關于實習自我鑒定范文集錦六篇
自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結,自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力,不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的實習自我鑒定6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實習自我鑒定 篇1
時光飛逝,轉眼之間我們來__醫院實習已經兩個月了,在那里我不僅僅學到了很多麻醉與護理的專業知識,并且結識了很多朋友,開拓了眼界,也明白了自我性格方面的弱點。
這兩個月我主要在麻醉后恢復室(pacu)和內鏡中心工作。pacu內負責接收全麻后未清醒、生命體征不穩定者,并給予呼息支持以及呼吸、循環監測,包括呼吸運動、脈搏血氧飽和度、無創血壓、心率、心電圖等,等到病人神志清醒、拔除氣管導管、病情穩定后送返病房,并同病房護士交接班,告知其病人的術前診斷、手術方法、麻醉方式、術中生命體征清況、出入量、特殊情景處理等資料。另外,麻醉護士還要負責pacu以及麻醉準備間各種物品、藥品的供給以及一些物品的清潔消毒。內鏡中心主要是在麻醉醫生指導下完成對無痛胃鏡、腸鏡、宮腔鏡等檢查的靜脈麻醉工作,保證病人安全地理解檢查。
在實踐中我明白了臨床中每一項操作步驟都是有目的和意義的,必須要嚴格地按照操作規程,否則就會給病人和自我帶來損害;相反,只要我們按照“規矩”辦事,就能夠避免很多事故的發生。每個病人都是不一樣的,我們必須始終用發展變化的眼光來審視每一個病人,即個體化地評估每一個病人,然后再采取相應地措施。
麻醉科里每周三都有業務學習課,教師給我們講述專業基礎知識和臨床中一些爭議較大、較前沿地新知識;每周四都有英語課,外教詼諧幽默的語言、搞怪生動的表情,往往把我們逗得捧腹大笑,這種歡快簡便的'課堂不僅僅提高了自我的聽力水平,并且對中、西方文化有了更深的理解。課堂學習不僅僅彌補了臨床實習的一些空白,并且使我明白“任何情景下都不要忘記學習”的道理。
兩個月的臨床實習之后,我更加體會到醫學的魅力,醫務人員本著治病救人的天職推動著醫學和人類健康水平的提高,病人的生命體征系于醫務人員的一念之間,這一念需要我們每一個工作人員高度的職責心和精湛的業務水平。護士的職責是協助醫生治病救人,準確執行醫囑。職業不分高低貴賤。巨人的偉大需要無數小人物默默無聞的奉獻和支持,我原意在自我的領域創造屬于自我的輝煌。
實習自我鑒定 篇2
工作描述:
◇瀛洲生態公園兼職導游 :負責各地團體旅客接送、生活安全、游園講解等。
◇知行讀書社宣傳部組長:策劃活動,組織宣傳,出版海報,參加校海報賽,獲得優秀獎。
◇廣州大學自律會干事:建立后勤部與學生間溝通平臺;負責宣傳,成功舉辦美食節等。
工作能力及其他專長
1、獨立的客戶溝通能力和配合專題采訪實施能力;
2、有良好的`文字功底和敏銳文字意識以及新穎的語言組織及編輯能力;
3、文字功底扎實,溝通能力強,能夠撰寫人物通訊及紀實性報道;
4、熟練辦公室操作軟件,熟練互聯網信息搜索;
5、較強的學習能力和應變能力,能承受工作壓力,較好的服務意識及團隊協調能力。
實習自我鑒定 篇3
愉快而又艱辛的實習工作結束了,在這一個多月里,我們順利完成了從學生到教師的角色轉換。在這40多天的時間里,在教案的準備和書寫上,在課堂的布置上,在課時的掌握上,都有了很大的提高。作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實習前也有過一些試教活動,但真正的中學教學對我來說還是第一次。從學生轉變為老師,這之間需要付諸很多的努力。
在教學工作中,我有如下的收獲與體會:
1、教師的光榮。實習之前,我一向認為做一名教師很簡單,特別是體育教師,但通過這次實習,我不僅嘗到了教師的辛苦,更多地感受到了當教師的樂趣和光榮。在我離開實習學校之前,在和學生說我實習工作快結束時,學生都舍不得,都叫我們不要走。這對于我們是一股極大的'肯定與安慰。
2、做一名老師容易,做一名好老師很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先,要管理好整個班集體,提高整體教學水平。然后,又要顧及班中的每一名學生,不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務,還要多關心、留意學生,經常與學生進行交流,給予學生幫助。做學生學習上的良師,生活中的益友。
3、在教學內容和形式上的安排要恰當。在教學過程中,教學進度和教學內容的安排,要按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復練習,使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷要由小到大,滿足不同類型學生的要求,學生上課積極性高,才能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身體質的增強起到作用,從而才能提高學生的體育成績。在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功。對待學生方面,既要求嚴格注重素質的培養,提高他們的自信心方面,還要多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,培養他們吃苦耐勞、頑強拼搏的體育精神。
在實踐過程中,我也發現了自己許多的不足之處:
1、教學實踐能力有待加強
2、教學方法的創新有所欠缺
3、練習的組織形式
4、儀表教態
實習工作結束了,但這不是終點,而是另一個新的起點。實習的一些收獲和體會,都對于我們今后走上工作崗位,都有很大的幫助。經過這次實習,也提高了我的專業水平,教學水平。相信在以后的工作上,還會有更大的進步。
實習自我鑒定 篇4
本人自20xx年x月x日至20xx年x月x日在XXX辦公室實習。實習期間,本人主要是協助辦公室人員處理日常事務,在工作中熱情主動,做到眼勤、嘴勤、手勤、腳勤,認真完成相關工作任務,比如,協助做好會務工作、文件辦理、整理辦公室內務等。此外,本人還積極參與機房管理工作。實習中,本人不僅對工作充滿激情,還對生活充滿熱情。本人調節自己的心態,轉變角色,適應工作環境,積極參與各項業余活動。實習期間,我嚴格遵守辦公室的工作紀律及相關規章制度,做到按時上下班,待人誠懇,團結同事,虛心向他人請教學習,得到了領導和同事的一致好評。
經過一個多月的`實習,本人學會怎樣接人待物、如何做好各種會務,熟悉了辦事流程,思想認識有了進一步提高,特別是在參與某某大會會議籌備工作后,本人的工作能力、組織協調能力得到很大的提升。工作當中,與同事的相處讓本人懂得許多為人處世的道理,同時,也拓寬本人的交際網,提高交際能力。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”實習雖然簡短,但是本人深深感受到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏,在社會這個大學堂里我還是一個學生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度去學習,無論事情大小,都要認真踏實的完成。
這一段珍貴的人生經歷,本人拓寬了眼界,增加了社會閱歷。它為本人今后的就業打下基礎,并將引領本人真正走進社會、融入社會。
實習自我鑒定 篇5
忙碌而充實的實習工作結束了,我認識到了,作為一個大學生,在學好理論知識的同時應更重視培養自身的實踐潛質。暑期實習是學校教育向課堂外的一種延伸,也正貼合我們學校培養高素質的應用型、復合型、外向型創新人才的目標。我認為我在實習中獲得了很多的知識與技能,充實了自己,還學會了不少為人處事的道理和社會經驗,鍛煉了自己。
我的實習工作是在學校維修計算機,我發現這有時就是個熟能生巧的活,只要你操作熟練就能夠很好的完成,有時又覺得這個工作好像總在不斷的使你發現新的東西,了解新的知識,似乎總能讓你不斷的進步。我想這就是工作的快樂吧。
這次的實習我對于計算機的組裝和維修知識學習上有了很大的進步,也能自己單獨的組裝和修理計算機了,這讓我把學校的理論知識和工作中的實踐結合起來。覺得自己的動手潛質得到了很大的提高。
我在剛開始實習的時候遇到了很多的挫折的,比如不知道怎樣的和別人接觸,工作的時候因不能很好的明白別人的意思而不能很好的配合,而且專業工作也不熟練,感覺自己當時很笨拙。但是我并沒有氣餒,我知道只要開始了就必須要堅持下去,我每一天都總結自己的工作心得,從中體會經驗和教訓,還會正因遇到的不一樣問題而查閱很多的`資料,這樣的不斷加強自己的專業素質,提高專業潛質,使自己能盡快的適應這份工作。于是我發現我工作的越來越順利,經常能快速簡單的完成一天的工作,并且我和一齊工作的老師相處越來越融洽,
工作上也越來越默契,過了幾天我已經基本融入了那個新的環境。
融入了新環境我就更能夠安心更快速的學習與積累,我從周圍老師的身上學到了很多的知識,但更重要的我覺得我學會了為人處事的方法和工作的經驗。透過那些天的磨合期,我知道了在工作中要勤學好問,不能偷懶,正因也許你的一次“追根究底”就能讓你得到很大的收獲。而且作為年輕人,我們不能急躁,要做事講究條理,不好急功近利,我們要抱著踏實的態度來做事,虛心點才能得到別人的認同。我覺得在前輩、老師的工作中有一點很值得我學習的就是他們懂得按條理一步一步的去解決問題,而不是慌亂決策。
俗語說,紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的,當今大學教育是以理論為主,能有機會走入單位去實習,對我來說是受益不淺的。實習使我們在實踐中了解社會,讓我們學到很多課堂上學不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進一步走向社會打下基礎。我們大學生建立自身的計劃已迫在眉睫,堅信這次實習對我們以后參加工作有幫忙。
實習自我鑒定 篇6
實習是我們大學期間的非常重要一部分,通過實習使我們對電氣工程及其自動化專業知識有了更進一步的掌握,使我們的理論知識和生產實踐相結合,把知識應用與實踐,在實踐中鞏固知識,為馬上要走上工作崗位的我們能更快地適應自己的工作做好的鋪墊。
通過畢業實習,我們要切實了解現實工作與在學校理論學習的不同思路,不同方法,我們要以新的面貌、新的姿態、新的'思維方式,最快地融入工作,適應工作的要求。
畢業實習的過程中,我們不僅要看到理論與現實的差距,更要看到它們的聯系,看到兩者的重要性,我們不能放棄任何一個,在馬上要離開學校的時候,我們仍然不能放棄理論,反而要在現場工作中加強理論學習。
認識到嚴格服從領導指揮,按時上下班,堅守崗位和敬業精神的重要性,為畢業后的工作打下良好基礎。
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