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    幼師畢業自我鑒定

    時間:2023-09-05 11:04:07 自我鑒定 我要投稿

    (熱)幼師畢業自我鑒定14篇

      自我鑒定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述,寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我,因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編精心整理的幼師畢業自我鑒定,希望能夠幫助到大家。

    (熱)幼師畢業自我鑒定14篇

      幼師畢業自我鑒定 篇1

      專三年的學習時光,恍如一天,朝升夕落,因為想成為一個幼師,在高中畢業時填報了xx學院,經過了三年鍛煉成長,我把該學的知識也全部學好,已經做好了上崗就職的準備。

      要成為一個好的幼師,至少要足夠優秀,不然又如何教導出優秀的學生,所以進入專時我就給自己定了目標,每天必須要學習那些東西,必須如何去做,把時間都安排滿了,這樣可以安心學習。過去高中學習不努力的教訓一直都在提醒我要繼續加油,繼續學習,所以到了專后我幾乎把絕部分的時間都利用在學習中。

      除了學習我也參加一些有趣的社團,比如舞蹈社,比如跆拳道等等,在專雖然學習累但也經常會有很多的休閑時間,豐富課余生活。我明白想要學好東西,只知道在學校看書是不夠的,更要勞逸結合,科學學習,所以我專生活豐富多彩,體驗到了學習的樂趣,也學會了舞蹈更是練習了跆拳道。雖然都學的不夠好,但是也讓我非常開心。

      我個人意志堅韌,為了學習,我經常會自一人在教室學習,或者自己自學,到了專想要學的好,我就必須要自學,上課期間所學的東西不夠,還需要自己去不斷去鉆研和提升,我在專期間,重視身體鍛煉,每天都要抽時間來鍛煉身體,增強身體的抵抗力,有了健康的身體才能夠繼續學習,才能夠繼續努力提升自己。

      為了了解以后工作的情況,我利用假期到幼兒園實習,在幼兒園內,我接觸到了很多教學方法,同時也知道作為一個幼師最重要的是有耐心,幼兒園的小孩子雖然可愛同樣也很調皮,同時我們上課要做課件,準備一些有趣的上課教程,雖然幼兒園會安排一些,但并不夠,要教導好小孩子,需要有足夠的能力。

      有過實習經驗,我也明白了自己在學校需要學習哪些東西,有了針對性的學習,極的減少了時間的浪費,我每天都會思考哪些地方需要加強,哪些地方做的不好,專的時間有限,只有把每一分中都利用好了我才可以學到更多的知識。努力總會在不經意間收獲豐厚的`回報,我每個學期成績都很不多,多次名列第一,得到了學校老師的夸贊,并且也獲得了勵志獎學金。

      雖然三年過的匆匆,但是我卻感覺非常充實,每天時間很多我都用在了學習上,積極的為未來做準備,這讓我覺得自己所做所為值得,沒有浪費自己的時間,對于未來的人生變化我會抱著積極的心態應對,成為一個優秀的幼兒教師。

      幼師畢業自我鑒定 篇2

      我也是要畢業,要進入到社會去工作,作為幼師專業的學生,我也是要成為一名去教孩子的老師,我也是對于未來,有著信心,在學校所學,也是讓我的專業能力是得到了提升,自己也是相信可以做好以后的工作,同時我也是對于在學校所學,以及生活來做好個人的自我鑒定。

      在學習上,我認真的去完成了學校所教學的專業課程,取得了不錯的成績,無論是課堂老師所講的,或者實操之中要做的,我都是積極的去完成,去做好了筆記,我清楚,以后要作為老師,那么現在也是要學好,只有在學校學好了知識,那么以后去做老師,才能真的把孩子們給教好,如果學校的學習做不好,那么以后也是無法做好工作,更是不容易去到社會生存的,特別是我們幼師的工作是需要認真負責的,所以在校這些年,我也是學到了很多,除了課堂,也是積極的去和同學探討學習,不懂的方面會找老師,或者通過書籍,去圖書館找答案,經過這些年的學習,我也是對于以后的工作充滿了信心。

      在生活中,我和同學相處愉快,沒有鬧過什么矛盾,很多的.時候也是在一起去學習,去探討知識,經常也是聚在自習室里面去為考試,去作業而探討,同時我也是積極的去參加運動,沒事的時候會去打羽毛球,鍛煉自己的身體,讓自己精力充分,更好的去學習,并且大學期間也是沒有生過什么病,養成了好的一個作息習慣,不會熬夜,也是會早起去看書,去為以后做好準備,自己也是沒有壞的習慣,我知道為人師表,即使目前我還是個學生,但是以后我也是要去做老師的,所以一個好的習慣也是要早早的去養成,去讓自己以身作則,才能以后更好的去做好教學的工作。

      通過實踐,我也是懂得做好老師并不是那么容易的事情,但是我也是在實踐之中感受到,老師所帶來的快樂和成就,在寒暑假的時候,我也是去幼兒園實習,通過實習,看其他的老師是如何的工作,去學習,通過鍛煉,我也是知道自己有哪些的不足,然后回到學校去改進,而今也是對于要進入的崗位更加的有信心了,我也是懂得如何的去和孩子們相處,如何的去樹立威信,去做好備課的工作來把教學給做好,我相信,我以后是會成為一名好的幼兒老師的。而今的我也是準備好了。

      幼師畢業自我鑒定 篇3

      我來自于xx幼師學院,面臨畢業到來的時候,我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短,可是收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸。

      在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我

      改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!

      看著帶課老師給孩子門上課,我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學過的,畢竟試教和正式的時候的心態是不一樣的。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀律,這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發現,孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我最高興的一件事了。我才發現,原來對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點的關愛,他們自然就會喜歡你。

      組織了幼兒園藝術節,我帶著班里的小朋友們安排節目,雖然我在實習期間很忙碌,但感覺到很充實。同時也明白了一件事,要做個好老師除了要有豐富的.專業知識以外,還必須要有其他課外知識,這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道,其實幼師還是很好當的,只要你用正心態去對待。就在這樣忙碌的實習生活里,一個月也就這樣過去了。

      這個月經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟.也許這正是成長的代價。每經歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進一步。

      實習期間,我在**幼兒園單位領導和老師的指導下,不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點,進一步對保教工作的重要性有了新的認識,而且,比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中,順利的完成了教育實習任務。下面,就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定:

      一、保育員見習。目的是熟悉實習園所、班級的基本情況,接受指導老師的點拔,在做好保育員工作的同時,了解班級基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解。另外,在指導教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學計劃后,寫出自己詳細而完整的教案,跟指導老師溝通并確認后,正式授課。在此期間,我不僅了解并做好保育員的工作,還自己獨立完成了對班級環境的創設,并得到了老師和領導的一致好評。

      二、教師實習。我實習的園所屬于農村,她們的教學觀念跟城市不太一樣,她們更重視的是對幼兒知識的培養,一般的藝術類課幾乎都不接觸,導致幼兒學習無積極性,經常不愿來園。考慮到這點,我在和指導老師的協商后,用自己的一套方式對他們進行授課,或舞蹈,或音樂,或利用電腦,或講故事,或游戲等多種方式進行,在讓他們學到知識的同時,吸引了他們的注意力,同時也提高了幼兒的出勤率。當然,我的每次授課前后都會跟指導老師詳談,找出優勢和不足,以便下次做的更好。

      這段期間的實習讓我學到了許多知識和技能,有機會將理論與實踐有機結合,受益匪淺。今后定必認真總結,及時反思,多向別人學習,使自己不斷進步,日漸完善,同時緊記“不論遇到什么困難,不要對自己失去信心”這個道理,逐漸走向成熟。

      幼師畢業自我鑒定 篇4

      時光無情,歲月匆匆,三年的時光歲月已從我身邊悄悄溜走了。回顧這三年大專生活的點點滴滴,在當時我可能并不能感受到時光的浪漫和流逝,但是現在我回想起來那些我曾以為是生活中平淡無奇的時光和事情,都讓我覺得十分的浪漫和美好。

      我的大專生活和學校里面大多數的學生一樣,過的簡單而平凡。每天都過著寢室,教學樓,食堂,三點一線的生活。早上起來,還有時間的時候就去食堂吃個早餐,沒有時間了,就直接去教學樓上課。一般一天的課程是四到五節,最多的時候是七八節,最少的時候,就只有一節。沒有課的時間里,我們偶爾會去圖書館坐坐,但是因為我參加了好幾個社團,忙的事情比較多,所以也就沒有太多的`時間來逛圖書館了。周末的時候,大部分的時間會去參加兼職,小部分的時間就會用來干一些其他的事情,比如參加一些書友會,比如會和好朋友來一場說走就走的旅行。

      在旅行的過程中,發生了很多有趣的事情,還認識到了來自世界各地的朋友,有不同崗位的,有不同年齡階段的,也有不同種族的,他們的文化和思想都各不相同,在和他們的交流中,我也能學習和兼容到很多不同的文化和思想。這不僅升華了我的眼界,還開拓了我的思維方式,讓我不僅限于自己的世界。

      在大學期間,我還做過一段時期的家教兼職。因為我學的專業是幼師專業,所以我覺得不能浪費我在大學里的時光,應該多利用一些空閑的時間來為我以后的工作和發展多積累一些社會和工作經驗。抱著這樣的想法,我就去找了很多份家教的兼職,其中有幼兒的,有小學的,也有初中的。這些兼職的經歷,都讓我的教學能力得到了一定程度的加強。

      雖然,在大學里經歷的事情很多,得到的成長也很多。但是我還是最喜歡,在吃完晚飯的時候,和室友漫步在學校的操場上,一邊欣賞著夜空中滿天的星星,一邊相互訴說著彼此一天的煩惱和憂傷。有時候,操場上還會有音樂社的同學進行演出和練習,這個時候,坐在草地上,靜靜的聆聽他們演奏的樂曲,身邊還有三三兩兩的同學或是經過或是駐足,這樣的感覺別提有多么的愜意。但是,對現在的我而言,它們也都已經變成了一件極其奢侈的事情了。

      雖然過去已經回不去了,但是新生活也即將要開啟了。面對我以后工作的挑戰,生活的壓力,我要更加的充滿信心,更加積極勇敢的闖蕩下去!

      幼師畢業自我鑒定 篇5

      從幼師畢業轉眼實習已半年多了,回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這些年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,團組織使我健康成長,使我認識正確的人生觀,世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收獲不少。我收獲了很多很多,時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是學生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然,原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小,我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路。

      在日常生活上

      以前我是一個衣來伸手飯來張口的半孩子,而通第一學期開學前過7天訓生活和這幾年老師和同學們的助,使我養成了立性,不再嬌生慣養,現在我已經能做一些力所能及的家務了。

      在學習上

      如果考上中專是我人生的一個新的轉折點,那么同時自修法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經無法挽回了,唯一能夠做的,而且作好的就是現在學習的目的異乎尋常明確,就是學習門類繁多龐雜法律知識,學得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學習的.重要性如何。面對二十一世紀這個信息知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去,以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中專時代是學習現代科學知識的黃金時代,我國的中等職業教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機和機遇,用知蝕武裝徹底自己的頭腦,知識是無價的寶藏。

      那時,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業,老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業中國。

      幼師畢業自我鑒定 篇6

      社會高速發展,而為了跟上社會的步伐,我參加并通過三年的函授學習,本人在思想認識,業務知識,教師專業技能等方面都有較的提高。現自我鑒定如下:

      教師專業技能:教學是一門科學,更是一門藝術,語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術,語文教師的教師專業技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學技能就令人目不暇接,疲于應付,什么導入技能,過渡技能,提問技能,結課技能,板書技能等。

      思想認識:本人在函授期間,能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程,對各種文學理論和語言學理論有較系統的了解和把握,對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的`優勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學理論的學習,認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學過程更蘊含審美因素,語文教學是一門遺憾的藝術。

      業務知識:三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較的收獲:特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習,使本人在過去的基礎上,有一個較完整的框架把握,對以前在專科階段學習的知識有個芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質有進一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

      作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現代語文教師,應盡己所能,最限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素,對學生進行審美教育,提高學生的審美能力,把學生塑造成具有一定美學審判能力的現代合格公民。

      幼師畢業自我鑒定 篇7

      又到畢業時,過去是看著學姐們走出我們學校,現在到我畢業了,我學的是幼師專業,畢業后也將進入幼兒園工作,雖然對于以后的工作已經明晰,但是也不由得有些傷感。

      在學校學習這些年,心中一直有個目標就是早日畢業,走出校園,教導幼兒學習,因為這是我們以后工作的道路,所以我們一點都不覺得有什么不好,但等到即將畢業,回望這五年學習時光沒有遺憾,在學習期間,積極配合老師,認真學習,雖然我只是一個專生但是我也明白需要學習,一樣要勤勉。過去因為自己學習不夠努力,沒有考上真正喜歡的學,但是經過了一番慎重考慮有選擇了幼師專業,我已經沒有時間浪費。

      我上學的時候,經常要給自己規劃時間,雖然是五年制,但是我還是得多學習一些,不然到了崗位上面試那一關就過不去。我之所以在進入學校后沒多久就明白這些,也是因為我們老師在我們入學后經常給我們一些建議,同時讓我感受到了一份危機感,那是對于未來工作的緊迫。所以使得我必須要及時利用時間學習,為以后做準備。

      還真是感謝老師們的遠見,在開學是就一直督促我們,給我們危機感,我雖然不清楚其他同學的選擇但是卻對我真的助非常,這讓我下定了決心去學,畢竟已經有過一次失望,不想再一次失望,所以想盡可能的學習好,在以后畢業不至于迷茫。也是因為提前的準備,不想在以后難以抉擇,留下了很多汗水的同時也收獲了更多喜悅果實。

      這一份努力讓我感受到了快樂,在專學習中,我有很多的快樂時光,但這些時光都充斥著學習,每天都會以學習為樂,我的成績一直都是我們學校同屆前一二名,老師對我寄予厚望,我自己也牢記自己的職責,從來就不敢放松,以前沒有被重視,當被老師重視后,而感到了更的壓力。

      這讓我學習更加刻苦,或許我在專中很少去玩,沒有時間去逛街,或者買什么東西,但是收獲的卻是滿滿的知識,當畢業選擇一所幼兒園時,其他同學還比較迷茫,等待著其他幼兒園的面試招聘,我已經收到了好幾家幼兒園直接入職的.通知函,這或許是我多年來努力得到的回報,我很高興自己沒有白忙活,所做所為都值得,因為五年的學習,付出的汗水,已經給我未來的道路鋪平,不需要面對艱難的抉擇,不需要在猶豫不決,我可以做自己的選擇去完成自己的工作。

      幼師畢業自我鑒定 篇8

      在xx師范學校學習的三年時間就這樣平淡無奇的過去了,我從小到大就不是人群當中最耀眼的那顆星,但是我一直都是默默無聞,一直不停的努力的人,盡管自己的學校是專科的學校,但是我依舊在努力的學習自己的專業知識,我的專業是幼兒教育,也是在以后要成為一名幼師的人,所以很多的時候,我也懂得自己畢業之后,所需要承擔的責任是非常的重大的,所以我也在校園的學習和生活里面,盡力的去完成自己的學習,學習更多的知識,提高自己的能力。

      大學三年的學習和校園生活,我全身心都放在學習上,我知道自己的性格也不算是很開朗自信的,但是在學習過程當中,我也可以感覺到自己身上所散發出來的自信和獨特的魅力,很多的同學都說,我的性格真的很適合去當幼師,真的是與生俱來的,我一直都和和氣氣的,安安靜靜的去做自己的事情,不管是發生什么樣的事情都可以不緊不慢的去解決和完成,所以很多的時候,我也一直都保持自己的'節奏去生活和學習,盡管我的大學校園生活可能沒有其他人那么精彩和豐富。

      但是我也完成了自己所要做的所有事情,在學習的過程當中也在盡可能認真的學習,及時的完成自己的課堂學習,在課外也會通過自己的途徑和努力去拓展自己的知識面,在理論知識的學習過程當中,我也會努力的跟著老師的教學去學習,做好筆記,自己有任何的不懂也都會及時的去請教老師,將自己的知識學習到足夠的透徹和徹底,在實踐的過程當中,我也會通過自己的努力去完成,實踐過后總結自己的經驗,積攢更多的實踐經驗,更是對自己的工作保持著絕對的熱情,端正自己的態度,調整自己的心態去面對不同的學生,所以不管是理論還是實踐,自己都可以很好的完成,我也會時常去回憶自己的學習過程,對自己的學習進行總結,有任何的問題和不足都會及時的去改正,盡可能在學校完善自己,提高自己的專業素養,積攢更多的知識和經驗,確保自己可以在之后的工作當中閃閃發光。

      現在我也畢業了,從學校出來之后,我也將要進入到正式的工作崗位上,對我來說是非常的期待和激動的,工作也是經驗自己三年的學習和努力的最好機會,我也會做好一切的準備去迎接工作的到來,保持自己的熱情,用心的對待自己的工作和自己的學生,相信盡我所能一定會成為一名出色的幼兒教師。

      幼師畢業自我鑒定 篇9

      又到畢業時,過去是看著學姐們走出我們學校,現在到我畢業了,我學的是幼師專業,畢業后也將進入幼兒園工作,雖然對于以后的工作已經明晰,但是也不由得有些傷感。

      在學校學習這些年,心中一直有個目標就是早日畢業,走出校園,教導幼兒學習,因為這是我們以后工作的道路,所以我們一點都不覺得有什么不好,但等到即將畢業,回望這五年學習時光沒有遺憾,在學習期間,積極配合老師,認真學習,雖然我只是一個大專生但是我也明白需要學習,一樣要勤勉。過去因為自己學習不夠努力,沒有考上真正喜歡的大學,但是經過了一番慎重考慮有選擇了幼師專業,我已經沒有時間浪費。

      我上學的時候,經常要給自己規劃時間,雖然是五年制,但是我還是得多學習一些,不然到了崗位上面試那一關就過不去。我之所以在進入學校后沒多久就明白這些,也是因為我們老師在我們入學后經常給我們一些建議,同時讓我感受到了一份危機感,那是對于未來工作的緊迫。所以使得我必須要及時利用時間學習,為以后做準備。

      還真是感謝老師們的遠見,在開學是就一直督促我們,給我們危機感,我雖然不清楚其他同學的選擇但是卻對我真的幫助非常大,這讓我下定了決心去學,畢竟已經有過一次失望,不想再一次失望,所以想盡可能的學習好,在以后畢業不至于迷茫。也是因為提前的準備,不想在以后難以抉擇,留下了很多汗水的同時也收獲了更多喜悅果實。

      這一份努力讓我感受到了快樂,在大專學習中,我有很多的快樂時光,但這些時光都充斥著學習,每天都會以學習為樂,我的成績一直都是我們學校同屆前一二名,老師對我寄予厚望,我自己也牢記自己的`職責,從來就不敢放松,以前沒有被重視,當被老師重視后,反而感到了更大的壓力。

      這讓我學習更加刻苦,或許我在大專中很少去玩,沒有時間去逛街,或者買什么東西,但是收獲的卻是滿滿的知識,當畢業選擇一所幼兒園時,其他同學還比較迷茫,等待著其他幼兒園的面試招聘,我已經收到了好幾家幼兒園直接入職的通知函,這或許是我多年來努力得到的回報,我很高興自己沒有白忙活,所做所為都值得,因為五年的學習,付出的汗水,已經給我未來的道路鋪平,不需要面對艱難的抉擇,不需要在猶豫不決,我可以做自己的選擇去完成自己的工作。

      幼師畢業自我鑒定 篇10

      時間很快,畢業后的這段實習也結束了,我對自己的今后的人生也有了更深的看法,這段時間的實習讓我更加的堅定了方向,但是時間總是過得很快,我正在享受自己這段實習經歷的時候,就要結束了,實習的這短短幾個月的時間,讓我更好的去看清了專業能力,在xx幼兒園實習的這幾個月很有收獲,在xx讀書時候是沒有這種感覺的,也沒有這種經歷,這段實習經歷很寶貴,幼師這個專業是我一開始就堅定的,這次的實習讓我更加的喜歡了幼師,現對自己鑒定一下:

      我覺得一名幼師的責任很大,對于自己,對于工作,對于孩子,幼師的工作是全方面的,做好工作是不簡單的,在工作方面,我工作中經常會給自己做個總結,不管是工作了一個月,還是工作一周,我都會做總結,這樣在一段時間后我才能更加清晰的看到自己的成長,或者說工作中的不足,需要改進的地方,對于我而言重要的不是完成事情,重要的是正確的去看待工作,看待孩子。

      在平時的工作中我跟孩子相處融洽,不忘了一名幼師的義務責任,不給自己做的不好的地方找理由,在幼兒園這個環境下我們最重要的是保持一顆對孩子負責的心態,自我實習的第一天我就明確了這一點,在工作中也是圍繞這個出發,始終向一名好的教師出發。

      實習之初我是很羞澀的,對于教育孩子不是很老練,我會尋求幫助,身邊的.同事,園長,我覺得自己工作能力是有限的,不是什么都懂,很多的東西需要我們慢慢的去琢磨,這是作為幼師的一種態度,但是又不能固步自封,請教別的老師的教學方式,吸取經驗,學以致用,一名幼師是不斷的在學習的,在實習期間我也在不斷的提高自己,對于工作不能有任何疏忽,跟孩子處好關系,培養感情,主動去融入孩子的世界,把自己的工作做好,做的透徹,平時組織孩子們參加游戲,調節氣氛,做一名盡職的幼師,讓孩子們能夠接受我,作為一名實習幼師,我真的感觸深刻,實習期間我做了很多實踐的東西,學校學的知識才能夠在實習期間發揮出來。

      當然實習畢竟是實習,在實習期間我也感受到自己的不足,缺少一種跟孩子的默契度,有時候不知道孩子在想什么,不能夠及時的去發現一些孩子的異樣,今后還需加強,做一名好的幼師。

      幼師畢業自我鑒定 篇11

      通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生,使我明白了一個道理,人生不可能永遠一帆風順的。只要自己努力地面對困難,這樣才能改變自己的人生。雖然我也曾經悲傷過,煩惱過,這由于我的不足和缺陷。但我反省了,我應該更加努力彌補我的不足之處,所以我確信,中專的前途也會很光明,很輝煌的'。從剛跨入中專時的失落和迷茫到現在即將走上工作崗位的從容坦然,我知道,這又是我人生中的一大挑戰。運用我這三年里學習積累和技能的培養才能促進自己,提高自己的綜合水平能力。

      經過這三年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會還是不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇,面對現在,我努力拼搏,面對未來,我期待更多的挑戰,戰勝困難,抓住每一個機遇,在以后的學習和工作中不段的提高自我。

      

      幼師畢業自我鑒定 篇12

      本人在函授學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業知識,畢業之際,回顧學習、工作以及生活,做鑒定如下:

      一、思想方面

      能認真執行學校、學院的決議;尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質和思想修養;能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。

      二、工作方面

      我曾任校廣播臺播音員,旅游協會公關部部長,學院學生會多個部門干事,辯論隊副隊長。在擔任辯論隊副隊長期間,我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍;成功策劃組織了首屆“旅游學院班際辯論賽”活動。曾兩次在酒店實習,通過實習,獲得了豐富的實踐經驗;xx年在xx省委和xx市委分別實習了xx個月,提高了我的`工作積極性和組織協調能力。

      三、其它方面

      本人非常重視綜合素質的提高,曾組織和參與了班級和學院的體育節系列賽事,并任院排球隊隊長;積極參加學校的辯論賽,曾榮獲辯手;多次被邀主持文藝晚會,講座等。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座,提高自身的修養。業余時間愛好游泳,音樂和閱讀,堅持自學法語,日語。

      幼師畢業自我鑒定 篇13

      自從本人工作以來,在公司領導的精心培育和教導下,通過自身不斷努力,無論是思維上,學習上還是工作上都取得了長足的發展和巨大的收獲,現將工作鑒定如下;

      思維上積極參加學習,堅持售樓原則,維護公司的形象及聲譽,做到熱情接待,溫情待看,親情售樓,友情交流,主動向比自己有經驗的同事學習交流,采盤觀摩,在短短的時間內比較熟悉的掌握銷售流程。

      平穩走過每一個熟悉階段,做到了每一個客戶接待到位,交流到位,記錄到位,服務到位,初步掌握了客戶的.購房心理及意圖和個人實力,并合理的推銷公司的形象和房屋的結構,克服少數客戶不友善的言語,對待老人服務做到細一點,講解聲音大一點,微笑多一點,主動幫扶老人。

      本人除了以上比較健全的學識外,也存在一些工作上的不足.學習上態度欠認真,沒有做好交流記錄,住房供給及信貸方面嚴重欠缺,具體程序及流程所需的各項證明及步驟.經驗望在以后的工作中各位領導及同事們多加指導批評及關心。

      我會在以后的工作中盡量發揚大家的傳,幫,帶精神做好各個項目。

      幼師畢業自我鑒定 篇14

      社會高速發展,而為了跟上社會的步伐,我參加函授學習,本人在思想認識,業務知識,專業技能等方面都有較大的提高。現自我鑒定如下:

      專業技能:教學是一門科學,幼師更是一門藝術。

      思想認識:本人在函授期間,對各種文學理論和語言學理論有較系統的了解和把握,對文學作品的'認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優勢。

      業務知識:函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個老師,一個新課程背景下的老師,你要倒給學生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

      作為一個老師,應盡己所能,最大限度地挖掘審美因素,對學生進行審美教育,提高學生的審美能力,把學生塑造成具有一定美學審判能力的現代合格公民。

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