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求職信息的收集與篩選
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來自己找工作的生活，你的求職信寫好了嗎？你知道寫求職信需要注意哪些問題嗎？以下是小編整理的求職信息的收集與篩選，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第一節 求職信息的收集與篩選
一、收集信息的主要渠道
收集就業信息的主要渠道有：傳播媒介、學校畢業生就業指導機構、社會就業服務部門（中介）、和各種社會關系、直接與用人單位聯系等。有些就業信息必須通過網絡、媒體等外部渠道獲得，有些就業信息則需要通過自我參與、廣交朋友來獲得。下面重點介紹幾個渠道：
（一）學校
學生就業指導中心的就業信息具有準確、可靠、多樣、具體的特點，是畢業生獲取就業信息的最直接、最有效、最主要的來源。學校就業信息的主要來源是：各用人單位、各地方人事部門發來的就業信息；各類供需見面會的就業信息；直接到學校招聘畢業生的用人單位的就業信息。學生就業指導中心會在學校網站或中對這些信息進行發布，同時通知相關院系負責就業的人員及時通知畢業生。學院每年也會組織學院的大型、小型“招聘會”，這也是畢業生獲取就業信息的重要途徑。
（二）人才招聘會
每年一些地區的人才服務中心或就業指導中心都會舉辦規模不等的畢業生供需見面會，這些供需見面會可能是分行業舉辦，也可能是分地區舉辦，在供需見面會上畢業生可以掌握較多的信息。參加供需見面會要特別注意主辦單位是什么單位，以往主辦的類似供需見面會效果如何。通常由政府主管部門所屬的人才交流機構主辦的供需見面會效果相對較好。
（三）各類媒體
如網絡、報刊、雜志、廣播、電視等，在使用這些媒體時同樣要注意權威性和專業性，例如《中國大學生就業》（全國高校畢業生就業指導中心主辦）、中華英才網、百大網、各省畢業生就業公共網等資源都能為畢業生提供專業和權威信息。
（四）實習、實踐活動
畢業生在實習、社會實踐中可以直接與用人單位接觸，可以更清楚地了解有關需求情況，讓用人單位更多地了解自己。
（五）社會關系
通過家長、親戚、朋友、老師、同學等渠道來獲取就業信息，有時會起到事半功倍的效果。
二、就業信息的分析與整理
（一）就業信息的選擇
在市場經濟條件下，就業信息的選擇是求職成功的重要保證。信息選擇和處理能力是大學生應具備的綜合職業能力的重要組成部分，是一個人在社會中生存、從事職業活動和實現全面發展的必備能力。只有強化信息選擇意識，長期收集并處理相關就業信息，才能及時調整自我，拓寬擇業渠道，減少求職過程中的盲目性，增加就業幾率。
對用人單位的了解，不應停留在“皮毛”上，不甚了解應聘單位，就會影響求職的成功，還可能給未來的工作帶來不可低估的負面效應。把自己“交付”給一家自己知之甚少的單位，與他風雨同舟，實在太“草率”。每個企業都和人一樣，有自己的。用人單位的“個性”，既包括企業的組織結構、業務流程等硬件，又包括企業、發展策略等。用人單位的這種個性，體現在其招聘人才的標準中。大學生了解用人單位的個性，可以使擇業的目標更為清晰，更為準確。而另一面，了解用人單位的文化與個性，也有助于你充分展示與這一單位擇才標準吻合的優勢和特長，做到揚長避短。
判斷一個用人單位的個性和文化，可以有遠近兩種方法。一是近距離判斷，即深入到這個單位實習，了解單位的組織結構，員工的辦事方式和思維，這是最為的方法，但這取決于是否能獲得相應的實習機會。二是遠距離判斷。即在外部對單位進行“觀測”。具體辦法有三個：第一，通過上網、讀閱報刊，查閱企業的相關信息。大多數的企業都有自己的網頁，上面有關企業文化、企業精神、企業發展前景的介紹，你可以了解企業的概況，包括規模、效益、薪資水平以及員工培訓和發展所提供的空間等，并根據這些資料對自己是否選擇它進行初步的判斷。第二，通過用人單位的、招聘宣傳冊獲取相關信息。第三，與這個單位的某些員工取得聯系。可以通過自己的社交圈子，找朋友的朋友、同學的同學，或到學校的就業中心去查以前各屆學生的就業方向，就可能找到可以溝通的該用人單位的員工。
（二）就業信息的要素分析
對每一類信息都應該抓住幾個要素予以分析。以高年級的同學需要重點了解的就業信息為例，分析可以從五個方面進行：一是職業內涵。如職業名稱、職業性質、職業內容、職業前途、工作環境、工作地點、待遇福利等，除了對這種職業的一般了解外，主要看從事這份職業能否滿足自己的何種需要。二是人職匹配。即職業與你的個性、能力、生理條件的要求能否匹配。三是準入資格。如學歷、職業資格證書等方面的要求。四是需求人才的量。即本地區或自己愿意就業地區的某職業及相關職業的供需狀況、具體用人單位的需求及其數量。五是招聘手續。如招聘時間、地點、聯系方式等。
（三）就業信息在寫求職信時的使用
就業信息主要用于擇業決策和求職面試兩個階段。擇業決策階段的就業信息如何使用在上文已經談過。求職階段主要指大學生在自薦或推薦時，撰寫介紹自己的書面材料（求職信）和面試時對就業信息的使用。
向不同單位遞交的書面材料，不可千篇一律。大學生在向多家用人單位求職時，要準備多份書面材料。求職文書一般由自薦信（求職信）、個人簡歷和附件三個部分組成。其中個人簡歷和附件可以復制多份備用，而自薦信是只送交某一用人單位的針對性極強的求職信，萬不可“”。在實際操作時，可列出求職信框架，寫出部分，針對性強的內容必須依據相關信息另行撰寫。
要想寫好求職信中針對不同用人單位的特色，即最能打動用人單位的內容，也是推銷自己的“最好廣告”，必須用好相關信息。例如，只有在掌握相關信息的基礎上，撰寫自己為什么對該單位感興趣，自己為什么適合從事應聘崗位等內容，才能在眾多求職信中引起用人單位的關注。
大學生應根據自己掌握的信息，針對不同的用人單位，書寫不同的自薦信，千萬不能將一封自薦信復制若干份，寄給不同的用人單位。因為不同的用人單位有各自不同的經營特點、用人觀念，針對他們的不同要求，自薦信要有不同的側重點，這樣才能引起用人單位招聘人員的注意。例如，應聘技術崗位，從事學生會工作、主持文藝活動等方面的經歷只應一筆帶過，不可重描，而應重點寫實習經歷和技術開發項目。材料中涉及用人單位時，要切合該單位的實際情況。空洞濫美之詞，反使招聘者感到淺薄。如果能夠掌握招聘者的基本意圖，例如某招聘單位把穩定專業技術隊伍作為重要考慮因素，要求應聘者能夠安于本單位工作，踏實肯干，求職信就應著重對能吃苦、踏實等品格表述。
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