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    大學畢業生自我鑒定

    時間:2023-07-25 14:42:02 畢業鑒定 我要投稿

    大學畢業生自我鑒定精選【15篇】

      自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,并作出相應的總結,自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力,為此我們要做好總結,寫好自我鑒定。你想知道自我鑒定怎么寫嗎?以下是小編收集整理的大學畢業生自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    大學畢業生自我鑒定精選【15篇】

    大學畢業生自我鑒定1

      總的來說,這四年來,我認真學習,積極主動參加學校的各項活動,并在活動中學到了很多經驗以及與人交往的方法。鍛煉了自己的各方面能力,有很多收獲。具體說來:

      學習方面,在04—05學年度獲得了綜合二等獎學金,和振海獎學金的青云志獎。四年來,自己努力學習的同時還得到了學校和老師各方面的不斷鼓勵和幫助,受益匪淺。也曾經有懶惰的時候,但是在周圍人的幫助下,重新找回了拼搏向上的動力。大四的上學期,通過努力考取了本校的日語研究生,獲得了在日語學習上深造的機會,對曾經給與我無私幫助的老師和同學表示感謝!

      生活方面,在上大學之前從來沒有住宿生活的我體驗了豐富多彩的住宿生活,由于我們班級都住在同一層,并且離的都很近,大家參加學校的活動時,也都是在一起排練,感受到了很濃的大家庭氣氛。尤其是在大二的亞歐風情節,我們班級排演的劇在學校上演獲得了很好的效果,至今回憶起來都感覺很溫馨。這些既要感謝學校為我們組織了多種多樣的活動,也要感謝班級這個大家庭的齊心協力。在生活中,當我遇到困難的時候,學校也給了我很多的幫助,在此也對培養了我4年的學校表達真誠的'謝意。

      社會交往方面,都說大學是進入社會的第一步,但是直到大三,我才開始走入社會找了兼職和實習的工作,并收獲了很多在學校里面學不到的東西。在公司里面,可以認識和學校不同的人,看到和學校不同的事,了解更多的社會交往原則,懂得交往的禮儀。更重要的是,去工作代表了我的學校,這不僅僅是我一個人的聲譽,是代表了我所在的大學的形象,所以心里更增添了一份榮譽感。

      總之,這四年的生活是我一生的寶貴財富,它帶給我很多美好又深刻的回憶。以后,我將在本校度過3年研究生生活,希望可以在這美麗的校園里收獲更多的美好回憶。

    大學畢業生自我鑒定2

      大學的時光如此的短暫,就在眨眼間這四年的光陰便以快要結束,想想這四年的時光,點點滴滴都是自己心中最為溫暖,最為幸福的模樣。我非常地慶幸自己能夠擁有這樣的一段時光,更是讓我的人生都變得越發的精彩萬分。

      思想上,從開學初期便是以最為真誠的態度上交了入黨申請書,并且一直都是嚴格的而管理自己,以學校的各項制度來要求自己,雖然最終也沒有獲得入黨的機會,但是我在這樣的方式下讓自己在思想上得到了提升。同時在大學中的各類思想政治課也是對我的思想方面有了更大的加強,也讓我真正的感受到了政治課程的魅力。

      學習上,不管是在面對哪樣的課程我都是有擺正自己最為認真的態度在面對,在課上更是盡可能的做到認真聽課,將老師講授的重點知識都記錄下來,以便于課后的復習。我如此的努力也是在期末考試中讓我收獲到了優異的成績,也非常幸運地收獲到了好幾次的獎學金,更是讓我在學習上有更多原因去努力的地方。平時的空暇時間,我也大多會選擇在圖書館度過,更多地去閱讀課外的.書籍,爭取可以彌補自身在知識方面的缺乏。

      生活上,現在的我已經是完全能夠自理,任何的事情都是可以打理完好,同時在宿舍生活中也是非常的溫馨。室友們的相處也是非常的簡單、和諧,同時也正是這樣的方式讓我的大學時光變得更加的美好。由于我性格的內向,所以更多的時間都是與室友或是班級的同學相處,也正是大家的開朗活潑,帶動了性格的轉變,雖還是沒有足夠的外向,但是也讓我在各種活動中活躍了不少。我非常喜歡自己現在的改變。

      我個人的缺點一方面是性格顯得非常的內向,更是不善與人言談,另一方面就是做事比較的慢,我覺得這樣的兩方面都對我以后的工作有太多的不好的地方,也更是需要我立即去改正的。在這樣的情況之下我便是需要抓緊著工作之前的時光,讓我得到改變,更是有一個學生到工作狀態的轉變,以如此的方式來讓我更好的去尋找工作。

      四年的時光給了非常大的改變,也讓我的生活變得更加的幸福多彩,現在我每天的生活都有了新的模樣,我也相信畢業之后我能夠為自己創造更棒、更為美好的未來。我對未來的生活抱有更大的期待,也同樣是相信自己能夠找尋到自己想要的遠方,并且堅定的向前。

    大學畢業生自我鑒定3

      大學三年接近尾聲,我沒有想過自己會有這么一天,畢業其實就在眼前,三年的這些回憶我都在慢慢的消化,這是對我的一個考驗,也是將來回想起來就會無限感慨的一段經歷,我總是在告誡自己一定要在各方面完善好自己,現在已經是大三的我在自己各個方面都有所突破,這三年帶給我的是在太多了,給我信心,給我一份壓力,給了我一些面對今后社會的勇氣,在現在畢業之際我想應該對過去有一個交待。

      我性格上面其實不善言辭,雖然是在大學學習生活,在個人的一些社交上面我倒是顯得不是那么優秀,現在我也知道了我需要改變,其實在學習上面我就一直對自己保持一個非常端正的心態 ,因為在社交上上面這不是我的強項,我也在一直讓自己成熟起來,各方面的能力我都在加強,我必須做到一定的彌補,現在我想了很多,只有讓自己保持一個穩定的心態才能夠靜下心來加強自己各方面,大學三年我在修養這一塊都是非常重視的,我希望能夠讓自己有一個穩定的心態,去做好這些,生活上面我總是希望自把這些基本的事情做好。

      在學校上面我選擇這個專業我是覺得今后非常有發展,在這幾年的時間當中我在不斷的堅持這一點,特別是在學習上面我對自己要求也是非常的高,這些都是作為一名大學生應該去做好的事情,很多時候我就忽視了這一點,每當我回想這些的時候就會抱著一個非常不安的心情,后面我才慢慢的堅定了自己意志,在學習上面我才加強了起來,我知道專業知識就是首先應該考慮的,在學校其實老師教的是一部分,我們自己主動地去學習才是關鍵的,這種行為讓我真的非常高興,不管是有一個什么樣的態度,都應該保持這些,在學習當中沒有保持這些就會墮落下去,三年的.來的學習我達到了自己所期望的那個位置。

      在社會實踐方面,我對自己的要求也是很高,我會主動的去參加一些實踐活動,其實在學校有這種機會不是很多,很多都是自己在假期的是都去鍛煉,雖然說我性格上面不是很外向,可是我能夠讓自己沉著下來積極主動去參加社會實踐,這三年的時間,我一直都在加強自己社會實踐能力,我相信我今后也會受到自己今天這些行為的幫助,大學總是這么珍貴,我感恩xx大學,感恩這段經歷。

    大學畢業生自我鑒定4

      電大學習已經結束,雖然我們都是已經走上工作崗位的學生,不能像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但這種工作學習實踐再學習再實踐的學習模式,使我收獲匪淺,受益終身。回顧三年的學習歷程,感受頗多。

      一、思想上高度重視

      在這幾年的工作中,使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作經驗,在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要,急需補充相關的理論和專業技能知識。參加電大學習后,我在思想上高度重視,認識到通過這次電大的學習,能夠學到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質有許多幫助,并且能夠學到今后工作所需的理論知識,專業技能和工作經驗。不斷增強工作辦事能力,為比較順利完成各項工作,創造了良好的條件。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要學習期間的事情安排好,確保能夠全身心的參加上課階段的學習。

      二、認真學習,嚴守紀律

      由于不同于全日制的授課方式,除了面授之外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己,我特別珍惜這次學習的機會,正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。在工作之余,我認真閱讀教學材料,仔細領會每門課程所講述的內容,做到課前預習了解,把不明白的內容帶到課堂,向教授請教,課后復習鞏固。電大老師是一些十分優秀的老師,他們有豐富的理論知識以及理論聯系實際的經驗吸引著我,增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導我總能傾心的聆聽,認真的圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內容,回家后舍得花時間,根據復習提綱認真地讀書,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。在整個學習過程中,夠合理使用科學的學習方法,充分利用時間,勤學苦練,虛心向同學和老師請教。能夠嚴守學校的各項紀律和規章制度,做到尊敬老師和同學。經過三年的電大學習,起到事半功倍的效果。三年的電大學習生涯和實踐活動,是我不斷挑戰自我,充實自己的一段光輝歷程。

      時光荏苒,四年的大學生活即將結束,作為人生中重要的轉折點,它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣,提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習和工作中,爭取成為一名德智體全面發展的優秀大學生。我相信通過四年的學習與鍛煉,我能夠在日益激烈的社會競爭占有自己的一席之地。

      在學習上,憑著對未來生活的渴望與追求,我一向嚴于律己,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,為把自己,變成一個掌握現代信息和職業技能的.合格大學生,我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯系實際。

      在工作上,除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外,作為一名學生干部,我積極主動的完成本職工作,與同學老師相互配合,順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。

      在生活上,我嚴格要求自己,勤儉節約,遇事冷靜思考,加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情大方,誠實守信,樂于助人。有自己為人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同進步。

      離開大學校園并不意味著我將結束自己的學習生涯,相反,它為我開啟了另一扇求學的大門,即將步入社會大學的我,依然會孜孜不倦的學習,在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻,我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

    大學畢業生自我鑒定5

      轉眼間大學生活已接近尾聲,這些年中經歷的每一天,都很難忘。四年的'大學生活結束了,總結過去,收獲良多,現總結如下。

      我是某大學通信工程專業的應屆畢業生。大學四年,我認真學習專業知識理論,閱讀了大量計算機書籍。精通Visual Basic、SQL Server、ASP。熟練使用Linux、Windows 9x/Me/NT/xx年的大學生活,我對自己嚴格要求,注重能力的培養,尤其是實踐動手能力更是我的強項。在校期間多次深入企業實習,進一步增強了社會實踐能力。這些經驗為我走入社會,參與商業經營運作奠定了良好的基礎,而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。

    大學畢業生自我鑒定6

      本人有上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養,并有堅定的方向,并以務實求真的.精神參與學校的公益宣傳和志愿者活動。

      在學習上,嚴格要求自己,努力學好專業知識,多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業以外的知識,能輕松操作各種網絡和辦公軟件,并且相信在以后理論與實際結合當中能有更大提高。

      在生活上,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,具有良好的組織交際能力,能與同學們和睦相處。勇于挑戰自我,積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

      面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

    大學畢業生自我鑒定7

      要離開學校了,真的要走入社會,很多不舍是不想離開學校,但也是有很多的憧憬是希望自己能在社會做出一番的成績來,不過要離開前,也是對于之前的學習生活,得好好的來整理下,做個自我鑒定。

      學習一直都是我重視的,我明白,作為學生,如果不去學好,那么也是沒有辦法讓自己有進步的,同時也是只有通過努力的付出,才能掌握了專業的知識才行的,對于我們這個專業來說,其實掌握了在校的知識,對于我們以后的工作真的幫助特別的大,而我也是認真來上課,學分都是拿到,而且分數也是不低的,雖然沒有拿過獎學金,但是和優秀的同學相比并沒有什么太大的差距,而我也是會多去交流,關于考證,也是把專業證書拿到,以及自己想去學習的方面,都是會通過圖書館去看書,然后讓自己能學到知識的,并且我也是沒有因為學習而減少了和同學的交流,反而也是會積極參與自己感興趣以及能鍛煉能力的社團還有學校活動,這些在校的日子,讓我得到充分的鍛煉,不僅僅只是讀書而已,更是讓我有成長的。

      同時周末的時間,我沒有再用在學習上,我明白,雖然作為學生的確每一個時間都是要抓住,但也是要勞逸結合才行的`,我有時候是休息和同學玩,但更多的時候會去社會找一份兼職來做,是做那些可以挑戰自己的工作,而不是做一份能拿到薪水就夠了的,的確很多的工作并不是那么容易能做好,但是找到了機會,能去做,也是鍛煉了自己,而今要離開學校了,我并沒有忐忑,反而覺得社會等著我去創造一些成績,可能有些太過于自信,但也是自己這些年不斷努力,讓自己能力提升才有的,而這些兼職工作里頭我也是遇到了很多的挫折和不堪,但這些都是讓我去成長,讓我能進步的,我也是相信自己的付出是沒有被白費掉了的,到了社會,會做好。

      臨近畢業,很不舍校園的生活以及學習,但知道,都是要往前面去走的,感謝大學讓我收獲那么大,也是給予了我成長的機會,我會珍惜,也是會在以后進入崗位去用好的,社會的工作雖然有競爭,有挑戰,但是不懼前行,我也是相信自己的付出會有回報,在今后作出一番的成績出來。

    大學畢業生自我鑒定8

      一、思想的變化和成長

      還記得自己剛進入大專的時候,內心雖然十分失落,但也期待著這個未知的環境和生活。在慢慢的接觸下,我認識到在這里,我一樣有很多可以學到的東西。倒不如說,當我的視線專注的地方離開了“成績”之后,我才發現生活上還有這么多能體會到的東西。

      在班級中,我交到了新的朋友,收獲了新的.友誼。繼而又因為這份班級的友誼,學會了團結,體會了團隊的榮譽感。且在團隊的交流中,我塑造了良好的個人品德,不僅能在生活中積極樂觀,還能主動為有需要的人是伸出援手,成為了一個有樂觀助人精神的人。

      此外,在大專的實習階段,我也深刻體會到了工作的拼搏和責任!這對我而言又是一個新的世界,新的體會,我相信,我能學習的還有很多、很多。

      二、知識的學習和能力的提高

      作為一名學生,雖然我在大專中感受到生活的各種可能性,但我仍然清楚“知識是一切的基礎”!為此,我在學習上也開始更加的努力,和奮斗!

      通過在課堂上的努力鉆研,我較好的掌握了專業課的知識,對于自己不太擅長的文化課也有了大大的改進,并能利用相應的知識去輔助自己的專業學習。

      另外,我還利用課后時間積極去“泡”圖書館,并和同學們積極討論。雖然有很多知識還是不懂,但這些卻大大開闊了我的眼界,增加了我的知識儲備。且在后來的工作中也給了我很大的幫助。

      最后的實習階段里,我在真正的工作中體會了社會的環境。通過工作,我真正實踐了自己的知識,并從工作崗位上學到了很多技巧和方法。這不僅鞏固并提高了我的能力,還讓我對自己今后的工作道路有了了解和選擇。讓我決定好今后將向著哪個方向發展。

      回首這三年,實際雖然不長,但我的收獲卻值得我一輩子去珍惜、去反思,相信在今后的時間里,我也會有更多的體會,更多的成長!今后的社會工作中,我一定會更加努力!奮斗出自己的未來!

    大學畢業生自我鑒定9

      時光如梭,大學生涯即將結束了。回首校園的求學生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,但始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為做一個知識型的建設者打下堅實的基礎。

      在校期間:

      除學到專業知識外,還學習了心理學、創造與創業等課程,形成較扎實的開拓意識和較寬廣的知識面。能熟練操作Word、Excel等辦公軟件。我在學習上工作上都比較認真、負責,處事有自己的主見,平時與同學們相處很好。除此之外,還參加了兩次會計模擬實習,僅僅的兩個星期實習,我將受益匪淺,通過這次會計實習中領悟到很多書本上所不能學到的會計特點和積累,以及題外的很多道理。及利用暑假期間進行社會實踐,讓我具備了較強的學習、溝通與組織能力,并擁有良好心態。三年的磨練,使我長大了,各方面都有了很大的進步。在今后的學習與生活中,我會一如既往地堅強,取長補短,會有更佳更棒的表現。

      綜合能力方面:

      我一直熱衷參加班里和學校協會組織活動。盡管有時候會比其他同學付出更多,更累一些,但我自己對此很快樂。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力,包括思考問題解決問題的能力,理論和實際結合的能力,做人與處世的能力等等。另外組織協調能力,社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛,對電腦、體育方面都比較感興趣。

      操行品德方面:

      各方面表現也很出色。在生活上,我崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費,并養成良好的.生活習慣和正派的作風。貧窮生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,自理自立的能力。我熱心待人,誠實守信,具有創新和開拓意識,勇于挑戰自我,有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的,我與同學關系極其融洽。幾年來,我跟同學們創造屬于我們一片快樂的天空。

      良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

    大學畢業生自我鑒定10

      在大學期間,我就讀的專業是商務日語,我主修的課程有綜合日語、日語會話、日本國概況、日本文化、日本文學選讀、商務日語讀解、日語視聽、日語語法、日本電影賞析、商務日語會話、英語和校內選修課等。

      在學習上,端正了自己的學習態度,努力的改正自己有缺點的地方,同時,向老師和同學學習到一些有用的學習方法,不斷改進自己的學習方法,提高自己的學習效率。在校期間,也參加過很多次的考試,專業能力等級測試、計算機等級考試、大學英語四六級考試等,通過考試,使我更加明白了自己哪些地方不足,也發現了學習中存在的新問題,這讓我在以后的學習中會更有目的性,可以有的放矢的學習。

      在思想上,樹立了科學的世界觀,人生觀,價值觀。努力培養了實事求是,嚴謹學習,獨立思考和勇于創新的開拓精神。熱愛祖國,熱愛人民,上進心強。努力在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態度。

      大學是成長、成才的舞臺,利用這段美好時光,我認真計劃,踏實生活。在大學期間,我一直在從事著各種工作,在不斷的嘗試著各樣的生活。大四的'實習鍛煉,暑期社會實踐和三下鄉體驗,學習期間的多種兼職實踐,都給我難忘的記憶,深刻的教育,豐富的經驗和美好的收獲。而這些美好的收獲都來于我不斷成熟的思想、認真的態度、滿腔的熱情、無限的期待、真誠待人、團結集體、樂于奉獻。

      對于一名大四畢業生來說,離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這四年的總結,我對自己有了一個更加系統地客觀地認識,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。

      張曉同學在本科學習階段,思想上積極要求上進,始終嚴格要求自己,有著明確的學習目的和目標且不斷努力。他主動學習黨中央的各項政策路線,時刻關注國際、國內要聞,積極向上,不斷自我提高;他在大一入學時就遞交了入黨申請書,申請加入中國共產黨,并始終嚴格按照黨員的標準要求自己。在專業課程的學習上,他能根據本專業的特點,系統地掌握基本知識,并在此基礎上做了大量的實驗和課程設計,具有較強的科學研究能力和創新能力,具有很強的實踐動手能力,并順利完成了畢業論文。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外,他還充分利用了課余時間參與社會實踐活動。

      張曉同學為人誠實友善,樂觀開朗,與同學關系融洽,樂于助人,意志堅強,并能積極參與各項集體活動。大學四年來她獲得過武漢理工大學校三等獎學金、國家勵志獎學金,國家獎學金,多次獲得校三好學生榮譽稱號。希望在以后的工作和學習中,繼續保持并發揚優良作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。

    大學畢業生自我鑒定11

      時光在車水馬龍之中,在吵鬧擁擠之中,在平靜愜意之中,在澎湃洶涌之中,在恍惚中回首,原來它,趁著我們打盹時,悄悄地、悄悄地走了。把視線放回現實,聚焦在我的身上,光很亮,也很閃耀。不斷的回首,不斷的往前看去,大學已經走到盡頭,我也變成了那個自己崇拜的自己。

      我從小學開始,直到大學結束,我的學習生涯一直都很順利。很多人調侃我,你這么聰明肯定是因為家里遺傳吧!我也總是笑笑,其實一個人順不順利,主要看自己是不是真的努力了。也許很多人會誤解我文中說的“順利”,我的“順利”是指面對失敗仍然能夠自己戰勝,去接受,去改正,變成一個更好的自己。一個人,能不能變成一個更好的人,很多因素都在自己的視野之上,有許多的人,會因為一次失誤久久不能忘懷,甚至是無法走出來。而我,絕不會是這樣的人。

      中考沒考好之后,進入了一所縣城一般的學校,在此期間,我不斷的努力,向我想去的大學不斷地努力。我自己也是足夠的堅定,所以我進入了這所大學。我很滿足,也很驕傲。我是一個不服輸的人,也是不個不言退的人,在我的字典里,從來沒有退縮這兩個字。所以,在大學這段時間,我在一次又一次的挑戰中鍛煉自己,突破自己。取得最頂端的那顆果實,成為人群里最不同的那個人,這些成為了我的目標,在大學的生活中,我沿著規劃好的路線行走,也收獲到了許許多多的東西。

      還記得第一次六級考試,我沒有準備充分,僅僅相差三分。看到成績的瞬間我很冷靜,沒有太多的`情緒,只是默默地收起來,然后拿出了英語資料,開始準備下一次的考試。我自己也有一個小怪癖,面對任何的失敗,我都提不起自己的情緒來,我通常會將情緒埋藏,用實際行動掩蓋,仿佛這樣,一切又充滿了光明。

      所以,在大學的時間里,我總是給自己創造了一個又一個的驚喜。喜歡唱歌,所以比賽中取得前三的成績;喜歡看書,取得了圖書館達人的小稱號;喜歡交朋友,憑著自己開朗的性格結交了一幫很好的伙伴;喜歡運動,身體也變得越來越好;追逐終生學習,所以獎學金和證書也通常不在話下。總之一句話,只要我想要的,我都會去爭,就算很難很難,我也不會退后。這就是我,也是我為自己驕傲的原因。即將畢業,我相信自己在將來的路上也可以取得更好的成績,感謝陪伴我的大學,也感謝這段美好的時光,我會更加堅定內心,在自己的規劃的道路上越走越遠,馬不停蹄,奮發向上!

    大學畢業生自我鑒定12

      四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定。在不滿足于學好理論課的同時也注重于各類的社會實踐。

      在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

      思想上,我積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,堅決擁護和執行黨的方針和政策,并主動向黨組織靠攏,在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書,參加了入黨積極分子黨課培訓。我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂。并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我明白了,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

      學習上我不僅刻苦勤奮的學習專業理論知識,還利用課余時間學習書本以外的東西,努力增強自己的動手能力,現在已具備理論與實踐相結合的能力。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,在大學期間就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我不斷探索適合自己的學習方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的.進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,并善于自我學習,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。通過四年的不斷努力,我修滿了所有的學分,還獲得校獎學金與“優秀學生干部”稱號。這都是對我大學四年辛勤付出的肯定。

      生活上,我能嚴格要求自己,誠實守信,熱心待人,時間觀念極強,有著良好的生活習慣,且平易近人,樂于助人,所以一直以來與同學們都是和睦相處。在校期間,我擔任大學生藝術團副團長一職,在這期間,我多次策劃和組織各類演出活動,鍛煉了我的組織協調能力和管理能力,我還積極參加各類課外文體活動,豐富自己的課余生活并取得了很多成績,在陜西省第二屆大學生話劇大賽中,我參演的話劇《花開時節》獲得優秀劇目獎,同時我還積極參加社會志愿服務,“20xx西安世界園藝博覽會”中,我擔任志愿者,并獲得了陜西共青團“爭創優先 奉獻世園”的榮譽稱號。這些榮譽都將是我大學生活中積累的財富。

      作為一名20xx年大學應屆畢業生,我明白我的缺點與優勢,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。我相信我一定可以的。

    大學畢業生自我鑒定13

      四年讓我蛻變,也讓我成長嗎,大學的四年成就了我,讓我得到了磨礪也得到了鍛煉,即將畢業離開學校但是在學校里面所得足夠讓我能夠從容面對一切事情。

      每一個人的大學生活都是不同的我也一樣,有我自己的特點,我是一個好強的人,是一個不服輸的人,大學集中了踏跺優秀的人,能夠來到大學的都是經歷了高考的洗禮闖過了一個又一個難關,我想要在大學展露頭角,不是一件容易的事情。

      放棄不是我的性格,退縮不是我的追求,我要做的就是好好努力學習,我給自己學習定義就是要把每一天學到的知識真正掌握到手上,因此我開始了我四年的學習,我對于每一位老師都非常尊敬,對于知識我一直都是要求我自己做到先預習在學習,自己有了底才能夠在一堂課上有做夠的收獲,如果沒有做好這樣的工作是不可能學到多少東西的,我也知道想要有所收獲就必須要學會利用好時間,我不是其他聰明的人,不可能一下子就聽明白,弄懂,我會做的就是好好學習努力做好自己的事情,不會讓自己留下遺憾。

      學習需要堅持,不是斷斷續續就能夠學好的,我也知道所以我一直都非常努力好好學習每天都會把要學習的知識做好復習,同時在學習新的知識,大學不是享受的地方,是學習的正真開始,以前初中高中都知識打基礎的階段,想要學好就必須要好好努力把知識學好學全,做好工作,努力完成自己的'任務,不會偷懶更不會耍滑頭,做好自己的事情完成自己定制的目標。

      生活在大學也不是除了學習之外就要沒有其他的了,大學是一個豐富多彩的小社會,更是我們學習成長的好地方,我知道剛學習是不夠的,在大學我不希望自己等到離開才后悔,因此我積極的參見系里院里面的學生會招募,去面試,去參加,當然想要加入的人也很多我為了能夠成功花費了一個月的準備提前做好演講稿,在開始之后就努力做好自己,用有力的演講,完美的表現贏得了學生會學長們的認同得到了大家的認可。我因此成為了學生會一員,除了日常工作之外我們學生會有聚會,也有其他活動我都積極參加鍛煉自己融入到集體當中去做好自己讓自己得到提升得到鍛煉。

      我是一個善于聽取他人建議的人,在學習時我得到了老師的指點讓我去參加實踐工作,我自己利用假期時間去嘗試找工作去面對這未來需要面對的一關,困難是可以想象的,但是還是超乎了我的想象,沒想到的是我與自己心目中的工作有這么大的差距,在工作中不但要有經驗更要有足夠的能力還要有敢于創新嘗試,我發現我與其還有很大一段距離,還好這讓我參加得到了很好的融合磨礪知道了放心和需要,我就有了努力的目標,因此我一直努力做好自己的工作不斷提升自己的能力。

      大學結束也是開始,我已經在大學做的充足的準備,時間過得真快這一天到來了,我有信心做好工作。

    大學畢業生自我鑒定14

      本人在本科學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業知識,畢業之際,回顧四年來的學習、工作以及生活,做自我鑒定如下:

      思想方面。我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;關心時事政治,關心學校的改革與發展;擁護黨的路線、方針和政策,能認真執行學校、學院的決議;尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質和思想修養;能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。作為一名中共黨員和一名學生干部,我始終努力學習、積極工作,在自己進步的同時還不忘幫助別人進步,先后擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發揮黨員學生干部的模范帶頭作用。

      學業方面。我的專業方向為旅游管理,主要學習興趣為旅行社經營管理。學術思想活躍、學習目的明確,態度端正、學風良好,勤奮學習,刻苦鉆研,成績良好。在導師的指導下,參與了校重點科研項目《珠三角地區經濟型酒店的現狀、問題及發展》并順利結項,使自己的'理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

      工作方面。我曾任校廣播臺播音員,旅游協會公關部部長,學院學生會多個部門干事,辯論隊副隊長。在擔任辯論隊副隊長期間,我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍;成功策劃組織了首屆旅游學院班際辯論賽活動。曾兩次在五星級酒店實習,通過實習,獲得了豐富的實踐經驗;09年在共青團廣東省委和共青團汕頭市委分別實習了一個月,提高了我的工作積極性和組織協調能力,也得到了認可,被評為廣東省優秀共青團員。作為黨小組組長,積極的配合分管黨務工作的老師、指導和協調團支書開展工作,出色的完成了任務。

      其它方面。本人非常重視綜合素質的提高,曾組織和參與了班級和學院的體育節系列賽事,并任院排球隊隊長;積極參加學校的辯論賽,曾榮獲最佳辯手;多次被邀主持團總支學生會成立大會,文藝晚會,講座等等。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座,提高自身的修養。業余時間愛好游泳,音樂和閱讀,堅持自學法語,日語。

      本人在本科階段所獲頗豐,從學業、科研工作,到個人素質,都得到了充分的培養和鍛煉,是充實且有意義的四年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。

    大學畢業生自我鑒定15

      根據《縣學員考核內容及評分辦法》和《縣校長師徒結對互動計劃》,針對帶徒互動的目標要求及雙方學校的實際,特制定20xx年結對互動工作計劃,具體如下:

      一、目標及措施:

      1.加強學習,提升管理能力。

      一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念,二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流,提升自身學校管理能力,三是多看學校管理書籍。

      2.加強調研,注重反思整改。

      一是在導師學校進行為期5天的及以上的學習研修,內容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學校活動、各個科室的工作活動、學校的特色創建等。并對研修的內容加強學習反思,每學年撰寫5調研反思。二是邀請導師校長來學校調研,對學校的教學常規和德育常規進行診斷把脈,提出整改方案。

      3.堅持特色,加強創新增長。

      堅持本校的發展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”,多思考項目的發展點和創新點,大膽實踐,并經常邀請師傅和專家來校調研,對本校的發展項目及學校管理進行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題,經常與師傅交流,并每學年撰寫5實踐反思。

      二、內容及形式

      1.課題引領,實踐反思

      結合我校的《農村小學推行生活德育的實踐研究》市立項課題,繼續落實課題研究,開展相應的實踐活動,邀請楊校長和專家為課題的`結題進行指導。同時通過觀摩學習二小的“孝雅”德育,邀請導師把脈診斷,把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。

      2.相互調研,提升內涵

      采取向師方學校蹲點學習和向徒方下校診斷指導的形式,多調研、多反思、多實踐、多調整,促進學員的教育教學和管理水平。

      3.智慧博客,互動探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網,開展沙龍活動,圍繞教育管理中的熱點、難點問題及實際工作中遇到的困惑展開探討,目的是營造寬松、開放的心理氛圍,促使結對雙方對身邊的實際問題開展自由研討。

      三、互動行事安排

      20xx年x月份:

      1、制定《學員研修年度計劃》

      2、探討、交流學期工作計劃,關注學校制度創新和實踐創新。

      20xx年x月份——x月份

      1、生活德育課題結題指導

      2、校園文化指導:邀請師傅來校調研校園文化,在原有的基礎上提升出學校的辦學思想和辦學理念,教風學風,六善等精神文化

      3、蹲點考察:系統地參與導師學校的有關教育教學活動,了解學校的全方位工作,撰寫反思日志。

      20xx年x月份——x月份:

      1、下鄉指導:調研xx小學的教育教學常規。

      2、蹲點參與:觀摩xx小第四屆小學生“孝雅節”。

      20xx年x月份:

      1、學期工作綜合分析,研究交流下學年工作思路。

      2、整理、積累互動經驗材料

      20xx年x月份——x月份:

      1、研討、交流新學年工作思路

      2、蹲點研討:教學質量的提升

      20xx年x月份——x月份:

      1、反思微博跟進。

      2、探討校本研修、教師專業發展專題。

      3、總結師徒結對工作。

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