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    電大畢業生自我鑒定

    時間:2023-10-07 14:21:01 自我鑒定 我要投稿

    [薦]電大畢業生自我鑒定2篇

      自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑒定可以使我們更有效率,因此我們要做好總結,寫好自我鑒定。但是自我鑒定有什么要求呢?以下是小編為大家收集的電大畢業生自我鑒定,希望能夠幫助到大家。

    [薦]電大畢業生自我鑒定2篇

      電大畢業生自我鑒定 篇1

      電大學習生活即將畫上句號,在這特別的日子里,回首三年的學習生活,有過渴望和追求,有過成功和失敗。但我孜孜不倦,不斷地充實自我。三年來,在學校老師和同學們的關心支持下,我順利完成學業。在此作一個自我鑒定。

      在思想上,作為一個已經踏進了社會工作的成年人,更能深切體驗到知識在生活和工作中的作用和力量,所以在入學前我就下定決心,要抓住每一個機會讀好書,鍛煉自己各方面的能力。我始終堅信:知識能改變命運,只要認認真真讀好書學好本領,遲早有一天我能夠找到我自己想要的舞臺。

      在生活和社會實踐上,我嚴格要求自己,真誠待人,誠實守信,并養成良好的生活習慣和正派的作風。與人相處融洽,得到了老師和同學們的支持和認可。在學習知識的期間,我更與老師們建立了濃厚的師生情誼,老師們的`諄諄教導,使我體會到了學習的樂趣。而且也受到了身邊許多同學的歡迎,與同學們建立了深厚的友情。讓一個平凡的我變成了老師和同學們眼中有著一定組織能力和團隊意識及有良好人際關系的人。我將課程學到的管理知識運用到工作和生活之中,使工作更加條理化,深入基層了解情況作社會調查,這些活動不僅增加了我的人生閱歷,也使我鍛煉了自己的交際、辦事能力。

      作為一名學生,我自覺安排好學習時間,準時完成作業和老師布置的任務。在緊張、繁忙的工作中,我更能體會到時間的重要性。于是我珍惜每一堂課的時間,珍惜每一堂課老師講的內容,課后在不斷得地“擠”出時間來充實課堂的內容。我熱愛自己的專業,但在學習專業知識的同時,也不忘記學習各方面的知識來充實自己。利用業余時間不斷學習計算機技術,參加了職業資格培訓,并順利獲得計算機高級操作員證書。

      金無足赤,人無完人,我深知自己身上也存在著一些不可忽視的缺點。有時候我會對自己放松;偶爾也想偷懶;。有時太好強。對于這些不足的地方我一直在努力地去改正,在以后的日子里我會盡力地去提升自己。

      電大讀書生活中,我收獲了很多。在這個即將揮手告別敬愛的師友、踏上社會征途的季節,我對自己這幾年做了一個自我鑒定。我相信憑著自己的能力、學識并通過自己的努力,在今后的工作和生活中我能夠正確地面對挑戰,不斷地完善自我,不斷地實現自我的人生價值。

      電大畢業生自我鑒定 篇2

      本人就讀XX廣播電視大學20xx年春法學專業。工作至今,使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要,急需補充相關理論、專業技能知識。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習,現已修完全部課程,即將畢業。雖然我們都是已經走上工作崗位的學生,不能像全日制學生那樣全天候的.在校學習、生活,但這種工作學習實踐再學習再實踐的學習模式,使我收獲匪淺,受益終生。回顧這二年多的學習歷程,感受頗多。

      一、思想上高度重視。

      參加電大學習后,我在思想上就高度重視,認識到通過這次電大的學習,能夠學到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質有許多幫助,并且能夠學到今后工作的理論知識、專業技能及工作經驗,不斷增強工作辦事能力,為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學習。

      二、認真學習,嚴守紀律。

      自參加法學專業學習以來,本人能正確處理工學矛盾,能按照學校的有關規定,利用業余時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業。通過學習,現已完成全部課程的學習并順利通過各科考試,既適應了工作的需要,又完成了對自己人生的一次充電。

      三、珍惜機會,受益匪淺。

      誠然,在校學習其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。經過二年多的學習,使我在短期內更新了理論知識,自身素質有了很大提高,掌握了多門理論基礎知識,學會了基本操作技能等等。

      電大學習的時光馬上就要結束,回首往事,我覺得我的所學還很有限,我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短,不斷創新,只有這樣,才能不斷成長進步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎。畢業后,我將一如既往地做好本職工作,把所學專業知識運用于工作實踐中去;同時,爭取創造更多的條件,繼續參與更高層次的學習深造。

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