員工自我鑒定2篇
正常來講，自我鑒定即為自我總結，自我鑒定就可以促使我們思考，因此我們是時候寫一份自我鑒定了。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的員工自我鑒定，歡迎大家分享。
員工自我鑒定1
這是走上工作崗位之后第一次這么長時間的脫產培訓。作為“xx工程”的“xx”一員，倍感榮幸和自豪。
為期兩個月的培訓，讓我收獲多多，受益多多。
一、收獲一份“讀書的熱情”
一堂好課的誕生，不僅僅是一時凝神靜氣、苦思冥想的結果，更是長期積淀、厚積薄發、才氣橫溢的外顯。忘不了周一貫教師，沈大安教師，還有理論導師許莉萍院長的諄諄教導：時間再少也要讀書。兩個月時間，在保障正常學習的前提下，我已感受到讀書的樂趣了。
二、收獲一份“發展的`決心”
來時之路已漸漸模糊，但去時方向卻愈見明朗。xxx教師的“特級教師成長之路”的娓娓敘述，影響著我漸行漸遠的思想，個人專業發展規劃的莊重遞交牽動著我前行的方向，同伴之間奮勇爭先的熱情是我高歌猛進的能量。“樹挪易死，人挪易活”，我在這個“團體氣場”中分明懂得發展是如此的重要。
三、收獲一分“自信的力量”
當第一篇讀書心得體會上交理論導師處，得到導師肯定時；當第一次靜下心寫成自我的“文本解讀”，暗自得意時；當第一次呈上“個人專業發展規劃”和“讀書報告”，換來贊許時；當第一次把我的語文教育觀和同伴交流，到達思想共鳴時，我——這樣一個仍在一線戰斗什么職務都不是的人，突然感受到：自信是我學習交流后最寶貴的收獲。
四、享受到了小學語文的大餐
來時，我就在想：一切外在的思想僅有和自我產生共鳴的時候，才能發揮最大的功效。去時，我卻在思索：兼收并蓄，博采眾長。培訓中“課題爭論風波”、“文本解讀思考”、“論文撰寫策略”、“課件制作技能”、“基礎教育發展方向”、“教育智慧思想”……都不時激起我的思考，觸動著我的行動。
去時不知來時路，此去一路心自明。兩個月的x師院生活和學習，是一次真正意義上的精神洗禮。
員工自我鑒定2
自20xx年7月入職以來已近一年，在這近一年的工作和學習中，我深深體會到了實踐經驗與理論知識的巨大差異，所謂“從實踐中來，到實踐中去”。而我卻從“空中樓閣”直接跳到“地面”上成為一名一線工作者，且從事的并不是本專業工種，。應對的挑戰可想而知。
從一名對酸再生一無所知的學徒到有著豐富操作經驗的一線操作工人，我僅有付出比別人更多的汗水與辛勞，才能做好自我的本職工作，我更加明白了自我的斤兩，明白自我僅有付出更多的汗水與辛勞，才能做好本職工作，不辜負領導的期望。單位領導們給了我足夠的寬容和耐心，加上同事們毫無保留的“授業解惑”，無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高，取得了長足的發展和巨大的收獲。
在工作中，處處嚴格規范自我，認真學習同事們精湛的技能，較高的安全意識，豐富的防護技能，和設備故障處理本事，經過不懈的學習提高自身的綜合素質，使自我在短時間內能夠獨立安全操作，能夠即時的處理一些突發性的生產故障。在覺悟上，我更加進取的向黨組織靠攏，投入到為人民服務的團隊中。在生產中，我不只千篇一律的學習，更是取其精華，棄其糟粕，做到敢為人先，打破陳規，最大效率的搞好生產任務。
工作近一年，接觸了不少人和事，在為自我的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自我尚有許多缺點需要改正。首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態，有時候做事只求速度而忽略了質量，出現了一些數據上或文字上的錯誤；有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關系，造成前后矛盾或者數據不符，尤其是財務這種邏輯性極強的工種，更需要時刻警醒自我。如果不是同事們及時為我指正，恐怕到此刻我也不自知而無法提高自我，所以我經常是帶著一種感恩的心態在工作；其次就是業務不夠熟練。從這點來說我是需要向同事們學習的，期望以后能夠做到順手拈來，不出差錯。當然還有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。
過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是進取探索、逐步成長的一年。我深知，剛剛參加工作難免經驗不足，在業務知識上與自我本職工作要求還存在有必須的差距。在此，我要異常感激領導的`悉心栽培以及同事的指導和幫忙，感激他們對我工作中的失誤進行提醒和指正。在今后的工作中，我將努力找準定位，盡自我的所能為公司發展盡綿薄之力，為自身發展尋求更大的空間。
工作本身就是一項團隊工作，作為其中的一分子，我惟有踏踏實實做事，謙虛低調做人，努力學習行業新知識，向同事們學習經驗技巧，在領導和同事們的幫忙下，盡力與其一齊努力保證日常工作的運行，不出差錯。這是我職責之所在，價值之所在。
總而言之，作為一個入職尚不足一年的新人，我會繼續以朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，努力發揮聰明才智，為單位的發展建設添磚加瓦。
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