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    個人自我鑒定

    時間:2023-07-05 17:51:02 自我鑒定 我要投稿

    個人自我鑒定模板經典14篇

      自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結,它能夠給人努力工作的動力,因此我們要做好總結,寫好自我鑒定。自我鑒定你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的個人自我鑒定模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    個人自我鑒定模板經典14篇

      個人自我鑒定模板 篇1

      在全球經濟危機的形勢下,面臨嚴峻的就業壓力,作為一名即將大學畢業的本科生,剛過完春節我就立即投入了實習中。實習單位并不好找,經同學介紹,我進入山西長子縣大堡頭信用社實習。在兩個月的實習生活中,收獲頗豐,不僅對公司的日常工作流程有了大體的了解,更重要的是結識了一批有十幾年從業經驗的專業人士。在與長輩和同齡人的交流中,我對于該行業的認識實現了從理論到實踐的飛躍。

      一、實習單位簡介

      首先,我要對實習單位做一下介紹,山西長子縣大堡頭信用社建立于上世紀50年代初,半個多世紀以來,農大堡頭信用社始終堅持為“三農”服務的宗旨,立足農村,扎根農民,促進了農業產業結構調整和農民收入的增加,為農業和農村經濟發展做出了重要貢獻。同時,大堡頭信用社的自身業務也獲得了長足發展,資金實力日益雄厚,服務手段日臻完善,自身效益不斷提高,取得了自身效益和社會效益的“雙贏”。大堡頭信用社高度重視員工培訓工作,不斷提高員工整體素質。在組織開展全員培訓的基礎上,重點抓好中高級管理人才培訓和專業技術人才培訓,通過各種途徑豐富培訓方式,提高培訓質量,從而培養了一批優秀的員工。

      二、實習過程

      二月二號上午,王阿姨帶我來到了大堡頭信用社營業廳,王阿姨先把我向主管和同事們介紹了一下,然后又向我介紹了主管和信用社的同事。大家都很熱情的和我打了招呼,氣氛很融洽。結下來主管帶領我開始了我的實習工作。

      但是,畢竟是在一個陌生的城市,又是面對陌生的人,剛開始在交流方面難免存在困難,看到每個人進進出出很忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點也插不上手,心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習生應該主動找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待,每個人都在忙著自己的工作。畢竟現在經濟危機時找份工作不容易,找份實習崗位更不容易,我暗暗告訴自己,我一定要盡快讓自己融入到這個團體之中。

      可是事不隨人愿,一天時間很快就過去了,下班時間到了,每個人都熱情的跟我說明天見,雖然是這樣,但是我的心里總是有一種莫名的感覺,感覺自己還在這個團體之外,整整一天時間,我都呆坐在柜臺邊,看著忙忙碌碌的人群,而自己似乎只是個置身事外的人,但是心里依然安慰自己,一切都會過去,明天一切都會好的。

      第二天,一到信用社我就熱情的跟每個人打招呼,終于,如我所愿,我得到了第一份工作,讓我幫著傳遞幾份報表,之后我就沒什么事了,整整一個上午,就這樣在無聊中過去了。下午同樣也是沒有什么事,只好坐在一邊看看報紙。辦公室本來就不多的幾份報紙已經被我看完了,打算明天帶考研復試書去看。與其無聊不如看些有用的東西。其實最近他們很忙的,這個月要貸款卡審核,還有內部審核要糾錯,本身的貸款業務也要繼續進行的。但是很多事情實習生都插不上手,要負責的啊!總不能交給我們這些過客。所以我的閑是無奈的啊!

      第三天,一大早想往常一樣來到信用社,熱情的跟每個人打招呼,想著今天或許又會是在無聊中度過,不料主管走過來對我說大堂人手不夠,讓我在大堂接待客戶并維持秩序,這工作看似簡單,但是面對客戶的提問,對于我這個剛剛來實習的學生來說,還是有一定難度的,大部分時間都是大堂經理在幫我,在他的指導下,我學到了很多東西,其中最重要的就是禮儀,面對客戶,即便是存心刁難的客戶,也要時刻保持微笑,這是很重要的。接下來單的兩個星期,我一直向大堂經理學習,維持秩序并回答客戶疑問。

      第三個星期星期一,這一天是實習以來最忙的一天了。我整天就沒停過,一直在數據輸入。終于完成了30份的貸款卡年審電子文檔。文檔包括資產負債表、利潤分配表、現金流量表。據說流量表很難搞的,我很有挑戰的意向。這樣的忙碌是快樂的。雖然主管說讓我做事覺得很不好意思。我告訴他沒事做真的很無聊,幫他們的忙不僅能學到東西,還很有成就感。主管看我做事認真,調我倒會計部門進行核算業務,這可是個十分需要細心的工作,開始時我只是在一邊看著,偶爾讓我遞一下文件,似乎是都太忙了,沒有人在意到我的存在,感覺很是不舒服。直到第三天,也許是看我一直坐在旁邊太悠閑了,一位大姐把我叫過去,給我一疊支票讓我核對,并詳細的告訴我如何核對,再給我做了幾遍師范后才放心交給我做。也許是我做的認真,關愛留守兒童實踐報告,雖然當時大姐沒說什么,但是后來她讓我做的工作便越來越多,我也有融入這個集體的感覺,這種感覺是很溫馨的,之后的兩個星期我便一直在做這個工作。

      第二個月,王阿姨說為了讓我了解更多的業務,已經向主管請示分派我去信貸部工作,我很欣然的接受了,反正我來實習也是為了接觸更多的業務,更多的鍛煉自己。來到信貸部這里的工作氣氛不像會計部那樣緊張,大家進出也很隨意。信用社的貸款分為農戶小額信用貸款、農戶聯保貸款和國家助學貸款等,王阿姨讓我跟著姓李的大姐學習,平常稱她萍姐,萍姐待人很和氣,第一天她就把各項貸款業務的操作流程告訴我,其中接觸最多的還是單據,要確定是同意農戶的小額信用貸款,就要確認農戶向信用社提出書面貸款申請,調查農戶生產資金需求和家庭經濟收入情況,資信評定小組按照農戶信用評定辦法,對申請人進行信用評定,這些情況都要用到單據,另一項重要的工作就解決客戶的疑問,在這里貸款的客戶主要是農民,很多要貸款的客戶對貸款所需要的條件、貸款期限等內容都不了解,所以要一一向客戶做詳細的解釋。經過兩個星期的學習,我對信用社的貸款業務有了初步的了解。

      在實習的最后兩個星期,我被分派到王阿姨所在的部門,其實也是信貸部,只是分管的工作不同,這里的工作是收貸,對于那些即將到期的貸款,要提醒客戶注意還款期限,對于那些長期拖欠還款的客戶,要催促其盡快還款,這就是這里的主要工作,大多數人可能認為這項工作不好做,其實這項工作并沒有想象中那么難,大部分客戶還是很客氣的,每天的工作也不累,只是跟著王阿姨到客戶家里去說明一下情況就可以,工作倒也輕松。

      三、實習內容

      (一)信用社儲蓄業務信用社的儲蓄部門目前實行的是柜員負責制,就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業務,即開戶,存取現金,辦理儲蓄卡等,憑證不在想對公業務部門那樣在會計之間傳遞,而是每個柜員單獨進行賬務處理。但是每個柜員所制的單據都要交予相關行內負責人先審核,然后再傳遞到上級信用社“事后稽核”。活期儲蓄系無固定存期,人民幣1元起存,可隨時存取,存取金額不限的儲蓄方式。定期整存整取業務是本金一次存入,由儲蓄機構發給存單折,到期憑存單折支取息,存期內按存入時同檔次定期利率計息,到期未支取,超過存期部分按支取日公布的活期利率計息。也可根據儲戶意愿,辦理定期存款到期約定或自動轉存,存款到期轉存,按轉存日掛牌公告的利率計息定活兩便業務,此儲種兼具活期之便和定期之利,利息按實際存期長短計算,存期越長利率越高,50元起存,一次支取;計息規定:存期超過整存整取最低檔且在一年內的,按同期整存整取利率六折計算;存期超過一年的,一律按整存整取一年期利率的六折計算;存期低于整存整取最低檔次的,按活期利率計算。零存整取業務,此儲種事先約定金額,逐月按約定金額存入,到期支取本息的定期儲蓄。5元起存,存期有一年、三年、五年幾種。每月應以約定金額存入,若中途疏漏,可次月補齊。未補齊者以后不接受續存及補存。存本取息業務,存本取息是一種一次存入本金,存期內按約定時間分次支取利息,到期歸還本金的定期儲蓄存款。

      (二)信用社會計業務信用社的會計部門的核算主要分為三個步驟,記賬、復核與出納,主要還是以票據業務為主,這里所講的票據業務主要是指支票,包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務,首先是要審核,看出票人的印鑒是否與信用社預留印鑒相符,方式就是通過電腦驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能再記整。對于現金支票,會計記賬員審核無誤后記賬,然后傳遞給會計復核員,會計復核員確認為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領取現金。轉帳支票的審核內容同現金支票相同,在處理上是由會計記賬員審核記賬,會計復核員復核。這里需要說明的是一個入賬時間的問題。現金支票以及付款行為本信用社的轉帳支票都是要直接入賬的。而對于收款人、出票人不在同一家信用社開戶的情況下,如一些委托收款等的轉帳支票,經過票據交換后才能入賬。

      (三)信用社信貸業務信用社的信貸業務主要包括:農戶小額信貸、農戶聯保貸款、國家助學貸款和個人貸款等。農戶小額信用貸款是農村信用社在充分了解農戶的家庭經濟狀況和戶主的誠信狀況后,向農民核發《貸款證》并明確一定的可貸款額度,按照“一次核定、周轉使用、隨用隨貸”的原則,按照核定的額度和期限向農戶發放的不需擔保的貸款。農戶小額信用貸款是農戶脫貧致富、奔向小康的'好幫手。凡是符合申辦條件又缺乏資金的農戶,應充分利用國家的優惠政策,積極向當地農村信用合作社申請農戶小額信用貸款。農戶聯保貸款是指社區居民自愿組成聯保小組,農村信用社對聯保小組成員發放的、并由聯保小組成員相互承擔連帶保證責任的貸款。農戶聯保貸款實行“個人申請、多戶聯保、周轉使用、責任連帶、分期還款”的管理辦法。國家助學貸款是由政府主導、財政貼息,銀行、教育行政部門與高校共同操作的專門幫助高校貧困家庭學生的銀行貸款。借款學生在校期間的國家助學貸款利息由國家財政全部補貼;借款學生畢業后的利息及罰息由學生本人全額支付。借款學生不需要辦理貸款擔保或抵押,但需要承諾按期還款,并承擔相關法律責任。借款學生通過學校向銀行申請貸款,用于彌補在校學習期間學費、住宿費和生活費的不足,畢業后分期償還。個人貸款是指借款人以權利憑證作質押,從銀行取得一定金額的人民幣貸款,并按期歸還貸款本息的個人貸款業務。權利憑證是指未到期的整存整取、存本取息、大額可轉讓存單(記名)、外幣定期儲蓄存單、憑證式國債、保險單以及依法可質押的其他種類的權利憑證。申請貸款時,由借款人填寫《個人貸款申請審批表》。借款人、出質人須同時到場,并提供質押憑證、有效身份證件等,信用社審核無誤后即可為可辦理。

      四、實習收獲與體會

      通過這兩個月的實習,我對信用社的業務有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。這次實習我雖然學習了信用社的很多工作,對整個業務體系有了一個大致的輪廓,但是這也使我體會到,我過去所掌握的知識過于局限于課本,從而缺乏實際操作能力,然而實際操作能力是很重要的,特別是目前全球金融危機的形勢下就業形勢日益嚴峻,大學本科生的實際操作能力差直接導致大學生就業困難,我們大學生要找到好的工作,就一定要提高自己的實際操作能力,將書本知識同實踐有效的結合,在實際工作中提高自己,豐富自己,提高自己的專業技能,給自己創造更多的機會。

      短短的兩個月時間,我學到的另一件重要的東西就是與人交流,其實不論是什么工作,都需要與人交流,在生活中更要懂得怎樣與人交流,一個成功的人,他必定也是善于交流的人,善于交流這是出世的基本原則,通過這次實習,我深深體會到了這一點,這是我人生中的一段重要經歷,也是一筆寶貴的財富。總之這是一次十分有意義的實習,而且必將深深的影響我今后的學習和工作。

      個人自我鑒定模板 篇2

      大學期間完成本專業課程;英語國家四級;普通話二乙;計算機一級,能熟練操作和制作各種教學辦公軟件。

      在完成本專業課程同時,廣泛閱讀涉及管理類,人物傳記類,報告文學類,軍事類等書籍,以期提高自身素養;喜歡寫作進行自我反思;愛好音樂,如交響樂和民族樂;熱愛運動,尤其是羽毛球和太極拳; 任班級組織委員期間,組織多次活動并獲獎,積極參加社會實踐,做過圖書推銷員,帶過家教,辦過暑期補習班,推銷過電話卡,做兼職教師等。

      本人幽默,有較強的親和力和合作欲望,自認為是合格的勞動者和合格政治公民。

      獲獎情況:系讀書活動二等獎院優秀獎,優秀實習生。

      承前祖輩勤與奮修身齊家甘為孺子牛育人。

      啟發子孫功和名興國安邦情愿好公仆為民。

      人正家和國興天下同。

      個人自我鑒定模板 篇3

      回顧20xx年的工作,自已能夠勤奮學習,努力工作,認真完成各項工作任務,積極參加局機關組織的各項政治活動,努力學習,不斷提高政治素質。下面我就個人一年來的工作情況向大家做以匯報,不足之處敬請大家批評指正。

      由于我剛開始學習駕駛,不懂得相關知識或是不熟練,往往有許多方面的問題,不加以注意的話,很容易造成大問題。雙手緊握方向盤身體幾乎趴在方向盤上開車。這樣緊張的狀態很容易使身體僵直,既影響方向盤的轉動,也影響腳部控制油門離合與剎車的變換,更容易在緊急剎車時頭部撞上風擋而受傷。正面的交通安全教育一再告誡我們“十次事故九次快”,這當然是有科學依據的,教科書也常常例舉一些數據,多大速度下剎車距離需要多長、什么速度下駕駛員反應所需要的`時間變得遲鈍等等。我必須要具備有很強的克服能力,才可以度過這一關。

      我作為一名汽車駕駛員,努力做到馬達一響,集中思想,車輪一轉,注意安全,車行萬里路,開好每一步,十分把握七分開,留下三分防意外。平時總有一種責任感和安全感,在工作中始終保持一個清醒的頭腦,雖然駕駛員的工作很單調,但是它確實能讓人有一種自豪感,這種工作要求有很強的責任心,駕車中來不得半點馬虎,集中精力,按章操作,十次事故九次快,思想麻痹事故來,因此自己能夠時時把安全二放心間,愛崗敬業,吃苦耐勞。

      回想__年的工作情況,找差距、比貢獻,工作中還存在著這樣或那樣的缺點,如各種學習還不夠好,服務質量還不是很高,思想認識還有待進一步提高。再有就是自己平時個性比較強,說話有時不太注意措辭,容易發脾氣,可能會給同志們帶來了一些情感方面的傷害,敬請大家諒解。

      以上是我對20xx年工作的述職,匯報中如果有不當的地方,敬請各位領導、各位同仁批評指正。

      個人自我鑒定模板 篇4

      本人叫xxX,xx年畢業于xx學校,同年年初分配到xx區第xx中學任教來到第xx中學擔任xx課,并擔任班主任工作。自從任職教師以來,本人認真鉆研教育教學方法,學習新課程理念,研究課堂、研究學生,付出終有回報。本人做到了為人師表,修德修才,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。一下是我對自己的個人鑒定。

      本人把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環節,面對有限的課時,本人以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高單位時間里的教學效益。在課堂教學中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律,激活課堂氣氛,教得生動,學得主動,充分發揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業的安排上,本著質量高,數量少,內容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業數量。

      教學之余,本人也思考著教學與科研,嘗試撰寫教學論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經過仔細修改后,論文《xx》又榮獲xx年常州市職教論文一等獎,之后本人陸續撰寫了師德交流論文《xx》和《xxxx》等校級交流論文。xx年制作的《xxx》在xx區第五屆教具展覽中獲二等獎。

      思想積極上,要求進步,擁護中國共產黨領導,愛崗敬業,無私奉獻。xx年任教以來,一直以愛國心,事業心,責任心“三心”為動力,全身心投入教育教學工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學方法。本人不斷鉆研科學育人的方法,探索教育規律,以不怕苦累的實際行動感召學生,以樸實端莊的人民教師形象教育學生,做到了為人師表,修德修才。在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

      在班主任工作方面,向有經驗的老班主任學習,研究班主任工作方法,陸續擔任xx班見習班主任和xx班見習班主任,兩個班級都被評為校文明班級。在度本人被學校評為優秀見習班主任。從xx年9月至今,本人擔任0419電子商務專業綜職班班主任,在xx學年上半學期,班級被評為“保護財產先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上,班級榮獲“xx”. 本人知道教師是人類靈魂的工程師,教師所從事的`工作是天底下最光輝的事業。而且本人知道作為黨培養出來的人民教師,必須忠誠于黨的教育事業,忠誠于人民的教育事業。在思想上本人早就做好了作為一個人民教師的準備,本人很想走向講臺,用自己的熱情、知識培養祖國新一代的花朵。當然本人也知道教師是辛苦、清苦的,不過本人不怕,本人不在乎!本人也做好了一切思想的準備!本人會努力的工作,而且一定要做好自己的本職工作,反復鉆研,認真學習,多與學生溝通,為學生考慮,為學生服務。

      個人自我鑒定模板 篇5

      一個多月的實習是我體會到了當老師的樂趣和辛苦。我生性比較內向,不善于表達,在公共場合很少講話,所以第一次講課時,開始有些緊張,后來慢慢放開了一些。由此,我覺得人必須首先敢于去表達自己,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著你,所以要鎮定從容,大膽地去講,自信地去講。

      實習期間我的主要工作是聽課、講課、判作業等。

      通過這次實習,不僅使我掌握了基本的教學技能,也提高了與他人交際的能力,以及在生活中應盡的責任,為以后步入社會積累了一定的經驗。

      實習期間我與中學老師的交流也是很順利的'。

      這一過程的收獲是很多的。讓我體會很深的特別是對教育這份事業的熱愛。它使我懂得,不僅僅是對教學,做任何事情都要滿懷熱情。

      唯一感到遺憾的是,實習時間太短,自己的教學風格還沒能進一步完善,教學能力沒有進一步提高。教態仍有需要改進的地方。

      我想通過本次實習,我取得了不少經驗,要保留下來。所得到的教訓要記住,為以后進入工作崗位打下基礎。

      一個多月的實習結束了,實習生活是辛苦的,也是很有意義的。

      個人自我鑒定模板 篇6

      經過兩個月的奮斗,我圓滿地完成了實習計劃,實習工作宣告成功。

      通過實習,我把所學知識應用于實踐,不僅鞏固了已學知識,還提高了動手能力。此外,在動手操作的過程中,我養成了認真、耐心的'工作態度,對以后的學習工作有很大的幫助。

      我在實習期間,工作刻苦認真,服從領導,嚴格遵守實習單位和學校的規章制度。獲得了實習單位的肯定和實習老師的一致好評。

      個人自我鑒定模板 篇7

      到xx學校進行一個多月的實習馬上就要結束了,回顧這段時間的經歷,雖然日子忙碌,但在自己的努力實踐中和指導老師的指導幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。下面是我這段時間的學校實習鑒定。

      教學是作為一個老師的首要任務,能否教好課,直接關系到學生對老師的評價和認可,甚至影響到學生對課程的興趣。在實習過程中,我上了3次新課,一共11節課,雖然總的說來上課上多了有些進步,但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意,教學過程和環節中總是存在疏漏的地方,讓我事后慚愧。我想,真的要走上教學崗位,成為一名優秀的人民教師,還需自己以后不斷的努力實踐。下面我列舉我在上課教學中所暴露出來的不足之處。

      首先,上機課的講法問題。以前不知道,以為上機課就是讓學生自己練習練習,其實不然,現在我覺得真的'要上好上機課也不是那么簡單,需要自己備課時仔細的考慮,特別是屏幕控制和時間分配需要好好斟酌。第一次上上機課求圓的周長和面積時,我先給學生講了一下注意點,然后即放手給學生做,結果由于大家初次接觸VB編程,動作速度不一,導致一部分同學做的很快,做完之后沒事干。另一部分學生則是做的很慢甚至不知道如何來做。

      其次,備課重點不明確突出。上第一節課時,本著認真負責、戰戰兢兢的心態,我仔細閱讀教材以及一些參考資料,考慮了好多時間,備了7頁的詳細教案,力求每個知識點都講透徹一點,使學生理解清楚。結果上臺一講,方知不對,每個知識點都講地很詳細,固然能使學生容易理解掌握知識點,但時間有限,于是第一節課好多內容都來不及講,指導老師給我提出了寶貴的批評意見:教學的目標是要在45分鐘內完成教學任務,所以備課時一定要明確重點、突出重點,詳略得當,不能面面俱到,細節不要想一下子全部講清。

      實習雖然很辛苦忙碌,但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試,因為實習讓我的生活變得更加充實,能夠提升個人的能力。

      個人自我鑒定模板 篇8

      一學期來,本人在教育教學工作中,面向全體學生,教書育人,為人師表,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

      一、要上好課

      教學工作方面,優化教學方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現“教師為主導,學生為主體”的教學思想,并結合學校德育科的對小學生心理健康教育,發展學生心理;創設情境,誘發學生的認知需求和創新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;精心設計練習作業,練習作業有層次有坡度,對學生的作業嚴格要求,培養良好的作業習慣。在進行計算能力訓練時,我要求學生先要認真審題,邊審題邊思考的習慣。

      根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”,變“學會”為“會學”。“我要學”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。

      二、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作

      部分學生缺乏自覺性,經常不能按時完成作業,甚至有的.學生欠交作業,針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心,有的學生學習成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,形成習慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結果自己什么都學不成,什么都不想學,作業不會做,造成成績低下。我所教六年級二班的差生比較多,他們基礎比較差,學習數學很吃力,多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數學產生了畏難情緒。針對這種情況,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現的機會,同時對他們在學習中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數學的成功感,學習成績也不斷提高。

      三、積極參與聽課、評課,虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法提高教學水平

      今后還要繼續進一步的學習、提高。對于數學組的活動,我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課,更多的是參與到評課討論中去。

      四、做到有愛心、負責任

      我做到愛心獻給每一個學生,做到不偏愛優生,也不歧視任何一個差生。民主選舉班委會,注重培養小干部。堅持每周上好主題班會。帶領學生開展豐富多彩的主題班會,另外,我還作好家長工作,共同教育好每位學生。所帶班級多次被評為"文明班級",對學生更是像母親一樣關愛每一個學生,深受學生家長好評。

      通過一學年的教學,學生學習數學的興趣有所提高,今后,我決心發揚優點,改正缺點,努力改進教學方法,加強對待優生的輔導,使學生的數學成績有更大的提高,為教育事業貢獻自己的一份力量。

      個人自我鑒定模板 篇9

      高中三年在忙碌而充實的時光里匆匆逝去,如今即將走完多彩的高中三年。在這三年中,我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。

      我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事,總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,尊敬師長,孝敬父母,團結同學,樂于助人,愛護公物,而且作風正派,是非觀念強,道德品質優良,行為文明,作為班級的一分子,我有強烈的集體榮譽感,踴躍參加班級的黑板報出版工作,當我們班的板報獲年段第一名時,我心里無比自豪。

      我學習自覺、認真,思維敏捷,知識面廣,善于質疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己的'學習方法。高中三年間,我在學習方面獲得長足的進步,各科成績優秀,并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區二等獎。

      我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達標。我的興趣廣泛,總是積極參加各種課外活動,曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎,以及年段硬筆書法比賽優秀獎。我喜歡繪畫,常利用課余時間自學繪畫,并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動,總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛生工作,不怕臟,不怕累。

      在未來的日子里,我將更嚴格地要求自己,改正缺點,發揚優點。相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的建設者,更好地報效祖國。

      個人自我鑒定模板 篇10

      珍貴的大一生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

      在剛剛進入大學時,我就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。大一下學期,我有幸參加了江西科技師范學院委員會黨校訓,我積極的投入到黨校的學習之中并順利結業。雖然我尚未加入中國共產黨,但我要時刻以一名共產黨員的行為嚴格要求自己。

      大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人,軍訓結束后在老師和同學們的信任和支持下我當選為班里的團支書。在為班級同學服務工作期間,我盡職盡責,努力為同學辦事,辦好事,組織班級工作,努力為同學服務;當然在工作中我有很多不足和錯誤,我盡力改正了,不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。在10月我參加了校大學生心理健康協會工作至今。這是一個有著光輝成就的集體,在這個平臺中我結識了很多非常有能力的各系同學,從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識,得到了極大的鍛煉與提升。 雖然大一學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度,認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力,接受了大學的'啟發式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。經過努力我在上學期獲得了“三等獎學金”。我并沒有驕傲,而是繼續學習,使自己做的更好。我認識到自己的學習成績需進一步提高,今后我一定發揚成績,克服不足,爭取更大進步。

      大學生個人自我鑒定 篇大學的這一學期中,我學會了如何為人處事,學到專業基本知識及總重要的自我學習能力。我在提高自己專業知識的同時,也在提高我的思想道德素質,在德、智、體全面發展的優秀學生,讓自己成為一個有文化、有理想、有道德、有紀律的社會主義接班人. 我全面自覺遵守《大學生行為準則》和學校規章,堅持真理,修正錯誤,自覺抵御社會不良誘惑。 我的大學生的自我鑒定如上,我深知‘良禽擇木而棲,士為伯樂而容’,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。大學的生活還有很長,而我會迎頭并進,我知道沒有一個良好的思想品德,是很難在群體里找到立足之地的。所以在這里不但要學習科學知識,而且還要學習做人的一些道理。在以后的學習上、生活上,我會更加的努力,為我的未來打拼出閃亮的一幕!愿借您的慧眼,開拓我人生的旅程!

      個人自我鑒定模板 篇11

      本人自工作以來,認真鉆研教育教學方法,學習新課程理念,研究課堂、研究學生,付出終有回報,在溧陽市第四輪教育教學基本功競賽中我榮獲二等獎,在度學校教師技能競賽榮獲二等獎。

      在教學之余,我也思考著教學與科研,嘗試撰寫教學論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經過仔細修改后,論文《怎樣說好一節物理課》又榮獲常州市職教論文一等獎,之后本人陸續撰寫了師德交流論文《紅專并進、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學創新模式》等校級交流論文。

      在班主任工作方面,向有經驗的老班主任學習,研究班主任工作方法,陸續擔任0201班見習班主任和0116班見習班主任,兩個班級都被評為校文明班級。在度本人被學校評為優秀見習班主任。從9月至今,本人擔任0419電子商務專業綜職班班主任,在學年上半學期,班級被評為“保護財產先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上,班級榮獲“精神文明風尚獎”

      通過學習本人基本上已經掌握了先進的'教學手段和多媒體制作技術,能夠靈活的運用Flash、PPT和Authorware制作教學課件以及網頁制作技術。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設計的《走進電子商務》在溧陽市專題頁評比中榮獲三等獎。在xx月開通個人主頁《教學與課件資源交流》(校主頁七色彩虹教師空間曲長利個人主頁)作為一個與教師和學生交流的平臺。

      本人積極參加各種繼續教育培訓,在xx月本人參加了信息技術與課程整合培訓,被選為溧陽市信息技術與課程整合骨干培訓教師。

      在畢業班教學中,所帶畢業班xxx班和xxx班一次通過了高中物理實驗會考和理科綜合考試。所帶xxx班一次通過省單招技能考核。

      個人自我鑒定模板 篇12

      由于這次培訓,我認識到作為酒店服務員,在酒店工作中熱忱固然重要,但還需要具備良好的服務能力。因此,我認為作為酒店服務員至少要具備以下幾方面的服務能力。

      一、語言能力

      語言是服務員與客人建立良好關系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質外殼,它體現服務員的精神涵養、氣質底蘊、態度性格,客人能夠感受到的最重要的兩個方面就是服務員的言和行。

      二、以人為本

      客人對酒店的感覺很重要,這主要靠兩個方面來體現:酒店特色及員工素質。作為酒店每位員工要把自己當作企業形象代表人,形象要得體、大方、端莊,每個崗位都要專業,有星級服務標準,要求熱愛酒店、關愛客人、以客人為中心,使客人對酒店產生信任、滿意。

      三、應變能力

      服務中突發性事件是屢見不鮮的。在處理此類事件時,服務員應當秉承“客人永遠是對的”宗旨,善于站在客人的立場上,設身處地為客人著想,可以作適當的讓步。特別是責任多在服務員一方的就更要敢于承認錯誤,給客人以即時的道歉和補償。在一般情況下,客人的情緒就是服務員所提供的服務狀況的一面鏡子。當矛盾發生時,服務員應當首先考慮到的是錯誤是不是在自己一方。

      四、酒店五個重要營造

      (1)、產品營造

      要有“個開發出自己的新產品,又個淘汰自己的'老產品“的經營觀念。

      (2)、環境營造

      對消費環境不斷創新,要有“天天有新意,月月有新招“的指導思想。

      (3)、市場營造

      “心有多大、市場就有多大”,把蛋糕觀念變成面團觀念,我們要主動征求來自各方面的意見和需求,通過座談、聽取意見、溝通信息來和客戶聯絡感情,借用顧客的言語為酒店做免費的宣傳廣告,為我們開拓更廣闊的客戶市場。

      五、記憶能力

      在服務過程中,客人常常會向服務員提出一些如酒店服務項目、星級檔次、服務設施、特色菜肴、煙酒茶、點心的價格或城市交通、旅游等方面的問題,服務員此時就要以自己平時從經驗中得來的或有目的的積累成為客人的“活字典”、“指南針”,使客人能夠即時了解自己所需要的各種信息,這既是一種服務指向、引導,本身也是一種能夠征得客人欣賞的服務。

      經過了培訓,使我對酒店的基本業務和操作有了一定的了解,禮貌是一個人綜合素質的集中反映,酒店更加如此,要敢于開口向人問好,在向人問好的過程中還要做到三到:口到,眼到,神到,一項都不能少。

      關注、關注求職指導,在面試時助你一臂之力。

      個人自我鑒定模板 篇13

      本人自_____年畢業于齊齊哈爾林業學院,就讀園林 設計專業,_____年___月在農場林業公司工作,同年__ 月調到街道辦,主要負責整理內業_____年__月,擔任街 道辦第二居民委計生員和女工主任, 本人在街道辦黨政班 子的領導和培養下,個人素質、工作能力、思想意識都得 到了全面的提高和進步。在實際工作中,我能夠按照農場 和單位的具體要求認真履行工作職責。 下面就幾年來的`工 作情況做如下自我鑒定如下: 在近兩年的工作和學習中,我服從領導,積極工作。

    在剛剛進入街道辦的時候,許多的工作我都非常不適應, 比如與同事一起上街搞環境建設,有為難情緒,不好意思 見熟人,同時我負責計生工作,在挨家入戶宣傳的時候,很 多育齡婦女向我咨詢計生知識,由于剛剛接觸這方面工作, 而且我的年齡小,在這計生方面不是很了解,出現過很多誤 會和難堪,那段時間心里一直很不好受,領導和同事們發現 了這種情況,就熱情地幫助我,給我講解,我非常要強,虛 心學習,在閑暇時間看些關于計生方面的書籍,很快我便熟 悉的掌握了相關知識。起初對居民情況不是很了解,我便利 用業余的時間走訪,很快我掌握了居民的基本情況,并在接 下來的工作中得心應手。

      個人自我鑒定模板 篇14

      四年的`大學生涯,讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質,讓我在競爭中擁有更大的優勢,讓我在人生事業中走得更高更遠。獲得了“優秀大學生”和“優秀畢業生”的稱號。

      活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

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