學籍的自我鑒定
自我鑒定是個人在一個時期的自我總結，自我鑒定就可以促使我們思考，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的學籍的自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學籍的自我鑒定 篇1
緊張有序的高中生活即將與我告別.回想三年里有過多少酸甜苦辣,曾經付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應的匯報.在老師的啟發教導下,我在德智體方面全面發展,逐漸從幼稚走向成熟.
在政治上,我有堅定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認真學習并擁護黨的各項方針政策,積極要求進步,思想覺悟高,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量,表達自己的愛心,做一個文明市民.
在學習上,我有刻苦鉆研的學習精神,學習態度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結,摸索出適合自己的學習方法,養成良好的學習習慣.在學習中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提高.在課余時間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己.還利用假期參加電腦培訓,并取得結業證書,高三年被評為校級三好生.
生活上,我擁有嚴謹認真的`作風,為人樸實真誠,勤儉節約,生活獨立性較強.熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成.
我的興趣廣泛,愛好體育,繪畫等,積極參加各類體育競賽,達到國家規定的體育鍛煉標準. 高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處,如有時學習時間抓不緊,各科學習時間安排不盡合理.因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取,熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰.
學籍的自我鑒定 篇2
學籍表是每個學生入學后的必備文件，它記錄了學生的基本信息、成績表現、學習經歷等重要信息。而學籍表自我鑒定，則是每個學生對自己的一份自我評價和總結。在寫學籍表自我鑒定的時候，我們需要從以下幾個方面入手。
一、基本情況：首先，我們需要對自己的基本情況進行簡要介紹和總結。比如，我們可以從以下幾個方面寫起：
1.姓名、性別、出生日期、籍貫等基本信息；
2.在學校的學習期限及所在的班級；
3.個人的聯系方式（電話、郵箱等）；
4.宿舍情況（是否宿舍里住宿、宿舍衛生情況）。
二、學習成績：學習成績是學籍表中最為重要的一部分，尤其是對于評優評獎、評優評先等活動，它起到了至關重要的作用。因此，在自我鑒定中，我們需要認真總結自己的學習成績，包括以下幾個方面：
1.對于各科目的成績表現進行客觀總結，并講述學習的心得體會，哪些科目在本學期表現突出，哪些科目存在不足之處，對于不足之處，我們需要想辦法快速的改進；
2.對于參加競賽活動、獲得獎項的情況進行積極的總結，并回顧自己在比賽或獎項中的經驗、收獲以及不足之處。
三、個人評價：除了學習成績外，每個學生還需要總結自己的個人品質和價值觀念。我們在寫自我鑒定時，需要關注以下幾個方面：
1.自己在校園中是否能夠積極融入，并參加活動；
2.有哪些領導才能和組織能力，在活動中是否擔任過團隊負責人等職位；
3.對于老師、同學的'意見交流，我們能夠聽從而并進行適當的調整；
4.我們自身的優點和不足，以及在自身不足的方面，我們希望進行怎樣的改善和進步。
四、未來規劃：學籍表自我鑒定中，我們也可以適當談一下自己的未來規劃，包括以下內容：
1.未來自己的職業規劃和道路選擇，比如希望成為哪個領域的專業人士；
2.外出實習或參加課外活動的計劃；
3.對于怎樣才能更好的提高自己的學習效率，我們有哪些自己的看法和建議。
以上就是學籍表自我鑒定的基本要點，做好一份自我鑒定是對于自己成長的一份總結和展望，更是對于未來的一份規劃和目標。希望大家可以認真對待，更好的完善自己的學籍表自我鑒定，同時更好的展現自己的成長與發展。
學籍的自我鑒定 篇3
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育員和宣傳員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較進步，并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在高二年學校組織的“迎香港回歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。
通過這三年的.學習使讓我從一個懵懂的孩子成長為一個成熟的人，從一個純真幼稚的孩子，經歷了無數個人生的挫折和坎坷，到成熟、穩重的我。一個個的挫折和坎坷讓我明白了，人生就是一個充滿荊棘的道路，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
學籍的自我鑒定 篇4
我道德品質良好，具有基本公民素養，學習較認真，學習積極性強，要學會提高效率，從而取得更的進步。積極與同學交流，善于與家合作，參與到家中來。在運動方面，積極鍛煉身體，積極參與體育運動。
對于審美，積極從生活中尋找美的`存在，繼續努力，為自己打造個更美的.未來。
學籍的自我鑒定 篇5
本文將從學科成績、學術能力、社會實踐和綜合素質等方面進行闡述，并結合具體事例，詳細述說我的鑒定情況。
一、學科成績
學科成績是衡量學生學習成績的主要依據之一。我在這方面有一定的優勢。高中三年，我以堅定的信心、認真的態度和刻苦的學習，取得了不錯的成績。先說語文，我愛看書、愛寫作。高一時，我參加了初中作文大賽，榮獲全國二等獎；高二時，我參加了全國中學生書法大賽，榮獲全國一等獎。這些經歷鍛煉了我的語文能力，讓我在高考中獲得了不錯的成績。數學和英語，雖然不是我的主修科目，但我仍然花費了大量時間來學習，通過多次模擬考試和課外輔導，我的`數學和英語成績有明顯的提高，尤其是英語，從一開始的差劣，到最后的優秀，我的進步不僅歸功于一次次的鍛煉，更多的是堅持和信念的支撐。
二、學術能力
學術能力是學生在學術研究領域所具備的能力，是評價學生綜合素質的重要指標之一。我在學術能力方面，首先擁有良好的思維能力。我喜歡思考，對課堂上老師提出的問題，我總是樂于發表自己的見解，并能夠結合實際情況做出具有創新價值的分析和判斷。其次，我有較強的組織能力和表達能力。有一次數學老師出了一道復雜的幾何題，很多同學不知道如何下手。我花費了一天時間，認真研究這道題目的性質和規律，并采用圖像展示方式，將自己的思路和方法向全班同學詳細講解，得到了老師和同學的好評。
三、社會實踐
社會實踐包括社會實踐活動和勤工儉學等，是學生綜合能力和吸收社會經驗的重要途徑，也是考驗學生思想品質的鍛煉場所之一。我在社會實踐方面做了很多有意義的事情。比如，高一暑期，我參加了“感恩教師、幫扶貧困生”志愿者活動，和一群落后學生一起學習、講述自己的歷史故事，發現他們暴躁，缺乏自信，于是，我針對他們的問題，采用互動玩游戲的方式，為他們量身定制了一個快樂學習的課程，幫助他們有效地提高了成績和自信心。這些志愿服務活動，幫助我深刻領悟到了擔當的力量和自己的社會責任。
四、綜合素質
綜合素質包括心理素質、體質素質、人際素質等多個方面。學生的綜合素質直接決定了他們的終身發展。我在這方面也下了一番苦功夫。高中三年，我通過不斷參加各種比賽、活動和講座等，充實自己的課余生活。在健康體質方面，我每天早上跑步半小時，練習太極拳一小時，在運動中鍛煉身體，保持身體健康和樂觀心態。此外，在團組織中擔任隊長，帶領團隊完成多項任務。我在這些過程中，不斷學習和提升自己的組織能力、協調能力和意識形態水平，不斷發掘自己的潛力，提高自己的綜合素質。
總之，我的學籍自我鑒定得出的結論是：我有優秀的學科成績和學術能力，注重社會實踐，有一定的綜合素質，但我仍然需要不斷學習和提高自己，才能更好的適應未來的工作和生活。我相信，在大學的校園中，我會繼續錘煉自己，并不斷挑戰自己，成為一個更為優秀的自己。
學籍的自我鑒定 篇6
一直都對于學習，抱著虛心的態度，我并不是特別的優秀，學習的效率也是不算是太高的，但我也足夠的勤奮，會去為了做好而付出，每次的課堂，積極的聽好，筆記從不落下會做好，自習室里，總會有我和同學一起去學習的身影，圖書館里的專業資料也是被我找了好多次。一切的目的都是想把專業給學好，我的專業也是我非常喜歡的，所以沉浸在這學習里面，其實并不會感覺到累，反而是覺得自己格外充實，每一天都是過得美好的，在專業學習方面我的成績也是在班級是名列前茅，得到老師的.認可，自己積累的知識也是讓我對于以后的工作會更有信心。為了考證，我也是會一直泡在自習室里面，別人去玩，開始會找我，但是我總是以學習為理由而拒絕。
雖然如此，但我也是找到了一些好朋友，大家是熱愛學習的，同時也是會參與一些活動來讓自己得到放松，并且也是得到了一些鍛煉。畢竟工作里頭不但是需要專業的能力，同時和人打交道，交流，還有其他方面其實也是需要的，我也是會做一些相關的兼職，了解自己哪些方面是不足的，會去學習，去讓自己彌補進步。這樣我也是不會變成個書呆子，清楚自己以后所選擇的路需要哪些技能，又是哪些方面需要自己做好。然后去重點的學習，去讓自己鍛煉，提升。大學的生活是充實而有意義的，沒有去虛度，這些年的所有努力都是為了讓自己能學到，能積累更多，從而邁步進入職場更加的從容。
而今畢業，回首看自己走過的路，學到的知識，挺多的感慨，同時也是相信經過自己的付出，今后會走的更好，我也是沒有辜負自己的努力，在大學是滿意的，不后悔。今后我也是要以在大學所養成的習慣，去繼續的學，做好工作，以積極的心態去面對路途之中可能遇到的難題，去解決，去讓自己有所成就。
學籍的自我鑒定 篇7
大學期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。現在珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足之處，回顧自己走過的路，也是為了走好將來要走的路。
思想上，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨的領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我秉承服務社會的宗旨努力實現自我價值。
學習上，我覺得大學生的首要任務還是學好本專業的基礎知識和技能，廣泛閱讀各個領域的書籍，開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放松。我堅信“一份耕耘一分收獲”，對于我們中藥學專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽醫藥衛生方面的書籍，曾多次協助老師做科研課題，取得了不錯的成績，并有兩篇文章分別在《今日藥學》和《海峽藥學》雜志上發表。更重要的是在此期間我學會了書本以外的一些道理和知識——做事情需要有智慧、毅力和恒心，同時學會了現代儀器的使用，為我以后工作打下了堅實的`基礎。另外，我知道當今這個社會是快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落后，所以我通過了計算機vb二級考試。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，我結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力
在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，邁好人生新旅程的第一步。
學籍的自我鑒定 篇8
珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。懂得了運用學習方法同時注重立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互互助，克服難關。我在三年的高中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我堅持著自我省且努力的完善自己的`人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，助別人的同時也是在助自己。回顧三年高中生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導助我。如果沒有老師的助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很提高。三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的`練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我省，歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過三年的高中生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很提高，為將來的人生之路奠定了基礎
三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
學籍的自我鑒定 篇9
時光匆匆，不知不覺大二整個學期已經結束。總體來說比剛剛入學的時候強了很多，它讓我明白了很多，不僅僅是課本上的，更多的是學會了很多做人的道理。
學習上，比起大一，在認知程度和態度上有了很大的進步。大一的時候由于是剛來到大學校園，由于整個時光由自己支配，感到無所是從，時光經常轉瞬即逝，總感覺自己是在虛度光陰。經過大一整個學期的適應，這個學期基本上都能充分利用自己的時光。課余時光，我經常去學校的圖書館，學習一點自己感興趣的課程，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，除了去圖書館學習之外，我還組織同學們去戶外活動，增加同學之間的友誼。
生活上，這是我感觸最深的，社會不只是你自己的舞臺，自己一個人很難獨舞，所以要建立友好的人際關系，這一點對我以后的.發展會有很大的幫忙。所以在學校我基本上能夠和同學們友好相處，互幫互助，構成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意。我明白，走進社會中，只有真心的朋友才會幫忙你。還有就是要始終持續干凈的作風，做到勤清潔，養成良好的衛生習慣。
在業余生活的中增強了體質。我們每一天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一齊去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!此刻我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在業余生活上的又一重大收獲。
雖然我在這個學期有了必須的進步，但是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改善的問題。比如有些時候計劃的事情總是因為這樣或那樣的原因沒有完成。時光總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時光。作為學生，學業永遠是第一位的。我將努力改正自己的缺點，使自己向更好的方向發展。
學籍的自我鑒定 篇10
在過去的三年里，我一直表現得很好，但在高中一開始，因為我沒有適應高中的學習節奏，我在學習上遇到了很多問題。在高一開學一個月后的月考中，我退步了600多人，從班上的中等成績直接跌到了倒數。這對我來說確實是一個很大的打擊，但也讓我發現了自己的問題。之后，我努力學習，專注于學習，在期中考試中取得了很大的進步。后來，我一直在進步。我不想再這樣了，所以我一直在努力學習，保持成績的穩定。
在過去的三年里，仍然有一件非常遺憾的事情。我不知道是高中學習的難度增加了，還是高中第一個月的基礎沒有穩定。我的物理成績直線下降，出現了更嚴重的部分科目現象。初中的時候，我的物理是班上的第一名，高中入學考試也取得了98分的好成績。然而，在過去的三年里，我的物理一直是班上的最后一名。我也試圖改變這種情況，但沒有效果。我只能在其他優勢科目上多花一點時間，爭取拉一點。物理學確實是一門很慢的學科，但我真的沒有辦法。
在過去的.三年里，我一直在努力學習，取得了一些進步。雖然我的成績仍然處于班級的中間位置，但我已經很滿意了。我知道我很努力。進入高三以來，每次考試都有一點進步，這讓我對自己有了信心。我相信我能在高考中取得好成績。在努力學習的同時，我也會嚴格遵守學校的規章制度。在過去的三年里，我沒有做任何違反規定的事情。我知道作為一名學生，不僅要有好的學習成績，還要遵守紀律。
在過去的三年里，我學到了很多東西。進入大學后，我會繼續保持現狀，在大學里學到更多的知識，培養自己成為一名優秀的大學生。我不會浪費我的大學時間。
學籍的自我鑒定 篇11
歲月匆匆，時光變幻。轉眼間，又到了二了。對于上一學年，既有勝利的喜悅，也不乏失敗的痛苦。
在思想品德上，我有良好的道德修養，并有堅定的方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動，去關心和助他人！
在班級活動上，我擔任本學年的團支書一職，傳達團支部精神，執行團支部工作，組織團支部活動，配合班開展其他班級活動。期間，我們班同學去東坡書院體會中華文化的源遠流長，到石花水洞和自然合影，在云月湖炊煙裊裊。在這些活動中，我鍛煉的組織能力，溝通能力，還有協調能力。當然，這些活動還使同學之間更加團結，使我們的閱歷變得豐富，使我們的視野更加開闊。
在課外競賽上，我還和另外三個同學，組織團隊參見海南學創新學院舉辦的創業賽，并榮獲“三等獎”。 這次比賽從準備到參賽，共歷時三個月。期間，我們增強了自身的耐力，也鍛煉了合作能力，還提升了團隊意識。
在社會實踐上，我擔任海南省儋州市新陽光學校晚修班的輔導老師。期間，我和其他五位同學，從招生時的分分秒秒，到五尺講臺上辛勤耕耘。這既助我們賺取了適量的生活費，也讓提高了我們的上臺演講能力，還讓我們體會到了賺錢的艱辛，社會的復雜，進一步豐富了我們的閱歷。
在體育活動上，我積極參加散打班培訓。初學散手時，要忍受拉韌帶的痛苦；攻防練習時，要承受擊打和抗擊打的皮肉之苦；加量加強度時，要克服疲勞之苦；進行實戰時，要克服膽怯、猶豫、緊張、冒失等不良心理應。通過散手訓練，培養了勇敢、頑強、堅毅，不怕苦、不怕累，敢于拼搏的精神，形成成熟、穩健、積極向上的品質。通過一個學期的系統訓練，我的身體素質得到了很的提高，也變得更加的'勇敢，遇事更加果斷。
一學生學年鑒定表在學習上，我珍惜學習機會，努力學習園藝專業知識，還利用課余時間學習市場營銷和心里學來充實自己。我相信自己在以后理論與實際相結合中，能有更的進步提高。
逝水年華，流金歲月。過去的時間總是讓人覺得追不回來。回首一這一學年，有得有失。人生也就是在一得一失中緩緩渡過。得到的，今天的我要好好珍惜；失去的，明天的我要好好爭取。
學籍的自我鑒定 篇12
在高中期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。現在珍貴的四年高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下高中四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足之處，回顧自己走過的路，也是為了走好將來要走的路。
思想上，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我秉承服務社會的宗旨努力實現自我價值。
學習上，我覺得高中生的首要任務還是學好本專業的基礎知識和技能，廣泛閱讀各個領域的書籍，開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放松。我堅信“一份耕耘一分收獲”，對于我們中藥學專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽醫藥衛生方面的書籍，曾多次協助老師做科研課題，取得了不錯的成績，并有兩篇文章分別在《今日藥學》和《海峽藥學》雜志上發表。更重要的是在此期間我學會了書本以外的一些道理和知識——做事情需要有智慧、毅力和恒心，同時學會了現代儀器的使用，為我以后工作打下了堅實的基礎。另外，我知道當今這個社會是快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落后，所以我通過了計算機vb二級考試。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人，待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，我結合每年的'暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
在這即將告別美好高中生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，邁好人生新旅程的第一步。
學籍的自我鑒定 篇13
通過對自己在校期間學習經歷的回顧不難發現自己已經成長了許多，畢竟無論是學習中付出的努力還是生活方面的重視都能讓我有所成就，而我在學習中也很重視老師的教導自然不會因為沉迷外物導致學業停滯不前，對我來說能夠通過對學習的鉆研提升自身的綜合素質才是重要的事情，因此我對以往的學習生活進行了簡單的自我鑒定。
思想上很重視老師的教導并經常向成績優異的同學請教，在我看來作為學生的自己應當重視思想建設才能夠促進學習成績的'提升，所以我經常對自身學習狀況進行反思從而找到可以改進的地方，而且我也能夠意識到榜樣的重要性并在學習中設立了目標，這樣的話我便能夠通過階段性目標的完成不斷提升自身的成績，而且我也具備強烈的集體榮譽感并為了班級的發展傾注了很多精力，這樣的話作為班級一員的我才能夠通過在校期間的學習找到歸屬感。
學習上能夠保持專注的態度并認真記錄老師講述的知識點，我明白學習機會的獲得本就很不容易自然會重視老師的教導，所以我很珍惜自己的學習時間并記錄了大量的知識點，即便是在課后也會與同學對照筆記從而查看自己是否存在遺漏之處，除此之外我也會利用校園圖書館學習的機會補充課本上沒有的知識點，實際上這種課外拓展的機會對我知識面的補充起到了很大的幫助，因此我很享受在學校的學習時光并為了成績的提升付出了很多努力，當我在考試結束以后也會因為自己成績的提升感到格外高興，畢竟能夠獲得成績的提升也是我在學習方面不斷努力的結果。
生活中積極參與各項校園活動并很好地鍛煉了自己的能力，雖然我很重視自身的學習卻也明白自己在實踐經驗方面是比較欠缺的，所以我熱衷于參加校園活動并通過自身的積極表現獲得了成長，尤其是演講能力與活動組織能力得到了很大提升并得到了同學們的認可，但是通過校園活動的參與讓我意識到自己在學習方面仍存在不少需要進行強化的地方，所以我很重視同學們的建議并在活動結束以后通過探討找出自身的不足，在我看來能夠在校園生活中取得成就也是令人感到高興的事情。
正因為學習并非一帆風順才需要作為學生的自己不斷努力，而我也會認清自身的定位并在以后繼續強化學習力度，我會利用學習的契機提升自己并為了未來的發展打好基礎。
學籍的自我鑒定 篇14
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在高二年學校組織的"迎香港回歸書法現場表演賽"中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。
我愛好文學，先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。高一，高二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的"迎香港回歸知識競賽"中獲得第一名。
在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
轉眼間，我的大學生活就這樣結束了。在畢業之際，對我這幾年的學習和生活進行一個回顧，做一個鑒定。看看自己這幾年都有什么收獲，學到了什么東西。讓我在之后，能夠更加的了解自己。
大學這幾年，學習成績算不上特別好，但每一年學校的獎學金，都會有我的一份。雖然有的時候上課沒有認真的聽講，但是到了復習的階段，我都會認真的'復習。復習的目的并不是為了通過考試，拿到獎學金，而是想讓自己知道更多的知識，把專業學好。雖然我學習的專業并不是自己最喜歡的，但既然來到了這個專業，就要好好的學習。為了能夠拿到獎學金，我也參加了很多學院、學校舉辦的活動，增加我的平時分，達到評選獎學金的資格線。
在課余的時間，我會去圖書館借書，或者是在網上閱讀電子版的書籍。種類很多，但都是我自己感興趣的內容。因為有興趣，才能夠讀進去，而不是為了讀書而讀書，是希望自己能夠知道更多的其他行業的知識。圖書館也會有一些工具書，通過閱讀這些書，我能夠熟練的用計算機做很多東西，學會了很多的技能。我喜歡看一些課外書籍，這是我從小養成的習慣。因為這個習慣，我比同齡人知道的知識更廣泛。
大學帶給我的，不止是知識，還有社會經驗。在大一的時候，我加入了學生會，成為了我們學院xx部的一員。學生會的經驗，讓我交到了很多的朋友，認識了很多其他專業的人，提高了我的溝通能力和人際交往能力。在大二大三的時候，我也找了很多的兼職。離開了學校這座避風港，才知道在社會上生活有多難。社會上不會再有老師這樣的人，能夠無條件的幫助你，同事的關系也不像同學那樣。總之，我成長了許多，鍛煉了自己，讓自己能夠更加適應社會上的生活。我在畢業之后，進入社會的生活，也不會感到彷徨無措。
我在大四的這一年，一邊準備著畢業論文的寫作，一邊找了一個實習單位進行實習。實習可以讓我更加了解我們這個行業的工作內容，把在學校學的知識和實際聯系起來，更好的利用我學到的知識。我增長了社會經驗的同時，畢業論文也取得了不錯的成績。雖然這一年比較的辛苦，但很值得。
我要謝謝我自己，在這四年不斷的豐富自己的知識，讓自己變得更加的優秀。只有成為一個優秀的人，才不會被社會淘汰。
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