實用的高中自我鑒定范文集錦7篇
自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的高中自我鑒定7篇，歡迎閱讀與收藏。
高中自我鑒定 篇1
高中生活是人生中一個重要的階段，從踏入校門的那一刻起，我就決心，決不辜負這三年的時光，嚴格要求自已，要在學習上，在思想上有一個大的跨越。
在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨。力求上進，參加了青年黨校的學習，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實。在校遵守紀律，尊敬師長，團結同學。任物理科代表時工作認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。為此，我在高二、高三年兩度被評為校級三好生。.
在學習上，我能端正自己的學習態度，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神。學習成績優異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發揮思維敏捷，理解能力強的優勢，力求做到精益求精。能不斷總結和探索適合自己實際情況的學習方法。重視理論聯系實際，學以致用，常與老師和同學探討問題。學習成績優秀，理科成績較突出，多次在理科競賽中獲得名次。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的'挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
高中自我鑒定 篇2
本人團結集體，有較強的集體榮譽感，作為班委，能夠以身作則，積極參加班集體的活動，并能在集體活動中發揮較強的組織和領導作用。學習成績優秀，并且業余愛好廣泛，通過閱讀等課余愛好不斷提升自己的文學素質和自身修養。擅長操作電腦，利用業余時間學習電腦的'軟硬件操作技術，能夠熟練運用電腦幫助自己的學習。
老師評價：
該生是一個德才兼備的優秀團員，做為班委能夠以身作則，起到良好的組織和帶頭作用。
高中自我鑒定 篇3
時光如梭，轉眼短暫的高中生涯即將逝去，畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目，在此，我寫了一份高中畢業生自我鑒定。
我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及學習小組，努力要求進步。我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
三年的高中生活，不僅使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，體育達標擅打籃球，力求德、智、體全面發展。
我為人隨和，與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我有機會和具有不同背景的.人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
今天回顧三年來的中學生活，我對自己三年來獲得的成績自豪，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力，遇到問題不會自我思考。在以后的學習和生活中，我一定會克服這些缺點，努力完善自己，做一個全面發展的綜合性人才。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完滿的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中自我鑒定 篇4
光陰似箭，眨眼間我的高一生活即將成為過去，在這已逝去的四分之三的高一時光中，我深刻的體會到初中的班主任對我所說的`”沒讀高中的人生是不完整的”.雖然這段時間總是忙忙碌碌，時常感到疲憊，但起碼過得充實且有好處.
在升上高一的這段時間中，我依然緊遵陪伴我將近十年的《中學生日常行為規則》，除此之外，正所謂國有國法，校有校規，到了新的學校，我但是從為違法過該校的任何學校規定哦，畢竟我就是個那么文靜乖巧的學生。
“該生上課專心聽講，用心發言。”這是每個老師在我的《學生報告表》上必定寫下的開頭句。由于班里的學習競爭十分激烈，我也不甘視弱，每一天起早貪黑，做完理科讀文科。
由于我為人幽默風趣且真誠，所以即使在新的環境里也不覺得孤獨。更因為我正直不阿，喜歡拔刀相助，所以結下了許多生死之交。
但是，我最遺憾的也是做學生最重要的就是成績方面。我此刻最后領悟到其實努力跟成績并不必須成正比。所以我最近正為成績成直線下降而苦惱著。即使如此，我也不曾為之前所付出的努力而后悔，因為老師說過：“多一些努力，少一些后悔”。在日后的學習當中，我會更加努力，提高成績，決不辜負所有關心我，愛我的鄉親父老們。
高中自我鑒定 篇5
本學期即將結束，在此，本人對這一學期的教育教學工作做以鑒定。為了迎接高考，為了在高考中取得優異的成績，要根據我們學生的實際情景，制定出切實可行的復習計劃。做到按部就班，有條不紊，循序漸進。
一、激發學生潛在動力，提高學生學習的進取性
俗話說“磨刀不誤砍柴功”，學生的學習進取性是學習成功的關鍵，是教師教學任務得以實現的保證，所以，在以后的教學過程中，我將盡力地經過各種方式去激發和調動學生的進取性，讓學生在歡樂、進取的狀態中去學習，去提高，去成功。
二、加強研究，提高復習備考工作的針對性
認真學習并分析高考題的類型，鑒定規律尋找突破口。從歷年高考試題的整體研究中找共性；從各類試題的研究中找趨勢；開拓性地抓復習備考。在常規教學及復習備考中，我們始終堅持認真學習和研究《大綱》以及《考試說明》，按照知識的內在聯系，將其要點進行分類整理，資料包括詞匯、句型、語法、交際、篇章結構等方面。從而使所學的零散的，孤立的知識有機地結合起來，使已學知識網絡化，構成一個完整的知識體系，從而鑒定出帶有規律性的東西。
三、制定計劃，加強復習的目標性
近年來高考英語逐漸側重于語言本事的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了。所以，在復習過程中，首先組織學生鞏固各項基礎知識，同時經過不斷的語言練習，掌握必須的技巧。在此基礎上，再經過科學系統的訓練，發展本事，收到了事半功倍的效果。降低難度，回歸基礎，強化專題訓練。
四、狠抓教學環節，優化課堂教學促進備考
注意復習課的針對性。我們把復習重點放在學生的難點、弱點上以及常易出錯或失誤的資料方面上，努力做到有的放矢。課堂上堅持精講多練，做到舉一反三、觸類旁通。以學生為主體的教學原則。復習課上我們注意加強學生的操練活動，讓學生多動腦筋思考問題，讓他們盡可能多地舉些例句，使他們能訓練掌握語法的用法。
五、做好高考試題尤其是近三年高考試題的分析
高考試題具有高度的準確性、科學性和規范性，是命題人員智慧的結晶，是其他任何資料都不可替代的。經過熟悉、分析、感悟高考試題能夠明確高考命題的特點、規律和趨勢，鑒定答題的規律和技巧，培養良好的考感，盡快把自我培養成一名出色的“考試型”選手。當然，第二輪復習我們會做很多的'套題，那么，做套題的時候我們應當注意怎樣講解呢。
（一）詞匯復習
英語詞匯的復習十分重要。詞匯十分繁雜豐富，復習時要鑒定歸納詞匯的形、義、用三方面，擴大詞匯學習的深度和廣度。所謂深度和廣度是指歸納同義詞、近義詞的異同；盡可能掌握常用詞的各種用法、搭配和意義，異常是那些用法和詞義繁多、搭配本事強的常用基本詞匯，除形、義外，還要掌握他們的適用條件、語法特點以及與其他相關知識的聯系，盡可能爭取訓練到位、熟練運用。
（二）句型復習
對中學課本中慣用句型可按語法結構、用法等進行歸類鑒定，如：倒裝、省略、插入語、強調句、祈使句、反意問句、感嘆句、復合賓語、并列等結構以及各種句型。這些句型結構也是高考命題的熱點。
（三）語法復習
語法的復習不可輕視，必須的句法本事是提高語言本事的基礎。不重視語法教學，勢必會造成學生張口動筆就錯、語言不規范。教材的語法項目編排分散，高三復習時必須相對集中，系統歸納。我們不能照搬幾年前的做法，語法復習得過深過難。教師要減少單純的語法考查，降低語法的難度，增加語境，加強語境中對理解、推理本事的考查。
（四）日常交際用語歸納
中學英語教材每一單元的對話課以交際功能為主線貫穿始終。由此，我們應對各單元的對話重新排列分類，整理歸納，使之條理化、系統化，鑒定出相關話題的典型句型，并設置語境讓學生實踐，學會運用。
（五）真對性的訓練高考題型
對于完形填空題，同學們應先迅速瀏覽全文，理清文章結構，把握文章主旨。本著先易后難的原則，先找出部分題目的正確選項，然后帶著剩下的問題對文章進行有針對性的閱讀，再推敲出其余的答案。必須要緊扣語境，前后聯系，前后連貫。
閱讀理解一項的分值占了整個分值的四分之一，是高考試卷中的重頭戲。這一題型重點考查的是理解本事。但閱讀理解的訓練非一蹴而就。所以，考生每一天要有必須的閱讀量，至少練四篇不一樣題材、不一樣體裁的文章，每篇文章的詞數為400左右，同時完成四篇閱讀訓練的時間控制在30至35分鐘。做題時，不能主觀臆斷，要依據所讀文章，從文中找出依據。對于主旨題，例如What’sthemainideaoftheassage或What’stheteXtabout必須從全文了解，同時注意首段和尾段。
新增的七選五閱讀題，它考查學生對短文的理解本事，考查學生的歸納小結本事。它隨著掌握詞匯，閱讀理解本事的提高而水漲船高，所以要依然保證每一天的閱讀量，同時完成教師布置的此類專項練習。
書面表達，是最靈活的題型，它對考生要求很高。除了具備必須的表達詞匯、語法、句型結構等知識，考生還要注意答題技巧：首先，必須要留足至少20分鐘的答題時間；其次，要理解題意，弄清文章的格式，分析要點；最終注意書寫整潔清楚。歷年高考的書面表達例文有三個特點：
①使用常見詞。
②基本句式以簡單句為主，適當用些復合句等。
③關聯詞運用得好，上下文聯貫，表達清楚、明確。
我會提議學生從此刻開始每周練筆一至兩篇，同時盡可能多背誦一些優秀的范文，它會學生的作文增色、增分。
在復習過程中不能一味搞“題海”戰術，有時反思和回悟比做題更重要。在訓練的同時要把知識系統化、網絡化，并悟出特點、悟出規律、悟出方法，以到達“熟能生巧”“事半功倍”的效果。
六、培養學生良好的心理素質
在英語教育教學的過程中，我十分重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數學生的喜歡和信任。
我將在今后的工作中再接再厲，繼續在教師崗位上努力奮斗，學習更多更好的教學方法，進一步提高自我的業務水平，爭取做一名優秀的教師。
高中自我鑒定 篇6
當我們告別初中的懵懂時期，走近了有自我意識，并且能夠獨立思考的成熟人生階段。高中階段就要學會和堅持自我的鑒定。并由此督促自己的言行。
高中階段的自我鑒定應當從每天的自我反省入手，總結后果所帶來的危害，從而下定決心為自己所要完成的目標而努力。首先，高中也是要注重學習的重要階段，每一次的自我鑒定都要衡量自己的學習成績，在規范日常言行舉止的同時，分析學習成績的高低，反省學習中的不良習慣和主要缺點，表示對所得成績的滿意與否，總結在以后學習生活中好的方法。其次，高中階段也會影響我們的一生，自我鑒定時應該明白高中三年不僅增長了我們的`文化知識、開拓了眼界，更是教會了我們如何做人。
在鑒定中要寫入自己日常生活中言行舉止上的不足，另外還要寫上以后應當如何行事，在與人交往中也要揚長補短等。最后，要寫入自己以后的規劃，找到正確的人生觀和價值觀。高中階段我們已經逐漸成為了一名有理想、有道德、尊師守紀的合格中學生。對自己的思想也要隨時鑒定，在思想上要學會成熟，政治覺悟也要隨時鑒定，熱愛社會主義祖國，關心國家大事等。為走進社會打好基礎，追求和諧社會，對自己的不良行為要大膽批評，學習別人積極端正的態度，注重個人修養……懷著飽滿的熱情、勤奮的態度迎接機遇和挑戰。
高中自我鑒定 篇7
高中的時光，是我一生都難以忘懷的。在過去的時光里，我與同學在人生轉折的大風浪中前進，從一個小孩子變成了一個懂得擔負責任、義務的大人，雖然有歡笑有淚水，但都是值得回味的。 在踏入高中之后，我始終將自己全神貫注地投入到學習之中，致力于做一名讓老師放心的好學生、讓家長省心的好孩子，努力使自己在各個方面做到最好，并成功地在學業和興趣愛好中找到了相互促進的平衡點，平時向書本學習，向身邊有學習經驗的同學學習，提高自己的學習水平，努力形成自己的學習風格，學習著并快樂著。我明白學習也是一門不斷完善自我的藝術，而不只是為了最終的高考。在三年中我總結了許多好的學習方法和經驗，這些都是積累起來的人生財富，將會在今后的許多方面終生受用，因為人生是要永遠不斷學習的。
一滴水如果融入大海，就不會枯竭。集體中的'快樂和溫暖是在學生時代——尤其是高中的三年來，令我最珍惜也是最受益匪淺的。在校期間，我努力做好班級工作，積極協助老師，與同學相處快樂融洽，并得到了老師同學的廣泛認同。老師的教導和鼓勵、同學的深厚友誼，共同構成了一個溫暖的大家庭，當我每每踏入校園時，就會如春風般迎面而來。我相信當我走出校園時，這份珍貴的情誼將永遠伴隨我，成為我今后克服一切困難和挫折的動力。 總之，在這三年的學習中，得到了很多寶貴的人生財富，自己也在學習能力、心理素質方面得到了鍛煉。在今后的學習生活中我會繼續努力，不斷向著自己人生的目標邁進！
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