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畢業生個人鑒定及評價
畢業生個人鑒定及評價 篇1
大學四年是我一生的重要階段,是學習專業知識及提高各方面能力為以后安身立命的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信心作為人生的又一座右銘。珍貴的四年大學生活已接近尾聲,此時回顧自己走過的路,也更是為了看清將來要走的路。個人認為這個世界上其實不存在完善的人,每一個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否重視并利用它們。四年來,我不斷的自我檢討,歸納了一些自己的優缺點。
誠實、熱忱、性情堅毅是我的優點。我認為誠信是立身之本,是我今后立身處世的根本。我應當繼續保持,其實不斷以此鞭策自己奮發向上。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾。做事歷來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,尋求最好的結果。在學習知識的同時,我更曉得了,斟酌問題應周到,不某全局者,不足謀一時。這在我的畢業論文設計中充分展現了出來。
工作上,常常與班上同學交換,聆聽他人的意見。集體生活使我曉得了要主動去體諒他人和關心他人,也使我變得更加堅強和獨立。腳踏實地是一個立足社會的根本,也是我時刻銘記的一句話。在未來我會以實力和真誠的心面對這些挑戰,從中吸取經驗,豐富自我,從而更好的實現人生價值。大學生百分網|應屆畢業生求職網,為你提供全面的大學生職業計劃、大學生就業指點、大學生就業情勢分析和大學生職業困惑、大學生就業難等多方位的`信息。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包括了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著相當重要的作用。就在將要踏出校門的這一刻,我回想起許多在學校產生得事情,有悲有喜、有憂有樂。在這里我的人生作出了又一次得感慨,時間是稍縱即逝的,有機會去實現自己價值的時候,盡可能使自己活得更充實、更成心義,付出是顯見的,收獲總是潛見的,但是只要肯去為目標奮斗,收獲絕對遠遠大于付出!
畢業生個人鑒定及評價 篇2
一、思想品德方面
本人在校期間時刻不忘繼續學習馬克思主義理論,毛澤東思想,鄧小平理論,堅持社會主義科學發展觀,在學習生活中不忘“八榮八恥”,內心秉承社會主義核心價值觀,并在實踐生活中不斷踐行。以務實求真的態度積極參加學校班級組織的每次公益宣揚和愛國主義教育活動。在政治思想層面嚴格要求自己,特別是在信息傳播速度快,自媒體言論自由程度高的大背景下,堅持務實求真的精神,對微信微博傳播的各種信息嚴加甄別,不造謠,不信謠,不隨便轉發未經核實的負面消息,從不在朋友圈公眾號微博等公然領域發布不當言論或評論,保證自己內心對黨絕對虔誠,不受不良信息干擾。
二、學習方面
在學習方面,工商管理專業對我而言是一個全新的領域,之前并沒有該專業的基礎,因此在學習層面我更加刻苦,對未知領域的探索需要投入更多的時間,而正是堅持不斷的學習讓我的投入都有了成果。財務管理,個人理財,會計報表等課程對我現在的工作生活都有巨大的影響,在今后的.工作中我還要不斷深入學習,經常復習上課進程中的筆記,繼續研究,在實踐中不斷應用這些知識,在工作中將知識轉變成生產力。
三、工作方面
研究生教育是我在參加工作后,利用工作業務時間,在通過全國碩士聯考落后入中山東大學學繼續學習。在學習之余,我積極利用課程學習以外的時間,結合自己的專業技能,積極參加社會實踐,不讓自己與工作、社會完全脫離,保證學以致用,充分結公道論與實踐,在實踐中不斷應用理論,升華理論。
四、生活方面
在生活中以黨員標準嚴格要求自己,積極參加學校班級組織的各種團建活動,樂于助人,與同學們結下了深厚的友誼。在學校生活的同時一樣沒有忘卻家庭的責任與擔當,在課余時間時刻不忘陪伴家人,力爭做到學習生活兩不誤。
五、不足的地方
工商管理的全日制學習使我獲益很多,但仍不免有些許缺憾,畢竟事無完善。在學習的進程中,由于是全英文教學,某些課程因時間精力有限,并沒有完全研究吃透,雖課程成績通過,但還有深入研究的空間,今后將繼續保持刻苦研究的學習態度,對該課程進一步深入學習。新的人生篇章行將開啟,我已備好火一樣的熱忱面對。
感恩,感謝,感知!
畢業生個人鑒定及評價 篇3
這三年中,我在認真學習專業知識外,還閱讀了很多名著,古典書籍,中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我認識到了品行是多么的重要。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們無私地傳授給了我們知識,猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,多么崇高。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的`品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
三年中專學習,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。感謝老師信任,同學們的支持,我擔任xx-x委員,力所能及地為班上多做一些工作。
我喜愛音樂,我喜歡運動,曾在運動會上獲得獎項,榮譽,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
畢業生個人鑒定及評價 篇4
2個月稍縱即逝,不知不覺中,我順利的完成了實習班主任的工作。總的來講,我們班同學在各方面的表現都是比較好的,但也存在著一定的問題。現將實習工作做以下自我鑒定:
近兩個月的教育實習已結束了,這短短的一個多月實習,使我真正體會到做一名老師的樂趣,體會到了一個作為老師的責任。同時,也使我的教學理論變成為教學實踐。
做一位好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣,而且還要管理好全部集體,提高整體教學水平,同時又要顧及班中每名學生。這就要請教師不能只為了完成教學任務,而且還要多關心留意學生,常常與學生交換,給予學生幫助,讓他們感覺老師是在關心他,照顧他。如何構成亦師亦友,積極健康的學習氛圍和團結的集體關系,對實習的新班主任來講是具有很大的挑戰的。
一、學習方面:
由于接近期考,大部份的課程都已停課,同學們都有大部份的自己安排時間。很多同學在這周都很努力的溫習,看各個科目的書籍,準備迎接期考。同學們的學習積極性普遍很高。這是一個值得肯定的.地方。但是也存在一些不積極溫習的行動,對自己的學習不夠負責。
二、思想方面:
我們班的同學積極向黨組織靠攏,大不部份的同學都是積極分子以上,并且在思想上自覺的保持先進性和積極性。
三、班級活動方面:
在短暫的實習工作中我體會到學生思惟力、創造力的培養主渠道是課堂教學。所以我們要提供其積極參與的思惟空間。學生只有在此境地中才會產生心態,從而引發潛伏的創造智能,使思惟趨于活躍,更加生氣蓬勃。
畢業生個人鑒定及評價 篇5
四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。
在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
思想上,令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己,成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉化成為一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,不會去想做好自己的事情,別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華,注重自己的.品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
學習上,我沒有讓自己失望,成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金,特別英語考試每次都是班級第一,因此也是第一個并且以97。5分的成績通過了高等學校英語應用能力考試a級考試,隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書。由于所學的是計算機專業,因此非常注重實際操作能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。后來女生經常找我處理電腦出現的各種各樣的問題,有的時候這些問題我也沒見過,然后就到網上搜相關資料,基本上每次都能夠解決,到后來也有不少男同學也請教我計算機方面的問題,這些都讓我學到了不少新的東西,因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人,并且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。現在我已經面臨畢業,正在做畢業設計,我成為設計小組的組長,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
生活上,我非常感謝學校能夠提供給我助學貸,緩解了我的經濟壓力。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教,也鍛煉了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強,讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財的人。
作為一名20xx年大學應屆畢業生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
畢業生個人鑒定及評價 篇6
時間飛逝,悄無聲息,經歷了輕松愉快的大一,緊張繁忙的大二平靜而又動蕩的大三,如今珍貴的四年大學生活已匆匆向我揮手告別,未知的生活正向我展露微笑,回顧我所走過的路,經歷的風風雨雨,都將永久定格在我的腦海里,成為人生美好記憶的一部份,其中的喜怒哀樂都將是我人生的一道亮麗的風景線,值得我去收藏……
現在對自己的大學四年生活做個總結,看看自己的得失,也為了看清自己將來要走的路!
首先,在學習方面,我端正了學習態度,在我考進大學時,心里總想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,但是經歷了幾年的生活學習,我明白到自己仍需要認真學習,不能玩忽所以,自學能力也提高很多,隨著學習的不斷進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和專業知識,各科成績順利通過,而且我的思想也有了一定的成熟和慎重,在看待一個問題時能有自己的獨特見解,鍛煉了自我處理和分析問題的能力,收獲頗豐!
在生活方面,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活風格,為人熱忱大方,能與同學們和睦相處,積極參加各項課外活動,豐富了自己的經歷,開闊了自己的視野! 在工作方面,作為一位大學生,我所具有的是年輕和知識,年輕也意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱忱和活力,隨著自己的不斷成長,不斷改變,不斷努力,社會實踐有很大的提高,參加了一些社會實踐活動和各種兼職工作,接觸了不同的人不同的事,學到了很多經驗,鍛煉了自己的交際能力,大膽的放開了自己,回想之前的自己,大學為我提供了一個很好的平臺,它資源豐富,為我們準備和提供了很多有益條件,給我們很多機會去磨礪自己,終究把自己培養成一名合格的大學生,提高了各方面綜合素質,很感謝大學四年的生活給我的人生奠定了扎實的基礎,為將來走向社會埋下了堅實的臺階! 在思想品德方面,本人有良好道德修養,并有堅定的`政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁戴共產黨領導和社會主義制度,遵紀遵法,愛惜公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱情參予學校的公益宣揚和愛國主義活動。
在社會實踐方面,在這四年中,我參加了很多的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交換和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到他人的長處,認清自己的短處。另外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不疲。
我的體育成績一向很好。我的體質并不是很出色,可是通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,特別是足球。在四年以后的今天,我的球技有了質的提高,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進步很快,總能在同一水平的火伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這多是由于抱定了要踢好的決心,或許還有那末點運動天賦。踢足球不但鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
總而言之,大學四年的生活是我人生中不可抹去的回想,過去的一切知識和經驗都只是一塊敲開大門的磚,真正能夠成績自己的是在今后的努力,堅持和機遇!雖然在大學留下了很多遺憾,錯過了很多機會,但仍抹不掉的是它培養了我的獨立性和不斷實現自我人生價值和尋求目標的進取心!讓自己有望成為社會發展需要的人材! 在過去的學年里我明白了,肯定了一個目標就要堅定不移地一直走下去,不管遇到甚么事,愿意相信,沒有甚么是做不成的,關鍵在于你愿不愿意去做,努力去奮斗過沒有 ,正真地去向生活學習,學會生活,在以后的學習和生活中堅定自己的航向,認真做事,英勇前行,腳踏實地地奔向下一個出發點。每一個人對未來都會有個美好的向往,積極樂觀的我會秉著自己的一份信心,盡自己的一份心力,以更高的尋求,更好的發展來要求和鍛煉自己,相信自我:用心一定能贏得精彩,大學忠實記錄著我最真的夢,最真的情懷和感動!
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