在校大學生自我鑒定（通用19篇）
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，因此我們是時候回頭做好總結。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的在校大學生自我鑒定，歡迎大家分享。
在校大學生自我鑒定 1
大學學習的過程，也是一個見證成長的過程。在校的大學生雖然還未邁向工作崗位，但也要習慣性地給自己做階段性的鑒定，養成好習慣，當畢業時回頭看，呈現在自己面前的定是精彩難忘又收獲的大學生活。
時間如白駒過隙，恍惚間，大學已經過半。大二匆匆從身邊走過，在這一年里，我成熟了許多、學到了許多、付出了許多，同時也收獲了許多！
大二一年，課程緊張了起來，我們開始正式的接受專業課的學習，我深知現在所學的知識就是以后就業的砝碼，是以后工作的`資本，所以學習上比大一的時候更加刻苦了，恨不得鯨吞所有的知識。但是，我不能太著急，我只能蠶食，慢慢學習、慢慢理解、慢慢領會，直到把課本的知識變成自己的知識！
大三伊始，就有很多人抱定考研的信念，去聽各類考研講座，我也是，這不是湊熱鬧，這是我經過深思熟慮，用心權衡的決定。此刻，我在不再彷徨，不再怯懦地退縮，我要面對現實、改變現況、樹立目標、誓死考研，經營好自己的人生，規劃好以后的前程，承擔起自己的未來。
在校大學生自我鑒定 2
對知識的渴望、對科學的探索促使我在學校4年期間不斷努力學習專業、識充分擴充自己的實力;課余時間勤奮閱讀的習慣和語言文化方便的鍛煉大大拓展了我的知識面和視野，也提高了口才與信心，使我在20xx年3月獲得了工程技術學院辯論賽“最佳辯手”的稱號。而4月獲得了福州大學物流知識競賽一等獎的榮譽更是離不開我踏實、刻苦的學習態度和扎實、透徹的專業知識。
在書香的熏陶下和師尊們的影響下更使我養成了愛思考、愛動手的習慣。不斷地深入的探索和研究，讓我求知的.步伐充滿力量和速度，使我不僅敢于挑戰而且勇于實踐。在 5月份參加福州大學第二屆項目管理大賽上我獲得學院團體二等獎、學校三等獎。面對這些小小成果我依然感覺自己的努力還不夠，我還要向更高處攀登!6月，我在國家級刊物上發表了題目為《對閩東中小外貿型電機企業現狀的分析》的論文，7月份在省級刊物上又發表了一篇題目為《基于一元線性回歸模型分析泉州港港口物流的發展對外貿的影響》。
畢業在即，但學海無涯，我還要繼續攀上更高學府的殿堂，還要達到學問的最高境界、實現自己的最終目標!
在校大學生自我鑒定 3
在思想品德上，本人有良好道德修養，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，熱心參與學校的各種活動。
在學習上，我覺得大學生首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。一份耕耘一分收獲，學習就是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。
在生活上，盡量與舍友、同班同學搞好關系，廣交朋友，朋友遍布各院系。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。因而在這學期初的班委選舉中，我很榮幸的被選為了副班長，這樣一來不但可以為班里面做貢獻，還可以鍛煉自己的組織交際能力。
一學期的大學生活使我真正認識到一個大學生應具備的.綜合素質，我也希望在在校期間能充分發揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質，從而在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性，為了順應社會的需要，而且為了自我的更好發展，我來到了xx大學學習。老師的指導，同學的幫助都使我受益匪淺，為了自己心中那片天地不斷地學習，不斷地求知，要求自己成為一個不讓家里失望，不讓社會失望的學生，努力成為一個對國家對社會有用的知識型社會主義建設者。
在學校期間，我擔任班級干部，勤勤懇懇，認真完成老師布置的任務，熱心幫助同學，并且不斷提高自己與他人的交際能力和團體協作能力，我參加了校學生會，體育部的學生會，并且擔任寢室長。在我工作期間，獲得了老師的認可和同學的支持，取得了一系列的成績。作為班級的一員，我能和同學搞好關系，恰當處理各種事情，并且積極參加班級和學校組織的各項活動，并且獲得許多獎勵。
我是一個自信的人，也是一個又責任心和愛心的人，我相信只要我勇敢，努力地面對生活，我就能獲取成功，實現自己心中的理想，并且我也會為了我自己的理想而不斷的努力奮斗。
在校大學生自我鑒定 4
能夠進入學深造是我一直以來的夢想，經過我不斷的努力學習，我終于實現了自己的夢想，為此我十分珍惜我的學習機會。自入學以來，我一直秉承“篤學慎思、明辨尚行”的校訓，通過不懈努力，圓滿地完成了本科階段的學習任務。
在學習上，極為珍惜學校良好的學習氛圍和資源條件，刻苦學習，樂于登攀，通過良師的.悉心教導和自身的刻苦努力，掌握了技術經濟及管理領域的基礎理論和專業知識，具備了較強的業務能力和英語運用能力。
在思想品德修養上，認真學習實踐科學發展觀，牢固樹立了為黨、為國、為民貢獻青春的信念，黨性覺悟得到錘煉，思想素質進一步提高；在生活上，崇尚質樸的生活方式，養成了正直的作風和良好的生活習慣，待人誠懇、熱情，尊敬師長、團結同學，在同學中具有一定的威信。
在工作上，勤勤懇懇、扎扎實實，重視小事、關注細節，能夠立承擔一些工作任務，適應性強，得到領導和同事的好評。在過去的時間，我所獲頗豐，這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在今后的工作和學習中，將繼續保持并發揚嚴謹治學的態度和作風，自強不息，求實進取，爭取有更的成績。
在校大學生自我鑒定 5
“得之坦然，失之淡然，爭之必然，順其自然”是我老師說過的一句話，也是我的前進的道路上的指向標。
得之坦然
古人說過“不以物喜”，我應該用平常心去對待所發生的一切事情。優異的學習成績、長輩的贊賞、各種活動的獎項……這都是我通過的努力才取得的。我付出了，才有了回報。取得成就了，我也應該坦然面對。成功不代表永恒，它只是我人生路上的一個小小的站臺，前進的道路還在等著我去探索。
失之淡然
有得必有失。當我在為得到的幸福而快樂時，我也在失去被我忽略的某些事情。當我擁有了成熟，我可能會失去了童真;當我擁有了家庭，我也許會會失去單身的瀟灑;當我擁有了事業，我可能會失去閑暇時候去干“蠢事”的快樂……我會淡然面對這一切。失去，只是為了更好的發展自己，讓自己能夠更好的對身邊的人，對公司，對社會做出更多的有意義的事情。
爭之必然
社會在發展，我們也在進步。所以，我要保持一顆上進的心。一顆上進的心，讓我能夠與時俱進;一顆上進的心，讓我能夠從大眾面前展現出自己的.才華;一顆上進的心，讓我能夠向前人看齊，努力為超敢他們而奮斗。
順其自然
爭取過了，是得到還是失去?一切順其自然。付出了，能夠得到，那么我的努力沒有白費。付出了，沒有取得自己想要的成就，只能說明自己的努力還不夠，應該更加的努力。順其自然，保持一顆平常心。
四年的求學生涯使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，成績已成為過去，未來屬于自己。人生的道路還很長、很長，雖然我現在離那個境界還很遠，我希望能繼續努力，不斷提高和完善自己，勤奮工作，坦然處世。
在校大學生自我鑒定 6
我是xx大學20xx級的在校大學生，通過一年的大學生活和學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。
學習上，本人目標明確，態度端正，勤奮好學，成績優秀，多次獲得三好學生和優秀團員稱號，在牢固掌握本專業理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關課程設計、獲得了全國計算機等級考試二級vfp證書等。此外，本人還充分利用課余時間擴展自己的知識體系，曾報考廣東省自學考試的'行政管理專業和考取了秘書中級證書。
在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是”活到老學到老“的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都很優秀。在不滿足于理論課的同時也注重于對理論的實踐。在校期間我參加了不少校內組織的活動和做過一些社會實踐。
參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到了別人的長處，認清自己有時做事會三分熱情的短處。在認識自己的不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累，但樂此不疲。
在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我幫助。在生活中建立了良好的人際關系，獲得大家的尊重和支持。
在大學期間我一直注重把自己培養成適應社會發展和現代化建設的綜合型高素質人才，并得到同學的熱心支持幫助，教師的深切關懷輔導，在以后的學習中我將再接再厲，不斷完善自我，是自己不斷的進步。
在校大學生自我鑒定 7
時間如白駒過隙，恍惚間，大學已經過半。大二匆匆從身邊走過，在這一年里，成熟了許多，學到了許多，付出了許多，同時也收獲了許多！
大二一年，課程緊張了起來，我們開始正式的系統的接受專業課的學習，我深知現在所學的知識就是以后就業的砝碼，是以后工作的資本，所以學習上比大一的時候更加刻苦了，恨不得鯨吞所有的知識，但是，不能，我只能蠶食，慢慢學習，慢慢理解，慢慢領會，把課本的知識變成自己的的.知識！
大三伊始，就有很多人抱定考研的信念，去聽各類考研講座，我也是，這不是湊熱鬧，這是我經過深思熟慮，用心權衡，決定去考研，不再去無謂的彷徨，不去怯懦的退縮，面對現實，改變現況，樹立目標，誓死考研，經營好自己的人生，規劃好以后的前程，承擔起自己的未來。“有夢的人才不會彷徨”我銘記在心，安逸的生活最容易磨損人的意志，所以要時刻提醒自己目標，勝利·勝利，不惜一切代價去爭取勝利！就像國學大師汪國真的詩篇一樣“既然選擇了前方，便只顧風雨前程”
在工作上，大二一年做了很多，也學到了很多。
作為班里的團支書，我努力配合好系里的工作，認知組織好班級活動，組織學習小組提高班級的學習氛圍，組織各類體育文藝活動豐富同學們業余生活，爭取盡善盡美的完成老師分配的任務和自己組織的活動。由于表現出色，榮獲了20xx—20xx學年度《校級優秀團干部》的稱號！
在社團活動中，圓滿完成了英語沙龍社團的招新工作，成功的擴大了社團實力，為社團注入了新鮮的動力。在成功的組織了幾次社團活動后，第二學期開始的時候就光榮引退了！
在學生會的工作，作為文藝部的一員，多次組織和參加了系級的和校級的文藝演出。在xx級迎新晚會中，我結合我系的實際情況，自編自導自演的相聲《話說土建》博得滿堂喝彩。在校一二·九晚會中，參與相聲的表演編排，最終因實力差距，而不幸淘汰。在校紅色歌曲歌詠比賽中，我代表我系參加，過五關，斬六將，最終獲得了《最佳表演獎》，為我系贏得了榮譽！
在班級工作，社團和學生會工作中，我有幸和一些優秀的人建立的友情，和他們交往，與他們共事，我學到很多做人做事的哲理，定會讓我受用終生！
面對大三的生活，面對以后的人生路，我信心百倍，昂首闊步的踏入我的人生征程，相信，我能，無限可能！
在校大學生自我鑒定 8
如今，轉眼間又是一個學期過去。而在這個學期里，我也在這校園里發生著不一樣的變化！為了能更好的認識到這個學期的進步，我將自己這一學年的情況自我鑒定如下：
一、思想的變化
來到了大二之后，我們在班級上的活動已經遠不如大一，而且隨著我們熟悉了大學的生活，課程的安排也開始變得擁擠！在每天排的滿滿的學習中，我們還是有不少的時間來安排自己的生活。但是，自從走到了大二，我也見識到不少學長學姐們為了畢業而離開寢室，走出校園，為了在社會中體驗實習。通過與他們的交流，我認識到了很多過去沒有體會過的事情！
他們的經驗，讓我深深的感受到，“大學并不是保險”！作為一名大學生，我更因該抓緊時間，努力的提升自己，改進自己！有了這樣思想上的壓迫感，我也漸漸的感受到了作為大學生的壓力，并且在這個學年，自覺的要求自己，提升自己！
二、學習的進步
在這個學年，因為思想上的改變，我在學習上也有了不少的進步。不僅僅在上課的時候開始主動地向老師請教，并且在課后的時候，我還主動的實踐學習的知識，并且通過網絡和書籍來尋找那些自己沒有掌握的知識。這樣的學習習慣不僅僅擴寬了我的知識面，更是讓我在課堂上也受到了老師的表揚，但最重要的`，還是在這個學期我掌握了不少的知識，并且在假期的時候，我還利用自己的知識去尋找了對口的兼職工作！這不僅僅給了我一份特別的體驗，更是讓我對社會也有了一份認識！
三、生活和人際關系
這一學年來，我的時間安排的很緊，甚至沒有多余的時間來參加學校的活動。但是在平常的生活中，我還是非常注重和同學們的交流，并且也在休息的時候，主動的和同學們互動。和同學們的交流，不僅擴寬了我的交流圈子，更讓我在交流方面的能力也有了不小的提升。而且因為我和同學們之間的友誼的提升，在生活中我也更加的順利。
大學的生活非常的精彩，時間也非常的自由。但是通過了學習，我才明白這并不是對我們的放松！未來還有很多的麻煩，為此，我要更加的努力，讓自己能盡早的做好萬全的準備。
在校大學生自我鑒定 9
回首大二這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎，而且我相信：用心就一定能贏得精彩!
大學的授課不再像高中那樣填鴨式授課，而是一節課講述很多知識;靠課堂上聽講是完全不夠的。還須自己課后鉆研鞏固學習。日積月累，極大程度的提高了自己的自學能力。同時也培養我的獨立思考能力;大學二年我不止學到了專業知識，而且我的心智也有了質的飛躍，能較快速的掌握新的技術知識，我認為這對于將來很重要。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論什么情況，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我認識到了樂于助人能鑄造高尚的品德。現在領悟到，與其說品德是個人的'人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。二年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果;一個人最大的敵人不是別人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，以后一定要改掉這個毛病。
兩年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
在校大學生自我鑒定 10
大二整整一年結束了，只能感嘆時間過得太快了，曾經聽很多人說如果你覺得時間過得很快，那么就說明你在這段時間里過的很充實，然而，也有人說，如果覺得時間過得太快，只能說明這段時間你是虛度了。我不知道到底是哪種說法是正確的，也許，也沒必要去追求它的真實答案，因為，這一年都已經過去了，再去討論這個問題似乎也不太適宜。
其實，我是真的不愿承認自己已經是大三了，不愿承認自己的大學生活已經只剩下二分之一，不愿承認自己已經22歲，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不習慣
說這些要表達的意思就是：大二一年的生活確實不如大一，就像上面的那個有些糾結的問題一樣，不能給出一個真實的'答案。不過我可以肯定地說，我還是一如既往的努力地對待自己認為重要的，值得付出的事情的！
下面我就自己在大二整整一年的學習，工作和思想做一個認真和細致的總結，以便為自己今后的大學生活和人生道路做一個鋪墊的，這也是我的一個做事風格的，做完一件事情之后習慣于總結。
兩年的大學生活讓我學會了很多的，領悟了很多的，因此也成長了很多，在自己的學生工作方面，剛進大學時，對自己在大學里學生工作里的規劃是：從大一到大三，在學生工作上花的時間逐漸減少，而在學生工作之外的工作時間逐漸增加的，也就意味著的，要花更多的時間在學校外面的，大一，大二在學校里花的時間主要是為了培養自己的溝通交流能力的，這也是為了適應大學生活的，為以后的大學生活做鋪墊，大三以后花時間在學校外面的，不僅可以讓自己接觸社會的，還可以讓自己早一點了解未來的工作。
在大二一整年的學生工作上，我花在上面的時間比大一的時候要少一些，而且，在大二結束的時候，我選擇離開這個自己已經花了兩年時間在上面的組織，即使，最后離開時稍微有一點猶豫。這不是因為自己的激情減退，而是因為我覺得子自己應該那樣做，當一件事情熟悉了它的工作流程，并且訓練了自己一定的組織和團結能力，就已經差不多了，特別是學生工作，況且自己還有更重要的事情要去做呢！另一方面，還有一個小的因素就是：相對于其他的同年級的學生工作同事，我覺得他們更適合繼續做下去。
在校大學生自我鑒定 11
二年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。二年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
學習方面：首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而非常快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。
由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述非常多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和非常多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識。經過一年的努力終于取得了大學的第一份獎學金。
思想政治方面：對黨我也有更深刻的認識，經過一年黨校的學習，已成為入黨積極分子，并以優異的成績取得了黨校結業證書。
工作方面：在義務助學社，經過大一一年的鍛煉，自己的表達和交流的能力有了非常大的.提高，大二通過自己的努力加入了社團領導團隊，兼任組織部長一職。在此期間組織了多次大型的活動，受到學生和老師的一致好評。
今后打算：來大學就上要學習的，如果沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學的日子已經過去了一大半了，剩下的日子一定要精打細算，好好學習！一下是對自己的要求：
第一，把學習當作大三生活的主要任務，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。
第二，努力提高自己的學習成績，向黨組織靠攏。
第三，養成良好的學習和工作習慣，克服以前的不良習慣。
第四，努力學習英語，爭取大三過英語四級！
第五，加強專業知識的學習。
在校大學生自我鑒定 12
在大二這一學年，我經歷了身心的成熟和知識的積累，生活過得充實而有意義。大學是社會的縮影，很多事物都要靠自己的實力去爭取，去競爭，不僅要學好專業知識，更要培養自己的人際交往的能力和專業動手操作能力。因此，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
一、思想品德方面
我不斷用先進的理論武裝自己的頭腦，堅定自己的信念。我積極參加了學院組織的“積極分子”的培訓并順利結業。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，樹立正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
二、學習方面
通過總結上一學年的不足并加以改正，根據實際情況制定詳細的`學習計劃，堅持實施，我的學習成績有了很大的提高，并獲得學校x等獎學金。認真完成專業課實驗，將理論與實踐相結合，更好的掌握專業相關的知識和技能。同時在學好本專業知識的前提下，還利用課余時間去圖書館閱讀其他書籍，擴展自己的視野，發展自己的興趣。
這一年的大學生活，有收獲也有遺憾，收獲的是通過參加各種活動，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都得到了很大的提高，無論在哪里都要靠自己去努力。遺憾的是我的專業實驗課動手操作能力還有待提高。總結大一大二的大學生活經歷，彌補自己的不足，對于大三，我會以更好的狀態去做好。
在校大學生自我鑒定 13
珍貴的兩年大學生活已接近尾聲，有必要總結一下大學兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我進入大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的.提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
兩年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
在校大學生自我鑒定 14
褪去了大一時候的青澀和稚氣，我的身體里更多的是一股青春的激昂。現在的我正值青春二十，不論是對過去的緬懷還是未來的期盼，我更多是自己對將來對理想的著情盼望。大二這一年也快臨近結束，此時除了一些小小的感傷之外，我想的更多的是如何在大三發散出更多的光芒，如何為自己踏入社會做出準備。此次我想先對自己大二一年進行總結和鑒定，其次才是對未來時光進行規劃和實施。
從我初中開始，我就著手培養自己的計劃性。或許多多少少也有些受自己家庭的影響，我的父親是一名成功的.商人，母親是一名高校教師。他們兩個有一個共同點，就是非常的有計劃性。無論他們做什么，都會提前計劃，所以這也深深的影響著我的成長。直到我懂事開始我便自己也保持了這個良好的習慣。所以在大學的這兩年里，我首先為自己做了一個職業規劃，隨著時間的變更我也會做出一些修改，但我會一直保持自己的計劃原則，從不違反，也不會松懈。
大二這一年我也成功的實習了我的計劃，首先是在學習上拿到全校前十的成績，這件事情我成功的做到了。另外是在學生會中競選組織部部長的職位，我也憑借著自己良好的處事能力競選成功。其次就是在考級上了，我成功的在大一通過四級，而大二我的目標是六級，這一個小的目標我也輕而易舉的實現了。因為我從小就很重視英語，所以我的英語基礎很好，這種考級對我來說并不是已經很難的事情。還有一些大大小小的計劃，我都在自己的每一天里默默地努力，爭取實現。總而言之，這一年的我非常忙碌，我也相信接下來一年的我會更加忙碌。每每靠近畢業一點，我就會更加緊張一點，所以我在自己的安排上也會排的滿一點。但是能夠實現自己的計劃，對于我來說是一件非常興奮的事情，這也是我前行的支撐。
很感謝大二這一年各個任課老師對我的幫助，我是一個愛問的人，所以只要有一些不懂的問題我就會去問老師，老師也從來不厭煩我的詢問，總是很耐心的為我解答。很感謝各位老師對我的包容和幫助。其實在我們的成長路上，更重要的是要懂得自我克制，無論我們眼前有怎樣的誘惑，我們都要堅定住自己內心的方向，如果我們一不小心走偏，我們想要改正過來必定會花上雙倍的時間。所以往后大三一年，我會有一個更新的計劃，我也會保持一顆更加向上奮斗的心，努力的實現自我價值，努力的為將來拼搏。
在校大學生自我鑒定 15
大二這一年來的學習時間已經結束了，我非常渴望能夠得到足夠多的提高，一直以來我都非常愿意讓自己得到鍛煉，大二這一年的的學習非常關鍵，有些事情本來就是需要用實際行動證明的，做好心理準備還是非常有必要的，一年來我都非常用心的在學習的，我也知道我需要用什么方式去證明自己，也要客觀的看待自己。
這一學年來的情況讓我感覺自己各方面都得到了不少的提升，在專業知識上面我一直都在認真落實好，大二這一年來我在學習上面很是認真，到了這個時候還是需要認清楚情況，這一年來的學習非常重要，在專業知識上面不敢對自己放松，這一年來我認識到了自己還需要更加努力的學習，我主動的報了培訓班，有些時候是需要用實際行動去證明的，我知道這確實非常關鍵，在上課的期間我都是認真聽講，自己不懂的知識我都是非常的虛心的`請教，我認為這是非常關鍵的，在專業知識上面從來不馬虎，這是我對自己一個原則，這一年來的學習當中我從來都不會對自己抱有僥幸。
在生活當中我結交自己積極樂觀的朋友，我相信周圍結交的朋友能夠影響到我，所以一個好的交友圈子是非常有必要的，我也非常清楚我應該怎么去面對這些事情，這一年我切實的體會到了這個道理，生活上面有著較好的作風，時刻督促自己應該結交什么樣的朋友，同樣我也能夠跟周圍的同學友好相處，我對自己的情況也是非常清楚的，我渴望能夠得到一定的提升，養成一個好的生活習慣，未來很長一段時間我都會保持好心態，讓自己養成好的生活習慣。
這一年我也看到自己身上的缺點，我知道有些事情我還是做的不夠專一，雖然說我對自己有很多信心，但是這一年我深深地體會到了自己有些時候做的不是很好，比如說我做一件事情不是很有耐心，這讓我在很多時候都會遇到一些問題，在學習上面太過于求成，這樣是非常不好的，沒有耐心是一個很麻煩的事情，我也一定會讓自己體會明白這個道理，不管是在什么時候都會做到認真仔細，讓自己保持好心態，我會糾正這個缺點，做事情一定要有耐心，這一年來的學習當中就有過很多教訓了，我肯定會調整好狀態，只有清楚的知道自己優勢跟劣勢，才能夠做出準確的判斷一往無前。
在校大學生自我鑒定 16
自上大學以來我積極、認真的學習，不僅努力學習專業知識，還不斷加強專業外的知識。獲得的主要成績是：學習上，獲得黨校優秀學員的榮譽稱號，在學年評優中獲得了三等獎學金。工作上，獲得了院級的社團活動積極分子的榮譽稱號，在20xx年寒假社會實踐活動評比中獲得了團總支一等獎。
我認為存在的問題是對專業方向的定位以及對黨的學習還不夠深入。以及在工作上未能及時有效的將工作完成，達到預期效果。所以，今后我將更加認真的學習專業知識，找準自己的專業定位，繼續深入的學習黨的章程，為早日能加入共產黨做準備。工作上，加強與同事和同學老師間的溝通，認真的將工作做好。
留著面帶微笑為xx大學80周年校慶作做志愿服務的我；路過行政樓，房產管理科有我拿著圖紙核對修改電腦中文件的身影；穿梭在圖書館，每個樓層都有熟悉的氣息和滿滿的記憶；隔著綠意盎然的草坪，體育館里我曾揮灑汗水······不知不覺間，我已將足跡遍及整個校園。回望那深深淺淺的.足跡，我的內心充滿感激，不論當時的心境如何，那些都是我成長的印記，見證著我一步步由懵懂走向成熟。
青春只此一次，我努力地讓自己的生活顯得豐滿有意義。大二學年成功競選為班級里的組織委員，與同學們的關系也更上一層樓。在大一末的黨校學習中成為“優秀學員”的我，在思想上也不敢放松對自己的要求，進入了預備黨員的候選階段，期待早日成為正式黨員。
歲月如斯，我們都在時光的流逝中逐漸成長。20歲的桃李年華，行走在大三的旅程起點，我只愿不忘初心，以一滴水的平靜，面對波瀾不驚的人生。
在校大學生自我鑒定 17
珍貴的二生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
二年的專科校園生活是我人生的一轉折點。二年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
一、學習方面
我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力，漫漫人生的學習生涯才剛開始，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的.技術知識。
二、工作方面
二這學期，我經過層層的選拔最終通過篩選進入了學生會的實習階段，并與20xx年12月正式被學生會聘用，聘期一年，并頒發聘書。在此期間，我多次組織參加院內外的各項活動，積極主動地為他人服務，樂此不疲。在校第xx屆賽中，工作表現突出，被校團授予“先進工作者”的榮譽證書。在班鹼，我一直擔任xx一職，在本學期學校五四表彰中被授予“優秀共青團干部”的稱號。
今后打算：來專科就上要學習的，如果沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在專科的日子已經過去了一半了，剩下的日子一定要精打細算，好好學習！一下是對自己的要求：
第一，把學習當作三生活的主要任務，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。
第二，養成良好的學習和工作習慣，克服以前的不良習慣。
第三，加強專業知識的學習。
“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的愿景！積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發展來要求與鍛煉自己！且相信自我：用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會不斷地用知識充實自己，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
在校大學生自我鑒定 18
時光匆匆的已經過去了兩年，大二的生活已經過去，即將奔向大三。回顧這一年的學習、生活以及思想方面，有成功也有喜悅也有失敗的無奈與失落，人生不管是成功或是失敗都是自己成長的經歷，都是為了能夠在將來能夠面對社會做基礎。這一年我在學習、思想、生活上都有了進步。
在學習上
我定下了目標管束自己，要求自己為實現目標去奮斗，積極和同學交流并借鑒好的學習方法，不斷的改進，尋找適合自己的學習方法，有效的提高學習效率。課余時間經常看看一些專業以外的書籍，拓展非專業知識，豐富自己的知識面。經常閱讀書籍，新聞以提高自己的閱讀能力。
在思想品德上
這一年我參加了黨課培訓，進一步接受黨的思想教育的熏陶，堅定黨的教育方針、擁護由共產黨領導的社會主義制度。時時關注國家乃至全球時事。積極培養個人素養，使自己的言談文雅。文明說話做事，遵紀守法，團結同學，友好互助，積極配合與參加社會公益活動。
在生活上
在班上和同學友好的交流，了解關心同學最近的情況，同學有需要幫助同學，培養同學間的感情，與同學老師相處很融洽。平時注重個人生活衛生，早睡早起，不常熬夜，培養一個良好的習慣。在各個方面我仍然有很多的缺點需要彌補的地方，有時候不能夠很果斷的做下決定，做事經常過分思前顧后;對自己做下的決定不能很堅定的按定下的要求去執行。不足的.這些我在以后的生活會經常注意生活細節，注意自己言行以及處事方式，發現不足及時改正，還有尋求室友同學朋友的幫助，希望能夠得到他們的客觀的評價，不管是好的壞的，好的繼續發揚，壞的尋求原因并且改正。
在大學本科接下來的兩年時間我將會盡力彌補自己的缺點，豐富自己的知識面，處事成熟，使自己在將來能夠以一個全新的自我面對這個充滿挑戰的社會，創造美好的未來。
在校大學生自我鑒定 19
在大二學期的最開始之前，我就在暑假給自己定下這個學年要達到的成績，因為自己是師范類的學生，所以這學期除開自己專業的學習之外，我把大多數的時間都用來準備教師資格證考試這件事情上，為了保證一次就過，我在這個上面付出了自己很大的努力。不僅買了相應的教資資料，還參加學院里組織的的教學資格證開始培訓，這個培訓是在周末，所以即使是平時難得的周末，我還是將周末的'休息時間用在了這個上面的學習，我也會和身邊同學交流自己在教資學習上的方法以及總結，互相查找自己在教資考試準備過程中存在的缺陷，同時也會向自己專業的學姐學長們詢問教資考試的相關經驗。在最后教師資格證的考試中，我順利的通過了筆試，在面試的過程中出現了一點小波折，幸運的是自己的面試成績還是通過了，完成這個學年自己最主要的學習任務。
在大二時，我參加了學院的學生會干部競選，這是只針對大二的一個競選比賽，競選的職位也是主席、部長等領導職位。我在這次的競選中，我想要競選的職位是組織部部長，在競選開始前我就認真的準備自己的競選演講稿，雖然最后自己沒有成功，但是還是就任了生活部副部長一職，雖然并沒有拿到自己想要的職位，但是我在這個職為上做的很好，學工辦的老師對我的工作也是非常信任和贊賞。
在大二下學期時，我參加了學院舉行的下鄉免費教學的暑假實踐活動，這次就是一個非常具有公益性質的活動，我非常積極主動的報名參加了。在這次活動中，是我第一次上講臺作為老師來教學，雖然教學條件比較差，但是學生們想要學習的心卻是非常的炙熱，也讓我的感觸很大，同時更加堅定了自己成為老師這個想法。在這次實踐中，雖然在比較偏僻的鄉村，各個方面的條件都不是很好，但是我還是抱著來這里的初心堅持下來了，我也希望在之后辛苦的學習和工作中，我也會向現在這次一樣忍受苦難，默默的繼續努力。
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