（集合）論文答辯自述15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到論文吧，通過論文寫作可以培養我們的科學研究能力。一篇什么樣的論文才能稱為優秀論文呢？下面是小編為大家整理的論文答辯自述，歡迎閱讀與收藏。
論文答辯自述1
各位老師、同學，大家早上好!
我來自外語系20xx級xx班，我叫xxx，我的論文題目是《李陽瘋狂英語與中學英語口語教學》，本篇論文是在xxx講師的指導完成的。在此，我十分感謝她長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時間事一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯，以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結構。
一、選題緣由、目的
愛好英語的人都知道，李陽，瘋狂英語的創始人，以自己不懈的追求和不斷努力奮斗，演繹了精彩的人生傳奇。十多年來，他憑著自己成功的經驗和一口地道的美式英語，在全國各地近百所高校進行瘋狂講學，掀起一股股瘋狂英語的學習熱潮，把中國人學習英語的激情推向了最高潮論文答辯自述模板論文。通過自己對李陽瘋狂英語的學習，的確發覺有許多有助于英語學習的優點值得借鑒，再結合自己的成長經歷和實際考察，我發現貴州少數民族偏遠山區中學生英語基礎普遍偏差，尤其是口語表達能力比較差。基于這一情況，進行分析，我大膽地推崇李陽瘋狂英語的優勢，有效地進行中學英語教學輔助，并以此列提綱，進行展開。
二、資料收集準備工作
自20xx年下旬選定題目后，為了完成論文，本人進行了大量的.資料收集，有來自網上的論文期刊，圖書館的書目，最主要是來自于李陽瘋狂英語的學習教材。在xxx老師的指導下，經過閱讀資料，擬定提綱，調研，寫開題報告初稿、定稿，畢業論文初稿、修改等一系列程序，于20xx年3月正式定稿。
三、論文的結構
全文總共分為五個部分，約9000字：
第一部分是引言，該部分主要結合了貴州少數民族偏遠山區中學生英語基礎普遍偏差，尤其是口語表達能力相對較差這一情況，提出自己的看法，主張推崇李陽英語，把李陽瘋狂英語的特點和優勢與中學英語口語教學有效地結合起來，從而全面提高貴州偏遠山區中學生的整體英語水平.
第二部分重點介紹了李陽瘋狂英語的特點及優勢。
第三部分介紹了貴州地區中學生英語水平普遍偏差的原因。
第四部分，也就是全文的核心部分，講了李陽瘋狂英語教學法在中學英語口語教學中的運用，共八個方面
經過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于本人才疏學淺，能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還相差甚遠，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問，謝謝。
論文答辯自述2
大家下午好!我是人力資源管理班的，我的畢業論文題目是《高科技企業人力資源管理》，指導老師是：。在我的論文寫作期間/老師給予了悉心的指導，這才使得我的論文能夠如期順利完成，在此，我謹向/老師表示衷心的感謝!下面我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位老師做以匯報：
我當初之所以選擇高科技企業人力資源管理這一課題進行研究，很大程度上同我對自身所選專業的濃厚興趣是分不開的，但更重要的是對高科技企業人力資源管理進行研究具有重大的現實意義。主要體現在
中小企業在許多行業和領域具有明顯的優勢。
中小企業已成為大企業發展不可或缺的重要組成部分。
中小企業在解決勞動就業方面發揮著越來越重要的作用。
第四，中小企業在推動市場經濟發展中越來越顯現出強大的生命力。
具體來說，我的論文通過對當今高科技企業人力資源管理現狀地分析，找出高科技企業人力資源管理所面臨的問題，并找出影響高科技企業發展的關鍵因素，進行比較充分地分析，提出一些切實有用的對策建議，以對解決高科技企業人力資源管理的問題產生積極的'作用。
一、高科技企業人才的特點
二、我國高科技企業人才管理存在的問題及現狀
三、管理策略
整篇文章是我在查閱有關人力資源管理、企業管理權威學者著作的基礎上，結合自身所學知識和個人的理解，最終在、老師的指導和幫助下完成的。在全文寫作過程中形成以下新的理解與突破：
對高科技企業人力資源管理的重要性進行了較為細致的分析
較深入的挖掘了影響高科技企業人力資源管理的因素
針對目前我國高科技企業人力資源管理現狀提出了意見
通過本次論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關的技巧，另一方面也使得我在高科技企業人力資源管理這一課題上有了新的認識與理解。但由于我自身所存在的知識儲備方面的缺陷，使得文章中的相關觀點還不夠成熟，甚至可能存在錯誤觀點的情形。對此，我熱切希望能夠得到各位老師的指導。
謝謝!
畢業論文寫作計劃
1、本學期，為畢業生開設畢業論文指導課。
2、3月9日前畢業生提出初步論文題目。
3、3月16日前，導師與學生見面，確定大致范圍，提出初步要求，填寫開題報告和任務書，導師簽字。
4、3月23日前，學生學生向導師提交論文提綱(提綱格式附后，提綱只提交導師，不收入論文。)導師修改確定提綱后，學生填寫任務書和開題報告書。
5、4月13日前，學生交初稿和文獻綜述。任務書和開題報告書同時上交導師，由導師審查簽字后，交教學辦公室。
6、4月30日為交終稿和評議書的終止日期。5月13日為指導教師交論文評語和成績終止日期。
7、終稿遲交學生報系教學主任處理。晚交一天扣一分，逾期一周概不接受。
8、5月17日開始進行論文答辯。
論文答辯自述3
尊敬的答辯委員會主席、各位委員、各位老師、各位同學，上午好：
我提交的論文題目是《××××××××××××××××××》對題目的解讀有兩層含義：基于學生認知的視角; 基于教師教的視角
論文的總體框架包括了五個部分
之所以選擇該題目進行研究，主要是基于以下的考慮：
1、調查研究與教學實踐表明：學生感到物理學習比較困難是不爭的事實;而大量的研究結論對高中物理學習困難的歸因分析并不到位，對學生的認知發展的認識評價也顯得并不中肯。只有少數研究從認知的視角展開探討，提供了深入研究的視角。
2、教學實踐中，多樣化的教學策略選擇，既要遵循物理學科自身的獨有規律，也要尊重學生現實的認知發展水平、兼顧學生潛在的認知發展可能
1、現實和理論上的困惑促使我們進行思考：學生的物理學習到底在哪些環節?陷入了怎樣的困頓?我們著重考察了兩個方面，嘗試從這樣兩個視角進行解讀
2、并最終明確了本研究的方向：
文章基于對認知理論的梳理，結合實踐研究，粗淺地將高中學生物理學習的認知過程劃分為五個階段：為什么要劃分階段?劃分階段是為了研究的方便，也有著切實的理論淵源;為什么是5個階段?基于物理學科的特點，我們認為5個階段可以比較好的分析學生的物理認知過程。
并基于這五個階段，著重研究了在教學過程中，如何把握高中生物理學習的認知過程特點;并依據對高中學生認知過程的把握，對高中物理教學策略的選擇，進行了理論和實踐兩個層面的探討。
研究通過文獻梳理，對現有的研究情況進行歸納概述，分析了目前高中學生認知過程的理論基礎及教學策略的內涵。通過問卷調查、學習材料元分析等多種形式，為研究收集到了較為可靠的第一手材料，為研究的深入提供了必要的保障。
本研究的核心部分著重分析了高中物理概念教學、物理實驗教學的實施中，高中學生物理學習的認知過程的階段性特點，并進行了教學策略選擇的相關研究。
時間關系，下面就以“高中物理實驗教學中的認知過程把握與教學策略選擇” 的研究為重點向委員會作出匯報
綜觀物理實驗所承載的對物理學科問題的研究，我們發現，基于物理實驗的.物理問題的研究過程一般主要由：
1、觀察和感知研究對象的外顯特征
2、體察和感悟構成實驗現象的基本要素
3、策劃和構建探究規律的實驗方案
4、實驗現象觀察及數據的采集
5、完成實驗意義建構
等等5個環節構成，對每個認知階段基于學科的角度進行的深入的探討(實驗認知1張)比如在“物理實驗表象化階段”，著重對“屬性為驗證性的、屬性為探究性的、基于假設或猜想的”三種屬性的實驗的認知過程進行了認知要素分析并以對高中學生的物理實驗認知過程的把握實現高中物理實驗教學策略的選擇(實驗策略1張)
比如“物理實驗雛形化階段的教學策略”，通過辨析學科原理和實驗原理的異同，著重研究了引領策略和規劃策略兩個方面的策略考量
通過研究，我們認為： 研究結論：(創新點1張) 1、高中物理認知過程五階段的提法源于對理論的梳理，并對實踐中的經驗進行了整合，是一次大膽的嘗試;對高中生認知過程可以從這樣五個階段進行把握
2、高中物理教學策略可以基于高中學生物理認知的階段性特征體現出應有的層次結構
不足之處也很明顯，由于受到個人理論水平和教學經歷的局限，研究視角顯得狹窄，研究對問題分析得不夠透徹，而且還有很多問題沒有分析總結出來。
論文答辯自述4
答辯委員會主席、各位評委老師、各位同學：
大家上午好!
我叫李俊妮，主要研究方向為景觀建筑。我的論文題目為《區域景觀規劃視角下的城市濱水區控制要素研究--以“重慶兩江新區御臨河沿岸景觀概念規劃”為例》，論文從確立選題、搜集資料、構思提綱到撰寫、修改及定稿，我的導師朱 捷教授給予了許多寶貴的意見和建議，在此請允許我向導師表示真心的感謝，同時向在我碩士研究生學習生涯中直接或間接指導過我的各位老師表示由衷的感謝，向所有參加我論文答辯的各位老師、專家表示衷心的感謝。下面我將就本論文的選題原因及意義、選題背景、研究框架、主要內容及研究缺陷等方面進行簡要陳述，希望得到各位老師的批評指正。
首先，本論文的選題原因、意義及選題背景。
城市濱水區作為城市稀缺的公共資源，是最具有開放性和吸引力的自然、人文景觀的綜合體現。其不僅有美化城市、修復河流生態等效果，同時為市民提供了休閑娛樂的公共場所，滿足了人親近自然、親近水的要求，體現了河流與城市特有的自然、人文景觀，同時也是社會、生態與經濟可持續發展的內容。良好的城市濱水區景觀是城市活力的集中表現和城市生態系統不可或缺的承載網絡，同時也是提升文化氛圍、展示形象的城市重要場所。
由于部分地區對濱水景觀的打造還處于較為片面的認識中，一些城市在打造濱水區景觀時側重于防洪、水運、灌溉等價值，將濱水區環境作為工程實體看待，單一的對其中某一段進行分別設計;“濱水中央公園”、“濱水景觀大道”等描繪“城市名片”的詞語頻頻出現，雖然在一定程度上改善了濱水區的空間品質，但是由于設計繁瑣、各種設計手法堆砌、僅注重局部等傾向，往往導致景觀破碎、形象缺失、可達性差等令人遺憾的局面。例如中外馳名的京杭大運河，在濱水區更新過程中，兩岸景觀變得五花八門，不同的設計理念、不同的設計元素統統往上堆疊，有的河道出現了“左岸歷史、右岸未來”的景觀設計，有的甚至將“歐洲小鎮”搬到了大運河邊上。面對這些問題，排除經濟、社會和政 治因素，最不可忽視的原因是：對一定區域內的城市濱水區缺乏整體的規劃控制。
傳統意義上的濱水區景觀規劃主要是針對物質空間環境的塑造，是一種以“藍圖式”的成果為最終導向的實踐行為，但隨著開發主體的多元化，開發商的融資能力與拓展計劃千差萬別，原本的終極藍圖往往只能擱置于規劃階段，無法在場地設計和空間規劃中予以落實，使理想與實踐出現了巨大落差。對大尺度地區的景觀規劃設計來說，由于設計面積大，建設周期長，中間環節多，過程變數大，因而不能靠“藍圖式”的設計圖紙一成不變地指導下位規劃設計和實踐。
基于以上情況，客觀上需要為隨時變化的市場需求提供易于操作的規則和平衡機制，就像城市設計承擔的任務一樣，城市濱水區規劃也需要這樣一種以控制和引導為實施手段，通過規劃編制一系列的“約定”的方式--達到控制效果的同時也可以應對多變的市場因素。當然，在制度層面進行優化探索固然是解決這一問題的根本辦法，但是受城市規劃體制背景和法規背景的限制，這種探索任重道遠，而著眼于技術層面，將視線集中于設計控制要素，在目前具有更現實的操作意義。控制要素在規劃設計的運作中扮演了橋梁和媒介的角色，城市濱水區景觀規劃可以通過控制要素對未來項目的空間形態、使用狀況進行清晰的預測和控制。
從功能角度出發，城市濱水區包括生態型、商務型、娛樂休閑型、居住型等，城市濱水區可以由以上功能單一組成，也可以是多種功能復合而成，多種功能的混合帶來了復雜的景觀要素，如空間的開放性、環境的生態性、綠地系統的完整性、綠色廊道、駁岸形式、天際輪廓線、交通設施、防汛設施等等。如此眾多的要素使得設計顯得千頭萬緒，因此在濱水區景觀規劃中，針對設計對這些要素進行選取、分類和策略探討是進行詳細設計以前最重要的前期工作。
目前對于城市濱水區景觀規劃的研究在設計方法、視覺形象方面和景觀生態領域對景觀結構及其生態問題的探討方面已經做了極為詳盡的研究，而將城市濱水區作為區域景觀規劃的工作展開整體性探索，以及相關控制要素如何篩選、規劃成果如何指導下一步設計方面的研究在近幾年的規劃實踐中開始得到重視，也有了一些相關的實踐案例。
筆者通過梳理前人的研究成果、借鑒國外的成功經驗以及區域景觀規劃實際項目的參與，從區域景觀規劃的視角出發，采用區域景觀規劃的方法途徑，綜合城市濱水區的特性、問題研究，結合一個城市濱水區景觀規劃的實踐案例，及以這一案例為上位規劃指導落實的詳細設計案例，著重探索控制要素的組成、篩選及圖文導則對下位規劃設計的指導作用。研究的意義在于從中總結出普遍的規律，為今后的項目提供一定參考。
縱觀城市河流的演變歷史，我們可以將其分為以下幾個過程：
①前工業化時代-以自然發展為主-逐水而居 依水筑城：
“水”最基本功能是灌溉、生活供水及排水、航運功能。這一時期，許多城市選址都在江、河、海等水陸交匯處，并成為當時人口集聚及商品交易中心，同時在長距離貿易、對外貿易體系中占據舉重要地位。11世紀到 14世紀，城市濱水區的發展成為工商業城市興起的一個重要標志，國際性貿易集市以及港口就是在這一時期形成。這些濱水區最初通常是一種自發的發展態勢--港口與城市生活混合，同時是貿易樞紐和軍事要塞，并擁有港口、公共空間的.功能。
②工業化時代-工廠、碼頭和倉庫成為標志性景觀-業盛水污：
這一時期“水”的首要作用轉變為交通運輸、工業供水和排水功能。城市濱水區的首要職能是產業空間，工業區向濱水區聚集，產業資本對濱水空間的控制處于主導地位，濱水生活功能受到排斥。港口成為實現貨物快速集散的中轉地，迅速發展起來的內河運輸、鐵路運輸也主要為大城市港口區服務。城市濱水區成生產、交通核心，大量的資本要素在濱水地帶聚集，帶動城市進入工業化時代，同時工業廢水、廢氣以及垃圾的排放也使這一時期的城市濱水區出現嚴重污染。
③后工業化時代-游憩和景觀成為首要功能 -人工治水，水清城興：
20 世紀 60 年代以來，伴隨產業結構的調整，發達國家的城市濱水區經歷了逆工業化的過程。資源枯竭、輪船噸位提高以及集裝箱運輸的發展，使得港口和其附屬產業從城市中心地段加速外遷(從城市遷移到郊區或遷往發展中國家)，此時舊港區衰敗，土地閑置。
到 20 世紀 60年代以后，隨著城市復興運動的發展，許多城市重新發現了舊港區處于城市中心區的區位與土地價值，開始對濱水區進行改造。同時在這一時期，勞動方式改變帶來發達國家中產階級的崛起，市民的閑暇時間增多，因此追求回歸大自然、對濱水區生態環境、旅游和休閑功能提出了更高要求。在這一前提之下，最先對城市濱水區進行再生改造成功的是北美地區(如巴爾的摩內港)，此后，這種濱水區改造在世界范圍內興起(1965年以來美國就有上千個城市濱水開發案例，僅 1993年日本就有 63 個記錄在冊的城市濱水區開發案例)。
其次，本論文的研究框架及主要內容。
本文試圖從區域景觀規劃的視角出發，從更宏觀的層面進行統籌，對控制要素的選取、圖文導則的構建、控制策略對下位規劃設計的指導等方面進行綜合研究。結合“重慶市兩江新區龍盛片區御臨河沿岸景觀概念規劃”以及這一案例指導下實施的濱水綠地景觀設計，對景觀控制要素在實際案例中的操作流程進行實例研究，對“控制要素”在規劃設計中扮演的“橋梁”和“媒介”角色進行驗證， 以期對今后的城市濱水區景觀規劃項目提供一定的參考。
論文結構遵從“提出問題--分析與借鑒--解決方法與策略探索--實際案例驗證”的縱向邏輯展開，主要包括以下幾個部分：
第一部分包括第一、第二章，主要為基礎研究與共性問題歸納整合，明確研究的主要對象和相關概念，歸納城市濱水區景觀的特性，提出目前濱水區景觀規劃面臨的問題。
第二部分為第三章，首先明確了區域景觀的基本概念、相關理論、復合系統和操作流程，同時對三個國內外成功的城市濱水區開發案例進行了剖析，為下一步研究提供理論支撐和經驗借鑒。
第三部分為第四章，在前文研究的基礎上，提出解決問題的方法，建立城市濱水區景觀規的研究框架，結合景觀設計的中心議題研究，提出影響城市濱水區景觀規劃的生態、功能、形象、文化相關要素，并對其控制策略、實施方式進行了總結歸納。
第四部分為第五章、第六章，通過《兩江新區御臨河沿岸景觀概念規劃》明晰景觀控制要素選取、圖文導則在設計中的運用，并以《兩江新區御臨河(影視城段)濱河綠地景觀設計》對控制要素對下位規劃設計的引導進行分析，最后在結論部分對論文的主要成果與不足之處進行討論和陳述。
第三，本論文的研究缺陷。
在三年研究生的學習過程中，跟隨導師完成的實際項目是促成論文方向的主要原因，三年的學習經歷中導師傳授的專業知識與實踐經驗令我受益匪淺，但是由于筆者自身在實踐經驗、理論研究和論文寫作能力上的欠缺，整個研究過程和論文邏輯難免存在一些紕漏與有待商榷之處，在研究的深度上也有所不足。論文在理論的闡述方面、工作框架的邏輯建構方面、方法的抽象描述方面都存在一些問題，這些只有在今后的學習和工作中不斷的進行改善。
對于論文存在的這些不足之處，還望各位老師見諒，并提出寶貴意見，我將不斷完善。
最后再一次感謝在百忙中抽出時間審閱我論文并參加今天答辯會的各位老師，我的陳述完畢，謝謝!
論文答辯自述5
各位評委教師，同學們：
上午好！我是xx學院中文系03本2班的學生xx。我的畢業論文的題目是《再論蘇軾寓惠散文》，我的指導教師是曹國安講師。我當初之所以選擇研究蘇軾的寓惠散文，主要是因為蘇軾是我比較喜歡的一個作家，他是我國文化發展史上一位多才多藝的“全能”式的通才，在散文創作方面，他更是是繼歐陽修之后，宋代詩政策新運動的卓越領導者和文壇領袖，唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古詩文運動的最高成就。
在蘇軾四十多年的文藝創作生涯中，他寫了很多的散文，含括了眾多的體裁品類。蘇軾在寓惠期間，不僅僅創作了很多的詩詞，同時也寫了不少散文作品，包括書信在內共有326篇。這些寓惠散文作品便成了我研究此課題的最直接的文本基礎。此外，在大學學習期間，我選修了蘇軾寓惠研究方面的相關課程，對蘇軾在貶謫惠州的相關事宜有必須的了解，也積累了必須的寫作素材，有利于該課題的研究和寫作工作的開展。
我的論文《再論蘇軾寓惠散文》主要從蘇軾的散文及其寓惠期間的時代背景入手，著手從蘇軾的思想品格和人生哲學的角度，結合蘇軾寓惠散文的具體作品進行分析，去探討蘇軾寓惠散文的資料題材和藝術特色，并嘗試挖掘出蘇軾寓惠散文的文化價值來。
具體說來，我的論文分為以下五個部分：
第一部分主要是總體上介紹蘇軾散文創作及其在寓惠期間的貶謫生活經歷和散文創作。
第二部分主要從四個方面去闡述蘇軾寓惠散文的資料題材。蘇軾寓惠散文取材廣泛，資料豐富，蘊意深邃，感情真摯，充滿理趣。或寫景狀物，寄寓深遠；或談經論道，釋說世理；或敘古述今，慨嘆人生；或緬懷親友，訴說真愛。
第三部分主要從五個方面去闡述蘇軾寓惠散文的藝術特色。蘇軾寓惠散文，藝術形式靈活多變，筆鋒清新自然，感情真摯懇切，寓意深遠理趣，語言平淡簡樸，具有獨特的藝術特色。具體表現為：“文理自然，姿態橫生，閑適曠達，渾然天成；情如泉涌，隨物賦形；辭達；命題立意，新穎深刻，高遠幽邃；沉穩漸熟，平淡簡樸。”五方面的資料。
第四部分則簡明地闡述了蘇軾寓惠散文具有三方面的文化價值，包括：蘇軾寓惠散文是后人研究蘇軾寓惠經歷的重要歷史文獻；蘇軾寓惠散文是他晚年文藝思想、審美情趣發生轉變的佐證；蘇軾寓惠散文是蘇軾所有散文的重要組成部分。
第五部分主要是畢業論文結束語。
雖然目前學術界在蘇軾散文研究領域取得了較大的進展，近xx年來，出版和發表了數量可觀的散文研究的著作和論文，但在蘇軾寓惠散文研究方面的論文還很少，除了零散的一些論文外，在這個方面幾乎是個未開墾的處女地。所以進行蘇軾寓惠散文研究具有現實的學術價值論文答辯自述35分鐘論文答辯自述35分鐘。雖然我的論文是《再論蘇軾寓惠散文》，但與前人所寫的《試論蘇軾寓惠散文》相比，具有創新之處，就是我在闡述了蘇軾寓惠散文的資料題材和藝術特色的基礎上，更進一步指出了蘇軾寓惠散文所具有的.文化價值來。
在畢業論文的準備和寫作過程中，我閱讀了很多的蘇軾寓惠散文方面的相關書籍和學術期刊論文，并參考了部分畢業論文總結范文。這得得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術期刊網中的專業論文。本論文經過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導教師曹國安教師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的提議和意見。其中，我的論文題目就是在曹教師的提議下而最終擬定的。在那里，我對他表示我最真摯的感激和敬意！
上就是我的畢業論文答辯自述，期望各評委教師認真閱讀論文并給予評價和指正。多謝！
論文答辯自述6
各位老師，上午好!我叫XXX，是**級4班的學生，我的論文題目是《污名對高中生專業心理求助態度的影響》。論文是在宮火良導師的悉心指點下完成的，在這里向我的導師表示深深的謝意，并向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將本論文設計的目的及內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，談談這個畢業論文設計的目的及意義，探討不同人口學變量(如性別、年級、專業、父母受教育水平、家庭月收入、家庭居住地)高中生在專業心理求助態度上的差異。
心理求助態度的影響因素是促進和改良人們求助行為的重要變量，一旦求助態度的影響因素弄明白后，對改善當前高問題和低求助這一矛盾現象，將這些因子處理得當的話，甚至有可能增加人們的心理求助行為。研究心理求助態度有利于豐富有關心理求助的理論，了解、預測、干預求助行為。
了解高中生專業心理求助態度的現狀、特征及其影響因素，更是考慮到了心理疾病污名、專業心理求助污名對高中生專業心理求助態度的影響，豐富了當前有關高中生專業心理求助的理論研究，為提高高中生專業心理求助提供實證依據，有助于臨床心理學、心理咨詢與治療的理論發展。
青少年是人生發展的關鍵時期，需要面對各種現實矛盾和心理沖突，當青少年遇到挫折事件，這些問題又對青少年形成困擾，或者進而形成心理問題時，會影響青少年的正常學習、工作、生活，甚至影響家庭的幸福和社會的和諧。本研究對了解、預測、干預求助行為具有十分重要的實踐意義，為針對高中生心理求助態度采取切實有效的心理教育措施和提高高中生心理求助率而提供心理學依據。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容，本研究包括三個部分，研究一通過問卷調查法，以《個人基本情況問卷》、《專業心理求助態度量表》(ATSPPH)為工具，根據有效問卷的'施測結果及統計結果，分析高中生專業心理求助態度特點及其在人口學變量上的差異;研究二以《專業心理求助態度量表》、《心理疾病公眾污名量表》(DDS)、《求助自我污名量表》(SSOSH)為工具，三變量進行兩兩相關分析，對專業心理求助態度進行回歸效應檢驗，從而探討求助自我污名在心理疾病公眾污名與高中生專業心理求助態度間的中介作用;研究三以《專業心理求助態度量表》、《心理疾病公眾污名量表》、《中學生無條件自我接納》為工具，以問卷施測結果對高中生專業心理求助態度進行回歸分析，探討其專業心理求助態度與自我接納的關系，以及自我接納在心理疾病公眾污名與高中生專業心理求助態度之間的調節作用。
最后，我想談談這篇論文和存在的不足，(1)由于本研究的研究結果只限于對開封、鄭州的高中生進行研究，所以其結論的適應性受到限制。(2)本研究僅僅研究了專業心理求助態度，并未觀察或更多地研究求助行為，一個行為的啟動是由多種因素相互作用而形成的，情況是非常復雜的，并不是全部由態度決定的，所以有積極的態度并不意味著百分之百會做出一致的求助行為。
論文答辯自述7
各位老師，下午好!
我叫xxx，是xxxx班的學生，我的論文題目是xxxx，論文是在xxx導師的悉心指導下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文選題的背景及意義。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。論文分成四個部分。
第一部分是緒論(綜述)部分，主要介紹了物料搬運系統的選題背景及其選題意義、物料搬運系統的歷史與現狀及其發展趨勢，并確立了此次論文課題研究的意義與研究思路。
第二部分是物料搬運系統理論基礎部分，首先從概念出發，引申出物料搬運的方法及原則，進一步的闡述了論文即將用到的`物料搬運系統設計的相關工具及步驟流程，為第三章做好理論準備。
第三部分是物料搬運系統分析設計部分，此部分主要是以三力公司的實際調研情況，結合理論基礎知識分析設計出最佳的物料搬運系統，在設計過程中運用到了工廠物流分析的技術工具，如：物流從-至表、F-D圖，同時針對改善前的F-D圖中發現的問題進行車間布局改善，接著對照改善后的布局圖進行移動分析和物流分析，編制物料搬運一覽表和搬運系統方案匯總表，并對提出的幾種方案進行評價，得到最優物料搬運系統。
第四部分是總結部分，對這學期做畢業論文做一個總結，歸納出論文達到的預期目標，改善了工廠存在的不合理之處，此次做畢業設計讓我們將本專業的專業知識熟練運用到實踐中，做到了學以致用。
然后再加上所用到的參考文獻及致謝。
現在我主要講講關于主體部分，也就是第三部分的物料搬運系統分析與設計。
最后，我想談談這篇論文和系統存在的不足。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統開發，但論文還是存在許多不足之處，系統功能并不完備，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的進修中學到更多。
謝謝!
論文答辯自述8
尊敬的老師：
自我介紹 我的指導老師是進修學校副校長xx老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了諶老師精心細致的指導，使我很快掌握了論文的寫作方法，并能在較短的時間里迅速完成論文的寫作。不管今天答辯的結果如何，我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。
經典論文答辯開場白
各位老師，下午好! 我叫，是xxxx級xxxx班的學生，我的論文題目是xxxxx，論文是在導師的悉心指點下完成的`，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
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論文答辯自述9
各位老師，下午好!
我叫XX，是**級**班的學生，我的論文題目是《大學生生活事件與網絡成癮的關系：自我表露的調節作用》，論文是在宮火良導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對4年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的研究目的和主要內容向各位老師作一一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的研究目的。
分析大學生自我表露、網絡成癮的總體狀況和人口學特征。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本研究選用《青少年生活事件量表》(ASLEC)、《中文網絡成癮量表》(CIAS-R)、《痛苦表露指數量表》(DDI)，對 xxx 名大學生進行問卷調查。對數據的統計分析結果發現：
第一，大學生網絡成癮水平屬于中等偏下，在性別上有著顯著差異，男生網絡成癮水平顯著高于女生。
第二，大學生網絡成癮在專業上，工科學生顯著高于文科、理科學生。
第三，大學生自我表露水平屬于中等偏上，在性別上有顯著差異，女生自我表露水平顯著高于男生。
第四，大學生自我表露水平在年級上，大五學生顯著高于大二、大三、大四學生。
第五，大學生生活事件得分與網絡成癮程度顯著相關，生活事件得分與自我表露水平顯著相關，自我表露水平與網絡成癮程度顯著相關。
第六，大學生生活事件對網絡成癮有顯著正向預測作用，自我表露對生活事件有顯著負向預測作用，自我表露水平對網絡成癮有顯著負向預測作用。
第七，大學生自我表露水平在生活事件對網絡成癮程度的影響中起調節作用。
最后，我想談談這篇論文存在的不足。
本研究由于個人科研水平有限，經驗不足，存在很多不足之處：
第一，本人前期共準備了 650 余份問卷，由于發放問卷時間過晚，最后共收回問卷450 份左右，樣本容量偏小，樣本僅在河南省的 4 個地區取樣，難以代表全國大學生一般狀況。后續研究應更加廣泛的發放問卷，提高問卷的回收率。
第二，取樣方式受現實困難影響，抽樣不夠平均，導致后期數據分析后很多差異并不能很好的反映事實情況。后續研究應嚴格按照心理學研究方法中的'取樣方式嚴謹、有效的進行取樣，保證后期研究數據可以更加科學。
第三，本研究的人口學統計變量不夠全面、有效、有代表性，有些變量沒有分析出顯著差異，而在他人研究中曾發現的一些關鍵變量并沒有錄入本研究問卷當中。在后續研究中，我應該更加廣泛的閱讀最新的期刊文章，選取更具代表性的角度來進行研究。
第四，本研究報告由于篇幅有限，準備時間不夠充裕，并沒有在各個維度上分析其中差異、關系。后續研究中，應擴充本文的篇幅，盡量盡善盡全的把回收的數據進行有效利用，將變量之間存在的關系全面的分析與揭示。
還有很多不足之處，敬請閱讀本論文的老師、同學提出建議。
謝謝!
論文答辯自述10
各位老師，上午好! 我是**財務管理專業*班的***，我的論文題目是論全面預算管理與ERP的有機結合，我的論文指導老師是**老師，在這里向**老師以及在座的各位老師表示衷心的感謝。 下面我將論文的目的和主要內容向各位老師作一匯報： 首先，我想談談這個畢業論文。
各位老師，上午好!
我是**財務管理專業*班的***，我的論文題目是論全面預算管理與ERP的有機結合，我的論文指導老師是**老師，在這里向**老師以及在座的各位老師表示衷心的感謝。
下面我將論文的目的和主要內容向各位老師作一匯報：
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。全面預算管理是目前企業非常關注、并且具有廣泛應用價值的一種控制方法。但是傳統的全面預算實現方式由于涉及的內容廣、部門多、預算指標之間的勾稽關系非常復雜，導致編制的過程非常繁瑣。此外，傳統的全面預算管理不能得到實時動態的數據，無法按照各部門、崗位、乃至個人的具體預算標準進行實時控制。因此，我國許多企業只是把預算當成“擺設”，隨意調整預算，預算控制并沒有真正發揮作用。隨著計算機技術及 ERP 系統在我國現代企業的廣泛應用，為全面預算管理的完善、發展和應用創造了條件。本文希望把全面預算管理系統與企業的' ERP 系統全面、緊密的結合成為一個整體，利用 ERP 系統自身的優勢，解決傳統全面預算管理中存在的一系列問題，以使預算管理發揮其真正的作用，也為我國企業的實施全面預算管理提供了一定的借鑒意義。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文可以分為三個部分，第一部分對全面預算管理和ERP系統的目標、內容以及現狀進行了理論綜述;第二部分針對全面預算管理與ERP的結合從必要性、可行性以及結合后的優勢方面進行了分析，并簡要介紹了在 ERP 系統下構建全面預算管理模塊的功能與流程;第三部分通過列舉實例針對上述理論進行了分析與闡述，提出了二者在結合過程中應注意的問題，并且對整個研究工作進行歸納和綜合。
最后，我想談談這篇論文存在的不足。由于資料收集途徑和自身研究水平的限制，本文所寫的內容還不夠深入，還需要從理論和實踐的角度加以研究和完善。
以上是我的答辯自述，懇請各位老師批評指正，謝謝!
論文答辯自述11
尊敬的各位老師：
上午好！
我是物流11秋班的……這篇論文是在我的指導老師崔國成老師的悉心指點下完成的，從論文的選題、擬定題綱、完成初稿，到最后的定稿，崔老師給予我許多寶貴的意見和建議。不管今天答辯的結果如何，我都會由衷的感謝崔老師的幫助和指導，感謝各位評委老師的批評指正。 下面我將這篇論文的寫作研究意義、結構及主要內容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述。
首先，我想談談為什么選這個題目及這篇文章的研究意義。
我當時之所以選擇《電子商務環境下的物流業發展對策探討》這個題目是因為一方面我對電子商務環境下的物流業很關注，另一方面當前環境下，我國物流業存在很多問題，如何準確把我國電子商務環境下物流業的發展趨勢，促進我國物流也緊跟世界物流發展的步伐是我國經濟發展必須面對的重大問題。 其次，我想談談這篇文章的結構和主要內容。
我的論文主要分為以下三個部分：
第一部分主要分別概述了電子商務和物流的含義，解釋了兩者之間的關系，并且引用了《電子商務概述》和《物流基礎》等相關參考文獻，使論文更具權威性。之后，又闡述了電子商務環境下物流業發展背景以及其發展意義，也為下文進行深入論述打下了基礎。
第二部分通過了解分析我國電子商務環境下物流業發展現狀，發現了我國電子商務環境下物流業發展中存在的問題。
第三部分針對上述我國電子商務環境下物流業存在的`幾個主要問題，提出了相應有效地發展對策。
我的論文結論是：物流是電子商務的重要組成部分，是實施電子商務的根本保證。若想突破我國電子商務環境下物流業發展的物流瓶頸，當務之急是盡快建立社會化、產業化和現代化的高效合理的物流配送體系，實現物流的現代化、信息化、專業化、法制化，以及加快人才培養，如此才能掃清我國電子商務環境下物流業發展的障礙，才能使我國電子商務環境下的物流業不斷地發展和完善。 最后，我想談談這篇文章存在的不足。
在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于自己學識淺薄，認識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方；也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題；加之時間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我的論文答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見。謝謝！
論文答辯自述12
尊敬的各位教師：
上午好！
我是xx班的xxx，我的論文題目是《xxx》。這篇論文是在我的指導教師xxx教師的悉心指點下完成的，在這段時間里，x教師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和提議。在那里，我對她表示我最真摯的感激和敬意！下頭我將這篇論文的寫作研究意義、結構及主要資料、存在的不足向各位教師作簡要的陳述，懇請各位教師批評指導。
首先，我想談談為什么選這個題目及這篇文章的研究意義。
我當時之所以選擇《企業堅持持續盈利本事研究》這個題目是因為隨著經濟全球化和信息技術的發展，企業賴以生存和發展的環境發生了巨大的變化，在中國很多企業都因為不能適應這種變化而走向衰退。如何使企業既能堅持目前的發展，又能在未來依然取得良好的發展勢頭等持續發展問題，引起各界越來越多的重視。所以，我們無論從社會財富創造、國民經濟發展、國家財政收入、充裕就業機會、提升市場競爭力等哪一個方面去進行考察，都需要對其不斷地進行研究，以不斷提升企業持續、穩定發展的本事，從而促進我國經濟更快的發展。
其次，我想談談這篇文章的結構和主要資料。
我的論文主要分為以下四個部分：
第一部分，主要概述了企業的盈利本事的涵義，之后又從企業的生命周期角度闡述了企業一旦失去持續盈利的本事，根本就無法維持生命，突出了持續盈利本事對企業發展的重要性，持續發展已成為企業生存最基本的保障。我們應在企業消亡和終結前，盡可能地延長企業的壽命，使其在有限的生命周期內實現其最大的價值。這既是對企業的盈利本事概念的補充和完善，也為下文進行深入論述打下了基礎。
第二部分，著重分析了哪些因素影響了企業堅持持續盈利的本事，主要有以下四個方面：一、惡心競爭；二、戰略規劃缺失；三、缺乏現代企業制度和科學管理體系；四、企業家浮躁的心態。
第三部分，主要從外因和內因兩個方面分析了我國企業堅持持續盈利本事的現狀，并對企業中存在的問題做了原因分析，指出外因只是對企業的發展存在必須程度的影響，并不是制約企業發展的決定因素。而真正制約企業發展的瓶頸還是在于企業內部，并且具有普遍性。
第四部分，主要是針對前文所提到的影響企業堅持持續盈利本事的因素和現存企業中存在的幾個主要問題，提出了相應的.解決對策：
1、不斷創新，回避惡性競爭；
2、加強企業的戰略規劃，制定可持續發展戰略；
3、建立完善的核心制度和科學管理體系；
4、企業家要具有企業家精神和良好的心態；
5、塑造優秀企業文化；
6、高瞻遠矚，樹立遠大發展意識。同時，也將論文的結構作了最終的收尾和完善，使論文整體結構完整，論述合理。
最終，我想談談這篇文章存在的不足。
在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于自我學識淺薄，認識本事不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方；也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題；加之時間緊迫和自我的粗心，與教師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心理解，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我的論文答辯自述，敬請各位評委教師提出寶貴的意見。多謝！
論文答辯自述13
各位評委老師，同學們：
上午好!我是xx班的xxx。我的畢業論文的題目是《支持海峽西岸經濟區建設的稅收政策選擇》，我之所以選擇這個題目，是因為面對經濟全球化和區域經濟一體化進程加快、區域合作與競爭勢頭強勁、兩岸三地經貿關系日益密切的新形勢，海峽西岸經濟區建設的步伐不能放緩。稅收作為國家宏觀調控和調節經濟的重要手段，在建設海峽西岸經濟區過程中，將發揮重要作用。然而，現行稅制仍存在許多缺陷。為此，必須確立稅收政策的正確思路，采取得力措施稅收政策完善，更好服務于海峽西岸經濟區建設全局。
黨的十八大報告提出，要支持海峽西岸和其他臺商投資相對集中地區經濟發展。這是海峽西岸經濟區建設首次被寫入中共黨代會報告。作為十八大的一個新亮點，學習和了解福建省在海峽西岸經濟區建設中的地位和作用，完善稅收政策使之在海峽西岸經濟區建設中發揮積極作用具有重大的現實意義。
我的'論文主要從海峽西岸經濟區建設現狀入手，結合目前的稅收政策對臺商投資的影響，總結出支持海峽西岸經濟區建設的稅收政策。具體說來，我的論文分為以下四個部分：第一部分，介紹了海峽西岸經濟區的范圍、內涵以及形成的必然性。并且簡單介紹了閩臺合作概況。
第二部分，從稅收政策角度出發，概述現行稅收政策對臺商投資的影響以及新企業所得稅法的實施，中央財政稅收政策變化對臺商在福建投資的影響。
第三部分，簡要分析海峽西岸經濟區現行稅收優惠政策和這些稅收政策的缺陷。
第四部分，從四個方面闡述完善稅收政策推動海峽西岸經濟區建設，包括合理規劃稅制結構，落實稅收優惠政策，加強稅收征管促進稅制完善，和處理好稅收饒讓問題。
以上是我的答辯自述，謝謝!
論文答辯自述14
尊敬的各位老師、各位同學：
大家上午好!
我叫，是1X級人力資源管理0801班的學生，我的論文題目是《中小型私企績效考核現狀與優化策略探討——以S有限公司為例》。論文是在耿東老師的指導下完成的，在此，我向耿老師表示深厚的謝意，并向在座參與畢業答辯的各位老師表示衷心地感謝。下面我將本論文設計的目的及主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師給予點評與指導。
首先，我想談談本論文的選題背景、設計目的及意義。
背景：隨著中國社會主義市場經濟的發展，中小型私企面臨著越來越激烈的國內和國際市場競爭，為了在競爭中生存下來，現代企業管理理念逐步被這些企業所接受并逐漸應用于企業管理實踐。人力資源管理作為企業存在與發展所必需的基本管理技術，已經在大多數中小型私企中得到了推廣與發展。
績效考核正是連接戰略目標和日常經營活動的橋梁，已越來越引起企業的高度重視，績效的考核戰略地位得到了前所未有的提升。作為一種以培養競爭力、打造高素質團隊為目的的管理方法，績效考核的目標是確認員工的工作成就，改進員工的工作方式，以提高工作效率和經營效益，從而建立企業核心競爭能力，達成組織目標和保持企業持續發展，因此企業必須加強自身的建設，練好“內功”，建立一套行之有效的績效考核體系，通過績效考核的有效實施，不斷改善員工個人的績效，最終實現企業整體績效的提升。
就其目的及意義而言，主要有以下幾點：
一、通過對中小型私企績效考核的.研究分析，明白績效考核可以作用和改善員工的工作態度和工作結果，同時為企業提供員工的個人信息，是企業實施人力資源管理的依據。
二、以S有限公司為案例，通過對其績效考核的現狀進行分析，以全面了解中小型私企的績效管理狀況，并總結其存在的問題;
三、通過對現存問題的探討，得出相應的優化策略，從而為中小型私企的管理活動提供有益的建議。高星級酒店的改革與發展提供一定的參考依據。
其次，我想談談本論文的結構和主要內容本文主要分為六個部分。
第一部分介紹本文的寫作背景、意義、及所研究問題的目的。
第二部分針對文中將用到的理論進行文獻回顧。
第三部分論述中小型私企績效考核的現狀和原因分析。
第四部分導入本文研究對象S有限公司，針對公司績效考核問題做了一次問卷調查并對調查結果進行分析。問卷調查發放50份，回收50份，回收率100%
第五部分提出對S有限公司績效考核的優化策略。
第六部分是總結和不足之處。
最后，我想談談本論文的不足之處由于受本人學術水平、資料和時間的限制，本文沒有對影響績效考核的因素、考核方法評價等方面進行研究，在對優化S有限公司的考核體系方面也沒有進行詳盡闡述，文中有些觀點和分析尚且幼稚，這些不足都有待于筆者在以后學習和工作中進一步學習和研究，不妥之處敬請各位讀者修正!
經過本次論文寫作，我搜集到了許多有用的信息，學到了不少新的知識。當然，也更清楚地認識到自己在人力資源管理，特別是績效管理方面知識與經驗的缺乏。盡管做了問卷調查與實地訪談，搜集了許多相關資料，也盡量地運用了所學知識，但由于自身能力不足、經驗不夠等因素，本論文還存在許多不足之處，例如本文沒有對影響績效考核的因素、考核方法評價等方面進行研究，在對優化S有限公司的考核體系方面也沒有進行詳盡闡述，所以許多問題也有待于進一步思考與探索。
因此，借答辯機會，希望各位老師提出寶貴意見，給予批評與指正。我將虛心地接受，以便于更好地學習。
謝謝!
論文答辯自述15
尊敬的老師：
大家好！
我叫xx，我的畢業論文題目是《試論獨立董事制度和小股東權益的保護》，畢業論文是在xxx導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文寫作的理論和現實意義及主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談為什么選這個題目及這篇文章的`理論和現實意義。
尊敬的評委老師，以及在座的各位同學：
大家早上好。我是x級xx專業的xx，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我20年的學生生涯畫上一個完滿的句號。
下面，就我畢業論文的選題原因，國內外研究現狀，研究目的，研究方法，研究內容，研究結論等問題向大家做一個簡單的匯報。之所以選擇這樣一個論文題目，主要是基于以下三方面的考慮：
以上是我畢業論文的一些基本情況，歡迎各位老師批評指正。
謝謝。
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