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    培訓自我鑒定

    時間:2023-07-17 18:15:46 自我鑒定 我要投稿

    [熱門]關于培訓自我鑒定模板

      一般來說,自我鑒定即是自我總結,它可以幫助我們了解自己的優點和缺點,因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。自我鑒定你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的關于培訓自我鑒定模板,歡迎閱讀與收藏。

    [熱門]關于培訓自我鑒定模板

    關于培訓自我鑒定模板1

      為了提高全員綜合素質,加強教育培訓集約化管理,進一步有效開發人力資源,提升企業核心競爭力,我司根據上級公司的整體要求,結合公司的安全生產、經營管理實際情況,制定了度培訓計劃,并有步驟、分階段的開展教育培訓工作,為企業的持續發展提供了必要的人力、智力的支持,同時也為度的培訓工作的持續開展奠定了良好的基礎。現將培訓工作總結如下:

      一、健全培訓制度,嚴格執行培訓計劃

      為了增強職工競爭意識,規范職工培訓制度,推進教育培訓的規范管理,重新修訂了《xx公司業務培訓管理制度》,對具體培訓層次和內容進行了細化,使職教工作更加嚴謹細致,使培訓工作更加制度化、規范化。培訓計劃根據培訓需求和往年培訓工作進行制定,經過經理辦公會逐項討論確定。共制定39項培訓計劃,已全部完成,全員培訓率100%。累計進行了693人次的各類職業培訓,共計2923課時,人均達到57.3課時,投入培訓資金共計5.72萬元。

      二、采用內培外送相結合的方式進行系統化培訓

      公司在組織培訓的過程中,采用多渠道、多元化的培訓辦法,與各職業培訓機構建立聯系,強化職業技能培訓,進行了“三類人員培訓”、“進網作業培訓”、“一長三員培訓”、“特種作業培訓”、“質量管理內審員培訓”、“安全生產管理資格培訓”等17個項目的培訓,選送了90多人次至各培訓機構參加培訓。另外還廣泛開展了公司及部門的內部培訓,在安全意識、職業健康、防汛應急、交通消防、衛生安保等方面進行有針對性的各類培訓,提高了全員的綜合素質。

      三、加強管理人員能力培訓,提升管理水平

      公司對中層及以上管理人員定期開展中心組學習和黨員教育活動,提高管理人員的黨性修養和理論水平。同時還利用網絡化學習平臺提供了內容豐富的管理培訓內容,組織中層及以上管理人員進行集體學習和討論,并進行統一考試,納入年終績效評比考核。

      四、積極進行同業對標活動,提質增效

      公司積極響應上級公司“行業對標、提質增效”的調研活動,先后對四家同行業先進企業在規模效益指標、績效評價指標、行業特性指標和經營管理指標四個方面進行了全方位、深層次的`對標調研,對同行業先進企業的經營管理和先進經驗有了更系統、深刻的了解,收集了大量關鍵數據和資料,各調研組通過進行深入分析和比較,提交了內容詳實、認識深刻的調研報告,并根據實際情況制定了改進和提升措施。

      五、存在不足與改進方向

      1、培訓管理水平有待提高。目前公司雖大量組織內部培訓,但員工的培訓積極性不高,培訓效果有待提高,還需在培訓需求與策劃方面繼續提高。

      2、要健全培訓效果評估機制,缺乏衡量受訓者培訓前后在工作表現等方面改進的記錄,無法對培訓效果進行跟蹤評估,培訓效果與預期的培訓水平有一定的差距,計劃引入第三方人力評估機構,逐步健全培訓評估機制。

      3、工學矛盾突出,要繼續加強實踐學習,建立更多的實踐教育渠道和平臺,學以致用。

    關于培訓自我鑒定模板2

      為了提高全員綜合素質,加強教育培訓集約化管理,進一步有效開發人力資源,提升企業核心競爭力,我司根據上級公司的整體要求,結合公司的安全生產、經營管理實際情況,制定了20xx年度培訓計劃,并有步驟、分階段的開展教育培訓工作,為企業的持續發展提供了必要的人力、智力的支持,同時也為20xx年度的培訓工作的持續開展奠定了良好的基礎。現將20xx年培訓工作總結如下:

      一、健全培訓制度,嚴格執行培訓計劃

      為了增強職工競爭意識,規范職工培訓制度,推進教育培訓的規范管理,重新修訂了《xx公司業務培訓管理制度》,對具體培訓層次和內容進行了細化,使職教工作更加嚴謹細致,使培訓工作更加制度化、規范化。20xx年培訓計劃根據培訓需求和往年培訓工作進行制定,經過經理辦公會逐項討論確定。20xx年共制定39項培訓計劃,已全部完成,全員培訓率100%。累計進行了693人次的.各類職業培訓,共計2923課時,人均達到57.3課時,投入培訓資金共計5.72萬元。

      二、采用內培外送相結合的方式進行系統化培訓

      公司在組織培訓的過程中,采用多渠道、多元化的培訓辦法,與各職業培訓機構建立聯系,強化職業技能培訓,進行了“三類人員培訓”、“進網作業培訓”、“一長三員培訓”、“特種作業培訓”、“質量管理內審員培訓”、“安全生產管理資格培訓”等17個項目的培訓,選送了90多人次至各培訓機構參加培訓。另外還廣泛開展了公司及部門的內部培訓,在安全意識、職業健康、防汛應急、交通消防、衛生安保等方面進行有針對性的各類培訓,提高了全員的綜合素質。

      三、加強管理人員能力培訓,提升管理水平

      公司對中層及以上管理人員定期開展中心組學習和黨員教育活動,提高管理人員的黨性修養和理論水平。同時還利用網絡化學習平臺提供了內容豐富的管理培訓內容,組織中層及以上管理人員進行集體學習和討論,并進行統一考試,納入年終績效評比考核。

      四、積極進行同業對標活動,提質增效

      公司積極響應上級公司“行業對標、提質增效”的調研活動,先后對四家同行業先進企業在規模效益指標、績效評價指標、行業特性指標和經營管理指標四個方面進行了全方位、深層次的對標調研,對同行業先進企業的經營管理和先進經驗有了更系統、深刻的了解,收集了大量關鍵數據和資料,各調研組通過進行深入分析和比較,提交了內容詳實、認識深刻的調研報告,并根據實際情況制定了改進和提升措施。

      五、存在不足與改進方向

      1、培訓管理水平有待提高。目前公司雖大量組織內部培訓,但員工的培訓積極性不高,培訓效果有待提高,還需在培訓需求與策劃方面繼續提高。

      2、要健全培訓效果評估機制,缺乏衡量受訓者培訓前后在工作表現等方面改進的記錄,無法對培訓效果進行跟蹤評估,培訓效果與預期的培訓水平有一定的差距,計劃引入第三方人力評估機構,逐步健全培訓評估機制。

      3、工學矛盾突出,要繼續加強實踐學習,建立更多的實踐教育渠道和平臺,學以致用。

    關于培訓自我鑒定模板3

      轉眼之間,為期兩個月的培訓就要結束了。自己十分珍惜這次培訓的機會,是帶著濃厚的期望走進校園的,又將帶著戀戀不舍的心情離開它。

      培訓期間,本人遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上,有很強的學習欲望、上進心和責任心,有通過學習提高自身素質的愿望,有進行批評與自我批評的勇氣。

      在學習上,能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業,能每天自覺進行學習反思,能利用一切機會主動向老師求教,要求自己做到了理論與實際相結合,課余時間在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學文化素養。 在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任科學班班長期間,工作踏實,任勞任怨,責任心強,多次協助班主任完成各種班級工作。

      在生活上,過的`充實而有條理,具有良好的生活習慣、嚴謹的生活作風,為人熱情大方、誠實守信、樂于助人,能與同學們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差,除了工作,平時與同學們的交往很少。一起學習了兩個月,依然有些同學不是很熟悉,有些人的外貌與姓名還會對不上號。

      在今后的工作與學習生活中,我一定會不斷地去完善自己,會針對發現的問題去多多錘煉自己,會去逐步提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優秀的人民教師。

    關于培訓自我鑒定模板4

      我有幸參加了州委組織部在州委黨校舉辦的20xx年春季縣處級領導干部培訓班。在州委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任潘貴春的精心指導和班委的組織帶領下,我能擺正位置、虛心好學,端正學風、潛心修學,聯系實際、活學善學。在學習期間,我們通過聽取黨校教師、外請專家們的專題講座和豐富全面的教研活動,讓我收獲很大、體會很多、感受很深。為了發揚成績,克服不足,促進以后的工作與學習,現作自我鑒定如下:

      一是態度端正,刻苦學習。我十分珍惜這次學習、鍛煉的機會,把學習、修德作為學習的第一前提。雖然是脫產學習,但由于就職于縣副處級領導崗位,單位的日常工作比較繁重,仍每天基本在課余時間和周末正確處理好單位的事務,做到了工作、學習兩不誤。同時,我深知只有不斷更新知識,拓寬視野,解放思 想,才能更好地成為服務型黨委政府中的一名合格領導干部。因此,在學習過程中,我始終做到認真對待每一門課程,仔細聽講,做好筆記,積極消化吸收,對課堂上不懂的或覺得有待更深入的,我下來虛心向老師請教,或從網上搜索、學習,不斷從老師的講解中尋找新的體會和感悟。

      二是仔細揣摩,學以致用。三十多天的培訓,培訓內容結合當前世界國情以及我州的實際情況,深入淺出地講解了就如何轉變發展方式,走一條生態、文明、發展、富強的康莊大道,內容覆蓋了政治、歷史、經濟、文化等方方面面,使我收獲頗豐。從《關于實施工業強州戰略》一課中,讓我體會到“凡是工業經濟強的地方,實力就強;凡是工業發展快的地方,發展就快;凡是工業項目大的地方,后勁就大”,堅定了我對“工業強州”戰略的信心。通過《廉政準則》考試,更堅定了我作為一名共產黨員“執政為民”的理念;從《加快我州生態文明建設實驗區建設》一課中,我深深感受到建立生態文明實驗區的重要性……眾多的課程內容加上老師們的精彩講解,不斷豐富了我的知識儲備,修身養性,為我今后的更好地開展工作奠定了扎實的理論基礎。

      三是樹立信心,明確方向。通過這次學習培訓,讓我看到了自己有基層工作經驗和處理突發事件的優勢,同時也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的'領導干部,必須正視差距,樹立信心,以能力培養為抓手,抓學習,勤工作,強素質,嚴要求,樹形象,踏踏實實做事,老老實實做人。我相信,這次培訓作為一個良好開端,今后我將在工作、生活中不斷充實理論知識,用理論知識指導實踐,能夠更好地服務國家和人民。

      總之,通過一個月的學習培訓,我的黨性修養得到了新的增強,知識素養和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學習作為新的起點,緊跟形勢發展的需要,盡心盡力做好本職工作,為家鄉的發展做出自己應有的貢獻。

    關于培訓自我鑒定模板5

      為期一個月的全省國稅系統稽查業務培訓班學習即將結束,按照要求作自我鑒定如下:

      在政治上,深刻領會,把學習十七大精神貫穿學習、工作、生活的始終,切實加強自身思想建設、能力建設和作風建設,正確認識國情、黨情,堅持解放思想,銳意創新,抓住機遇,真抓實干,以實際行動落實黨的十七大精神。更加堅信了中國共產黨的領導下中華民族走向繁榮昌盛。

      在學習上,嚴格要求自己,憑著對知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上掌握稅務稽查專業知識,稅收政策、會計知識,以及有關行政法律、法規,工作方法的靈活運用等方方面面的知識和技能。做到了理論聯系實際,除了稅務稽查專業知識,稅收政策和會計知識,行政法律、法規的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想、文化素質,稅務稽查專業知識能力,為成為一名優秀稅務稽查工作人員而不懈奮斗,都要通過自我的刻苦努力。在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的'生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與各地學員和睦相處;積極參加培訓中心組織的各項活動。

      不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,通過系統化、理論化的學習,學到了很多的知識,更重要的是如何以較快速度掌握稅務稽查專業知識,稅收政策、會計知識,以及有關行政法律、法規,工作方法的靈活運用等方方面面的知識和技能。爭取作一名優秀的稅務稽查工作人員。

    關于培訓自我鑒定模板6

      教師的成長,離不開學習,前幾天,有幸去呼和浩特參加了為期五天的教師培訓,在培訓期間,我認真聽取了來自各地共十位專家教師們的講座。講座從法律,心理,養成教育等方面分別對教師工作進行科學分析,告訴我們作為教師該如何科學有效地開展工作。

      教師的地位在學生心目中是至高無上的,對學生是最具有號召力的。學生崇拜的、最信賴的。要想做個好教師,就得多學習借鑒別人的經驗,在實踐中不斷的完善工作方法,并且不斷完善班級管理制度。經過這次培訓,學習專家教師的先進經驗,能使我們的工作更簡便有效。下頭我談談參加這次培訓的體會:

      一、要實現主角轉變,做孩子健康成長的引路人。 教師不僅僅是學生的學習伙伴,也是學生健康成長的引路人。

      1、要理解孩子的心靈世界。蘇霍姆林斯基以往說過:“教育藝術的頂峰就是師生間心靈交往的和諧境界。”所以我們可用多種方式常和學生進行心靈約會。

      2、要理解孩子在錯誤中成長的規律,教師要有一顆寬容的'心,善待孩子犯下的錯誤,允許孩子在錯誤中成長,走向成熟。

      3、要關注弱勢群體,實施公平教育、和諧教育“公平正義比太陽還要有光輝。”如果我們給學生一個機會,他往往會給我們一個奇跡。

      二、要善于激勵學生,培養學生的自信心。

      好學生都是夸出來的,一句“你真棒!”是一把開啟學生自信的金鑰匙。聽了講座后,讓我更深刻地認識到賞識教育對于班主任工作的重要,“數子一過,不如獎其一功。”

      每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。所以我們不經常責備和批評學生,要貫徹獎勵為主,懲罰為輔的正面教育原則,如果一個班級受到表揚多,則這個班級學生思想品德、紀律、成績就會越來越好,因為表揚使學生揚長避短,促使他們不斷提高,相反如果一個班級經常受到批評,便會失去信心,就會使他們自暴自棄,很難提高。有句話說:你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛頓;你的譏笑中有愛迪生。所以,在教育學生中少批評、懲罰,多去發現學生的“閃光點”,給予肯定和鼓勵。

      學生最關心的是教師對他的看法,最大的愿望是得到教師的關心和愛護,尤其是應對問題學生時,如果能盡量發現他們的優點,然后真誠地去贊賞他們、鼓勵他們,那么你會發現,學生個個都是那么可愛、那么優秀。教育學生首先要學會“生活上知足常樂,同學之間助人為樂,學習上自得其樂,身體健康歡樂”,從而樹立學生正確的人生觀。

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