關于求職的個人自薦信四篇
在人們越來越重視自我提升的今天，我們都跟自薦信有著直接或間接的聯系，在寫作上，自薦信也具有一定的格式。想必許多人都在為如何寫好自薦信而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的求職的個人自薦信4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
求職的個人自薦信 篇1
尊敬的領導：
在XX師范大學學習期間，我刻苦鉆研專業知識，擁有較雄厚的知識基礎，打下了堅實的基本功，連續三年獲得專業獎學金。注意加強師能方面的訓練，努力提高自己的教師技能，同時，我還注重自己多方面知識的`積累，在工作活動中積累經驗，培養自己的能力。經過四年的學習和實踐，我相信自己已經具備了作為一名人民教師的基本素質。
良禽擇木而棲，忠士展才需要廣闊的天地，能在貴校施展自己的才華，是我不悔的選擇，我忠心希望貴校給我一個投身于教育事業的機會，希望成為貴校的一員，與您攜手共進。
祝貴校廣納賢才，再創佳績！
誠候佳音。
此致
敬禮
求職的個人自薦信 篇2
尊敬的交通銀行廈門分行：
感謝交行給予我申請貴行工作的機會，加入擁有百年歷史與優秀口碑的交通銀行，是我夢寐以求的夙愿。若交行能夠給與我參加后續選拔的機會，我定會積極展現自我，爭取能有機會為交行的發展事業盡自己的綿薄之力！下面介紹一下本人基本情況及主要經歷。
我成長于曾是中央蘇區的福建寧化，后又在北方海濱城市大連求學六年，因此在性格上既有老區人民的刻苦與耐性，也有北方沿海的.熱血與豪情。理工科的教育背景培養了我縝密的邏輯思維和務實的行事作風；同時由于自身對社會科學的興趣與學習，我也不失應有的人文素養。
在學習上，我嚴格要求自己，不斷尋求進步，本科期間連續兩年（20xx和20ｘｘ年）獲得校優秀學生獎學金；并且在研究生入學考試取得初試和復試雙第一的好成績，因此獲得研究生一等（全額）獎學金。研究生階段的學習我也絲毫沒有放松對自己的要求，在過去的第一學年除了完成培養計劃規定的課程學習外，還積極投身導師的科研項目，在此期間協助導師完成三項科研項目，并以第一作者身份撰寫英文論文一篇，已被某EI檢索期刊錄用待發表。值得一提的是，經過本人的刻苦學習，英語水平有很大提升（英語六級607分），現已具備從事涉外業務工作的能力。
在社會實踐上，本科期間我積極參與班干部競選，有幸獲任班長一職，為班級同學服務。
在我為期三年的任職期間，有效調動班委成員展開工作，引導班級同學全面發展。在我任期第二年，班級獲得“校優良學風班”和“校三好區隊”兩項校級榮譽，證明了我的工作能力值得肯定。20xx年我積極響應學校號召，與另五名同學自發組成隊伍赴珠海港進行為期半月的暑期社會實踐，并將這半月來的調研成果整理成社會實踐報告，后獲評“校暑期社會實踐優秀團隊”和“大連市‘三下鄉’暑期社會實踐優秀團隊”榮譽稱號。研究生階段，我先后參與開發“廣西北部灣港引航調度系統”、“大連海橋國際貨運代理公司業務數據管理系統”和“大連熟食品交易中心客戶關系管理系統”等大中型計算機信息管理系統，以理論結合實際的方式培養了自己的團隊協作能力與執行力，檢驗了碩士期間的學習成果。
我真誠地希望能有機會成為貴行的一員，我定會以飽滿的熱情、嚴肅的態度努力工作，
與同事精誠合作，為貴行的發展奉獻自己的青春，實現人生價值。
此致
敬禮！
求職的個人自薦信 篇3
尊敬的領導：
首先非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱讀我這份求職信。我叫___，是山東南山學院06級自動化專業的一名學生。如今懷著青年的理想，即將離開學校走上工作崗位，有意從事__X銷售工作。
為了成為一名德、智、體、美全面發展的學生，我積極投入到學習和生活中，無論是在知識能力還是在個人素質修養方面，我都努力提升自己。在校期間，我積極參加并組織班級、學校等多項大型活動，累積了豐富的工作經驗，受到了老師和同學們的一致好評。這很好的.培養了我的交際能力，使我懂得了如何與人和睦相處。這一切都是我不懈努力的后果，也是我所具有積極進取精神的體現。相信這將是我今后的工作的重要經驗和寶貴財富。20__年11月到20__年3月在平安保險公司五個月的工作實踐，使我積累了豐富的工作經驗，并取得了優秀的銷售業績。另外我還從事過部門員工的管理工作，具有一定管理工作經驗。
誠心切切，急盼您的佳音！
求職人：__X
年月日
求職的個人自薦信 篇4
尊敬的領導：
您好！
我是東北師范大學體育系xx級的應屆畢業生，我叫XXX，“自信、自強、挑戰、拼搏”是我的座佑銘，下面，我就自己的實際情況向您作簡單的個人自我介紹。出生在教師之家的我從小就崇拜為人之師的父母，希望將來也能像他們一櫬桃李滿天下，俗話說一份耕耘，一份收獲，在經過四年的磨練后，收獲頗豐的我更加希望走上人生的一個新的起點，接受未來的風雨洗禮，成就一番事業。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海”，我的大學四年的生活過的充實而富有挑戰，從大一剛一開始，我就被輔導員老師任命為代理團支書，主持班內團的工作，由于我工作的努力，認真負責，在后來的民主選舉中我又被全班同學所承認，全票選為正式團支部書記，在我工作的'三年中，班級連續三年獲全市優秀班級，全校優秀團支部，而我本人也連續兩年被評為優秀團干部。
有一句話說：“機會總是讓給有準備的人”。由于我本身具有文娛方面的天賦，而且善于在公開的場合表現自我、展示自我、鍛煉自我，所以我在擔任班內團支書的同時，又被年級選為文娛部長，在大三那年，又擔任主持了體育學院的文娛工作，成為院文藝部長，在我工作二三年中，主持了各種大、小型的文藝演出、舞會，并且文藝演出的各種舞蹈都是由我一手編排的，每一場次的主持人都由我來擔任，受到了院領導、老師和各位同學的一致好評。在這四年中，我把每一次活動，每一次演出都當成鍛煉自己的機會，我把每一次的得與失都總結在一起，增長自己的經驗，總結自己的方法。在這四年的社會工作中，我的最大的收獲就是：學習到了一種方法、一種工作的方法、一種觀察能力、分析解決問題的能力。這種能力將伴隨我走完以后的人生之路，為以后踏實地工作打下堅實的基礎。
刻苦努力，不忘職責，在我努力工作的同時，我不忘自己是一名在校學生，學生的天職是學習，所以我把體院開設的每一門課程都做到了深入研究理論課，我在吃透書本的基礎上，到資料室翻閱資料，術科課，我在搞好專業的同時，全面發展，四年來我的專業課優秀率達到了85%，全系的綜合排名名列第三名，連續兩年獲一等獎學金，一年獲二等獎學金，19xx—1998年度被評為優秀社會實踐個人，20xx—20xx年度連續兩年被評為校優秀學生。在我搞好自身學習的同時，我始終不忘記自己是名學生干部。學生干部的責任不僅自身優秀而且要帶領同學共同進步。事實證明，我以我的力量帶動了一大批同學，使我班逐漸形成了一個良好的學習風氣，互助互學互比成了我班無形中的一個學習氛圍。“比、學、趕、幫、超”，在這里得到了集中體現。四年來，我班學習成績一直名列全年級前茅，并且全班沒有一個掉隊的同學，每一年終的評優活動始終是我班同學占的比例最大。另外，我也將個人的能力和魅力擴展到整個年級、整個體育學院和整個東北師大。我本身是搞健美操專業的，因為這類的專業這兩年很流行，所以同學們都很愛學，尤其是在準備教育實習的前一個學期，每天早晨的早操，我便義務地來到體操館里放好音樂，將我自編的動作組合教給大家。這樣，院里便形成了一種風氣，每天早上都有了這樣自發的活動，不僅學生跳，連教師也跟著跳了起來。這樣，不僅自身得到了鍛煉，而且同學們也都從中獲了益。在教育實習中更是這樣。我本身是附中實習點的實習組長，所以我更應該幫助我組里的每一個同學。當他們遇到問題時，我都義不容辭地幫助他們，盡我最大所能。那一年，我的實習成績為優秀。
人活著，不能總滿足于現狀，要時時刻刻地為自己創造挑戰，增加人生閱歷，去體驗波瀾人生，正是在這樣思想的驅動下，結合自己的專業特點，我選擇了社會兼職——做一名健美操教練，這一做就是三年，當時，我想到的是不對自己的學業有影響，但事實證明，這樣做，不僅對學業無負面影響，反而成為了我刻苦努力的動力源泉。為了能夠編一套更適合青少年好記的健美操，我廢寢忘食，從查資料到看影碟，從營養配餐到醫療保健，真是傾其所有，把所學的知識全都用上，終于功夫不負有心人，從這三年的社會實踐中，我不僅增強了社會經驗，包括帶操經驗、人際交往經驗和各種公司管理經驗，而且鞏固增加了我的專業知識，使我主動學習和獲取了課堂上沒有的知識。更重要的是，這種經歷，使我提前走入了社會，在社會中扮演了重要角色，理解了教師這一行業的辛酸與苦樂，而且開拓了我的視野，更加看到了自己的缺點和不足，并及時改正。為以后步入工作崗位打下了堅實的基礎。
四年的大學生活轉瞬即逝，但我的未來還有夢。我對未來充滿了信心與希望。即將走上工作崗位的我，將以十分的熱情、百分的執著、千分的努力、萬分的信心迎接新一輪的太陽！
下頁附個人履歷表，盼面談！
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