歌也不錯,所以,在班上的活動中我也能積極參與。我喜歡跳舞,喜歡唱歌。在這個學期里,我的聲音變得更響亮了,我的動作變得更靈活了。雖然,我還沒有達到一等級的水平,但我相信,我一定能學好。

      學習上,我學到了很多知識。如:畫畫,聲樂,欣賞。我學會了怎樣在音樂的世界中活動,學會了怎樣在音樂的.世界中活動,學會了為人處事。我學會了怎樣用歌聲去唱歌,怎樣才可以用優美的歌聲去贊揚別人?我學會了怎樣用掌聲去傳情。我學會了怎樣用豐富的聲音去對待每一個人,怎樣用親切的微笑去歌唱每一件事。

      在這里我還嘗試了很多人生的不同際遇,它教會了我執著,堅持,正面,積極,樂觀。我很感謝學校能給我一個展示自我的機會,讓我在人生的道路上邁出了重要的一步。我會繼續努力,做好自己的本職工作,為學校美好的明天貢獻自己的一份力量。

    熱初二學生自我評價簡短4

      在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統地學習掌握較為扎實的'基礎知識。

      由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

    熱初二學生自我評價簡短5

      本人能夠按照中學生日常行為規范的規定做事,能夠切實履行好班干部的職責,協助老師的'工作,上課認真聽講,作業能夠按時按質完成,成績較優良。

      能夠和同學之間互相友愛,互相幫助,共同探討學習中遇到的困難和難題,為提高班級的學習氛圍貢獻自己的一份綿力。

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