電子專業(yè)的自薦信精品(4篇)
我們眼下的社會，我們越來越經常使用自薦信，自薦信是自我推銷采用的一種形式。那么什么樣的自薦信才是有效的呢？下面是小編收集整理的電子專業(yè)的自薦信，歡迎大家分享。
電子專業(yè)的自薦信1
敬愛的貴公司領導：您好！
非常感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的這份自薦材料，給我一次和你們交流的機會，我是湖南師范大學電子商務專業(yè)的XX屆應屆畢業(yè)生.
我十分珍惜求學生涯的學習機會，四年里本著嚴謹求學的態(tài)度，認真學習了專業(yè)知識，掌握了專業(yè)技能，涉獵了豐富的相關課外知識，并獲取了一定的社會實踐能力和生存能力！
１在專業(yè)知識的學習上，在學好課本上要求掌握的知識的同時，還充分地利用圖書館的資源自學經濟專業(yè)知識，在了解市場運作規(guī)律的基礎上,不斷地深化自己對新型電子商務的運作模式和交易環(huán)節(jié)的理解,以及對電子商務網站運營模式和贏利分析的深刻認識,把網上商務流程和網下物流過程學習相結合，并通過自學，通過了全國統一考試，實踐考核，取得了中國物流與采購聯合會頒發(fā)的中級物流職業(yè)資格證書！四年里，爭分奪秒地努力學習，以學業(yè)成績優(yōu)異，曾多次獲二等獎學金！
２在課外學習上，為了加強自己的操作實踐技能，我自己買了臺二手電腦，能熟練裝機，熟悉電腦操作系統，熟悉word, excel, powerpoint等辦公軟件的使用，熟悉html語言，會簡單的.網頁制作.為提高自己的表達能力，組織管理能力，多次參加過校心理社團活動，并以自學通過了心理學的考試和普通話考核，獲取普通話二級甲等證書，擔任過班級宣傳委，和學習委員，在職期間，全班考試通過率高達90%：在社會公益活動方面，我曾在醫(yī)院２次為需血患者無償獻血200ml！
３在社會實踐上，特殊的求學經歷和家庭環(huán)境讓我被迫走上了半工半學的求學路，四年來以家教的方式，自食其力，來掙取了３萬多元的求學費用，XX年在長沙開福區(qū)擔任過暑期高一的培優(yōu)班的班主任兼數學任課教師，XX年在麥德龍現購自運有限公司客戶開發(fā)部做過客戶開發(fā)，顯著的業(yè)績和可喜的敬業(yè)精神，多次受到部門經理的好評！
４課外生活上：交友，踢球，音樂，跑步，登山，郊游，看書，棋類！
即將完成學業(yè)的我，既有專業(yè)知識，又有較強社會實踐能力。有奮斗信心前進動力。懷著自信的我向你推薦自己。希望能在貴單位，一個文明團結進步的集體中竭盡綿薄。虛心盡責、勤奮工作在實踐中不斷學習。發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性。竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。給我一個機會，我將還您一份驚喜。最后，再次感謝您閱讀此信。我期待著你你們的回音!
最后,恭祝貴公司蒸蒸日上,興旺發(fā)達!
自薦人：
電子專業(yè)的自薦信2
大學四年以來，我刻苦學習，積極進取，取得了優(yōu)良的成績――。平均成績在班內名列前五名，并多次獲得獎學金。專業(yè)課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這并不是我的特長，理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。作為一名語種為日語的學生，我深知英語的重要性，所以我時刻沒有忘記對英語的學習。我自學《大學英語一》。《大學英語二》并達到了大學英語一二級的水平（雖然這不是學校所要求的），現在我正在自學大學英語三。四，爭取在畢業(yè)之前，繼獲得日語四級證書后，再獲得英語四級證書。
在學好文化課的同時，我積極實踐，以加深對所學知識的理解。我從大學一年級開始，加入了科協（學院組織的課外科技活動小組），曾在科協任部長等職。在每年的科技節(jié)，都有我的作品參展，在這種課外活動中，鍛煉了我的實際動手能力，使所學知識不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學生電子設計大賽中，更是培養(yǎng)了我的工程素養(yǎng)。我所設計的“密碼鎖”。“無線電臺監(jiān)測儀”獲得師生很高的贊譽。“書到用時方恨少，事非經過不知難”――這是我在實踐中最深刻的體會，在實踐中，我發(fā)現了自己的.不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿懷激情的為我將來的事業(yè)，為我的公司去學習。去奮斗。去拼搏。如果貴公司能夠錄用我，我一定不會盡最大的努力為公司服務，以實現我個人和公司的共同發(fā)展。
電子專業(yè)的自薦信3
大學四年以來，我刻苦學習，積極進取，取得了優(yōu)良的成績――。平均成績在班內名列前五名，并多次獲得獎學金。
專業(yè)課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這并不是我的特長，理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。作為一名語種為日語的學生，我深知英語的重要性，所以我時刻沒有忘記對英語的學習。
我自學《大學英語一》。《大學英語二》并達到了大學英語一二級的水平（雖然這不是學校所要求的），現在我正在自學大學英語三、四，爭取在畢業(yè)之前，繼獲得日語四級證書后，再獲得英語四級證書。在學好文化課的同時，我積極實踐，以加深對所學知識的理解。我從大學一年級開始，加入了科協（學院組織的課外科技活動小組），曾在科協任部長等職。在每年的.科技節(jié)，都有我的作品參展，在這種課外活動中，鍛煉了我的實際動手能力，使所學知識不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學生電子設計大賽中，更是培養(yǎng)了我的工程素養(yǎng)。我所設計的“密碼鎖”。“無線電臺監(jiān)測儀”獲得師生很高的贊譽。
“書到用時方恨少，事非經過不知難”――這是我在實踐中最深刻的體會，在實踐中，我發(fā)現了自己的不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿懷激情的為我將來的事業(yè)，為我的公司去學習。去奮斗。去拼搏。
電子專業(yè)的自薦信4
尊敬的貴公司領導：
您好!
感謝您給我這個機會并在百忙之中抽出您寶貴的時間來閱讀我的材料!我誠摯的遞上我的求職信，希望在貴公司體現我人生的第一筆價值。
我是XX科技大學管理學院電子商務專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生。在校期間，我通過認真、努力的學習，并修完電子商務專業(yè)的所有課程，取得了較好的成績。課程主要涉及：計算機應用基礎、電子商務概論、電子商務英語、互聯網數據庫、基礎會計學、經濟學、市場營銷、網頁設計與制作、網絡營銷與企業(yè)管理、物流管理等學科。在努力學習專業(yè)知識的同時，我經常利用課余時間研讀大量市場營銷類書籍，如營銷企劃實務、銷售通路管理、企業(yè)廣告管理、網絡營銷等，以完善我的專業(yè)知識結構。我多次獲得校級獎學金，由于在學習和學生會工作以及社會活動中的優(yōu)秀表現，我被評為校三好學生。
在校期間，我抓住機會鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展。曾多次利用寒暑假等時間走出校門體驗社會，從事了幾份性質不同的兼職工作，讓自己近距離接觸社會，感受生活，學習與人溝通相處之道，為能在真正走出社會后盡快適應社會新環(huán)境做好準備。在校期間，擔任過系組織部長，班團支書等職務，繁忙的工作讓我學會如何為他人更好地服務，讓我懂得如何高效優(yōu)質地完成工作，讓我得到寶貴的組織管理策劃經驗，讓自己的'口才與膽識得到良好的鍛煉。
我積極要求向上，向黨組織遞交了入黨申請書。也很感謝黨組織對我的栽培，在黨校堅持不懈的學習，并順利結業(yè)。生活中的我愛好廣泛，勇于接受挑戰(zhàn)、活躍、健康，我曾一次次跌倒過，但我又一次次的站了起來，繼續(xù)前行，因為樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標。
機會留給有準備的頭腦，而我已經做好準備了。希望能給我這樣一個機會。謝謝!
祝您工作順利，祝貴公司蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
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