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畢業幼師自我鑒定

時間：2023-04-07 13:44:31 畢業鑒定我要投稿

畢業幼師自我鑒定14篇

　　自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準備一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？以下是小編精心整理的畢業幼師自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業幼師自我鑒定14篇

　　畢業幼師自我鑒定篇1

　　轉眼間，四年的大學生活即將結束，回顧這四年，應該說收獲是多方面的：思想政治素質得到了很大的提高，專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，使自身在各方面都有了很大的轉變。以下是我對這四年來在思想政治素質、學習、社會實踐、人際交往、生活等方面的總結。

　　一、思想政治素質方面。

　　大學階段不僅僅是學習專業知識、培養各種能力的時間，積極提高自身思想政治素質更是大學階段我們需要去努力做的。在思想政治素質上，我有著良好的道德修養，并有堅定的政治方向。我堅定不移地堅持四項基本原則熱愛祖國，熱愛中國共產黨，堅決擁護共產黨的領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以求真務實的精神熱心參與配合學校的公益宣傳和愛國主義活動。此外，在剛剛進入大學的時候，我還積極參加了學校組織的黨校學習，順利結業。

　　二、在學習方面。

　　我認為作為一名學生，學習還是最重要的。在學習上，我態度認真，努力鉆研，具備了扎實的專業基礎知識。努力培養了自己分析問題和解決問題的能力以及教育實踐能力。在專業課的學習上，除了學好課本上的知識外，我還學習了有關小學教育方面的課外知識，對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識。在常規課程學習之余，還通過相關的選修課程以及課外閱讀學習來完善并擴展自己的知識架構。現在已對小學教育方面的理論知識有了更深入的理解。在平時的學習中還不斷的結合實際鍛煉自己的教學能力，慢慢的，我已牢牢掌握了專業知識。另外，為了成為一名合格的教師，我加強了普通話、粉筆字、毛筆字、以及多媒體課件制作等教學基本功的訓練，并在大二和大三時，順利通過了大學英語六級考試和計算機二級考試，現在已掌握了一定的計算機、英語等多方面的知識。

　　我認為，社會實踐在大學生活中也是一項至關重要內容。要想得到充分的鍛煉，踏入社會，參加社會實踐，積累工作經驗是非常必要的。在學習期間，我積極參加學校組織的學生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。我利還常常用課余時間做過推銷員、家教等兼職并利用暑假時間在一些暑期輔導班當兼職教師，積累了豐富的教學經驗。還參加了小學課堂觀摩、教育見習、教育實習等活動。

　　三、人際交往方面。

　　我認為，在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關系上。總的'來說，這四年來，我與同學都相處地很融洽，沒有發生什么不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫助同學，積極參加班級組織的活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時，在外工作的過程中，我的交際面也得到了拓寬，讓我機會和具有不同背景的人交往，這些實踐經歷很好的培養了我的交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。

　　四、在生活方面。

　　我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。生活樸素節儉、性格開朗，嚴于律己，寬以待人。平時善于和同學溝通，在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好的處事原則，能與同學們和睦相處

　　當然，在這四年里，我也發現了自身的不足，還有許多方面需要不斷的提高和完善。今后我會繼續努力，使自己的各方面的能力繼續提高，將自己學到的專業知識運用到將來的教育教學工作中去，做到學以致用。

　　畢業幼師自我鑒定篇2

　　在xx師范學校學習的三年時間就這樣平淡無奇的過去了，我從小到就不是人群當中最耀眼的那顆星，但是我一直都是默默無聞，一直不停的努力的人，盡管自己的學校是專科的學校，但是我依舊在努力的學習自己的專業知識，我的專業是幼兒教育，也是在以后要成為一名幼師的人，所以很多的時候，我也懂得自己畢業之后，所需要承擔的責任是非常的重的，所以我也在校園的學習和生活里面，盡力的去完成自己的學習，學習更多的知識，提高自己的能力。

　　學三年的學習和校園生活，我全身心都放在學習上，我知道自己的性格也不算是很開朗自信的，但是在學習過程當中，我也可以感覺到自己身上所散發出來的自信和特的魅力，很多的同學都說，我的性格真的很適合去當幼師，真的是與生俱來的，我一直都和和氣氣的，安安靜靜的去做自己的事情，不管是發生什么樣的事情都可以不緊不慢的去解決和完成，所以很多的時候，我也一直都保持自己的節奏去生活和學習，盡管我的學校園生活可能沒有其他人那么精彩和豐富，但是我也完成了自己所要做的所有事情，在學習的過程當中也在盡可能認真的學習，及時的完成自己的課堂學習，在課外也會通過自己的途徑和努力去拓展自己的知識面，在理論知識的學習過程當中，我也會努力的跟著老師的教學去學習，做好筆記，自己有任何的不懂也都會及時的去請教老師，將自己的知識學習到足夠的透徹和徹底，在實踐的過程當中，我也會通過自己的努力去完成，實踐過后總結自己的經驗，積攢更多的實踐經驗，更是對自己的工作保持著絕對的'熱情，端正自己的態度，調整自己的心態去面對不同的學生，所以不管是理論還是實踐，自己都可以很好的完成，我也會時常去回憶自己的學習過程，對自己的學習進行總結，有任何的問題和不足都會及時的去改正，盡可能在學校完善自己，提高自己的專業素養，積攢更多的知識和經驗，確保自己可以在之后的工作當中閃閃發光。

　　現在我也畢業了，從學校出來之后，我也將要進入到正式的工作崗位上，對我來說是非常的期待和激動的，工作也是經驗自己三年的學習和努力的最好機會，我也會做好一切的準備去迎接工作的到來，保持自己的熱情，用心的對待自己的工作和自己的學生，相信盡我所能一定會成為一名出色的幼兒教師。

　　畢業幼師自我鑒定篇3

　　三年的幼師生活是我人生的一轉折點，我以優良的成績在幼師順利畢業了。三年的校園生涯和社會實踐生活，我不斷的挑戰自己，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直認為人應該是活到老學到老的，我在學習上，對待學習態度較認真，按時完成各科作業，上課也認真聽課，在每學年獲得“學習優勝獎”稱號。在生活上，我在校尊敬師長，關心同學，熱愛集體，注重團隊合作精神和集體觀念，因此我獲得學校“文明幼師生”稱號。在工作上，我在班上曾擔任勞動員，現任生活員，我對工作熱情，任勞任怨，而且每學年都獲得學校和班里的“勞動積極分子”稱號，這一殊榮得到了老師和同學們的`一致肯定！三年的幼師生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的起跑線起著至關重要的作用，讓我勇敢地踏向社會！

　　畢業幼師自我鑒定篇4

　　中專兩年的學習即將結束，在中專這兩年里，我學的是幼師專業，很開心在中專學的這個專業，它讓我獲得了特別多。在這的學習，讓我進一步成長。現在中專臨近畢業，我將對自己兩年的幼師中專學習做如下自我鑒定：

　　在中專的學習還是很有趣的，學的幼師專業，專門跟小孩子打交道，我本身也喜歡小孩子，所以學習起來就很努力刻苦，從我入校那一天開始，我就確定自己畢業以后將要從事這個職業，所以我每一個學期都會制定好自己的學習計劃，讓自己的在中專的學習是充實的。在校內，我上課喜歡提問，喜歡請教老師問題，有不懂的就會去問老師和同學。兩年來，我深知理論知識的重要性，我不斷的去把幼師理論基礎打好，讓自己有足夠的理論支撐實踐。幼師專業的學習，看似簡單，其實是有難度的，畢竟幼兒不同于小學生、中學生們，他們在幼兒園是需要進行全方面發展餓，所以作為一名幼師，要學的內容就很多，語數是學習的基本科目，我還要學習美術、音樂、舞蹈等等，這就意味著我也是全方面進行學習的。在這學習的過程中，也曾經有過放棄的念頭，但是每次都努力的坑下來了，因為我知道既選擇了這條路，那我就必須走到底。

　　兩年里，我把理論知識都學會了，同時在有理論知識的基礎上，也會去進行一定的實踐，讓理論和實踐得以結合。在最后一學期的時候，學校老師帶著我們進入合作的幼兒園實習，讓我們有更好的`鍛煉機會。由此在實習里我對幼師這一職業有了更深的了解，更能了解幼師的辛苦。我明白這條路其實有很多的艱難和挑戰在等著我，但是有了實踐經驗，我沒有那么的害怕。當然除去學校的的實習給了我實踐以外，我每年的寒暑假都會去做家教，進行社會實踐，讓自己積累教學經驗，讓自己在實踐中提高能力。這不僅讓我給自己賺了學費，還讓我鞏固了知識。同時我也考取了幼師相關的證書，讓自己的的能力進一步得到他人的認可，給自己畢業以后找工作提供保障。

　　現在中專就要畢業了，但是我卻知道未來的路還有很長，我將來要面對的東西還很多。但是兩年的學習，也讓我有足夠的信心去面對路上的困難，我相信未來的自己在幼師這一行也一定有自己的成就。

　　畢業幼師自我鑒定篇5

　　我來自于廣西省幼師學院，面臨畢業到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。

　　在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！

　　看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的`紀律，這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發現，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發現，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。

　　組織了幼兒園藝術節，我帶著班里的小朋友們安排節目，雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當的，只要你用正心態去對待。就在這樣忙碌的實習生活里，一個月也就這樣過去了。

　　這個月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟。也許這正是成長的代價。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。

　　我喜歡幼兒園的工作，我現在是在冰心幼兒園當一名普通的教師，可是我很開心，每天都過得很充實。現在的我在冰心幼兒園工作已經工作快兩年了。在這兩年當中我學會了很多。回望過去，有開心也有難過。

　　在剛剛進入幼兒園的時候，那時候的工作很輕松，所以沒有充實的感覺了。后來，幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領下現在我們整個幼兒園都變的與眾不同，不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好。“每當被別人問我你在哪里工作啊？我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。

　　本人在思想上積極要求上進，性格開朗善于交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細心；有較強的實踐能力，集體觀念強，具有良好的團隊協作精神和創新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實的感覺，因為覺得這樣的每一天都會很有意義。在學校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認真做好保教工作，和同事之間配合默契。認真積極的配合年級組的各項工作。我現在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里，有時候也會偷偷的開心，因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后，興高采烈的問我：“何老師，你喜不喜歡“鐘”啊？”我說：“我啊！我喜歡可愛的鐘”。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上。”我很疑惑不解的問：“為什么啊？”這時候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師，你不說你喜歡“重”的嗎？”這時的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。我真想永遠和他們在一起。

　　我非常熱愛幼教事業，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，尊重每一個孩子，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。兩年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在今后的工作中，我會積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我也需要經常反思和總結：教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。

　　畢業幼師自我鑒定篇6

　　時光如梭，在師的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在菁菁校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶，使我在獲得知識儲備的同時，也懂得了許多人生的道理，可以說這段經歷讓我受益匪淺，也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。

　　學習期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態度，和扎實的學風來完成全部學業，并注重點滴積累，并努力實踐，逐漸將理論知識轉化，并牢固掌握以適應社會的發展，鍛煉自身，完善己身，開闊眼界，用更多的教學知蝕武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用，成為一門實用的技能。

　　人的一生注定是一個不斷自我充實、自我完善的過程，汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的，但系統化的學習對于工作后再次邁入校園門的我們來說，可以說是一次巨的挑戰，邊工作邊學習確實很辛苦，或許這其中的點滴和感悟只有經歷過的人才懂得。

　　我很慶幸這一路走來縱然很辛苦，但我依然堅定的一如往昔，不后悔自己當初的選擇，也感謝這樣的一段經歷讓我成長，變的成熟，逐漸褪去了往日的`羞澀，靦腆，真正的長，敢于去承擔起更多的責任，而不是說多做少。

　　在求學生涯里，我始終保持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過優秀學生干部的榮譽，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自己學習到更多的技能，并勤于思考，注重方法，與人為善，結交了很多志同道合的朋友，家互互助，克服難關，彼此之間締結了很深厚的友情，也開啟了自己的人脈關系，為將來的發展打下了一個扎實而堅定的基礎。

　　隨著學習的進步和深入，我覺得自己不止是學到了幼兒教育學科知識和很多專業知識，我自身的心智也有了一個質的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的教學知識，并從中體會到了學習的樂趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。

　　一位偉人曾經說過“人要活到老，學到老，改造到老”，可見學習是一輩子的事情，即使離開了課堂依然如此，知識注定將是我們人生不可隨意屏棄的寶貴財富，在師的學習生活是我人生軌跡中的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，但未來我注定還有更長的路要走，有更多小小的三岔口需要我去自作出正確的選擇，需要靠我自己來把握自己的人生，但目標堅定一點，信念永遠不改變，我會努力將一切做到最好，始終不斷的學習用知蝕武裝自己。

　　作為一名即將離開校園的學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

　　畢業幼師自我鑒定篇7

　　專三年的學習時光，恍如一天，朝升夕落，因為想成為一個幼師，在高中畢業時填報了xx學院，經過了三年鍛煉成長，我把該學的知識也全部學好，已經做好了上崗就職的準備。

　　要成為一個好的幼師，至少要足夠優秀，不然又如何教導出優秀的學生，所以進入專時我就給自己定了目標，每天必須要學習那些東西，必須如何去做，把時間都安排滿了，這樣可以安心學習。過去高中學習不努力的教訓一直都在提醒我要繼續加油，繼續學習，所以到了專后我幾乎把絕部分的時間都利用在學習中。

　　除了學習我也參加一些有趣的社團，比如舞蹈社，比如跆拳道等等，在專雖然學習累但也經常會有很多的休閑時間，豐富課余生活。我明白想要學好東西，只知道在學校看書是不夠的'，更要勞逸結合，科學學習，所以我專生活豐富多彩，體驗到了學習的樂趣，也學會了舞蹈更是練習了跆拳道。雖然都學的不夠好，但是也讓我非常開心。

　　我個人意志堅韌，為了學習，我經常會自一人在教室學習，或者自己自學，到了專想要學的好，我就必須要自學，上課期間所學的東西不夠，還需要自己去不斷去鉆研和提升，我在專期間，重視身體鍛煉，每天都要抽時間來鍛煉身體，增強身體的抵抗力，有了健康的身體才能夠繼續學習，才能夠繼續努力提升自己。

　　為了了解以后工作的情況，我利用假期到幼兒園實習，在幼兒園內，我接觸到了很多教學方法，同時也知道作為一個幼師最重要的是有耐心，幼兒園的小孩子雖然可愛同樣也很調皮，同時我們上課要做課件，準備一些有趣的上課教程，雖然幼兒園會安排一些，但并不夠，要教導好小孩子，需要有足夠的能力。

　　有過實習經驗，我也明白了自己在學校需要學習哪些東西，有了針對性的學習，極的減少了時間的浪費，我每天都會思考哪些地方需要加強，哪些地方做的不好，專的時間有限，只有把每一分中都利用好了我才可以學到更多的知識。努力總會在不經意間收獲豐厚的回報，我每個學期成績都很不多，多次名列第一，得到了學校老師的夸贊，并且也獲得了勵志獎學金。

　　雖然三年過的匆匆，但是我卻感覺非常充實，每天時間很多我都用在了學習上，積極的為未來做準備，這讓我覺得自己所做所為值得，沒有浪費自己的時間，對于未來的人生變化我會抱著積極的心態應對，成為一個優秀的幼兒教師。

　　畢業幼師自我鑒定篇8

　　通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生，使我明白了一個道理，人生不可能永遠一帆風順的。只要自己努力地面對困難，這樣才能改變自己的人生。雖然我也曾經悲傷過，煩惱過，這由于我的不足和缺陷。但我反省了，我應該更加努力彌補我的不足之處，所以我確信，幼師的前途會很光明，很輝煌的。從剛跨入師范學校時的失落和迷茫到現在即將走上工作崗位的`從容坦然，我知道，這又是我人生中的一大挑戰。運用我這三年里學習積累和技能的培養才能促進自己，提高自己的綜合水平能力。

　　經過這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會還是不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇，面對現在，我努力拼搏，面對未來，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，在以后的學習和工作中不段的提高自我。

　　畢業幼師自我鑒定篇9

　　在xx師范學校學習的x年時間就這樣平淡無奇的過去了，我從小到大就不是人群當中最耀眼的那顆星，但是我一直都是默默無聞，一直不停的努力的人，盡管自己的學校是專科的學校，但是我依舊在努力的學習自己的專業知識，我的專業是幼兒教育，也是在以后要成為一名幼師的人，所以很多的時候，我也懂得自己畢業之后，所需要承擔的責任是非常的重大的，所以我也在校園的學習和生活里面，盡力的去完成自己的學習，學習更多的知識，提高自己的能力。

　　大學x年的學習和校園生活，我全身心都放在學習上，我知道自己的性格也不算是很開朗自信的，但是在學習過程當中，我也可以感覺到自己身上所散發出來的自信和獨特的魅力，很多的同學都說，我的性格真的很適合去當幼師，真的是與生俱來的，我一直都和和氣氣的，安安靜靜的去做自己的事情，不管是發生什么樣的事情都可以不緊不慢的去解決和完成，所以很多的時候，我也一直都保持自己的節奏去生活和學習，盡管我的大學校園生活可能沒有其他人那么精彩和豐富，但是我也完成了自己所要做的所有事情，在學習的過程當中也在盡可能認真的學習，及時的完成自己的課堂學習，在課外也會通過自己的'途徑和努力去拓展自己的知識面，在理論知識的學習過程當中，我也會努力的跟著老師的教學去學習，做好筆記，自己有任何的不懂也都會及時的去請教老師，將自己的知識學習到足夠的透徹和徹底，在實踐的過程當中，我也會通過自己的努力去完成，實踐過后總結自己的經驗，積攢更多的實踐經驗，更是對自己的工作保持著絕對的熱情，端正自己的態度，調整自己的心態去面對不同的學生，所以不管是理論還是實踐，自己都可以很好的完成，我也會時常去回憶自己的學習過程，對自己的學習進行總結，有任何的問題和不足都會及時的去改正，盡可能在學校完善自己，提高自己的專業素養，積攢更多的知識和經驗，確保自己可以在之后的工作當中閃閃發光。

　　現在我也畢業了，從學校出來之后，我也將要進入到正式的工作崗位上，對我來說是非常的期待和激動的，工作也是經驗自己x年的學習和努力的最好機會，我也會做好一切的準備去迎接工作的到來，保持自己的熱情，用心的對待自己的工作和自己的學生，相信盡我所能一定會成為一名出色的幼兒教師。

　　畢業幼師自我鑒定篇10

　　本人于某月在幼兒園實習。在這短占的實習期間讓我學到了很多東西，有些是以前在學校的所學不到.因為有幼兒園領導的精心的助與指導。在此我對自己幼兒園的實習工作做一下自我鑒定：

　　一、剛開始是見習，是實習所須的第步，是讓實習生熟悉幼兒園的環境、班級的概情況，接受指導老師的點拔，在做好實習前期工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒習性特點有了初步了解。另外，在指導教師的助下，熟悉班級授課方式、教學計劃后，寫出自己詳細而完整的礁，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好見習的工作，還自己立完成了對班級環境的創設，同時也得到了園長的贊賞。

　　二、見習過后開始實習。我實習的園所屬于小鄉鎮，她們的教學觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養，藝術課很少上，如：唱歌，跳舞，畫畫等都很少有課程，導致幼兒得不到一個全方面的`學習，無積極性，經常不愿來上課。考慮到這點，我在和指導老師的協商后，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或講故事，或做游戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談，找出優勢和不足，以便下次做的更好。

　　在這短暫的實習中，我得到了一個全方面的學習。對自己在這實習期間的表現還算滿意。但滿意不表示最好，還有些方面需要加強的，比如說：上課的聲音太小，，上課方向不是很確定，小孩不怎么叫得聽等。這些地方都是美中不足的。在日后必定多做思，對向別人學習，把自己所學的和實踐能夠完美的結合在一起，力求最到更好。

　　畢業幼師自我鑒定篇11

　　光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業的我，點點滴滴依然清晰分明。

　　自從xx年年被山東理工大學成教學院學前教育專業錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作具體解說的'書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

　　（一）思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

　　（二）業務認識：山東理工大學函授學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。

　　（三）專業技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛生與營養學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發事件。

　　短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于教育事業，服務于社會。

　　畢業幼師自我鑒定篇12

　　我是xxxx大學師xxx區xx級音樂系學前教育專業的學生。我深知學習這個專業，身上應具備怎樣的技能。

　　我熱愛學前教育這個專業，看到一個個活蹦亂跳的小身影，心里就有說不出的`滿足，讓人寬慰。所以，我選擇了這個專業。我會盡自己最大的努力，融入到小孩子的生活當中去，本著為祖國棟梁服務的宗旨，培養好祖國的花朵。

　　我是一個有愛心的人，對小孩有足夠的耐心，有親和力，我相信小孩子會喜歡我并接受我的。

　　在知識經濟時代里，不僅需要知識，更需要能力——接受新事物和適應新環境的能力。在大學生活的不斷磨練和成長，我已變得堅強。對周邊環境有很強的適應能力。我相信我可以很快適應新的工作環境，在實際中不斷學習，提高并完善自己。我會用已有的經驗和端正的心態來接受即將面臨我的新考驗。

　　畢業幼師自我鑒定篇13

　　在思想方面我一直是十分正確的，不敢有任何的偏頗，而我本人也是在大二的時候順利的成為了一名黨員，這讓我感到自豪。在當初剛剛來到學校的.時候也對學校比較失望，畢竟比本科之類的學校還是有著差距。但是我也并沒有因此而感到自卑，覺得自己比本科生就差上一點，或許之前我在高考時的成績確實沒有他們好，但這并不代表，他們在未來就一定會比我強。而我也不愿意在進入大學之后就和其他的哪些同學一樣墮落起來，因此我即便是一個人也是一直走在學習的道路上，每天就是教室、食堂、圖書館、寢室四點一線。在偶爾周末也會和朋友約著一起出去玩一下，散散心，不然總是投入到學習之中也是會走火入魔。

　　我覺得我是一個比較自信的人，我從來不會在沒做事情之前就覺得自己不行，如果不試一試又怎么知道自己辦不到呢。而這樣的行為我也覺得是一種懦弱，害怕自己去做了之后真的辦不到，所以選擇直接不干。我想這大專三年來我最大的收獲就是對自己的了解更深刻了一些，我知道了自己真正喜歡什么，想要什么，討厭什么，以前我相對來說還是比較的迷茫。而現在要畢業了的我也找到了自己的路，我也相信在未來的我能夠通過自己的努力變得更加好，讓我成為一個真正教書育人的幼師。

　　畢業幼師自我鑒定篇14

　　我高中畢業讀的是大專，而且還是幼師大專，當初選擇這個專業也是出于自己喜歡跟小孩子打交道，現在我要畢業了，對自己在大專里的學習也做個簡單鑒定。

　　讀幼師大專的三年里，我在學習上，不停的學習關于做好幼師的知識，學習主動積極，上課積極回答老師問題，下課把自己不懂的摘出來重新找老師解答，因這樣的學習態度，我不僅掌握了幼師的精髓，而且還得到了老師的關照，在我大一的時候，老師就推薦我去幼兒園做兼職助教，讓我有近距離的實踐學習機會，得到更多的鍛煉，在兼職工作過程中，學到真本事，亦是一種對能力的提升幫助。經過三年的學習，我在幼師專業上獲得了老師們的認可。同時為了我畢業后好找工作，我還報考了四六級的英語，希望能有更多得到工作的機會。

　　生活上，我待人熱情并真誠，我知道作為未來的幼師，一定要有細心和耐心，所以平時面對同學的幫忙，我都會去培養自己這兩個方面，因此也獲得很多同學的夸贊。再說人與人之間的一個相處，本來就是以真誠和尊重為基礎的，不然怎么去交友，所以大學期間，我對人都是微笑并真誠的。為人禮貌，做事認真，生活自律，熱愛在大學的生活，喜歡跟人相處。

　　實踐活動方面，我大專的.每個假期都會去幫助幼兒補課，不僅是賺取自己的生活費，也是希望通過這樣的活動能夠去增加自己的閱歷，為自己畢業找工作提前做準備。在實踐中，會遇到很多有經驗的前輩，我就可以向他們請教，以此去獲得教學經驗。三年下來，做了很多幼兒的老師，我把自己的專業基礎打牢了，有了這樣多的經歷和經驗，我不會害怕自己未來不能勝任幼師的工作了。

　　我很感謝三年來的學習和生活，在現在畢業的時候，我沒有感到一絲的遺憾，我這個大專過的很充實，也感謝老師和同學們的幫助，才有了現在我喜歡的樣子。即將畢業的我，對自己的以后抱著很大的期待，不論以后遇見什么樣的困難，我都不會輕易的想要去放棄，因為我有信心去走更長遠的路。我不會辜負自己三年的奮斗和努力，對自己以后的工作我是能勝任的，不悔三年的青春。

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